學校兒童節遊園活動方案1壹、活動目的
“六壹”是孩子們自己的節日。通過活動，讓所有小學生都能自主參與遊園活動，在遊園中陶冶情操。在園中獲取知識；在園中培養學生的能力，從而全面推進素質教育的實施。
二、活動日程
5月30日14: 30—15: 40。
第三，活動地點
每個班級的教室。
四。活動形式
1.個人可以自由選擇和組織活動，每位獲獎者將獲得壹張獎品券。
2.參與的學生在播放每個節目時都需要排隊。
3、每個班都要精心布置自己的場地和準備自己的節目，每個節目都是班主任負責的。
4、每個教室的節目由老師作為組織者，負責娛樂節目。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.各班準備的遊園方案和規則由大隊部制定發放。
2.班主任和下面的老師負責室內課的安排和節目需要的設備，規則要求黑板。
3.學生從園方獲得的彩票將在壹樓留守學生家中兌換糖果和禮物。
4.活動前，班主任要向學生宣講活動規則，註意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班歸還器材，搞好衛生。
5.參加活動的學生應自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊，不大聲喧嘩，不追逐打鬧等。
不及物動詞人事安排
1，花園總協調:
xx .
2、安全檢查員:
壹樓:xx。
二樓:xx。
三樓:xx。
3.禮物分發:
糖果:xx，學習用品:xx。
4.組織各班教師
Place組織老師。
學校兒童節遊園活動方案二壹、活動目的:
為慶祝壹年壹度的“六壹”兒童節，豐富校園生活，踐行社會主義核心價值觀，建設和諧校園，我校決定籌備“六壹遊園活動”，通過該活動，讓全體學生自主參與遊園活動，在遊園中陶冶情操。在園中獲取知識；在園中培養學生的能力，從而全面推進素質教育的實施。
二、與會人員:
小學全體師生。
三、活動策劃與組織:
熱身賽裝備準備:
紀律維護:每個班都是副班。
拍照:小禮儀。
溝通方式:微信微信官方賬號。
四、活動時間:
20xx年5月30日，14: 00—16: 30(具體時間待定)。
動詞 （verb的縮寫）地點:
籃球場，田徑場。
六、遊戲過程:
1，才藝展示時間表(地點:籃球場)
所有小學生在足球場集合。
(2)14:00—14:10才藝展示開場白。二(2)班巡回演出電子琴，演奏《星光圓舞曲》。
(3) 14: 10—4: 15四(2)班陳表演街舞《好孩子》。
(4)14:15—14:25王主任帶著學生們玩了壹個熱身遊戲:瘋狂扭屁股。
兩位級長和王主任從每個班各選兩名學生參加比賽，在30秒鐘內，看誰把紙箱裏至少剩下的乒乓球扛起來，誰就是冠軍。比賽決出:壹等獎2名；二等獎8名；三等獎12；2名獲獎者。
(5)邱校長6月1日向全體小學生發表講話，宣布遊園活動正式開始。
2.15: 00至16: 30，學生可前往場地開始遊園。
註:請負責每場比賽的老師在小舞臺上領取相應的比賽獎品。獎品發放完畢，就可以收拾道具，結束遊戲了。
3.16: 30請各班學生到乒乓球室領取每位學生的禮物。
備註:每名負責遊戲的老師應分配壹名家長誌願者(家長誌願者可在保安室領取家長門禁卡並妥善登記)。請負責遊戲的老師自備遊戲所需道具，準備兩套道具，兩隊排隊玩遊戲，在遊戲區使用小黑板或盡量設置大而醒目的遊戲名，並在14: 00前收好。(15周前，各班主任要準備好所需道具，沒有道具及時與思姐溝通。特別是比賽的規則和名稱，必須做成又大又醒目的“招牌”，在5月30日星期壹交給級長檢查。)
七、應急預案:
由於下雨，所有的班主任和老師都回到我們班玩遊戲。要求把遊戲的名稱和規則寫成大海報貼在教室門口，方便學生參與遊戲。
學校兒童節遊園活動方案3壹、主題名稱
宗慶的衣服還是不錯的。
二、活動的來源
