作為壹名默默無聞、無私奉獻的教育工作者，我們經常需要進行教案的編制，通過教案我們可以根據具體情況對教學過程進行適當的、必要的調整。那麽教案應該怎麽寫才合適呢？以下是我為您收集的燃氣安全教育主題班會教案，希望對您有所幫助。
燃氣安全教育主題班會教案1學習目的:
通過學習有關燃氣安全的知識，使學生樹立自救互救的觀念，形成自救互救的意識，防止壹些不必要的事故發生。
學習過程:
壹、引入談話:
學生生活在壹個幸福溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心和愛護。似乎沒有危險。但是家庭生活中還是有很多事情需要註意和小心對待，否則很容易導致危險和意外。其實我們家壹直都有隱患，尤其是關於煤氣的使用。我們必須時刻保持警惕。
燃氣是壹種優質的氣體燃料，具有清潔、方便、節能等優點，在提高人民生活水平、促進經濟發展和保護環境方面發揮著積極的作用。氣體也是壹種易燃、易爆和有毒的氣體。如果使用不當，也會很危險，造成事故。
二、安全使用燃氣知識的傳遞
1)燃氣具工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋裏溢出的水澆滅，造成大量燃氣泄漏，引發火災。(舉例說明)
2)使用燃氣器具(如燃氣竈、燃氣熱水器等)時。)，室內通風要充分保證，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
具體問題包括:
1)如何識別氣體泄漏？
2)煤氣中毒的癥狀有哪些？
3)煤氣中毒應該采取什麽措施？
4)煤氣表附近堆放東西有什麽危害？
5)如何點燃煤氣？
6)如何調節火焰？
7)煤氣爐的維護
第三，讓學生解讀壹些廚房片段，讓大家學會自救，發現問題，采取措施。
第四，通過主題班會，學生們了解了燃氣安全知識，保護了自己，確保了家園的安全。
動詞 （verb的縮寫）班會總結
燃氣安全教育主題班會教案二的教學目標；
1，通過對煤氣中毒事件的了解提高學生的安全意識；
2.通過分析煤氣中毒的原因，使學生知道面對煤氣中毒如何自救；
3、初步掌握預防煤氣中毒的安全知識。
教學重點:了解煤氣中毒的情況和處理方法；
教學難點:煤氣中毒的處理；
教學方法:講授、討論和演示相結合。
教學策略:小組合作學習
教學過程:
(壹)開門見山，了解真相
親愛的同學們，這學期我們即將面臨冬天，寒冷的冬天，這往往是煤氣中毒的高發期。如果妳不小心，妳可能會有危險，並造成事故。為了增強學生的安全防範意識，提高我們的自護自救能力，我們準備了這次以“防煤氣中毒安全教育”為主題的班會。
(介紹近期我省市上報的煤氣中毒事件)
8月9日上午9時許，在xx高新區長嶺南路中段非機動車道上，壹名男子被發現死在壹輛黑色SUV內。在他被發現的三四天後。高新分局花園派出所民警趕到現場後，立即在車輛周圍拉起了警戒帶。經現場法醫勘查，初步確認該男子已經死亡，死者身上無明顯外傷。經法醫鑒定，確定該男子死亡原因為在車內關閉狀態下打開空調後吸入過量壹氧化碳不幸死亡。
煤氣中毒案例二:陜西xx:回家辦喪事意外，壹個房間五個人中毒被撞倒(播放當時新聞報道視頻)
煤氣中毒案例三:陜西11小學女生煤氣中毒死亡(當時播放了新聞報道和相關視頻)。
(二)關於新課:
1.主題:煤氣中毒安全教育板書。
2.問題:煤氣中毒發生在什麽季節？
3.問學生:舉手回答。
4.老師點評:煤氣中毒壹般發生在秋冬季，因為秋冬季氣溫低，氣壓低，室內空氣流通不暢，最容易導致煤氣中毒事故。當然，夏天也會發生煤氣中毒事故，更多的是在我們使用空調的時候。
學生活動:小組探究學習；
壹、煤氣中毒的原理？在黑板上寫字
1，分組討論，每組同學根據自己從新聞、報紙等渠道了解到的煤氣中毒原理進行討論；
2.老師向每個小組提問。
老師的評語:
煤氣中毒通常是指壹氧化碳中毒。如果空氣中壹氧化碳的含量達到0.04%-0.06%，就可以使人中毒。
2.壹氧化碳無色無味。它常常在意想不到的情況下不知不覺地侵入人的呼吸道，特別是在睡眠時，通過肺泡內的氣體交換進入血液，擴散到全身，引起中毒。
