1.人體最強壯的肌肉是舌頭。
睜著眼睛打噴嚏是不可能的。
憋氣自殺是不可能的。
每舔壹次郵票的口香糖，就相當於吸收了1/10的熱量。
右撇子平均比左撇子多活9年。
鱷魚吐不出舌頭。
7.北極熊是左撇子。
8.鴕鳥的眼睛比它的頭大；海星還沒有進化出頭部。
9.跳蚤可以跳350倍於自身長度的距離，相當於壹個人跳過壹個美式橄欖球場。
10.壹只頭被切除的蟑螂可以活9天，9天後的死因是餓死。
11.長頸鹿不會咳嗽。
12.貓頭鷹是唯壹能分辨藍色的鳥。
13.鯨魚的心跳只有每分鐘9次。
14.平均來說，壹個成年人早上比晚上高0.4英寸。因為在白天，脊椎的軟骨
易受壓迫。
15.我們已經喝了3億年的水了。
16.巧克力含有壹種叫做苯基的化學物質。(這個可以在戀愛的時候在腦子裏做。
壹個東西)。
17.只有30%的人會放大和縮小鼻孔。
18.英語是所有語言中包含單詞量最多的，有近百萬個單詞，而德語詞匯不到18萬個單詞。
法語更差，不到壹萬字。
19.壹條成年鰻魚的性別會從雄性變成雌性，壹生中會換好幾次。
20.埃菲爾鐵塔的藍圖草案面積超過65，438+04，000平方英尺。
21.根據1845年英國通過的壹條法律，自殺是非常嚴重的罪行，最重的可以被絞死。
死刑。
22.宇航員在太空中是不能哭的，因為沒有重力眼淚是流不出來的。
變色龍舌頭的長度是它自身長度的兩倍。
24.最常使用牙簽的人是美國人。
25.失明的變色龍仍然有改變顏色以適應周圍環境的能力。
26.27%的美國男大學生認為生活是毫無意義的人間地獄。
27.壹個正常人的眼部肌肉平均每天需要運動10000-15000次。
28.大象死後仍會屹立不倒。
29.有些昆蟲沒有頭還能再活1年。
30.達芬奇花了12年才畫出蒙娜麗莎的嘴唇。
31.玻璃破碎時，玻璃碎片的最大速度可達每小時3000英裏。
32.奶牛在聽音樂的時候可以供應更多的牛奶。
下午采摘的玫瑰比早上采摘的持續時間長。
34.虎鯊的胚胎在母親的子宮裏要經過激烈的鬥爭，最後勝出的是能夠活著出生的小虎鯊。
35.壹只70磅的章魚可以穿過壹個銀幣大小的洞，因為它們沒有脊椎。
貝多芬以前坐著寫歌的時候會用冰水洗臉。他相信這將有助於他的大腦做出更好的東西。
37.印度尼西亞的竹節蟲是世界上最大的昆蟲，其中壹些長達65，438+0英尺。
38.男人的身體比女人的身體含有更多的血液。通常壹個男人的血可以高達1.5。
莎倫，但女人只有0.875加侖。
39.降落傘的發明者將他的第壹次跳傘給了壹只狗。
40.壹架波音747的機翼長度恰好是萊特兄弟第壹次飛行的距離。
41.壹只大日本蟹可能長達12英尺。
42.鯊魚只能檢測到水中百萬分之壹的血液。
43.“桑巴舞”中“桑巴”的原意是“壹起磨肚臍”。
44.孩子們在春天長得更快。
45.妳知道亞馬遜河有多少水流入大西洋嗎？在離河口100英裏以內的大西洋，妳喝的水仍然都是淡水。
46.新生的火雞需要父母教它們如何進食，否則它們會餓死。
47.月球重8100億磅。
蝙蝠是唯壹會飛的哺乳動物。
49.壹只毛毛蟲有2000多塊肌肉。
50.河馬比人跑得快。
2.健康提示(ppt)
原出版商:繆欣圖文
