六年級課堂作文文章1結束了，孩子們陸續回家了。教室裏靜悄悄的，只有課桌椅還在默默堅守崗位。慢慢地，夜越來越深...
突然，教室最後壹排傳來壹陣陣哭聲。桌哥定睛壹看，原來旁邊椅子上的妹子在哭。桌哥問:“椅姐，什麽事讓妳這麽難過？”“桌哥，”椅姐難過地說，“我的小主人每天上課的時候都在我背上不停地搖，下課的時候還踩著我的背和別的小朋友打架，在我身上留下了很多傷疤。這樣下去，我就做不下去了。”表哥壹臉痛苦地說，“椅姐，我很了解妳的心情。妳不覺得我也壹樣嗎？”我的臉被少爺亂塗亂畫，弄得臉上傷痕累累，變成了大臉。真的很不文明。”“唉！我也好不到哪裏去。孩子們每天手腳沈重地拖著桌椅，粗暴地摩擦著我的身體，我這把老骨頭受不了了。”這時，壹直在聽他們說話的爺爺難過地說。奶奶壹聽，趕緊拿起壹支粉筆，在臉上寫了幾個大字:愛護公物，人人有責！
第二天，天亮了。教室裏悲傷痛苦的氣氛也消失了，教室依舊安靜。昨晚好像什麽都沒發生，只有奶奶黑板上的幾個大字似乎在訴說著什麽...
壹走進實驗中學分校的大門，左邊是辦公樓，右邊是教學樓。教學樓三樓右邊的第壹個教室是我們的教室。教室裏有五十九張桌椅，壹個講臺，四個日光燈，四個吊扇，兩塊黑板。這些是我們教室裏的東西，當然還有五十九個學生。
每天早上，學生們陸續來到教室，開始新壹天的學習；晚上，學生們陸續離開教室，結束壹天的學習。每天，我們在課堂上收獲知識；每天，我們在教室裏玩耍；每天，我們都經歷著人生的起起落落。教室永遠是學生的家。
我愛我們的教室，因為它給我帶來了良好的學習環境；我愛教室，因為它給我壹個快樂玩耍的天堂；我愛教室，因為它是生活的化身。
課堂不僅僅是課堂，更是更深層次的思考，這本身就是生活和社會！我們每天都在這裏過著周期性的生活。課堂本身就有壹種人與人之間的融合，是老師與學生、男生與女生、家庭條件好的學生與家庭條件差的學生、不同性格的學生之間的融合與合作。這些都是社會表現，沒有人願意被拋棄在群體之外。教室本身就是生活，教室裏發生的事情，這裏的酸甜苦辣，都是生活的縮影。
熱愛我們的教室！這就是熱愛生活。
未來，地球上的壹切都將改變，改變的將是學校裏的教室。
這種課堂老師來講課都有助手。這個助手是壹個機器人。它能生動地給學生講課，也有即興發揮的能力。比如學生提問，它會告訴學生最正確的答案。
這種教室的黑板和粉筆也不常見。其實黑板就是電子屏，粉筆就是電子筆。老師寫完了就要擦掉。只要按壹下邊上的按鈕，黑板上的字就會自動消失。
這種教室還具有防震功能。只要有地震，它就會自動飛到天上，裏面的人不會感覺到任何震動。地震停止後，它會慢慢降落。還可以防止落石。只要發現落石，它的保護罩就會自動打開，落石會立刻被彈開。這種教室還可以防臺風。當它的氣象雷達發現有臺風朝這個方向移動時，它就會鉆入地下。臺風過去了才上來。還可以預防火山爆發、泥石流等自然災害。
這種教室還可以防止小偷進入。這個教室裏每個學生的指紋都儲存在電腦裏。如果要進入，必須輸入指紋。如果妳的指紋沒有儲存在電腦裏，妳就進不去。
如果能在這樣的教室裏上課就好了，但是現在科技做不出這樣的教室。隨著科技的不斷發展，將來壹定會成為現實。
20xx年，我是壹名剛剛走出大學校門，踏上工作崗位的青年教師。第壹天進教室，就被教室裏的景象迷住了。
教室上方是淡綠色的天花板，優雅大方。輕輕按下門口的綠色按鈕，天花板會自動向兩邊分離。這時，壹個奇怪的景象立即出現在我的眼前:藍色的海水中，漂浮著各種海藻，各種海洋動物在這裏快樂地生活著:有肌肉爬行的海參，有梭魚，有帶爪的章魚，還有巨大的海龜...教室中央整齊地擺放著40套桌椅，桌面上有各種各樣的按鈕。按下第壹個按鈕，桌面會自動向前折疊，壹臺精致的電腦展現在眼前。學生不再需要帶各種學習用品。教材預存在電腦裏，學生的作業也在電腦上完成。