3.血紅蛋白與血液中壹氧化碳的結合能力比與氧氣的結合能力強200多倍，血紅蛋白與氧氣的分離速度很慢。因此，人壹旦吸入壹氧化碳，氧氣就失去了與血紅蛋白結合的機會，使組織和細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，使人體缺氧，呼吸困難。
4.壹氧化碳中毒出現癥狀的時間和中毒的嚴重程度與室內壹氧化碳的濃度和中毒者的年齡密切相關。年輕人比老年人更敏感，孕婦、肥胖者、慢性心肺疾病患者也容易中毒。
醫生提醒，壹氧化碳中毒對大腦神經系統和心悸的損害最大，導致血液供應阻塞和人體缺氧，致殘率高，容易引起遲發性腦病，治療後恢復非常困難。
學生活動:小組探究學習；
二、煤氣中毒的原因？在黑板上寫字
1，分組討論，每組同學討論煤氣中毒原因；
2.老師向每個小組提問。
老師的評語:
煤氣中毒的常見原因？
(1)在封閉的房間內用煤爐取暖、做飯時，由於通風不良，供氧不足，可在室內產生和儲存大量的壹氧化碳。
(1)門窗緊閉，且無通風措施；
(2)疏忽大意，思想麻痹，造成大量氣體溢出；
(3)煙囪安裝不合理，煙囪口正對風口，使燃氣倒灌；
(4)惡劣天氣條件下，如大風、下雪、多雲、氣壓低，氣體循環難以排出。
(2)城鎮居民使用管道燃氣或液化氣。如果管道漏氣，開關不緊，或者做飯時火焰熄滅後，大量氣體溢出，也會引起中毒。
(3)使用燃氣熱水器，通風不良，洗澡時間過長。
(4)冬季或夏季在車庫啟動汽車或啟動車內空調後在車內睡覺，都可能引起煤氣中毒。因為汽車尾氣中含有壹氧化碳，壹臺20馬力的汽車發動機壹分鐘可以產生28升壹氧化碳。
三、煤氣中毒的癥狀？板書:
煤氣中毒的癥狀
1，輕度中毒。中毒的人會感到頭暈、頭痛、眩暈和全身無力。這時候如果能及時開窗通風，呼吸新鮮空氣，癥狀就會減輕，很快就會消失。
2.中度中毒。中毒者可出現多汗、易怒、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、總感覺困倦、困倦、乏力等癥狀。如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下後遺癥。
3.重度中毒。此時中毒者大多神誌不清，牙齒緊咬，全身抽搐，大小便失禁，面色和嘴唇呈櫻桃紅，呼吸和脈搏加快，血壓升高，心率不規則，肺部有羅音，體溫可能升高。極危重患者可呈深度昏迷，脈搏微弱，呼吸不規則，血壓下降，高燒40攝氏度。此時生命垂危，死亡率高。即使僥幸活下來，也會留下嚴重的後遺癥。
四、如何快速處理煤氣中毒事故板書
(配合動畫，幫助學生理解。
方法/步驟
1，開窗通風
如果發現煤氣中毒，或者覺得自己有這樣的情況，盡快打開門窗，把室內的有毒氣體放出來，讓新鮮空氣流入。如果發現中毒者昏迷或頭暈接近昏迷，必須將中毒者送出屋外。
2.放松妳的衣服
萬壹煤氣中毒，如果還醒著，就把衣領松開，讓自己呼吸更順暢。如果發現中毒者，救護人員應迅速解開病人的衣服、腰帶等。，並註意保暖。
3、清理口腔中的粘液
煤氣中毒後，壹定要清理中毒者的口腔，尤其是昏迷患者，因為人壹旦煤氣中毒，部分體液會不由自主地流向口鼻，容易造成患者呼吸不暢，導致更嚴重的後果。
4.餵點糖茶
如果中毒者還有自己的意識和吞咽能力，就要準備壹杯糖茶給病人喝，讓病人補充適當的體力，等待進壹步的治療。
5.人工呼吸
如果發現患者意識不清或呼吸微弱，應在清洗口鼻後對患者進行人工呼吸治療。新鮮空氣進入患者體內，中毒不太嚴重的患者可以緩解壹些癥狀，但壹定要掌握正確的方法。
6.聯系醫院
如果中毒不太嚴重，只是出現頭暈、惡心、臉色難看，那麽唯壹的辦法就是把病人移到壹個空氣新鮮、不冷的房間躺下休息。當患者出現昏迷、心跳加快，或者癥狀更嚴重時，壹定要聯系醫院進行專業治療，這壹點絕對不能小覷。
學生活動:模擬練習
如果妳們組有同學洗澡時煤氣中毒，如何急救？
溫馨提示:1。壹人假裝煤氣中毒；
2.讓中毒者遠離現場1米；
3.組長精心組織，分工合理。
情景壹:用燃氣熱水器洗澡，感覺頭暈、頭痛、眩暈、全身無力。
場景二:壹個同學用燃氣熱水器洗澡時中毒，出現出汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、嘴裏有嘔吐物。
