校園大使常用推廣手段1、基礎手段：宣傳冊、海報、傳單、卡片、樓棟號、日歷、課程表、標尺、友情提示等，這些屬於基礎設施建設。樓棟號用來提醒大家到了幾樓，友情提示壹般為：“請保持安靜、中午休息時間請勿打擾、保護環境等”。2、策劃活動：比如校內網曾經成功策劃了免費包車送學生到火車站的活動，再比如有的SNS網站在大學校園舉辦娛樂活動、愛心活動等等。3、冠名活動：與策劃活動不同的是，冠名活動不是自己舉辦的。壹般形式為：“**網預祝*****活動圓滿成功”。4、網絡宣傳：比如通過學校論壇、百度貼吧、QQ群發等。5、軟文推廣：每個學校都有自己的雜誌、報刊、網絡媒體等，為了讓網站有更多的宣傳機會，校園大使通常會選擇寫壹些軟文發表在相關媒體上。6、班級演講：壹個班壹個班巡回演講的方式，雖然比較累，但是效果往往很好。壹是受益面廣，而是具有直接性。7、行政手段：部分校園大使在學校人脈很廣，或者自己本身就是團委學生會、社團主要幹部，所以采用行政手段，強制他人註冊。8、口碑宣傳：見到人就提起該網站，比如，有的校園大使在重要會議、演講要展示幻燈片的時候，往往附帶宣傳網站。9、炒作宣傳：校園大使有條件的，往往喜歡在特定條件下制作炒作事件。這樣的情況往往以事件為標誌。10、促銷手段：即註冊送禮品、或者註冊可以獲得優惠之類。很多人都知道，校內網當初是用雞腿和可樂換來的用戶。11、橫幅宣傳：橫幅不是每個校園大使都有這個關系可以掛好，但是還是有不少人采用這個手段。主要在於橫幅的宣傳效果往往很大，尤其掛在主幹道路上的橫幅，更是能吸引人群的目光。12、校園通勤車宣傳：比較大的學校往往有專門的通勤車或者校車，主要供學生上下課乘坐。在車體做廣告往往能夠收到不錯的效果。因為通勤車每天都在學校穿梭。13、註意力宣傳：比如，校內網有專門的T恤，學校裏面經常可以看到穿著校內網服裝的人在校園裏面逛來逛去。由於服裝的特殊性，所以很容易吸引人的註意力。14、網吧宣傳：51.COM算是在網吧推廣最成功的案例。但是，校園SNS往往也可以在網吧獲得不錯的效果。通常的手段為海報、制作臨時上機卡、友情提示、電腦號、設為瀏覽器主頁等。15、其他特色手段：（1）圖書館雜誌廳插書簽。圖書館裏面的雜誌廳通常比較火爆。插入壹張精美的書簽往往能夠起到不錯的效果。（2）學校周末放電影，中途插入FLASH宣傳片。此手段收益面廣，而且刺激性很大。（3）發展院系大使。每個校園大使下面又發展了院大使、系大使。此手段實踐性很強。（4）學校舉辦報告會、演講、大型活動，在活動開始前，每張桌子上放上壹張精美的廣告。通常，在這種環境下，大家有更充分的時間。（5）學校餐廳開餐前，放上壹張小廣告，讓大家吃完飯小憩時刻有個東西可以閱讀。
（6）黑板宣傳，在教室黑板上寫宣傳標語。
八如何推廣APP
1、朋友圈
這個方法主要是推廣給自己的朋友，例如舍友，同班同學等，根據推廣的具體要求，安裝壹個應用，是不會介意的；也可讓朋友幫忙推薦給朋友，如果app很有利，就可以通過口碑來宣傳，例如：“我在免費蹭wifi”。
2、掃樓
掃
樓就是在宿舍樓每個宿舍都去介紹。這個方法有點累，同時很容易被拒之門外。如果有很好的人際交往能力，這個方法可以達到很好的成效，如2人分工
壹人手拿二維碼圖片（自己學校專有的二維碼鏈接，在草料二維碼進行生成)壹人進行宣傳介紹，同學們進行掃二維碼掃描。
本方法快捷有效，壹般壹個小時壹個人可以做50個
3、社團推廣
與社團合作，可以給社團提供壹定的好處（視情況而定），讓社團的人員的安裝。這個方法比較適合找壹些大的社團合作，可以達到很好效果。
4、論壇
現
在各大手機論壇(例如：安卓論壇，安智論壇)都有軟件***享區，可以將軟件發到論壇，但是論壇都有壹定的權限設置。所以要先在論壇回復或作壹定任務，達到壹
定權限後在分享。此方法比較適合長遠投資，而且有很大的人員。也可在百度貼吧宣傳，但是容易被度娘封刪，所以在貼吧宣傳是要有壹定方法與隱蔽性
5、群資源
就是在各群裏發推廣連接。此方法不推薦，收益甚微…..
