預防溺水安全教育教案範文1
活動目標:
1，提高安全意識，初步了解溺水安全相關內容，要求每個孩子提高安全意識。
2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的分辨能力。
3.遵守社會行為規則，不做“禁止”的事情。
4.培養孩子說話大膽、說話完整的好習慣。
5.知道遇到危險時如何尋求幫助。
活動流程:
壹，引入談話
t:現在是什麽季節？是的，現在是夏天，天氣變得很熱。如果妳覺得熱了，妳該怎麽辦？
t:但是有幾個孩子因為天氣熱，悄悄地去河邊和池塘裏洗澡。妳想知道他們洗澡時發生了什麽嗎？幾個孩子淹死在河裏，他們再也見不到他們的父母了。他們那麽窮，老師很難過，父母也很難過。
第二，預防溺水教育
1，兒童討論
t:暑假快到了。孩子，怎樣才能防止自己溺水？
2.用ppt介紹預防溺水的知識點。
(1)禁止在河流、池塘、無蓋井內玩耍、遊泳。不能單獨或集體去池塘邊釣魚、遊泳、玩水。
(2)我們是幼兒園的孩子，很多同學不會遊泳。如果我們發現壹個孩子不小心掉進了河裏、水庫裏、池塘裏、井裏等。，我們不能擅自下水救援。我們應該向成年人求助或撥打“110”。
3.欣賞和討論故事
(1)討論:這些孩子違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則？
(2)我們該怎麽辦？
t:妳聽了這個故事後有什麽感受？
第三，說說日常生活中如何預防溺水事故。
t總結:人只有壹次生命，幸福在妳手中。希望寶寶們學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
教學反思:
隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行。我們小班的小朋友很喜歡水，但是對危險沒有概念，所以我設計了這個教學活動。本次教學活動主要通過教師的課件演示、幼兒的討論和故事欣賞來完成教學目的，使幼兒認識到在江河、運河、池塘、水井、水池、水庫中濺水的危險性。明知道路上的井蓋、開闊水域沒有明顯警示標誌和護欄的地方有危險；不會遊泳，遊泳時間太長，疲勞，水中突發疾病，尤其是心臟病，盲目遊入深水漩渦很容易導致溺水事故。讓小班的孩子在情景圖片和故事中有壹個初步的感性認識，同時讓孩子掌握壹些自救和預防溺水的知識，從而達到教育的目的。然而，幾次教學活動後，安全教育並沒有達到預期的效果。在教育教學中，要把安全工作做到細致化、常態化。
預防溺水安全教育教案範文2
活動目標:
1.在活動中體驗、感受、了解和掌握基本的衛生和遊泳安全知識，形成自我保護和保健的基本力量。
2.培養孩子熱愛生命、珍惜生命的感情和態度。
活動準備:
課件，創設情境去海邊遊泳，水果，飲料，泳衣，救生圈等。
活動流程:
首先，創設情境，引入對話。
1，對話:炎熱的夏天已經悄然而至。夏天妳最喜歡參加什麽活動？
2.創設情境，激發孩子的興趣。播放沙灘遊泳場景的視頻，激發孩子參與的熱情，營造壹起出去遊泳的情境。
第二，引導自主選擇，辨別，學習食品衛生。
1，創設壹個情境:在路上，大家都很渴，想買水果和飲料。
2.展示水果，孩子可以自主選擇和辨別。
老師扮演水果店老板，展示兩盤水果(壹盤洗好的水果，另壹盤有點爛)。請壹些孩子選擇。
3、明確飲食衛生。組織孩子討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
第三，自主討論預防中暑。
1.創造壹個情境，播放壹段動畫。老師們繼續扮演老板的角色，給孩子們播放卡通片:播放卡通人物盧丹中暑的卡通片，組織孩子們討論:盧丹為什麽會暈倒？
2.通過討論，老師總結了:(1)中暑的原因或條件；(2)如何預防中暑。
