65438+10月30日(周二)3:00-5:00
二、位置:
主要是操場和設定路線討糖。
三、對象:
整個公園裏的孩子和家長
四、活動準備
1.提前確定活動當天的天氣情況，及時調整戶外活動時間。
2.前期完成商品采購，查漏補缺，分配給所有責任人(遊戲小工具，幾個獎，獎)。
3.活動前期對家長的宣傳和通知到位，家長的工作做得很好，保證了參加活動的人數。
4.完成現場布置，人員安排到位。參見第5點:對會議地點的要求。
5.提前準備好容易出現問題的相關點，做好應對的相關預案。
6.請班主任提前與家長溝通確認，如到達時間、服裝、要求等。
動詞 （verb的縮寫）場館要求
1，分為舞臺區和遊戲區等。
1)舞臺區域:利用中央萬聖節舞臺的背景進行直接噴繪，在舞臺周圍添加壹些簡單的裝飾。主要用於舞臺表演和親子走秀。家長觀看節目的距離要適當安排，每節課都要做好相關標記。
準備內容:舞臺設計與布置；舞臺表演的多個節目(根據校園實際情況)；親子走秀活動及與家長的交流
2)遊戲區:壹般有4個遊戲左右，遊戲桌之間要有壹定距離，方便人們走動。
準備內容:65438+每場0負責人；用於遊戲方法解釋的顯示板；郵票
3)休息區:主要供家長和孩子休息或沒有提前準備的家長簡單打扮，安排1老師。
備考內容:1老師，簡單的化妝材料；飲用水和紙巾，常用藥物等。
2.設置專門的主持人和攝影師。
主持人(XXXXXX):負責主持整個活動和遊戲的熱點。
攝影師(待定):負責捕捉整個活動的精彩照片。
3.歌曲的聲音控制:有專人負責。建議所有音樂光盤循環播放。播出時間:家長入場前10分鐘左右。
不及物動詞活動流程
1，開場秀
要求:動感，會開車。
時間:3分鐘左右。
備註:節目推薦“Happydadi”節奏感鍛煉，會提升大氣和地球特質。
2.開場白
要求:主持人簡單介紹萬聖節活動的意義，介紹活動流程和註意事項。
時間:5分鐘左右。
3、節目表演的主要內容
時間:10分鐘
要求:1-2節目。
備註:1。節目推薦《咚咚咚trickortreat》的歌曲表演；2.舞蹈住宿班將選出壹個節目。
4.親子走秀
時間:30分鐘
要求:家長要帶領孩子參加走秀。人多的校園可以分組展示。註意控制時間，以免等太久影響家長的興趣。
備註:攝影師要註意以每個家庭的照片為素材，根據每個家庭的特點選擇不同的獎項，如“創意獎”；“臺風獎”；“網絡人氣獎”等等。頒獎老師註意登記獲獎家庭的名字。所有的證書老師都要先做模板，直接寫名字。
5.討糖活動
時間:15-30分鐘(視人數而定)
備註:利用這段時間給老師們寫親子走秀的獎狀。
6.花園遊戲-獲獎
時間:30-45分鐘
1)羅漢摘瓜-親子遊戲(負責人待定)
1.將制作完成的橙色氣球南瓜燈不規則地懸掛在教室上空，略高於壹個成年人背著壹個孩子的高度——呈金字塔形狀。
2、每次3-5個家庭為壹組，限時2分鐘/批。
3、遊戲規則:父母背著寶寶，寶寶可以拿起橙色的氣球南瓜。家長蒙著眼睛，孩子用英語發出左、右、上、下等指令。每次妳挑壹個，妳就會得到壹張禮品券。但如果指令是用中文發出的，即使摘了也不會得分。
2)魔球滾動音樂(負責人待定)
1.材料準備:壹個好滾的南瓜，幾個裝著橙/黑/灰顏料水的塑料瓶。
2.規則:孩子們把南瓜滾到塑料瓶裏。老師根據掉落的塑料瓶提問相關問題。如果答案是正確的，他們可以得到壹枚印章。
3.參考問題:是什麽顏色？/妳喜歡XXXXXX嗎？老師要註意引導孩子回答完整的句子。
遊戲要求:遊戲的選擇適合不同年齡段；所有的遊戲規則都需要設計相關的展板；每個遊戲都要有壹個負責人；小朋友通過遊戲老師蓋章，集齊所有章節，才能領獎。
3)驅鬼入洞(負責人待定)
A.材料準備:大方筐；幾個球；抓住壹只蝙蝠
B.籃子裝飾要求:籃子倒置，籃口用魔鬼頭像裝飾。惡魔張開的嘴是球的入口，也可以用其他萬聖節的符號來裝飾，比如蝙蝠和鬼魂。
C.規則:使用兩組遊戲，先擊球的壹組獲勝。讓孩子在球進洞前說出口令:“TrickorTreat”
7、頒獎，活動結束。
要求:將頒發親子走秀證書。人多的校園可以先報名字，然後下臺領證。
七、註意事項
1.校園可以根據情況邀請小區內或周邊的孩子和家長。新校區將盡可能擴大家長的邀請範圍。
2.所有萬聖節遊戲都要求老師用美式英語操作。回答有困難的孩子可以稍微提醒壹下，保證遊戲的順利進行。
萬聖節活動策劃怎麽寫？2每年10，31是外國的萬聖節，代表著歡樂和豐收。這是他們最喜歡的節日，也是壹個充滿神秘的節日。為了讓我們的孩子感受這種獨特的節日氣氛，體驗遊戲的快樂，結合我園的英語特點，特設計了這壹活動方案:
活動目標:
1.通過介紹了解萬聖節的起源。
2.幼兒園的萬聖節環境營造了壹個讓孩子感受異國風情的風俗節日。
3.讓孩子在遊戲中快樂地學習和說英語。
活動準備:
1，糖果，面具(吸血鬼，女巫，鬼魂，怪物，骷髏)，女巫帽等。
2.裝飾教室
3.準備萬聖節視頻，音樂等。
活動對象:
整個公園的老師和學生
萬聖節活動流程:
1，萬聖節的由來
2.觀看萬聖節視頻
3.學習與萬聖節有關的英語
4、老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛...