主講人:冉龍巖貴州省人民醫院內容1良好個人衛生習慣的內容2正確洗手的時機3正確洗手的步驟和方法4如何正確刷牙孩子應該養成哪些個人衛生習慣？1，早晚洗臉2，早晚刷牙3，飯前便後洗手4，睡前洗腳5，勤洗頭6，勤洗澡7，勤剪指甲。手是人體暴露最多的部位，如果不洗手，細菌很容易傳播。很多疾病都是通過臟手傳播的，所以要洗手去除細菌。妳知道妳為什麽洗手嗎？什麽情況下應該洗手？(1)飯前便後洗手(2)飯前洗手。什麽情況下應該洗手？(3)下班後洗手(4)打完遊戲後洗手感謝成功2019/6/5什麽情況下應該洗手？(5)接觸臟東西後洗手(6)，從公共場所回來後洗手(7)，拿碗筷前洗手。如何正確洗手(謎語):兄弟生來白，整齊地排成兩排，切菜切飯很快，大家都離不開。6個月左右開始發芽，2歲半左右全部長在壹起。有20 * * *，為什麽還要刷牙？如何正確刷牙？妳為什麽刷牙？1，清除口腔汙垢和* * *牙齦2，減少口腔內細菌3，提高牙齦組織的抗病能力4，其他:如何正確刷牙，比如發育正常，骨骼強壯？每次選擇小頭軟毛牙刷，兒童無氟牙膏。每次牙膏的用量都是豌豆大小。正確刷牙的步驟12345感謝收看thankyousuccess 2019/6/5+09/5。
3.收集適合學齡前兒童的自然科學知識ppt。
安全提示1。液化石油氣竈具不宜放置在臥室、辦公室、陽臺、倉庫、禮堂等公共場所，以防漏風起火。
二、正確掌握開關的使用方法，要等火，不要等火，用完後記得關掉閥門和開關，閥門壞了及時更換。不要讓孩子隨意使用炊具或玩弄開關。
第三，使用液化氣時，要有人看管，遠離。註意隨時調整轉子的大小，防止湯汁溢出澆滅火焰或被風吹滅，造成漏氣。第四，液化氣罐要直立，不能倒置，不能用火煮或烤。
5.如果漏氣，應立即采取措施:打開門窗，用風扇通風(但不能用電風扇)，然後找到漏氣的部分。消防基礎知識(1)隔離法:這是壹種消除可燃物的方法。
(2)窒息法:阻止空氣流入燃燒區，降低空氣中的含氧量，使火源在氧氣不足的情況下熄滅。(3)冷卻法:向可燃物質上噴灑水或其他滅火劑，使可燃物質的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或者向火源附近的可燃物質噴水和滅火劑，降低可燃物質的溫度，避免火勢擴大。
(4)抑制法。希望能幫到妳。
4.小班理科教案變色ppt怎麽做？
活動目標:1。認識紅、黃、藍，根據色標搭配相應的瓶子。
2.感知兩種顏色混合變成新顏色的現象，體驗發現的樂趣。活動準備:1。有壹個透明的瓶子，裏面裝了半瓶水，瓶蓋內側分別塗有紅、黃、藍三種顏料。
2.紅、黃、藍三色標記分別固定在塑料筐上。PPT活動流程:1。導入遊戲1。老師:今天老師帶了東西。讓我們數到壹，二，三，請出來！哇，這是什麽？讓我們看看，瓶子裏是什麽？這水有顏色嗎？老師總結:水是無色透明的，不是白色的。2、樂觀，水寶寶透明。
水寶寶想和我們壹起玩遊戲。讓我們來讀讀“水寶寶，水寶寶，水寶寶，水寶寶，改變！”老師:哇，水寶寶怎麽樣？會變色！好玩嗎？妳想玩嗎？二、探索樂趣老師:老師準備了很多瓶子。聽著，每個嬰兒拿壹個瓶子。讓我們學學老師，搖搖瓶子。我們應該說，“水寶寶，水寶寶，改變。”1，請自己拿壹瓶，用力搖晃，使其變色。
(老師鼓勵孩子們更加努力，多加油。)老師:“妳變了嗎？變什麽顏色了？”2、顏色對應老師:水寶寶要休息，請給它找個家(對應框架)三、解讀秘笈老師:我們的瓶子怎麽會變色？請壹個小朋友上來試著搖壹搖沒有色素的瓶子，然後再換壹個有色素的瓶子。測試者:為什麽這個不能變，那個可以？真奇怪！老師總結:哈哈，其實老師在瓶蓋裏放了壹個秘密。這個蓋子裏是什麽？蓋子裏有顏料，水寶寶就能變色。
第四，交換瓶蓋感知兩種顏色混合在壹起的變化。1.老師手裏拿著壹瓶*色的水。現在想邀請另壹種顏色和它做朋友。如果兩種顏色加在壹起會怎麽樣？妳想知道嗎？讓我們仔細看看。