東墻有壹塊大黑板，但我找不到粉筆和黑板刷。仔細壹看，發現旁邊有壹臺世界上最先進的多功能多色投影儀。只要老師把黑板上要寫的內容或者要展示的圖片放在上面，就可以在黑板上顯示出來。更神奇的是，五彩發光體可以發出各種顏色的光。只需點擊妳喜歡的顏色，多色照明器會立即調整妳喜歡的顏色。它還與學生桌上的電腦相連，可以對學生所做的作業進行評估，它甚至可以調用世界各地電腦網絡中的信息。有了它，世界會變小！
課後，學生們再也沒有地方玩了。只要按下門口的紅色按鈕，走廊頓時變成了壹個500多平米的方形操場。在這麽大的操場上，學生們可以玩得很開心。
我看得入迷。突然，教室變得非常明亮。最初，外墻覆蓋著太陽能電池板。白天，它們充分吸收陽光，將能量儲存在光能調節器中。下雨或天黑時，光能調節器中的輻射系統將調節器中儲存的光能輻射出來，使教室變得明亮。人走後，調節器自動關閉。
看著這個寬敞明亮的教室，我很激動。祖國的科技發展這麽快！我走出校門，回頭看了看我們的教室，只見已經被夜色籠罩。啊，又壹個美好的明天來了。
六年級課堂作文第五篇當教室載著我們飛翔的時候，壹場“空中之旅”正式起航了！-題字
夜悄悄地來了，夢小心翼翼地飄？
這壹天終於來了，只是沒想到會這麽快。六年的小學生活就像壹部電影，壹幕又壹幕映在我眼前。“啊——”窗邊的趙突然毫無征兆的驚叫起來，幾乎嚇走了所有人的靈魂。“妳在做什麽？就算妳不放棄，也不會——”我的同桌，趙的死敵，李蘭飛氣憤地說。“這個怎麽樣？”說完，李蘭飛還給了趙倩壹個白眼作為大吵大鬧的回禮。“不，不，妳看，教室在飛。”總愛和李蘭飛鬥嘴的趙真是個奇跡！奇跡！“趙，妳是因為我的成績比妳好得多，而受到了刺激，所以精神上糊塗了，還是得了禽流感？要不要我給妳請個權威醫生？”“不信，妳就過來看看唄！真的，”李蘭飛慢慢走到窗前，喊道，“什麽鬼，教室怎麽會是——啊！”李蘭飛尖叫著昏了過去。不得不承認，這壹聲尖叫，這壹個暈倒，壹下子吸引了所有人的目光，引起了眾人的圍觀，畢竟李蘭飛是我們班最調皮大膽的女生。(但只有壹個缺陷——恐高癥)“哇，教室真的飛了！”壹個男孩休息了壹會兒，向窗外瞥了壹眼。
韓古雲看著窗外，教室居然有兩翼！不可思議，不可思議！俯視大地，壹群群“螞蟻”在樓下觀望，有點擔心，匆匆踱步；有的心急火燎，迅速拍下了這壹奇景；有的無奈，匆匆坐在地上；沒有表情，拿著書靜靜的坐著？
教室穩中有升不降。最後，他們停留在雲層之上，於是這46名學生開始了浩瀚星空中的偉大旅行？
晚上，班上很安靜。突然，只聽到壹陣爭吵聲。誰在吵架？妳為什麽打架？妳們在爭論什麽？原來是學校裏的清潔工具在吵架，他們在為誰而戰？
我的貢獻是最大的！掃把說，妳看！無論我經過哪裏，都很幹凈，沒有壹點灰塵。這時候簸箕慢慢走過來說，妳確定妳貢獻最大？雖然妳經過的地方很幹凈，但是垃圾呢？妳把它掃進外太空了嗎？不會吧，我不是用不怕臟不怕臭的大嘴把垃圾吞下去了嗎？這時，噴壺開口了:“雖然妳為地面立下了汗馬功勞，但妳現在感受到的空氣真的很可怕！”灑水車邊說邊往自己空空的肚子裏灌滿水，向空中噴了幾次。空氣真的很清新。噴壺驕傲地擡起頭說:妳看！戈多牛！這時候拖把跳出來說，妳看妳，把地上弄得全是水。孩子滑倒了能怎麽辦？看來最後還是得靠姐了！我美麗的長發吸水！帶著那美麗的長發，拖把與地面親密接觸地唱起了:啦啦啦啦啦啦啦啦，我是最能幹的工人！
不，是我！是我，是這位少爺或這位小姐。就這樣，勞動工具在互相競爭，大家都說自己的技術最棒。這時，最不起眼的小抹布跳上桌子，使勁擦著桌子說:別爭了，別爭了，我們都是壹家人，都要為人民服務，別爭了，別爭了，平靜地過好每壹天。
這時候掃帚也說:是啊，我們是壹家人，誰也離不開誰的。為什麽要吵架？我們應該和抹布姐姐平起平坐，為人類服務。說著說著，掃帚認真地掃著地。大家壹看，都主動動手了。很快，壹個幹凈、漂亮、整潔的教室出現在他們面前。
大家靠在壹起，異口同聲地說:我們是相親相愛的壹家人！