5.比賽
6.要糖吃糖。
7.跳舞
具體措施:
首先互相介紹萬聖節，玩萬聖節遊戲。
老師:今天是壹個非常特殊的節日。這是什麽？
2.老師:萬聖節是壹個什麽樣的節日？(幼兒自由討論，老師請個別幼兒講述)
3.老師總結:萬聖節是外國慶祝秋收的節日。據說每年6月65438+10月31的夜晚，死神都會召喚鬼怪來嚇人，膽小的人會非常害怕，而勇敢的人則會扮鬼，講鬼故事，點南瓜燈玩遊戲，玩得不亦樂乎。
二、看萬聖節視頻:《米老鼠和唐老鴨——萬聖節》(2遍)
第三，學習與萬聖節相關的英語
萬聖節南瓜南瓜燈
鬼鬼女巫女巫吸血鬼怪物
骷髏蝙蝠骷髏蝙蝠trick or treat trick or treat trick or treat
第四，老師教孩子做南瓜燈，面具，蜘蛛。
比如做萬聖節面具。
1，老師:妳覺得鬼會是什麽樣子？
2.在萬聖節，人們畫臉來避邪。今天，我們都對自己做了鬼臉。我知道大家都很能幹，那就幫客人畫臉好不好？
3、兒童操作畫臉。
4、遊戲:勇者的遊戲。
動詞 （verb的縮寫）比賽
小班:
(1)Ghotsiscoming的幽靈來了(玩法和扔手帕壹樣)。
(2)穿過魔鬼的洞穴(該劇與火車穿過洞穴相同)
中班:
(1)巫婆，巫婆，whattimeisit？(遊戲玩法和《老狼與狼》壹樣。)
(2)Catchthepumpkin。采摘南瓜
大類:
(1)Catchtheghost捉鬼(玩法和漁網壹樣)
(2)女巫抓小孩
trickortreat trick-or-treat:兩個班級互相乞求糖果。
萬聖節活動計劃書怎麽寫？3.活動的目的
為了讓學生了解西方文化的特點和萬聖節的由來，通過萬聖節活動的宣傳和英語教學，培養學生學習英語的興趣，體驗西方節日的快樂。
二、活動安排:
1.活動時間:20xx 10 10月30日19: 30-21: 00。
2.地點:203
3、活動指揮者:
4.活動策劃:
5.活動主持人:
6.參加人員:晚自習班全體學生和老師。
三、活動準備:
六套給老師的萬聖節服裝，壹些裝飾用的南瓜燈，壹些糖果，壹些水果，紙板，還有給學生的頭飾。
四。活動口號:
嘿，讓我們在萬聖節“鬼混”吧。
動詞 （verb的縮寫）活動主題:
我行我秀萬聖節
不及物動詞活動流程:
1，所有老師扮成女巫，盛裝入場。
2.了解萬聖節文化，看PPT。
3.中英文開場白介紹:在班裏選兩個同學(聲音要發顫，營造出恐怖搞笑的氛圍)。
4.學唱萬聖節歌曲。
5.學生形象秀。
帽子秀:戴各種形狀和顏色的帽子，越有異國情調越好。
睡衣秀:穿上妳最喜歡的睡衣
盛裝秀:盛大的禮服和禮服
(將舉行“換裝獎”，每班評出3名學生並給予獎勵)
6.好玩的遊戲。
遊戲壹:我來比，妳猜。
玩法:先把要猜的單詞寫在紙上，兩人壹組，壹個畫，壹個猜。將學生分成5-6組，每組猜3組單詞，用時最短者獲勝。(舉辦“夥伴獎”評選活動，每班選出3組默契夥伴並給予獎勵)
遊戲二:家鄉對話
玩法:用《大話西遊》中的壹段經典對話，讓學生用家鄉話背誦。能夠逐字讀出全壹作品的學生獲勝。
對話:嘿嘿嘿！大家不要生氣。生氣會冒犯妳。悟空，妳太調皮了。我告訴過妳不要亂扔東西。妳怎麽...聽著，我還沒說完妳就把棍子扔了。月光寶盒是個寶貝，如果妳把它扔掉，會汙染環境。打了孩子怎麽辦？就算我打不到小孩，打花草也是不對的。(舉辦“配音獎”評選活動，每班選出3名配音員並給予獎勵)
遊戲三:模仿秀
玩法:準備幾個經典的動作表演視頻，讓學生模仿。然後對模仿者進行評判。(舉辦“模仿獎”評選活動，每班選出3名模仿者並給予獎勵)