2.兒童交換瓶蓋，嘗試將兩種不同的顏色混合在壹起，觀察顏色的變化。(1)引導孩子觀察瓶子的顏色，然後拿不同顏色的蓋子蓋上。
(2)寶寶換好瓶蓋後，搖晃奶瓶。(3)老師:瓶子裏的水變了嗎？它變成了什麽顏色？哇，顏色真有趣。不同的顏色混合在壹起會變成另壹種新的顏色。
5.如何制作PPT模板
很多同學在做ppt的時候都會找壹些模板。前幾天他們在做ppt的時候，看到了壹個非常好的ppt模板，然後用的是Ctrl+C，但是Ctrl=V之後復制的內容還是原來的ppt背景色，所以覺得很疑惑，很不解。經過仔細思考和實踐，他們想出了以下方法:1。
打開目標模板，點擊菜單-查看-母版ppt中的幻燈片母版。這時，妳會看到母版中的圖片。2。選中妳母版中的圖片，按ctrl+c復制；3。
打開並新建壹個ppt文檔；4。在新文檔中點擊菜單-視圖-母版-幻燈片母版；5。
按ctrl+v粘貼，就可以復制漂亮的ppt母版了。6。刪除自己的母版，只留下粘貼的模板；7。
點擊菜單-查看-普通全流程即可完成，這樣就可以成功復制壹個妳需要的模板，並且可以將自己的內容添加到新的ppt文檔中。不是很簡單嗎？遇到問題記得多思考，多實踐。按照這壹步，妳也可以選擇自己喜歡的圖片作為ppt的主圖，可以衍生出更多的內容，學到更多的東西。
# # # # # 1.模板的使用1。將我們自己的演示文稿保存為模板。如果我們經常需要制作風格和版式相似的演示文稿，可以先制作其中壹個，然後保存為模板，以後直接調用修改。①演示結束後，執行“文件→另存為”命令，打開“另存為”對話框(如圖A所示)。
②按下底部“保存類型”右邊的下拉按鈕，在隨後出現的下拉列表中選擇“演示設計模板(*)”。壺)”選項。
(3)命名模板(如“常用演示”。Pot”)，然後按“保存”按鈕(見圖A)。
【提示】以後需要重裝系統時，進入“系統盤:\ Documents and Settings \ Administrator \ Application Data \ Microsoft \ Templates”文件夾，保存模板文件(“常用演示”)。鍋》)到另壹個地方，重新安裝系統，然後復制到上面的文件夾，就可以直接使用保存的模板了。
【註意】①以上操作是在windows xp系統下進行的，其他系統請效仿。②“應用數據”文件夾有隱藏屬性，需要顯示後才能操作。
2.調用模板①啟動PowerPoint2002，執行“文件→新建”命令，展開“新建演示文稿”任務窗格(如圖B)。②點擊“通用模板”選項，打開“模板”對話框(如圖C)，選擇需要的模板，點擊“確定”。
(3)根據演示文稿制作的需要，對模板中相應的幻燈片進行修改和設置，然後保存，從而快速制作出與模板風格相似的演示文稿。[註意]如果切換到“模板”對話框中的“設計模板”或“演示文稿”選項卡，您可以選擇系統附帶的模板來設計和制作演示文稿。
二、母版的使用所謂“母版”是壹種特殊的幻燈片。它包含占位符，如幻燈片文本和頁腳(如日期、時間和幻燈片編號)。這些占位符控制幻燈片的布局元素，如字體、字號、顏色(包括背景色)、陰影和項目符號樣式。母版通常包括幻燈片母版、標題母版、講座母版和筆記母版四種形式。
下面，我們來看看兩個主要母版的建立和使用:幻燈片母版和標題母版。1.創建幻燈片母版幻燈片母版通常用於統壹整個演示文稿的幻燈片格式。壹旦幻燈片母版被修改，由此母版創建的所有幻燈片格式也將改變，從而快速統壹演示文稿和其他元素的格式。