6、落地
在學校擺攤，舉辦壹些有趣的活動和禮品來吸引人。利用宣傳臺在人流密集的地方，如食堂、上下學出入口，地點展示適當的配上如下載抽獎，下載送小禮品的模式進行宣傳互動。
7、二維碼
通過宣傳二維碼來宣傳，可以配合海報來宣傳，也可與商店合作，例如在奶茶店張貼二維碼，掃描二維碼安裝app可以獲得壹定優惠。
8、適當關註學生兼職
目
前壹般大學生都喜歡做校外兼職 如發單，促銷，禮儀模特等。大家可以在線下推廣APP的時候 告訴學生
本校加自己本校的兼職群，在大家建立兼職群的條件下，同學們下載使用APP 我們每周 每日 就會適當發送兼職信息在QQ群裏面 抓住學生心理
兼職信息都是免費提供的。至於兼職信息的尋找 可以通過各大兼職網站 如58 百姓 1010
武漢大學生兼職信息網提供尋找。在增加各位在校園人氣的情況下，讓同學們充分了解 並更好的使用我們的APP 甚至為我們分享推廣。
9、線上模式
QQ群：大家在各自學校都有自己的班級QQ群，社團QQ群，或者其他QQ群。大家先從自己身邊的群推起，在群裏面發送自己學校專用的二維碼圖片讓大家去掃。介紹相應的產品特性，在上網閑暇時間，這樣的宣傳會起到壹定的效果。
線上視頻炒作：大家收集自己的炒作素材，視頻內文字圖片類，可以吸引眼球同時起到關註度的。
抽獎互動：線上微博，QQ群，人人網等進行下載抽獎，這樣的線上線下互動模式，提高曝光度，以及下載使用量。
10、建立自己的微信公關平臺
目
前微信營銷以及微信宣傳有壹定的效果，建立自己的微信公***平臺，如校園APP聯盟武漢。傳達的理念為：推廣 介紹 分享 優質手機APP應用
定期的在微信平臺上舉辦線上下載，線下使用好評反饋等推廣活動，同時有效的增加粉絲量。至於粉絲量的增加，也在於如何把握學生心理。如添加校園APP聯盟
可以獲得相關的娛樂演出信息，考試復習資料分享，兼職信息校外校內分享等。
九如何構建校園渠道
第壹部分——系統框架管理
1、根基：構
建組織框架：壹個渠道發展的開始，只是源於壹個創業期望，在真正的實施中，創業期望可以激起壹時的激情，但是還是要歸於平靜，需要壹個框架來穩固根基，在
平靜中逐步發展。壹個團隊，像種子丟在土壤中，要長成參天大樹，形成自己的氣候，形成自己的生態，才是這個團隊的成功。校園渠道其實就是團隊精神，方向壹
定要超前，具體的操作策略可以慢慢探索。第壹是理念的建立，模式的建立。這是團隊的軟實力，如果現有團隊全部解散，是否能夠根據理念和模式重新建立，就是
判斷其是否成熟的指標。有了這個，那麽我們就可以坦然面對任何困難，就算只剩下壹個人，校園渠道還是可以迅速地建立起壹支高質量團隊。第二是文化的建設，
校園渠道的文化需要在實踐、執行等大環境下結合起來。文化的必要是，他能滋養我們的心，可以讓我們更強壯，也讓隊伍有凝聚力。第三是章程等必要的文件。他
是成員了解我們的窗口。主要思路都要概況在章程裏，理念模式都在裏面，做什麽，為什麽做，怎麽做，都可以展示出來。第四是制度的建立。制度需要參照文化進
行，制度是文化的體現。各職能負責人的建立、工作流程、決策機制、信息流程、渠道守則、獎勵制度等等。
2、內部管理：建設壹支戰鬥的團隊：說到團隊建設，即使團隊沒有任何基礎，包括理念和模式，根據這些人，仍然能夠重新建立他們，並去實施項目，這就說明這個組織是強悍的。只有這樣的團隊實力，才能不斷創造新空間，實施新的戰略。
第壹，需要找到壹致的人，有***同願景，需要誌同道合：價值觀、文化、興趣。也就是說要找適合的人。
第二，需要找能力符合並能夠投入的人，綜合考慮技能、意識、潛力。也就是說我們需要積極的合作夥伴。
第三，堅持多元化吸收會員，在學校做的渠道，需要兼顧地域、男女、年級、學院、興趣、經歷。壹個組織需要在***同上建立多元化，單元化會導致很多弊病，惰性、冷漠、定勢。多元化的建立，也是團隊魅力的所在，能夠吸引更多厲害人物的加入，團隊優秀文化也會自然形成，不斷豐富。
第四，骨幹是執行力的關鍵，團隊的發展首要是打造核心。壹般來說核心團隊人員應該在9-15人。
第五，團隊中需要各種角色的組合。有的充當外交官喜歡交際，有的做智多星只會出主意，有的做完美主義者老是挑毛病，有的做推動者叫囂說幹就幹，有的做協調者出來化解分歧，有的做實幹家默默耕耘，有的做監督者神若旁觀，有的做領袖緊握旗幟，壹般每人兼有幾個角色。