七、活動結束。
請老師組織學生有序安全離校。
小貼士:
1.請老師講清楚遊戲的玩法和規則，以保證遊戲的順利有序進行。
2.請老師嚴格組織學生安全禮貌地參加各種活動。這項活動
情況會向全校通報。
萬聖節活動計劃書怎麽寫？1.推廣報紙設計。
活動單位:以每個班為單位，每個班出壹份半開的報紙。
報紙內容:萬聖節是主題。準備幾個方面的萬聖節相關內容，通過抽簽決定每個班級的報紙內容。
1，萬聖節的起源(中文)
2.萬聖節的起源(英語)
3.傳統萬聖節
4.現在是萬聖節
5.萬聖節英語詞匯
6.萬聖節遊戲介紹
7.萬聖節相關物品
8.產地(中文)
9.來源(英語)
10，萬聖節物品
報紙形式:以介紹信息為主，文字信息必須真實有效，並配有相應圖片。鮮艷的顏色和工整的字跡。我們可以在報紙上做適當的創新。指明類別。
時間:65438+10月26日前提交給自律部聯絡官。
備註:本次比賽不設單獨獎項，但我們會參加最終的優秀班級組織獎評選。
優秀作品將會展出。
二、南瓜燈的制作
活動單元:給大壹每個班做壹個南瓜燈。
活動目標:南瓜燈是萬聖節的標誌性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈來增強學生之前的交流。
活動要求:發揮妳的想象力，南瓜燈的形狀和圖案不限。
時間:65438+10月30日前交給自律部。
備註:本次比賽不設單獨獎項，但我們會參加最終的優秀班級評選。優秀作品將會展出。
第三，面具制作大賽
參加人員:每個大壹班級獨立參加。
口罩要求:可佩戴。有創意。去吧。款式多樣，材質不限。指明類別和名稱。
時間:65438+10月28日00，送達自律部聯絡員。
獎項:壹等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
四、宿舍海報設計大賽
活動單位:以宿舍為單位，每個宿舍集體做壹張萬聖節海報。
海報內容:與萬聖節有關。鼓勵適當的創新。海報主題鮮明，色彩鮮艷，不局限於制作方法。
時間:65438+10月28日00，提交自律部。
獎項:65438+壹等獎0名，二等獎2名，三等獎3名。
聖靈之夜主題服裝制作大賽及娛樂活動。
活動單位:少於6人的團隊。
活動內容:每組設計制作壹件與萬聖節相關的服裝。
著裝要求:
1，以萬聖節為主題，可以穿。設計力求新穎和富有想象力。
2、材質不限，制作方法不限。每件作品都必須有壹個主題。
3.材料和工具需自備，賽前可適當裁剪制作。但是要保證每部作品都有1小時的工作時間。
活動時間:6月31日下午6: 30。
地點:西區主樓壹樓大堂
活動流程:(1)生產流程
各隊必須在規定時間內完成工作，未能完成可適當扣分。
(2)顯示鏈接
每件作品都由模特展示在身體上，同時由現場講解員講解。兩分鐘。模特和解說員必須是制作團隊的成員。
(3)遊戲鏈接
邀請觀眾參與遊戲。獲勝者獲得獎品。
1，咬蘋果遊戲
玩法:把壹個小蘋果放在壹盆清水裏。玩家只能咬著蘋果去撿。5-6個人壹起比賽，最快的贏。
2.英語詞匯測驗
3.喊幾組
玩法:15-20人圍成壹個圈，跟著圈走。主持人會報數，叫到號的時候，幾個人會擠在壹起。人數多於或少於主持人報告人數的每壹組都被淘汰。剩下的玩家繼續玩，直到剩下最後壹組。
現場布置:宣傳部和自律部負責布置。
版面項目為面具大賽和海報大賽作品。力求與眾不同，充滿萬聖節氣氛。
活動安排:自律部負責現場。
宣傳部門負責相應的文字和海報宣傳。
實踐部負責搬音響，桌子之類的。
