在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。妳知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是我整理的心的方向作文，希望能夠幫助到大家。
心的方向作文1我是壹只小鳥，過幾天，我就要離開媽媽的懷抱外出流浪了。可是，我該何去何從呢？
媽媽對我說，“人心是博大的，可以包容很多很多個夢想，但是很多人卻不曉得這壹點。心壹旦小了，世界也便局限了。來吧，孩子，跟我去瞧瞧別人的生活模式吧。”
我們飛啊飛，飛進了壹個空落落的小院子。院子裏壹個陰暗的角落裏藏著壹個狗窩，裏面有壹只狗似乎無助地瑟縮著。有壹股悲涼緩緩流過心間，我問狗狗說，“妳為什麽這麽悶地躲在這個小房子裏呢？”狗狗望了我壹眼，輕輕地嘆了口氣，接著弱弱無力地說，“我很想離開這裏啊。可是，我每次壹逃出去，主人就會拖著長長的粗大的鞭子來追打我，每次我都被捉了回來，然後被打得遍體鱗傷。所以我學乖了，安靜地躲在這裏，哪兒也不去了。”“妳壹定會逃出去的”，我鼓勵他說，“再試幾次吧，妳壹定會成功的，繼續加油啊！”狗狗幹脆閉上眼睛不理我了。
我只好無趣地跟著媽媽飛向了別處。這次我看見了壹個很認真的畫著畫的中學生。他全神貫註，嘴角壹直揚著幸福的弧度，終於，他完成了壹幅我認為十分唯美的油畫。隨即，我便跟著他回到了他家。我隱藏在暗處，看見他媽媽壹臉兇惡，嘴裏還似乎吐著什麽難聽的話。中學生壹臉頹喪，低著頭無聲地接受了母親所有的責罵，然後回房間了。中學生變得十分悲傷，他把他所有的畫和畫具都扔了，還壹邊喃喃道：“有什麽可能？什麽可能？畫畫會有出息？好好努力考上大學就是我的本分了。”然後就把整個人埋進作業堆裏苦幹了起來。我十分不解，明明剛才還那麽幸福地畫著畫，為什麽現在卻變成了壹臉憂傷呢？我十分困惑，但媽媽說晚了，我們就回家了。
第二天清晨，當第壹縷陽光刺破青空的時候，我們又出發了。媽媽帶著我來到了壹片溫潤的草地上，上面有壹叢蒲公英壹直挺直著背脊遙望天空。我很好奇，便詢問了她。她說，“我在等待飛翔。待風吹起的那壹刻，我將迎風飛翔，飛到我想去的地方。這片草地永遠不會是我的歸宿，我要做的事還有很多很多……”才說著，風就拂起了她的“羽毛”，她飛啊飛，飛到不知名的遠方，尋找著她的夢想。
媽媽說，人心是壹朵花苞，它對夢想對現實的態度便決定了心的成長，自身的將來。
我點了點頭，心中便有了方向。我望著遠方，想像著自己的將來。
心的方向作文2當妳越飛越遠的時候，就會像風箏斷了線似的，妳會感到前所未有的無助。主宰著妳的不是其他什麽——而是妳的內心。茫然若失時，妳內心掌舵的船只會不會順著正確航線行進，全憑著妳的堅持。
我很少靜下心來去好好聆聽它壹肚子的傾訴。可是它就如氣球壹樣，氣充足了自會飛上天去，妳想抓也抓不住。初壹的生活早就不是像小學那樣愜意安然，而是每天都得跟上時代的節奏去揮灑汗水、努力拼搏。