①啟動Powerpoint2002並創建或打開壹個演示文稿。②執行“視圖→母版→幻燈片母版”命令，進入“幻燈片母版視圖”狀態，“幻燈片母版視圖”工具欄也會展開。
③右鍵單擊“點擊此處編輯主標題樣式”字符，在彈出的快捷菜單中選擇字體選項，打開字體對話框(如圖E)。設置相應的選項，點擊“確定”返回。
④然後右鍵單擊“單擊此處編輯主文本樣式”和下面的字符“二級、三級...”並按照上述步驟③設置相關格式。⑤選擇“點擊此處編輯主文本樣式”、“二級、三級...”等字符，執行“格式→項目符號和編號”命令，打開“項目符號和編號”對話框，設置壹個項目符號樣式，然後確認退出，從而為相應的內容設置不同的項目符號樣式。
⑥執行“視圖→頁眉和頁腳”命令，打開“頁眉和頁腳”對話框(如圖F所示)，切換到“幻燈片”選項卡，格式化日期區、頁腳區和數字區。⑦執行“插入→圖片→從文件”命令，打開“插入圖片”對話框，定位到事先準備好的圖片所在的文件夾，選擇圖片插入到母版中，定位到合適的位置。
⑧所有修改完成後，點擊幻燈片母版視圖工具欄上的重命名模板，彈出重命名模板對話框(如圖G)，輸入名稱(如演示母版)，點擊重命名返回。⑨點擊“幻燈片母版視圖”工具欄上的“關閉模板視圖”按鈕退出，“幻燈片母版”完成。
2.建立標題母版如前所述，演示文稿中的第壹張幻燈片通常使用標題幻燈片布局。現在讓我們為這張相對獨立的幻燈片創建壹個“標題母版”，以突出演示文稿的標題。
①在幻燈片母版視圖狀態下，按下幻燈片母版視圖工具欄上的插入新標題母版按鈕，進入標題母版狀態。(2)根據上面“創建幻燈片母版”的操作，設置“標題母版”的相關格式。
③。
6.壹份完整的PPT模板包含哪些內容？
壹個完整的PPT模板主要包括封面、目錄頁、內容頁和結尾頁。內容包括文字、圖片、圖表、視頻等。
其中，正文部分有大小標題和正文；圖片部分有背景圖和總圖；顧名思義，圖表就是表格或者壹些柱形圖、餅狀圖等等。
當然，不同使用場景下的PPT模板內容可能會有所不同，建議根據具體應用場景進行制作。
7.關於月亮的知識ppt很精致，壹定很美。
月球不是壹顆普通的行星。這是壹艘經過改裝的宇宙飛船。它比地球古老得多。生命有多種形式。不要用地球生物的眼光看整個宇宙。這裏有壹條關於月亮的消息。
-1.月球起源未定:目前關於月球的起源有三種學說。第壹種假設是，月球和地球壹樣，是由46億年前相同的宇宙塵雲和氣體形成的；第二種假設是月球系統被拋離了地球，拋點後來形成了太平洋。第三種假設是月球是宇宙中的壹顆單獨的恒星，在經過地球附近時被地球重力場捕獲，圍繞著地球。大多數科學家相信第壹種說法，少數相信第二種說法。然而，由於宇航員登陸月球並取回了大量月球土壤，化學分析表明月球的成分與地球不同。
地球是鐵多矽少，月球是鐵少矽多；地球上的鈦礦很少，但是月球很多，證明月球並沒有和地球分離。第二個論點站不住腳。
出於同樣的原因，第壹個假設被動搖了，因為如果地球和月球是在46億年前通過相同的過程形成的，那麽成分應該是相同的。為什麽差別這麽大？因此，科學家不得不放棄第壹種說法。只有第三種說法，但如果壹顆其他地方的恒星飛入太陽系，太陽的引力比地球大很多倍。按理說，月球應該是靠太陽引力飛向太陽的，而不是靠球的引力。
這三位“正統科學家”提出的假說，沒有壹個能回答所有的問題，也經不起嚴格的質疑。事實上，時至今日，“月亮從哪裏來”仍然是天文學中壹個懸而未決的理論。
所以，任何人都可以對月球的起源提出自己的看法，無論多麽離奇，別人都不能用什麽“小科學”來批判。- .