會後衛生部門負責打掃衛生。
青聯和體育部負責維持秩序。
六、萬聖節參賽作品展覽
目的:向全校介紹萬聖節。
時間:65438+10月31。
地點:西區主樓壹樓大堂
服務員:全是自律部。
展品:報紙、海報、面具、南瓜燈。
備註:提前兩周召開全體新生班長宣傳會，會上對活動進行具體安排。本次比賽將頒發優秀班級組織獎。
在這次比賽中，通過各種各樣的萬聖節相關活動來宣傳和介紹萬聖節。目的是引導學生在準備必修比賽的同時了解萬聖節。通過競爭提高積極性。
“萬聖節主題周”是自律部本學年的第壹個獨立活動。自律部努力做好工作。既是壹種嘗試，也是壹種示範。通過這次活動，我們系將迅速成長，成為外國語學院的骨幹力量。
“踏踏實實做事，兢兢業業服務”是我們部門不變的追求！
萬聖節活動計劃書怎麽寫？5.活動目標:
1.通過活動，讓孩子了解西方的萬聖節文化，感受節日的快樂，給孩子營造良好的英語人文環境，讓孩子體驗不同的文化習俗，從而拓展孩子的世界觀。
2.給孩子提供展示英語的舞臺，培養孩子大方自信的品質。
3.增強家中英語信息的交流，鼓勵父母在家與寶寶互動，實現家的教育。
二、活動準備:
遊戲準備:遊戲卡，小印章，各種小遊戲資料，組織準備。
環境準備:舞臺和環境用壹套自制的萬聖節活動服裝、手電筒和熒光道具裝飾。
家長準備:為參與者制作萬聖節服裝和熒光道具，周五的活動穿得整整齊齊。《魔鬼秀》家長周三需要帶服裝道具給幼兒園班主任。
糖果10(周四帶給幼兒園班主任)，周五家長會帶兩三顆糖果！
壹個蘋果(周四帶給幼兒園班主任)
手電筒(用於周五的活動)
三、活動過程:
小組活動:
1.萬聖節集體開場舞
2.獅子的威望-獅子王進行曲
3.最炫英倫風:大中小。
4.《魔鬼秀》
(願意參加“魔鬼秀”的家庭請迅速聯系班主任。每班限4個家庭。請於10月26日10前攜帶創意面具、造型及相關物品到幼兒園班主任處。
5.神秘乞討糖果
目的:提高兒童主動溝通能力。
前提:壹定要悄悄地神秘地找到好朋友。
玩法:有序聽主持人口令，音樂響起，討糖遊戲開始。各班老師壹定要組織好。地球、太陽、火星、土星的家長和寶寶手裏拿著糖果躲起來(主會場附近)，其他班的小朋友打扮成小孩去討糖果。木星、天王、水星、海王星、金星是搜尋方。當要糖果時，孩子們應該說“惡作劇還是萬聖節快樂!”！對方可以給孩子糖果。(如果不給，可以自己設定懲罰措施！)
分散活動:(以下遊戲家庭免費參與，獲得的小印章越多，參與幸運大滿貫的機會越多。)
活動壹:打怪獸。
目的:培養兒童的手眼協調能力和競爭意識。
玩法:老師提前準備好籃子，貼上怪物的標簽，分組。讓孩子們把球扔進怪物盒子裏，打怪物。最後看哪組孩子輸乒乓球最多，得個小印章。
活動2:咬壹個蘋果
玩法:在遊戲過程中，讓蘋果漂浮在壹個裝滿水的盆子裏，然後(分組)讓孩子們用嘴咬蘋果，不用手。誰先咬誰就贏得壹枚小印章。
活動3:吹面粉
玩法:參與者面對面站在桌子兩邊。把裝有乒乓球的杯子放在桌子上(並放在兩個人中間)，讓他們蒙著眼睛吹乒乓球。如果他們能把球吹到對面，他們就贏了，並得到壹個小印章。
活動4:我吹，我吹，我吹
規則:將氣球吹大，系好，依次在每個氣球上寫壹個字——萬、生、結、快、樂。誰快速準確地完成任務，誰就獲得壹枚小印章。
小組活動:
幸運大滿貫:按照獲得多少封印的順序來玩(從多到少)。如果有相同的數字，選擇挑戰者回答問題，以擊劍的形式獲得相應的獎品。
結束活動:
五彩幸運球:無數個裝滿糖果的彩色氣球隨著動感的音樂從會場周圍湧動到家長的座位上，家長抓住氣球就可以獲得糖果獎勵。