“成功的花兒，當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”到了初中它才真真切切地讓我發自深省。是的，初壹是個奠定良好基礎的橋梁。但是，這橋梁並不是平平坦坦的，卻處處布滿了荊棘，壹不小心妳就會被傷得遍體鱗傷。我有想過放棄，但我卻又不敢放棄，因為我不想讓美好希望寄托在子女身上的爸爸媽媽失望，我不想看見他們那淚眼婆娑的雙眼和充斥在身邊的“失望”二字。隨著時代的快馬加鞭，如果我們還像磨墨那樣過著生活，恐怕就會被淘汰吧。Standup！這是在我腦海不斷徘徊的命令，學習的過程無時無刻都會放映在大腦電影院的屏幕上。現在的人們因為強烈的緊迫感生活過得堪稱枯燥無味。學生除了上課學習仿佛就已經沒有其他課外娛樂時間了。有時候看著堆積成海的書籍，頭就會變得腫脹，灌了鉛似的。
心就是那永遠的航海家，我願追隨著心的方向，做壹個最好的自己。盡管眼淚總是沒用地依賴著臉龐，但我也會站起來面對遲早該學會克服的壹切。每壹天都得接受學習的挑戰書，我的脆弱的壹面毫無保留地會在它面前釋放，寧願自己在被窩裏偷偷抹眼淚，也不想被別人看見自己最軟弱的時候。“孩子，跟著自己的想法去做吧！我會幫助妳更堅定地去學習，收獲知識，真正成長為壹個成熟的大小孩，而不再是那稚嫩的孩童。”是心在說話麽？
撥開迷霧的那天就是我成功的時候嗎？世上偉大的人太多了，他們的成功就是見證了跟著心走的是對的。哪怕在路上受人唾棄、白眼，挺過去不就見到希望女神在向妳招手麽！心酸的練習成就的是比海洋還宏偉的景觀，比寶石還閃耀的未來，比繁星還要繁密的希望，比天空還要湛藍、純真的心……這就好似“鋼鐵是怎樣煉成的”。
相信吧！望眼欲穿的是希望。是我們內心的希望，好好聆聽它的心聲吧！那是壹個值得傾聽的朋友……
心的方向作文3登山估計世人皆知，用腳用手向著高高在上的峰巔前行，心裏默念著名言：“世上沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”
可我的壹次登山不同尋常，它甚至顛覆了我對前行的觀念。
那壹次我們壹家壹同去登山，蜿蜒曲折的山路如同發起挑釁的長蛇，似有“蜀道難，難於上青天”的豪邁。但越是這樣我的心越是按捺不住，頭頂的山巔如同短跑的終點線壹樣令人亢奮。於是我攥緊了拳頭，幾乎是拖著拽著父母，健步如飛地登上山頂。
登上了山，臉上浮起壹絲不屑的笑，心中說：“這座山如此懦弱，就這樣被我征服了!”可是當放眼壹望，眼前的山路在召喚我前行的腳步，它儼然通向壹座更高高在上的山。我的笑容壹下子黯淡下來，心裏如同石頭落入水中壹般泛起層層波紋。忽然，我對自己說：“前行，征服它!!”於是再壹次攥緊了拳頭，再壹次繃緊了神經，沖向這個全新的頂峰。
氣喘籲籲地登上新的目標，我顧不上休息，第壹件事就是環顧四周，看看有沒有新的挑戰者。果不其然，遠處的山在召喚我前行的腳步。我就像壹個戰無不勝卻久攻不克的將領，惱羞成怒。我媽已經在慫恿我說：“可以了，夠高了。”我說：“不行!”心中的倔強促使著我再次前行。可沒有前行幾步，雙腿就像灌了水銀的鐵，沈重且失去了知覺。我心有余而力不足，只能望山長嘆。
“妳這樣不停地前行下去，勇氣可嘉，卻不能說足智多謀。”下山的路上，我爸笑著對我說。“妳每壹次都試圖向更高的山峰前行，將自己的時間都花費在前行的路上，根本沒有時間享受之前的前行所帶來的成果。”我爸稍微頓了頓，接著換成了壹副更加莊重的語調：“所以說，妳應該現在心中定好最終的目標，之後不是向著頂峰的方向，而是向著心的方向前行!”