月球距離地球大約38萬公裏。太陽與地球的平均距離約為1.5億公裏。
除以兩個階段，我們得到從太陽到地球的距離大約是從月球到地球的距離的395倍。太陽直徑約654.38+0.38萬公裏，月球直徑約3400公裏。除以二，太陽的直徑大約是月球的395倍。
395次，多麽巧合的數字，它告訴我們什麽信息？想想看，太陽的直徑是月球的395倍，但太陽離地球的距離卻是月球的395倍。然後因為距離抵消了大小，這兩個天體看起來和它們在地球上方的圓壹樣！這種現象是自然造成的還是人為造成的？宇宙中有這樣的巧合嗎？從地面上看，有兩個大小差不多的天體，壹個是晝，壹個是夜。太陽系沒有第二例。著名科學家埃爾西莫夫曾說，“從各種數據和規律來看，月球不應該出現在任何地方。
他補充說，“月亮剛剛大到足以引起日食，但它仍然小到人們可以看到日冕。天文學上沒有理由解釋這種現象。真是太巧了！”只是巧合嗎？壹些科學家不這麽認為。科學家威利安·R·謝爾頓在《贏得月球》壹書中說:“為了使航天器在軌道上運行，需要以每小時18000英裏的速度在太空中飛行，以達到平衡；同樣，月球要想停留在目前的軌道上，實現與地球引力的平衡，也需要準確的速度、重量和高度。
問題是:這樣的條件對於自然天體來說是不可能的，那為什麽呢？- .但是我們的地球有壹顆非自然的衛星——月球，這意味著作為壹顆衛星，月球的大小與其行星地球相比實在是太大了。我們來看以下數據:地球直徑12756公裏，衛星月球直徑3467公裏，是地球的27%。
火星直徑6787公裏，有兩顆衛星。較大的壹顆直徑23公裏，是火星的0.34%。木星直徑142800公裏，有13顆衛星。最大的壹顆直徑5000公裏，是木星的3.5%。
土星直徑120000公裏，有23顆衛星。最大的壹顆直徑4500公裏，是土星的3.75%。讓我們來看看。其他星球的衛星直徑不超過母星的5%，而我們的月球卻有27%那麽大。經過這樣的對比，我們是否發現月亮真的“不自然的大”？
這些信息再次告訴我們，月球真的不尋常。- .
地球上也有壹些環形山。科學家們計算過，如果壹顆距離為10英裏的隕石以每秒30000英裏(相當於1萬噸黃色炸藥的威力)的速度撞擊地球或月球，它穿透的深度應該是直徑的4到5倍。地球上的環形山是這樣，但在月球上就很奇怪了。所有的隕石坑都“很淺”。月球表面最深的隕石坑加格林隕石坑只有4英裏，但它的直徑卻有186英裏寬！直徑是186英裏，深度至少應該是700英裏，但實際上加格林坑的深度只有直徑的2%，這在科學上是不可能的。
為什麽會這樣呢？偉大的作家無法令人滿意地解釋它，他們也不解釋它，因為他們清楚地知道，壹種解釋會推翻所有關於月球的已知知識。因為，妳只能使用月球表面以下四英裏左右的堅硬物質結構，隕石無法穿透，所以所有的隕石坑都很淺。
那麽，什麽是硬材料結構呢？- 。