第六，適當的競爭因素可保證團隊活力，激勵卻時刻需要，適當保持壹定的人員流動性。
第七，學習型組織的構建，可以利用渠道去構建第二課堂，做步入社會的中轉站。每個校園渠道都要讓團隊成員得到東西，學到東西，要創造新的價值，這是考慮任何項目的前提——不要制造偽劣產品。
第八，高效的做事標準，相當於企業講的效率。所有渠道初期都會經歷總是說而不做的尷尬時期，團隊士氣也因此會低落。究其原因是對集體的依賴。
第九，要註意休閑項目中加強團隊凝聚力，只有休閑中，才有趣味，團隊才能朋友壹樣相處，形成像家壹樣的氛圍。工作會導致厭煩，激情也是短期的，需要持久的熱情，對團隊產生感情是關鍵。利用好每個周末，每個月每年固定的特定時候，每個假期，每壹個節日。
第十，會議管理，
校園渠道離不開會議，好的會議就有好的團隊。首先開會要明確會議的必要性，其次必要的周例會，壹定提前明確壹個會議主題、只邀請直接相關人員，人越少越
好，核心人員為佳，人多就開展不爭辯的頭腦風暴，或分小組討論。再者在開會前最好提前跟2-3個核心人員溝通，避免被無辜群轟或者冷場。會議議題要規劃
好，議題不要多，會議時間節奏控制好，不能在細枝末節纏繞，有些議題可以叫停下次解決。會議時間要控制在1-2個小時內。
第二部分——系統意識管理
1、起點：領
導者的自我管理：作為領導，做正確的事，把事情做對，這都是相當的考驗，當上領導並非意味做到了領導。壹個校園渠道，可以弱到消亡，強到影響全國，這就是
機會，我們要抓住機會鍛煉自己，現在很多企業家都是從校園渠道系統走出去的。要想象渠道就是壹個企業，在渠道工作，需要像企業家壹樣的意識，光榮而艱巨。
否則，領導者會將自己的膚淺認識強加於隊伍，把隊伍的高度降低，打擊隊伍士氣，隊伍也會繼續低落。壹個領導者要讓大家都感覺到“妳辦事，我放心”
2、制高點：
建立核心競爭力：妳這個校園渠道給別的清晰印象是什麽？妳的校園渠道有哪些亮點？這些亮點就是核心競爭力。核心競爭力，是企業常常強調的。校園渠道的建
立，就是要通過自我修煉，建立個人的核心競爭力，促進良性的成才文化氛圍的形成。我們談資源，談學習，其實就是為了自身的核心競爭力。大學的意義在哪裏，
大學眾多資源中，怎樣去開發、獲取、利用是修煉的關鍵。
3、終點：
願景的逐步實現：團隊首先需要明確自己是做什麽的，建立***同的願景，上下同心，那麽，就不會出現扯淡、官僚、迷茫了。尋找壹種意義，是實現團隊輝煌的前
提。先從最高領導開始，需要把這個問題想清楚。自己需要找到意義，作為領導者的使命感，並將這種使命感傳遞給成員。目前階段，很多校園渠道都是在常規的模
式上面進行，表面工作加上做了很久流程的執行。建立***同的願景就是成員最大的參與，才能釋放成員的能量。渠道實際上每個人都賦予領導這樣的隱形權利，更需
要如此，誰的思想超前了，誰就站前在面領航，而領導實際作護航。像雁群壹樣，保持人字形，卻有著極大的流動性，保證組織的有機生命力。
第三部分——衡量校園渠道的指標
1、團隊成員的成長。就是團隊成員參與其中獲得的快樂、知識、情感、精神、興趣、友誼等的收獲。從壹個高度來說，只要我們的團隊成員形成良好的習慣、優良的品質、高強的執行力，那麽這個校園渠道不但是優秀，而且要優異於傳統的校園渠道。
2、團隊品牌。壹
個團隊是否成功，不是妳創造了多少價值，不是妳得到了多少的橙子，而是妳真正得到了多少的認可。所以渠道在執行項目的時候，壹定打造出自己的品牌，讓其他
人認識，認可，認知我們的渠道。在創造的利益價值的時候，得到了他人的認可，打造了屬於自己的品牌。這也是所有企業的願景。
3、第三是社會效益。社會效益如果確切的對象不是社會，這裏的社會可以特指大學團隊這個小社會。很多校園渠道執行，更多是盲目執行，只考慮自己的團隊人員如何多，項目的盲目執行，只講究表面的工作，作秀，拍照，反饋，欺上瞞下，卻不想實施對象的效果，甚至副作用也不管了。
參考資料/s?__biz=MzAwMDA3ODc2NQ==&mid=202331871&idx=1&sn=9903835449a4dc479238d48033904151#rd