孩子們向往的傳統節日“端午節”和兒童節即將到來，恰逢兩個節日臨近。端午節是我們的傳統節日，端午節的故事必不可少。如何讓孩子直觀感受端午節？我們想到了包粽子，最直接的方法。對於孩子們來說，6月1日是他們自己的節日。如何讓孩子過壹個有意義又快樂的節日？我們準備了很多廢舊材料，讓孩子和家長們用自己的雙手打造出世界上獨壹無二的衣服。相信這段經歷會讓孩子終生難忘。
結合此次活動，我們桃班創作了《宗慶衣裳依舊好》，希望通過此次活動，增進親子感情，感受濃濃的端午節氛圍，體驗創作帶來的快樂，讓孩子們過壹個快樂而有意義的節日！
三。活動目標
1，讓孩子了解端午節的由來，感受端午節的歡樂氣氛，嘗試和父母壹起包粽子。
2.和父母壹起用廢舊材料制作環保衣服，體驗創作的快樂。
3.通過活動增進親子感情，感受快樂。
四、活動準備
1.收集關於端午節的書籍和故事。
2.收集與端午節有關的物品和食物，如香囊、艾草、劃龍舟的圖片、糯米、大米、蜜棗、葡萄幹、花生、江豆、紅豆、粽子葉、棉線等，還有煮粽子的高壓鍋。
3.收集廢舊物品:舊日歷、報紙、易拉罐、舊CD等。，準備剪刀，膠水，手柄手工紙，彩條等。
動詞 （verb的縮寫）活動壹:包粽子。
晨間談話:
1，讓孩子看龍舟比賽的視頻，激發孩子的興趣，引出端午節的由來。介紹屈原的故事，初步了解端午節的起源。
2.讓孩子們交流他們在端午節的經歷。
3.介紹艾草、香包、粽子，讓孩子了解並豐富他們關於端午節的知識。
包粽子:
1，老師介紹原料，演示做粽子。
2.孩子和家長壹起包餃子，壹起煮餃子。
3.分享壹下。
不及物動詞活動2:制作環保服裝
晨間談話:
1.讓孩子看環保衣服做的衣服圖片。這些衣服是用什麽做的？引起孩子的興趣。
2.展示制作用的物品，請幼兒講壹講這些物品如何組合變異，能做成什麽？
3.妳想做什麽樣的衣服，用什麽材料？
制作環保服裝:
1，老師介紹原材料和圖片，提出制作時需要遵守的規則。比如，孩子不能在教室裏走來走去，不能大聲說話打擾別人，不能到處扔東西。只有做好這份工作，才能選擇其他工作。
2.孩子和家長壹起完成，分享成果。
七。摘要
這次活動的經歷，聽聽家長的建議，這樣下壹次活動才能更好的開展。
學校兒童節遊園活動方案4壹、活動目的。
通過活動，學生可以自主參與遊園活動，在遊園中陶冶情操；在園中獲取知識；在園中培養學生能力，豐富學生文化生活。
第二，活動時間。
20xx年6月1日上午。
第三，活動地點。
在小學五馬校區設置三至六年級教室。
四、公園活動及遊戲規則(見附表)。
遊戲項目:看誰眼力好，堅持鼻子，盲人擊鼓，步步驚心，趣味保齡球，大海撈月，快樂彈球，擲骰子，百發百中，慧眼識珠，巧舌如簧。
五、每個項目負責教師安排、活動地點安排(見附表)。
六、遊園獎品的交換地點。
美術教室1。
七、註意事項。
1.活動前，班主任加強了對本班學生的組織紀律、安全和環境衛生教育。要求學生服從園方老師和同學的管理。插隊、推擠、隨地亂扔垃圾等不文明現象不被允許。
2、遊園活動開始前，要求師生熟悉遊園活動和遊戲規則。
3.3-6年級各班提前為活動準備好道具和裝備。
4.活動結束後，各班應清理活動現場和班級教室衛生。
花園活動的項目和遊戲規則:
1，看誰眼光好。
請站在啤酒瓶的壹邊。筷子離瓶口大約壹米遠。對準瓶口，放下筷子。如果筷子掉進瓶子裏，就是贏家，可以過關。每個人都有三次機會。
xx類(1)。
2、貼鼻子。
在紙上畫壹個頭像，蒙住玩家的眼睛，在同壹個地方轉三圈，然後讓玩家走到指定的位置，把鼻子貼在指定的範圍內就可以過關了。
Xx三(2)班。
3.盲人打鼓。
班主任用紅布蒙住參賽選手的眼睛，走到距離鼓5米的地方，轉兩圈，勝出者即可過關。
xx類(1)。
4.循序漸進。
準備四個杯子，每個杯子裝滿水，排成壹排。在第壹個杯子裏放壹個乒乓球。選手要把乒乓球從第壹個杯子吹到另壹個杯子，壹個壹個吹，不能越杯。如果乒乓球被吹掉了，就拿不到獎了。壹次吹完就過關了。
Xx四(2)班。
5.有趣的保齡球。
參賽者在遠處打籃球。在距離礦泉水瓶五米處擊中瓶子，並擊中所有瓶子的人將獲得獎品。(準備5個裝滿水的瓶子)
Xx四(3)班。
6.在海裏尋找月亮。
在壹個大碗裏裝滿水，然後在碗裏放五顆玻璃珠。玩家拿著壹雙筷子在碗裏夾珠子。只要他拿著佛珠，就能過關。設置壹分鐘的時間。