3.讓孩子們討論拯救盧蛋的方法。播放漫畫的另壹半，也就是盧丹得救的那壹部分。
第四，模擬遊泳情境，學習遊泳安全知識。
1.到達目的地，營造遊泳氛圍。老師扮演遊泳教練，講述溺水事故，吸引孩子的註意力。
2.老師播放遊泳片，讓孩子了解熱身活動的要領和安全知識，以及註意事項。
五、學會唱兒歌
1，老師總結:炎炎夏日，無論在家還是在外，都要註意健康安全。現在暑假快到了，每個學生和孩子都要註意這些問題，過壹個健康安全的暑假。
2.師生用音樂學唱兒歌。
附:兒歌
夏天來了，燃燒著，孩子們快樂著。多喝水，小心飲食，出門小心。牢記健康和安全，養成良好的習慣。
相關知識
預防溺水安全教育教案範文3
壹、防止溺水的措施:
1，要在大人的指導下遊泳，學會遊泳；
2.不要獨自在河邊或山塘邊玩耍；
3.不要去非遊泳區遊泳；
4、不會遊泳，不要遊到深水區，即使帶救生圈也不安全；
5.遊泳前做好適當的準備活動，防止抽筋。
二、溺水時的自救方法:
1，不要慌，發現身邊有人馬上呼救；
2.全身放松，讓身體浮在水面上，頭浮出水面，用腳踢水，防止體力流失，等待救援；
3.身體下沈的時候，可以把手掌往下壓；
4.如果在水中突然抽筋，無法靠岸，立即呼救。如果周圍沒有人，可以深呼吸潛入水中，伸直抽筋的腿，用手向上拉腳趾，緩解抽筋。
三、發現有人溺水的搶救方法:
可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然後拖到岸邊；如果沒有救援設備，可以入水直接救援。當接近溺水的人時，轉動他的臀部，讓他背對自己，然後把他拉起來。側泳或仰泳拖帶法通常用於拖帶。特別強調:未成年人發現有人溺水，無法沖進水中施救時，應立即呼救或使用救生設備呼救。救人也要在自己能力範圍內！
四、同伴溺水後如何進行急救？
萬壹溺水，不要貿然下水救人。妳應該立即向成年人求助。將溺水者救上岸後，立即撬開牙齒，清除口鼻內的雜質，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將患者頭朝下放在大腿上，按壓其腹部，迫使呼吸道和胃內的水倒出。如果溺水者的呼吸和心跳已經停止，要仰頭做胸部按摩和人工呼吸，同時要緊急送往醫院搶救。
五、岸上急救溺水方法:
1，迅速清除溺水者口鼻內的汙泥、雜草、分泌物，保持呼吸道通暢，拔出舌頭，避免堵塞呼吸道；
2、將溺水者擡起，使其俯臥在施救者的肩膀上，腹部緊貼施救者的肩膀，頭和腳下垂，使呼吸道內的水自然流出。但是不要因為嗆水而耽誤了心肺復蘇的時間；
3、口對口人工呼吸和心臟按摩；並盡快聯系急救中心或送醫院。
預防溺水安全教育教案範文4
壹.活動目標
1，提高孩子的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習溺水安全相關知識。
2.引導孩子了解溺水的安全內容，了解溺水自救常識，不要親自下水，做到基本的安全保護意識。
3.引導孩子正確認識身邊不服從妳睡眠安全的不良習慣，提高孩子對生活中危險行為的基本辨別和判斷能力。
二、活動準備
1，安全教育課件《預防溺水》
2、遊泳池、池塘、海邊遊泳圖片
3、安全教育相關視頻
三、活動過程
1，老師通過對話介紹，引起了孩子們對本次活動主題的預知。孩子們通過熱量和出汗找到了降溫的方法，在舉例時，他們在“防止溺水”的活動中帶入了遊泳、洗澡等關鍵詞。
老師:小朋友，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們都熱得滿頭大汗，有的小朋友衣服頭發都濕了。夏天快到了！天氣很熱的時候，有什麽辦法可以讓我們立刻涼快下來？
老師引導孩子回憶解暑的相關措施:吃冰淇淋、冷飲、西瓜、吹空調等。老師註意引導孩子說出遊泳、洗澡等詞語。