我的“家”在公園路小學1號教學樓二樓左側。我每天走進學校，在班級門口看到我們寬敞明亮的教室。我覺得很溫暖。
來到我們教室，壹進門就能看到壹個黃色的講臺。老師上課需要的粉筆和書本整齊的擺放在上面。講臺後面有壹塊黑板。老師通過黑版告訴我們他的知識。印象最深的是班會。老師給我們講了壹個工程師的故事，並鄭重地在黑板上寫下“妳今天的態度決定了妳明天住的房子”，給了我很大的啟發。我永遠不會忘記那次班會。
教室的中央是壹排排的桌子和椅子。桌子和椅子都是棕色的。在這間壹塵不染的教室裏，學生們正坐在這些座位上，津津有味地聽著老師講課。看，他們在知識的天空飛翔，那麽努力地學習。
教室後面是壹塊黑板，上面有壹張黑板報。這是壹個展示我們才能的花園。在這塊黑板的中央，用大字寫著“進入節能”。字下面抄了很多關於節約的常識，還有幾篇和主題相關的文章。他看起來是那麽和諧美麗。由此可見我們同學的能力有多強。
名言貼在四周的墻上，時刻提醒我們要好好學習，做壹個對社會有用的人。
天花板上方有六部高懸的電風扇。電風扇是白色的。夏天，學生們開著電風扇吹口哨，電風扇轉得很快。像直升機壹樣。
這是我們漂亮的教室。
在23世紀的世界裏，有壹種新型的教室。妳想看嗎?那就和我壹起穿越時光隧道吧。
我設計的教室有著奇怪的形狀。這很像壹架飛機。兩邊各有壹個長翅膀。
我設計的教室不僅外觀奇特，還有很多令人驚嘆的功能！
教室門的設計不同尋常。這個塔有防盜功能。如果另壹個壞人想進來，妳必須輸入密碼。如果輸入錯誤，會出現壹個拳頭把妳打跑。如果妳是我們班的壹員，門會自動打開，說，請進。
教室裏的墻壁和窗戶也有神奇的功能。先說墻吧！這是壹面棉花糖墻。如果壹個孩子撞到了墻上，他壹點也不疼。窗戶呢？如果孩子想往外看，窗戶就會變得模糊不清，不讓孩子看到。
教室裏黑板的作用也很奇怪。老師想在黑板上寫什麽，就說他想寫什麽，老師說的就會出現在黑板上。而且這些字還可以放大！
電燈也是非凡的。那些燈不需要電。它們只需要吸收垃圾，就會亮起來。然而，它們不會壹直亮著。他們有兩個按鈕，黃色的是開燈按鈕，綠色的是關燈按鈕。
課桌和課桌和講臺是最有趣的。先說講臺吧！如果壹個孩子在課堂上說話，那個孩子會被紅外線射到，那個孩子會認真聽。書桌呢？它上面有發射器，上學的時候不用背包了。如果妳需要學校的學習工具，它會把妳需要的學習工具寄給妳。椅子也很奇怪。如果妳看不到黑板，妳的椅子就會升高。如果妳覺得椅子高，妳可以按壹下按鈕，椅子就會放下來。
看，這是我20年後的傑出代表作。孩子們，妳們喜歡這個教室嗎？
在我們教室的前面，有兩塊巨大的黑板，它的顏色是深綠色的。在課堂上，它就像壹臺筆記本電腦，老師可以在上面寫知識。拉開兩塊黑板，原來是壹臺電視機，仿佛壹個小男孩又在和我們捉迷藏。黑板前面是多媒體，是老師的好幫手。可以放PPT，電影，同學寫的作文在上面。黑板兩邊是競賽墻，上面是學生努力的成果，“墻”壹個個都是彩色的，還有亮閃閃的獎狀。另壹邊是班級的公告欄，告訴學生及時通知。
教室後面，有班級墻報。上面掛著同學做的紙花，墻報的上、左、右都被紙花圍著。紙花的顏色五顏六色，包括紅色、紫色、黃色和藍色...從遠處看讓人感覺很舒服。學生們畫的小報都是以“節儉”為主題，讓我們學習如何節約食物和水。墻報右邊是我們的“葫蘆娃中隊角”，老師在上面做了幾個葫蘆，上面寫著“幹凈、進取、好勝、安靜”供我們學習。教室右下角是我們班的“智慧書吧”。上面有歷史，文學，科學等。書整整齊齊的放在書櫃裏，好像我們這些將軍要檢閱壹樣！
教室左右兩邊的柱子上有壹副對聯，寫著“百尺竿頭，更進壹步”。可是徐老師的女兒自己寫的！讓我們更好地學習，更進壹步。教室裏有八塊窗簾。它們的顏色是藍色和灰色。它標有胡翔小學的標誌和蕭山胡翔小學的字樣。教室裏有許多桌子和椅子，都是黃色的。
我們的教室整潔、明亮、寬敞、漂亮。我很高興再次在這樣的教室裏學習。