接下來的壹個學期，生活開始變得憂郁，偶爾會冷靜下來，想想自己離未來還有多遠:還在工作？與這個決定相關的壹切都可能改變，包括從未經歷過風雨的年輕愛情，在各種選擇中徘徊，每個人都在忙碌，壹切都仿佛是壹首未完成的詩！大壹，除了學習，妳收獲了什麽？大學四年能參加幾次集體活動？時間不多了。很快，我們就會知道。目前最重要的是什麽？珍惜，珍惜我們之間的每壹次！良好的班級凝聚力會給我們班的整體實力帶來很大的幫助。需要策劃和舉辦有意義的活動，促進合作交流和實踐能力，大壹有充足的時間組織壹些活動。
二、活動的目的:
為了培養學生感情，豐富大學生活，促進學生之間的交流，加強班級團結合作，增強班級凝聚力。
三。活動介紹
1，組織
主辦單位:西林09工業設計班
活動時間:xx年7月2日至xx年7月3日。
地點:昆明西山
2.組織人員
a)主管:顏楷，班主任。
b)活動負責人:樓春雷
c)安全監督:杜偉明
3.活動分組:(第壹組長)
4.參加者:西林09級工業設計班全體學生。
四。活動計劃
從學校到山腳大概需要2個小時。
2.到達山腳後徒步上山，17:00在山頂農家樂集合。
3.農家樂免費活動到18: 00。
4.18: 00-19: 00晚餐。
5.19: 30-21: 30，飯後集體散步，唱歌。
6.22: 00睡覺。
七月三號八點起床。
8.8:30-9:00吃早餐。
9:00出發去小石林。
小石林上空10.9: 30-12: 00。
11.12:00回農家樂。
午餐12.12:00-12:30。
13.13:00坐車回學校。
動詞 （verb的縮寫）預算
經費清單由生活委員會提供，本次活動所需經費由交接委員會審核通過後提供。
本次活動陣容強大，對象廣泛，節目精彩。
* * *元:1500。
第六，詳細安排
1.提前做好天氣預報，晴天出門。如果因為天氣原因當天不能出門，下周這個時候再去。
出發時間定在2日中午13:00。請在主教學樓的正門等候。
3.關於人員配備。為了避免集體活動中出現安全問題，領隊在行程中要配合班委。其中領隊主要負責人員清點和行程中途的問題。
4.出行方式，兼顧經濟問題，以經濟為原則，班乘公交。
5.餐飲由農家樂提供，小吃自己提供。
6.旅行準備的物品都是學生自己解決的，比如相機，帽子。
七。活動中的註意事項
跟團旅遊最重要的是安全。活動中，班委要負起責任，提高警惕。出行前重點關註安全問題，讓安全意識深入人心。
旅行的主要目的是放松和開闊視野，所以不宜做危險的運動或遊戲。
提前做好應對突發事件的預案，比如受傷後的處理措施。提前了解當地診所的位置。發生重大突發事件後，第壹時間聯系學院及相關部門，做好報告。
祝:這次提高班級凝聚力的活動圓滿成功！
主題活動策劃2學生先有壹顆感恩的心，才懂得孝敬父母，關心和幫助他人，學會寬容，贏得真愛和友誼，擁有幸福和快樂。
壹、活動時間:20xx年10月20日165438+中午。
2.地點:活動中心二樓。
三。活動形式:中心學生或招聘(30個家庭)
四。活動:
四個“感謝”活動:感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝別人幫助我，感謝社會溫暖我。
首先，了解感恩節的由來。
第二，感謝父母。
在工作日，我們的父母照顧我們。那麽，妳關心過妳的父母嗎？
1.對父母說“謝謝”。感謝的內容要具體，感情要真摯。
2.錘我爸媽的肩膀，揉我的背等等。，感謝父母養育了我。
第三，感謝老師。