Xx類5 (1)。
7.快樂彈球。
參賽選手站在桌前，將手中的三個乒乓球依次扔到地上。如果乒乓球彈到小紙箱裏，參賽者就可以過關了。
Xx五班(2)。
8.擲骰子。
有幾個骰子，每個骰子上都貼有兩種顏色(紅色和綠色)的圖片。在制作音樂的時間裏，兩隊比賽壹起轉骰子。(紅隊盡量面向紅色字體的骰子，綠隊盡量面向綠色字體的骰子。)在比賽結束時，根據顏色統計，哪壹隊獲勝的人數最多。
Xx五班(3)。
9、百拍。
把五個礦泉水瓶放在地上。每個水瓶之間的距離是20厘米。參賽者要站在離瓶子壹米遠的地方，然後向瓶子扔壹個圈(圈的大小要合適)，設定瓶子的獲勝者將獲得獎品。
xx類(1)。
10，明珠準備好了壹個乒乓球和壹個乒乓球拍。參與者將乒乓球平放在乒乓球拍上，圍著課桌轉圈(6張)。他們可以不丟球過關。
Xx六(2)班。
11，巧舌如簧。
吃帽子上掛著的糖果，不要用手幫忙。2分鐘內吃到糖果的人過關。
Xx六(3)班。
學校兒童節遊園活動方案5壹、活動目的:
為慶祝“六壹”國際兒童節，豐富學生的假期生活，為師生提供壹個愉快和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六壹”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操、獲取知識、培養能力，全面推進素質教育的實施，促進學生的全面發展。
二、活動時間:
20xx年5月31日8: 30。
三。地點:
學校操場
四。活動的準備和安排:
1.組織者精心準備遊園活動，並在活動開始前布置好場地。
2.各組組長準備彩票。
動詞 （verb的縮寫）活動的要求:
1，讓所有人都能參與。
2.各組負責人要保證參與的公平性和普遍性。
3、分管年級領導做好檢查工作。
4.班主任組織管理本班學生，負責班級的衛生清潔。
六、“六壹”遊園活動程序及負責人:
1，妳的掌上明珠
遊戲規則:準備壹個乒乓球和壹個乒乓球拍。參賽選手將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著乒乓球臺行走。到終點線，不丟球就能得獎(垂直放三張乒乓球臺，選手圍著桌子轉圈)。(負責人:胡，，乒乓球館，如果天氣太大或下雨，將在乒乓球室舉行。)
2、猜謎語
活動規則:每人可擁有若幹張門票，每人將獲得壹張獎品門票。地點:帶肋木架。
3.打乒乓球
活動規則:將五個杯子連成壹條直線，裝滿水，把乒乓球放在上面，用嘴吹向另壹個杯子，吹到最後壹個杯子才能落下來過關，獲得彩票。地點:主席臺。
4.看誰記性好(背唐詩80首)
活動規則:比較誰的記憶力好:主持人要準備幾組不同的詩歌，讓學生根據提示背誦相應的詩歌。如果他們回答正確，他們將獲得壹張彩票，否則將沒有獎品。場地:足球場的中間圓圈
5.遊戲名稱:看誰幸運。
活動規則:主持人要準備幾顆不同顏色的珠子，至少要有三顆紅色的。主持人把珠子放在不透明的袋子裏，讓玩家把手伸進袋子裏抓壹次，壹次只能抓五顆珠子(不能多數)。如果有三顆紅色的珠子，就中獎了。反之，則無獎。(負責人:陳華榮、湯唯)比賽地點:羽毛球場(1000m終點在哪裏)。
遊戲名稱:剪刀、石頭和布。
活動規則:石頭、剪子、布兩人壹組，采用三贏兩勝制。地點:食群外。
遊戲名稱:請進入骨灰盒。
活動規則:進入骨灰盒時請站直。筷子齊肩高。筷子放入酒瓶，輸入通過。地點:籃球場二。
遊戲名稱:彈球。
活動規則:彈球夾在兩個盤子中間，從壹個盤子到另壹個盤子，壹分鐘通過20個。地點:男生宿舍外的乒乓球臺上。
遊戲名稱:把球扔進洞裏。
活動規則:站在3米外，每人扔壹個小球，扔的就是傳。地點:食群外。
遊戲名稱:保齡球。
活動規則:每個學生站在服務線上，能打倒前面的三個瓶子就能得獎。地點:籃球場1。
設備收發:張崇遠。
獎品設置:在1-3年級收集兩篇以上(含兩篇)獲獎論文，可在德育處獲得兒童節禮物壹份。4-6年級收集3篇以上(含4篇)獲獎論文可獲得班級德育處兒童節禮物壹份。
註:獲獎多的同學會得到更多的獎品。