2.老師展示了教學課件《防止溺水》，並進入安全中心觀看孩子們在夏天降溫的措施和方法。
(1)剛才孩子們的回答都很好。這些方法可以給我們降溫，但是很多孩子夏天喜歡去遊泳，他們的父母帶他們去洗冷水澡。夏天非常熱的時候妳喜歡遊泳嗎？
妳會遊泳嗎？遊泳是什麽感覺？遊泳的時候帶什麽？
(3)看圖中的孩子遊泳時是怎麽做的。妳認為他做得對嗎？我們這些孩子可以自己去遊泳池、海邊和河塘遊泳嗎？會發生什麽？
夏天遊泳是給自己降溫的方法！許多孩子在父母的帶領下去遊泳池或海邊遊泳。他們會穿泳衣，戴泳帽和遊泳圈。
遊泳圈是防止溺水的安全措施！孩子們不允許去遊泳池遊泳或在河邊洗澡。如果沒有大人陪同，有溺水的危險！會被淹死，失去生命！
3.老師展示安全課件，進入安全關鍵環節。老師引導孩子觀看溺水安全的視頻動畫，引導孩子回答相關問題，引導孩子了解更多的溺水安全知識。
(1)看圖中的孩子。她在哪裏玩？後來怎麽樣了？
兩個孩子貪玩，自己跑到河邊玩。壹個是在河邊抓小魚，壹個是在水裏遊，沒有大人在身邊！然而危險發生了，抓魚的孩子不小心淹死了，遊泳的孩子被水沖走了！
(2)歡歡很想去遊泳，但是歡歡是怎麽做到的呢？妳認為他是對的嗎？
歡歡很想遊泳，但是爸爸媽媽告訴歡歡，孩子不能在水邊玩，不能壹個人在水裏遊！歡歡的爸爸周末帶歡歡去正規的遊泳池解暑。遊泳池很安全，歡歡帶著遊泳圈，爸爸在教歡歡遊泳，保護歡歡。這樣做是對的，歡歡就不會有溺水的危險了！
4.活動總結:老師需要註意引導孩子了解遊泳。在遊泳池遊泳時，不要離開家人的視線，不要在遊泳池裏跑來跑去，不要在泳池邊玩水。泳池又濕又滑，很容易摔倒，掉進泳池裏。如果不註意這些安全，也會有溺水的危險！
第四，活動延伸
1，老師展示教學課件，進入拓展安全提示的環節，根據屏幕提示，引導孩子說出本次活動的主要內容和要點。
2.老師根據活動延伸了溫馨提示鏈接:看到其他小朋友落水怎麽辦？妳能自己下水去救他們嗎？
孩子自身能力有限，不具備下水救人的條件。如果他們盲目下水，他們也可能有溺水的危險。如果有小孩溺水，可以給身邊的大人打電話或者撥打110報警。
預防溺水安全教育教案範文5
教學目標:
1，讓學生明白生命的來之不易和珍貴，感受生命的可貴。
2.使學生了解溺水的主要原因和自救的方法。
教學過程:
青年學生是祖國的未來，民族的希望。提高青年學生的綜合素質，特別是學習能力、生活能力和生存能力，都是實施素質教育的重要課題。當今社會，車禍、中毒、溺水...剝奪很多寶貴的生命，尤其是溺水。了解溺水以及如何預防溺水是非常重要的。
(壹)我們身邊的溺水事故
暑假是師生外出旅遊、夏令營、遊樂、療養的高峰期，也是中小學生意外事故尤其是溺水、交通事故的高發期。據了解，去年暑假我省和我市發生多起學生溺水事故。據某市120應急指揮中心統計，從去年4月1到6月9日，* * *共接到15起溺水求助電話，平均每四天半就有壹起溺水事故發生。其中10患者在救護車到達現場後死亡，占67%。事故地點多為農村水塘，溺水者多為初中生和小學生。
(2)溺水死亡的原因
主要是由於吸入氣管內大量阻礙呼吸的穴位，或由於喉頭強烈痙攣，呼吸道關閉而窒息。
(3)癥狀
溺水者面部青腫，雙眼布滿血絲，口腔、鼻孔、氣管充滿血泡。四肢冰冷，脈搏微弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
(4)自救和互救
溺水發生時，如果對水不熟悉，可以采取自救的方法:除了呼救外，采取仰臥位，頭向後仰，讓鼻子可以出水呼吸。淺呼氣深吸氣。因為深吸氣時，身體比重下降到0.967，比水略輕，可以浮出水面(呼氣時，身體比重為1.057，比水略重)，所以此時不要慌張，也不要擡起手臂左右拍打，讓身體沈得更快。