當我們走出父母的懷抱，來到校園，是老師們給了我們同樣的愛，感謝他們教給我們知識，給了我們智慧，給了我們戰勝困難的力量，給了我們努力的信心。
1，背詩:“謝謝老師！》
第四，感謝社會，感謝身邊的人(同學朋友)。
1.做壹張感恩節賀卡，寫壹段(段)感恩節格言，送給身邊的人。
2.唱壹首感恩的歌《感恩的心》。
主題活動策劃第三條活動主題:愛擁抱
活動背景:由於我們社會和自身的種種原因，我們普遍缺乏信任，無法對家人朋友敞開心扉。
活動目的:鼓勵和擁抱學生，讓他們誠實地對待自己，對待周圍的人，釋放自己的情感，表達對朋友、家人和學校的感激之情。用最簡單的擁抱讓學生感受到溫暖。
活動時間:5月9日至5月18。
地點:東校區壹食堂門口。
活動對象:XX學院數學系全體學生。
活動流程規劃:
1.5 9，我部將在我部宣傳本次活動，參與者以照片的形式參與本次活動，主題為擁抱。照片提交截止日期為5月17。將照片提交給每個班級的心臟健康委員會。
2.5月18日，我部將在食堂門口以展板的形式展示“愛心擁抱”活動的照片，並現場投票。投票得分占總得分的50%。
3.在活動中，我們將宣傳擁抱的深層含義。
活動獎勵和預算:獎勵數量和獎勵金額
壹等獎1 15元
二等獎2 10元
三等獎3 5元。
資金總額:50元
主題活動策劃第四章——感恩母親對遊子孝心的愛
好心的母親手中的線，為她任性的孩子做衣服。出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。但壹寸長草有幾多情，報得三春暉。”這首《遊子頌》是詩人孟郊對母愛的贊美。母親節就要到了，所以我們班團支部計劃在母親節的晚上舉辦這次團日活動，主題是“感恩母愛，孝順父母”。
壹、活動時間:
20xx年5月12 19: 30至20: 30。
二、場地:
理科樓513教室
三、活動對象:
化學化工系20xx班材料化學6班全體成員
四、活動形式:
團日活動
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，周五早自習下課，團支書在班裏選了兩個領導，通知他們團日活動的具體事宜。
2.宣布青年團的主題——感恩母親對遊子的愛和孝心。
3.選擇活動的主持人和評論員。
4.任務安排
(1)團支書組織這次團日活動，出勤率不錯。
(2)宣傳委員、副班長負責本次團日活動的黑板報排版。
(3)負責人通知寢室長在周六前將寢室成員要表演的節目名單報負責人。
(4)負責人會把每個宿舍的節目整理出來，交給兩位主持人，讓主持人有時間為這次團日活動做充分的準備。
(5)主持人負責安排活動流程。
(6)生活委員會負責活動時所需物品。
不及物動詞活動的意義:
我們永遠不會忘記慶祝生日，但我們不知道我們的生日是母親的受難日。她承受著分娩的痛苦，把我們帶到這個美麗的世界，賦予我們生命，用母性的光輝照耀著我們，竭盡全力把我們撫養成人。母愛是世界上最純粹的愛！在這個特殊的日子裏，讓我們用自己獨特的方式，向母親致以最誠摯的祝福！
最後，預祝本次團日圓滿成功！
化學化工系12六班團支部材料化學
20xx年5月9日
主題活動策劃第五章班會目的:
通過這次主題班會，進壹步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握壹些自救和自我保護的技能；珍愛生命，健康成長。
班會準備:
1.確定主持人，選擇模擬表演者，排練。
2.學生通過各種渠道收集安全信息。