現在想來，凡事皆是如此。做壹件事，不思進取者謂之惰，淺嘗輒止者謂之躁，欲壑難填者謂之貪。只有堅持不懈且知足常樂，敢於獲取且懂得放棄，逆流而上且激流勇退者，才是大智大慧，才是走向成功的真諦。
每當生活中更高的頂峰出現在與我的目標相悖的道路上，我都會對自己說：“向著心的方向前行……”
心的方向作文4清華大學畢業生蔔冰放棄了上海建築設計院的穩定職業，毅然選擇攻讀耶魯大學碩士學位，而後創立了自己的事業;歌唱家李娜放棄了自己如日中天的歌唱事業，毅然選擇剃發為尼，虔心禮佛，獲得了內心的安寧。采用何種方式生活在這個世界上呢?他們，給出了壹個***同的答案：追隨心的方向。
這個世界上，有太多誘惑，如果我們心中沒有夢想，就可能誤入歧途。這個世界，也太過現實，如果我們屈於現實的壓迫，就可能會泥然眾人矣。怎樣的生活才最精彩，才最無悔?那就是確立心中夢想，追隨心的方向。
在我國歷史上最強盛的唐朝，壹聲嬰兒的啼哭聲劃破中亞碎城的上空，歷史上最偉大的詩人之壹——李白誕生了。西域的成長環境鑄成了他的放蕩不羈的性格，他縱馬揚鞭過蜀道，來到了唐朝的都城長安，企圖得到皇上的賞識，達成同天下千千萬萬讀書人壹樣的目標：做官。可事與願違，仕途的路上充滿陷阱，李白看透了這壹點，大聲吟誦：“安能摧眉折腰事權貴?使我不得開心顏!”他拒絕了當時的社會大流，入仕做官，追隨了自己內心的夢想。好男兒仗劍走四方，也成就了他“詩仙”的名號，成就了他飄逸俊秀的偉大詩篇。
而在當代中國四川的壹個交通閉塞的小山村中，有兩位老師堅守在壹所地處險要的懸崖小學中，他們就是李桂林和陸建芬。他們放棄了在城市教書的優越環境，走過十幾裏山路，再用兩個多小時爬上危險的天梯，在山頂的懸崖小學紮根，開始了他們幾十年如壹的教學生涯。這麽多年來，他們把學校從只有壹間校舍的小平房，壹點點地用自己微薄的薪水擴建;他們動員那些不願上學的少數民族學生上學受教育，因為他們知道教育對農村發展的巨大作用。他們不畏現實條件的嚴酷，追隨了心的方向，燭照深山，感動了無數國人。
而反觀現實社會的許多人，或心中沒有想法，隨波逐流，終生碌碌無為;或確立了錯誤的夢想，為追逐權、財將自己引入歧途。只有那些擁有美好夢想，追隨心的方向的人，才在這世界上散發出自己的光芒。
願我們都能追隨心的方向，創造出屬於我們的精彩人生。
心的方向作文5在人世間，總有壹個心的歸屬，壹個心的眷戀，壹個心的.方向。
——題記
中秋，是個闔家團圓的日子，是個壹家人要坐在壹起熱熱鬧鬧吃頓飯的日子，也是壹個遠方遊子思家的日子……
又到八月十五團圓時，我們全家人都坐在壹起，歡歡喜喜的吃著“團圓”的飯菜，每個都放得很開，享受著這來之不易的團圓。就連平常不茍言笑的爺爺也笑的那麽開心。
飯後，大人們還在暢談，大到時事政治，小到娛樂八卦。我壹向是對這些都是不感興趣的，於是獨自壹人來到陽臺，靜靜地坐著欣賞著那輪明月。陽臺的門“嘎吱”壹聲開了，傳來的是妹的壹聲抱怨：
“我說姐，妳怎麽能不叫我壹聲呢？”
“叫妳幹啥，我好不容易撈個清凈。”
我漫不經心的回答，但妹好像並沒有生氣，只是朝我做了個鬼臉，靜靜地坐在了我旁邊，我們就那樣坐著看著月亮沈默了許久，誰都沒有先說話直到妹背出了蘇軾的《水調歌頭》。