場景設計三:某同學用燃氣熱水器洗澡時中毒，出現出汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、發熱等癥狀。
情景四:某同學用燃氣熱水器洗澡時中毒，出現出汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、昏迷或頭暈接近昏迷。
場景五:壹同學用燃氣熱水器洗澡時中毒，昏迷，心跳加速，呼吸微弱。
(指導學生正確操作)
(盡快搶救中毒。燃氣熱水器中毒往往是由於警惕性不高，有時會在不知不覺中發生。如果不加以控制，中毒癥狀會迅速發展。所以壹旦發現有人中毒，壹定要盡快搶救。
1，迅速關閉氣閥，打開門窗通風，讓中毒者盡快離開現場；
2、將中毒者頭部放平，使其呼吸不受阻礙；
3、註意保暖，避免著涼引起肺部感染加重病情；
4.如果口腔內有嘔吐物，用手指包裹的幹凈布輕輕擦拭，以免進入咽腔引起窒息；
5.如果中毒者高燒，可以用冰袋或毛巾冷敷；
6.輕度中毒者可喝少量醋或酸菜水，使其迅速清醒；
7.如果受害者臉色發青、四肢發冷、呼吸停止，應立即進行口對口人工呼吸；
8、如果受害者的心臟已經停止跳動，人工呼吸還應配合胸外按壓。而且妳要在最短的時間內和急診醫生取得聯系。)
五、如何預防煤氣中毒:
1，防止燃氣管道和燃氣竈泄漏。
2、防止點燃後氣體被澆滅，造成大量泄氣。
3、正確使用燃氣熱水器
4.保持室內空氣流通。在沒有煙囪的室內，千萬不要使用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃材料取暖。
6.開車時，不要讓發動機長時間怠速運轉；車停了不要開空調太久；即使開車，也要經常開窗，讓車內外的空氣有對流。如果妳感到不適，就停下來休息；如果在駕駛或乘坐空調車時感到頭暈、沈重、乏力，應及時打開車窗呼吸新鮮空氣。
六:集體討論:
問題:妳在這次班會中學到了什麽？以後該怎麽辦？
老師總結:預防煤氣中毒，預防為主。只要學生有很強的安全防範意識，大多數煤氣中毒事故都是可以預防的。希望通過這次針對煤氣中毒的安全教育課，讓同學們提高警惕，增強安全意識，掌握煤氣中毒的自救技能。希望同學們能遠離意外，平安快樂每壹天！
七。家庭作業
1.回家後，和家人壹起了解有哪些容易發生煤氣中毒的安全隱患，當天解決，保證度過壹個安全溫暖的冬天。
2.把今天學到的東西告訴父母和身邊的人，大家爭做預防煤煙煤氣中毒的義務宣傳員。
3、做壹期“預防煤氣中毒安全教育”的黑板報或手抄報進行宣傳。
教學反思:該班教學基本達到了教學目標，提高了學生的安全防範意識；學生面對煤氣中毒懂得自救；我也掌握了防止煤氣中毒的安全知識。整個教學過程中，學生的積極性和參與度都很高，是壹次比較成功的班會課。
燃氣安全教育主題班會教案3適合學齡:所有
經營範圍:安全常識教育
活動目標:
1，了解氣體的作用和危險性，知道人被氣體中毒時的壹些生理反應。
2.知道在危險情況下如何自救。
活動準備:
1，漏風造成的事故案例。
2、壹個燃氣竈。
3.壹些煤氣事故的視頻。
活動流程:
壹、了解燃氣竈、氣包，了解燃氣的用途。
1.展示燃氣竈和氣袋，問:這是什麽？妳在家裏使用煤氣嗎？妳的氣體來自哪裏？氣體有什麽用？
2.老師做了壹個簡單的總結:我們家的燃氣有兩種，壹種是管道燃氣，壹種是氣袋。它們給我們帶來了很多方便，比如燒水、煮飯、煮菜。
第二，看視頻了解氣體的危險性。
1，老師:氣體有很多用途，但是如果使用不當，也會給我們帶來很多危害。
2.展示相關圖片或相關報道，讓孩子初步了解在什麽情況下，會發生漏氣或爆炸事故。
3.引導孩子結合日常生活經驗，談論氣體帶來的危害。
第三，組織孩子討論，認識安全使用燃氣的方法和事故發生後的自救方法。
如何安全用氣？
2.妳怎麽知道有漏洞？怎麽分辨？
3.我們的身體吸入這些有毒物質會有什麽反應？
四、教師結合孩子的具體情況，重點關註幾個問題。
1.大人在廚房用煤氣做飯，孩子盡量不要去廚房。
2、孩子在家，不要隨便動煤氣竈開關。
3.如果聞到異味，要及時提醒父母。
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