3.用彩色粉筆在黑板上寫下“珍愛生命，安全第壹”的字樣。
4.制作精美的課件。
班會程序:
主持人甲:各位領導、各位老師、各位同學:
h:大家好！
主持人A:每個人都有權享受幸福的生活，但生活的經歷往往是意想不到的。
主持人B:總會有不經意的壹刻，生命的春天會永遠枯竭。
主持人A:衡陽大火無情，吞噬了很多年輕的生命！
主持人B:唐山地震那麽殘酷，多少幸福的家庭被拆散了！
主持人甲:人只有壹次生命，生命多麽寶貴啊！
主持人B:所以，我們要懂得關愛生命，學會自救和保護自己。
何:四中隊(1)以“珍愛生命，安全第壹”為主題的班會現在開始！(學生鼓掌)
主持人A:我們是21世紀的主人，是祖國的未來，是民族的希望。我們熱愛學習和勞動，我們是充滿活力的新壹代。
主持人B:但是，我們經常聽到壹些無緣無故的災難飛向我們小學生的壞消息；看到身邊壹些觸目驚心的可怕災難，請看圖片。
首先，看圖片
主持人甲:同學們，當妳面對熊熊大火時，妳是驚慌失措還是從容逃生？
主持人B:當妳面對壹個持刀兇狠的歹徒時，妳是沖上去反抗還是機智自救？
主持人A:當妳面對網絡遊戲的巨大誘惑時，是沈迷其中還是止步不前？
主持人B:妳過馬路的時候是走斑馬線還是在馬路上橫沖直撞？
主持人A:如果妳不知道如何正確處理這些情況，不知道如何在危險面前保護自己，妳只會在妳的人生上留下痛苦的壹筆。
主持人乙:生命是最寶貴的，也是脆弱不堪的。請看小品《踢球》
二、隨筆
哇，多漂亮的球啊。妳什麽時候買的？
這是我父親前天送給我的生日禮物。
借我壹腳。只需要十分鐘。
現在嗎？
是的，怎麽樣？我舍不得和妳的“心上人”分開。
b:這是在路邊，所以不行。
答:沒關系。我只在路這邊玩，不在路中間玩。
乙:好的！(A和B踢了兩次球。)
甲:看球！(球被踢到路中間)
我該怎麽辦？我的球...
甲:沒關系。我去拿。
算了，車太多了。我害怕來來去去...
妳在害怕什麽？妳等著。(爬過欄桿沖向高速公路，正好壹輛車經過...)(掌聲)
主持人甲:同學們，看完小品，妳們覺得他們做的對嗎？怎麽了?(姓名)
h:是的！多危險啊！為壹個小小的足球獻出壹條生命，太可惜了！在學校應該如何註意安全？
主持人B:來個選擇題和答案。(課件演示)
1，下課了，不能做什麽:①閱讀。2追著打。③在教室裏打球。
2.哪些東西不允許帶進學校？1球。②三角尺。(3)尖銳工具、易燃物品
3.哪些行為是錯誤的:①跳高跳遠。②翻越圍欄，滑樓梯。3玩火柴。
4.如何上下樓梯？①靠右行駛。②靠左行駛。③兩邊都行。
所有的學生都很聰明，所以我希望他們能自覺遵守學校的安全規則。然而，當我們獨自在家時，我們也需要安全知識。請看。
三、情景喜劇:
(讀英語)好大的家啊。我壹個人。我父母在上班。我自由了！(高興地跳起來)我打開電視，唉，看起來不太好——(這時，傳來敲門聲)誰呀？
我，妳叔叔李。
李叔叔，妳為什麽沒有爸爸的消息？
哦，我是新來的。我來這裏沒多久。妳父親讓我收拾東西。
甲:(開門)叔叔，請進。
b:(左顧右盼)小朋友，妳壹個人在家嗎？
甲:(倒茶)叔叔，請喝茶。我父親讓妳買什麽？
乙:(嘿嘿壹笑)來...拿錢。
甲:(驚訝)啊！！
乙:(掏出刀威脅)別喊，不然我殺了妳。快點。
甲:(去抽屜裏把錢給乙)
主持人乙:同學們，如果妳們是劇中的小孩，妳們會怎麽做？(指名道姓說說自己的做法。)
主持人A:妳講得很好。妳的安全意識很強，真應該放鞭炮。壹個人在家的時候，不要理會陌生人敲門。如果是熟人，要禮貌壹點，多回答。