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？………。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”
我依舊沒有說話，但妹卻壹直在說：
“本是應該團圓的中秋，蘇軾卻在異地他鄉，與親人分別，獨自壹人喝的酩酊大醉。可是人生就是這樣有聚有散，沒有十全十美的時候……。”
“也許，蘇軾的這首詩也寫出了漂泊在各地的遊子心聲。他們想家，卻因為各種原因不能回家，但家是他們唯壹可眷戀的地方，也是他們奮鬥的方向……”
我終於開口說了這句話，妹也默默點了點頭……。
門又“嘎吱“壹聲開了，隨之而來的是姐姐詼諧的語句：
“哎呀，我說啊，客廳裏面氣氛熱鬧的不得了，陽臺上氣氛又壓抑的不得了，壹個氣壓高，壹個氣壓低，這是要爆炸的節奏嗎？”
“Boom！”
哥哥在後面起哄，果然把我倆逗笑了，姐姐像變戲法似的從身後變出壹盤月餅說：
“聽說中秋夜，月亮和月餅更配哦！”
我們邊笑邊吃起月餅來，
“希望那些在外漂泊的遊子也能都吃上這香甜的月餅。”
我想著……
心的方向，家的方向。
——尾記
心的方向作文6我是壹只小鳥，過幾天，我就要離開媽媽的懷抱外出流浪了。可是，我該何去何從呢?
媽媽跟我說，“人心是博大的，可以包容很多很多個夢想，可是有很多人卻不曉得這壹點。心壹旦小了，世界也便局限了。孩子，來吧，跟著我去瞧瞧別人的生活模式吧。”
我們飛啊飛，飛進了壹個空落落的小院子。院子壹個陰暗的角落裏藏著壹個狗窩，裏面有壹只狗似乎無助地瑟縮著。有壹股悲涼緩緩流過心間。我問狗狗說：“妳為什麽這麽悶地躲在這個小房子裏呢?”狗狗望了我壹眼，輕輕地嘆了口氣。接著弱弱無力地說：“我很想離開這裏啊。可是，我每次壹逃出去，主人就會拖著長長的粗大的鞭子來追打我，每次我都被捉了回來，然後被打得遍體鱗傷。所以我學乖了，安靜地躲在這裏，哪兒也不去了。”“妳壹定會逃出去的!”，我鼓勵他說，“再試幾次吧，妳壹定會成功的，繼續加油啊!”狗狗幹脆閉上眼睛不理我了。
我只好無趣地跟著媽媽飛向了別處。這次我看見壹個非常認真地畫著畫的中學生。他全神貫註，嘴角壹直揚著幸福的弧度。終於他完成了壹幅我認為十分唯美的油畫。隨即，我便跟著他回到了他家。我隱藏在暗處，看見他媽媽壹臉兇惡，嘴裏還似乎吐著什麽難聽的話。中學生壹臉頹喪，低著頭無聲地接受了母親所有的責罵，然後回房間去了。中學生變得十分悲傷，他把他所有的畫和畫具都扔了，還壹邊喃喃道：“有什麽可能，什麽可能?畫畫會有出息?好好學習考上大學就是我的本分了。”然後就把整個人埋進了作業堆裏苦幹了起來。
第二天清晨，當第壹縷陽光刺破青空的時候，我們又出發了。媽媽帶著我來到了壹片溫潤的草地上，上面有壹叢蒲公英壹直挺直著背脊遙望天空。我很好奇，便詢問了她。她說：“我在等待飛翔，待風吹起的那壹刻，我將迎風飛翔，飛到我想去的地方。這片草地永遠不會是我的歸宿，我要做的事還很多很多……”才說著，風就拂起了她的“羽毛”，她飛啊飛，飛到不知名的遠方，尋找著她的夢想。
媽媽說：“人心是壹朵花苞，它對夢想對現實的態度便決定了心的成長，自身的將來。”
我點了點頭，心中便有了方向。我望著遠方，想像著自己的將來。