遊泳者，如果小腿抽筋，應保持冷靜，采取仰泳姿勢，用手將抽筋的腿的腳趾向後彎曲，以釋放抽筋，然後慢慢遊向岸邊。
搶救落水者，要迅速遊到落水者附近，觀察清楚位置，從後方施救。或者扔木板、救生圈、長桿等。，以便溺水者能爬上岸。
水上救援結束後:
先清理溺水者口鼻內的淤泥和痰，摘下假牙，再進行控水。施救者單腿屈膝，將溺水者放在大腿上，使溺水者體內的水靠姿勢從氣管和口中排出。在壹些農村，溺水者會趴在牛背上，頭腳懸空，帶動牛行走，從而控水，起到人工呼吸的作用。如果溺水者的呼吸和心跳已經停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸部按摩。
(5)如何防止溺水
遊泳是青少年最喜歡的體育運動之壹。但如果沒有準備，缺乏安全意識，遇到意外時驚慌失措，不能冷靜自救，很容易造成溺水傷亡。
為了確保遊泳安全，防止溺水事故，必須做到以下幾點:
1，不要壹個人去遊泳，更不用說去不了解底和水情況的地方遊泳，或者是比較危險容易發生溺水傷亡的地方。選擇壹個好的遊泳場所，對該場所的環境要有清晰的了解，如水庫、浴場是否衛生，水面是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水深等。
2.妳必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導下遊泳。互相照顧。如果集體組織去遊泳，下水前後要清點人數，指定救生員進行安全保護。
3.註意妳的身體健康。四肢容易抽筋的人不要參加遊泳或在深水中遊泳。下水前要做好準備，先鍛煉身體。如果水溫太低，先用淺水區的水沖洗身體，適應水溫後再去遊泳。有假牙的同學要摘下來，防止嗆到時掉入食道或氣管。
4.對自己的水質要有自知之明。入水後不要逞強。不要貿然潛水浮潛，也不要互相打架，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中遊泳，更不要喝酒遊泳。
5.如果在遊泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應立即上岸休息或呼救。
6、在遊泳中，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌，可以用力踢或跳，或用力按摩，拉傷抽筋部位，並向同伴呼救。
7.遊泳發生溺水事故，現場急救緊急，心肺復蘇最重要。溺水者被救上岸後，應立即清除口腔和鼻咽腔內的嘔吐物、泥沙等雜質，保持呼吸通暢；舌頭要拔出來，避免後翻堵塞呼吸道；擡高溺水者的腹部，使其胸部和頭部下垂，或抱住雙腿，腹部放在施救者的肩膀上，通過行走或跳躍的方式做“倒水”的動作。恢復溺水者的呼吸是急救成敗的關鍵。應立即進行人工呼吸，可采用口對口或口對口人工呼吸。在急救的同時，應迅速送往醫院進行治療。
(6)溺水時如何自救？
暑假期間，很多同學都喜歡結伴出遊，尤其是因為天氣炎熱，大家都願意在水邊玩耍、遊泳，而往往在這個時候，很容易出現危險的情況。
當有人落水時，救援人員不要急於救人，因為如果被落水者抓住會非常危險。在水中與溺水者糾纏，不僅會消耗施救者大量的體力，有時甚至會導致施救者體力耗盡，最終死亡。如果當時情況非常緊急，而且施救者有壹定的施救技能，那麽施救者在入水前應盡快脫去衣服和鞋子，盡量避免靠近時被溺水者抓住。
綜上所述，溺水是非常危險的。在日常生活中，要提高安全意識，把安全放在第壹位，防患於未然。水無情，人有情。其實只要我們在生活中註意各種遊泳、潑水，提高安全防範意識，學會溺水時如何自救，溺水時如何救助他人，溺水事件還是可以預防的。
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