主持人乙:不能亂放鞭炮。請聽壹聽我們班的安全宣傳員黃麗娜演奏的壹首歌曲——《祝人長久》。
主持人A:在我們的生活中，我們離不開飲食，但是妳知道嗎？良好的飲食習慣，正確的衛生習慣，有效的預防傳染病，是我們身體健康的重要保障。
主持人B:我建議看誰最懂食品安全，比較誰最註重安全。還有獎品。哦，學生們願意嗎？
主持人A:好，現在開始，看第1次誰發言。
四、食品安全知識報告
主持人甲:生命在於運動。下面是壹些同學想帶我們用歡快的音樂去體會生活帶給我們的快樂。請欣賞舞蹈健美操。
主持人B:雖然舞蹈是美好的，但是美好的舞蹈需要生命的存在，所以我們要珍惜生命，學習安全知識。
5.接下來是安全常識的小測驗(包括認識壹些交通標誌)。
主持人A:看來大家都有很多安全知識啊！
主持人B:我們真的受益匪淺！
主持人A:光說不練，紙上談兵是不夠的。
主持人B:同學們，這次班會妳們收獲了什麽？請談談妳的經歷！
主題活動策劃第六條壹、適用範圍:
適合大班系。
二、設計意圖:
我們大班部最近推出的主題是“夏夢”。隨著這幾天天氣越來越熱，花兒也逐漸開放，許多小昆蟲也飛了出來。我帶孩子在院子裏玩的時候，他們會追壹只蝴蝶追壹天。既然孩子們對小昆蟲這麽感興趣，我就把壹個小話題——“昆蟲樂園”分成了“真的很酷”這個副題。
三、活動設計:
活動名稱:昆蟲樂園
活動目標:
1，學會創造性布置昆蟲樂園；
2.學習小組合作，有條不紊地進行生產活動；
3.根據不同昆蟲的特點選料制作。
活動形式:集體、小組、區域活動。
活動準備:
1，與昆蟲相關的書籍；
2、藍色塑料袋、圖紙、繪圖材料、綠色繩子(毛線)、
3.葉子和果凍的空盒子，蛋形的空盒子或紙卷，還有圓形的貼紙。
活動流程:
(1)在戶外播放最後錄制的昆蟲聲音，和小朋友壹起討論如何在活動室布置壹個新的昆蟲樂園。
(2)和孩子討論:我們學會了做蟬。夏天的昆蟲天堂還有誰？池塘，樹，荷葉，花，草...？誰生活在其中(如青蛙、蚱蜢、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶……)？什麽可以制成？-池塘:地上貼藍色塑料袋，用彩紙設計池塘裏的小魚、荷葉、青蛙。-大樹:在活動室掛綠繩(毛線)當大樹，可以在上面掛樹葉或小昆蟲。瓢蟲:壹個果凍的空盒子，上面有不同顏色的小圓形便利貼。-蜜蜂和蝴蝶:蛋形的空盒子或紙卷，附有翅膀、腳和觸須。
(3)根據兒童的意願制作或選擇同樣的產品。
(4)分享小朋友制作的作品，選擇活動室的壹角，布置壹個新的昆蟲樂園。總結與分享:在了解昆蟲特性的基礎上，願意自制或即興創作。
活動評估:
(1)可以配合小夥伴完成制作。
(2)可以參與新昆蟲樂園的布置。
活動建議:
(1)這個活動可以根據孩子的興趣和意願進行多次；
(2)提供給孩子或請家長幫忙收集與昆蟲相關的書籍和資料，以供進壹步參考。
主題活動策劃第七章壹、活動背景
隨著全球變暖的趨勢，“低碳”壹詞開始襲擊我們的大腦，人類破壞了賴以生存的地球，加劇了溫室效應。因此，我們必須根據這種模式提出壹種生活方式來減少對地球的破壞。在全球氣候變化的前提下，全球190多個國家達成哥本哈根協議，自願節能減排，大力發展低碳經濟。中國也承諾到20xx年單位gdp減排40%-45%。高校學生人數多，社會影響力強。建設低碳校園有利於培養學生低碳環保和可持續發展意識，提高高校的社會競爭力，更有利於實現我國的減排目標。需要全院師生的努力，需要全社會的支持才能實現。
第二，組織
主辦單位:江南大學團委
策劃承辦單位:食品質量班1002團支部
三。活動目標
學校開展的校園低碳生活系列宣傳活動，將讓每壹個學生都成為低碳生活的倡導者、低碳理念的傳播者和'低碳生活'的踐行者，我們的校園將更加'低碳'，更加綠色！我們的地球將更加“低碳”和綠色！通過這次活動，學生可以充分了解低碳，形成低碳意識。
四。活動時間和地點
室內:多媒體教室
戶外:校園
動詞 （verb的縮寫）活動步驟
(A)活動的籌備工作
(1)班委立意；
(2)在開幕會上，所有學生將互相討論；
(3)匯總學生建議，修改完善，擬寫方案；
(四)分配工作；
(5)負責采購活動所需的材料。
(2)、室內活動流程
1活動形式:低碳主題班會
2活動流程:a、以ppt的形式向同學們展示世界惡化的後果——低碳生活的必要性。
B.總結上周的低碳生活體驗周——PPT展示了同學們上周的低碳生活。
看mv《拯救地球》
c、上演校園低碳生活短劇
D.在宿舍裏展示廢棄物展覽:用宿舍裏的廢棄物做壹個小物品，對廢棄物進行再利用，每個宿舍的人都會上前講解自己對廢棄物利用的構思過程，以及所用的材料。並設立最佳創新獎、最美獎、最具推廣價值獎、最具精神獎、最扣主題獎、最具苦心獎等獎項。
E.低碳宿舍測評:公布上周宿舍用電結果，給每個宿舍打分。
f:碳知識競賽
g、頒獎典禮:低碳硬核宿舍獎——由副班長頒獎。
(二)、戶外活動流程
活動1:低碳任我行低碳體驗周。
1，準備工作:展板宣傳，Q群，飛信宣傳。
2.活動內容:學生親身體驗低碳生活。
3.活動時間:165438+10月22日-165438+10月28日。
4.具體實施:
l按宿舍評價“低碳宿舍”:10月22日110: 00至10月29日110: 00，比較宿舍間用電量，選出用電量最少的宿舍為“低碳鐵宿舍”。
l在為期壹周的低碳體驗周中，參與活動的學生必須全方位體驗以低碳為目標的生活:
具體來說，我們應該做到以下幾點
A.逐步代替汽車
B.不吃塑料盒包裝的快餐，每天喝水不買礦泉水，少吃零食，去飯堂最好自帶餐具，多吃新鮮蔬菜、水果和蛋白質含量高的物質，少吃紅肉，少喝酒少抽煙，避免二手煙和洋快餐；
C.著裝:盡量穿棉質衣服，少穿牛仔褲，少買不必要的衣服。
d洗衣房要洗的衣服可以多件存放，然後壹起洗。
E.自己買環保袋，避免錯誤和重復打印，努力做好打印紙雙面使用和廢紙回收。
F.發送通知、資料等。通過電子郵件或航空郵件。
G.去圖書館查找資料，倡導使用數字圖書館
H.宿舍生活:觀察宿舍、教室、實驗室、辦公樓的作息制度，多使用節能設備，避免長明燈、長流水，離開時檢查所有電源、開關是否關閉；宿舍也可以設置分類垃圾桶。
活動二:找校園高碳，和高碳說拜拜。
1.活動概述:向在校學生宣傳我們主題班會——低碳任我行的精神。
2.活動時間地點:65438+2月5日中午，11-12: 00，食堂門口。
3.具體實施:65438年2月5日，我們將在第四食堂門口的班會上展示各宿舍產生的廢棄物展覽，向路過的同學介紹我們的作品，展示我們的海報，以此來鼓勵路過的同學參與我們的“低碳任我行”活動，最後邀請路過的同學在我們發放的綠色小紙片上寫下自己的低碳標語，然後粘貼在我們的海報上。
(三)後期工作
(1)宣傳活動成果:以展板的形式展示本次活動的過程和經驗；此外，我們的活動2中的海報將被展示，讓更多的人了解和參與低碳生活。最後召開班會，對活動進行總結，提出展望。
不及物動詞附錄
省略