1.壹份推薦的親子活動計劃
壹、活動目的:本次運動會的比賽是親子活動中以孩子和家長為主的競賽活動。主要實現以下目標:
1.培養孩子對體育活動的興趣，增強這個年齡段孩子動作的協調性和靈活性，提高孩子的身體素質。
2.培養孩子最初的團隊意識和競爭意識，幫助孩子懂得合作，謙虛，遵守規則，勇於克服困難，體驗勝利的喜悅。
3.通過孩子和家長的比賽，增進家長和孩子之間的情感交流，增進老師和家長之間的溝通和理解。
二、體育主題:
轟轟烈烈的冬天，妳我同行，全家齊上陣，妳我健康！
三、親子運動會時間:
XX年2月16日上午。
四、活動流程:
(A)早期準備
1，各班根據孩子們的實際選擇競技項目，準備好活動中要用到的裝備和道具。
2、加強隊列訓練，教孩子踏步，並聽老師口令喊口號。
3.提前練習本節課要采用的項目，熟練掌握。
㈡活動當天的安排
1，早操。
2、晨禱，節奏。
3.組織不同班級的孩子和家長，在指定地點排隊出現。
4.各班準備入學，黃老師帶領各級領導和學生家長參觀蒙臺梭利園。
5.參賽順序為國旗國徽方陣、花環方陣、彩旗方陣、班級隊、教師隊、舞龍方陣。
6.性能。舞龍，健美操表演，學前壹班表演，教師表演，學前二班表演，合唱。
7.演講。
8.評委將帶家長和孩子到比賽場地進行比賽，並做好紀律和統計工作。
動詞 （verb的縮寫）勞動力的分工
國旗國徽方陣負責人:xxx
花環方陣的頭:xxx
彩旗方陣負責人:xxx
舞龍廣場負責人:xxx
教師健美操負責人:xxx
場館指揮與布置:xxx
物流服務:xxx
保安人員:保安，各班老師。
入場評論:
人員配置:小學王xx，中學劉xx，高年級劉xx，學前班2班趙xx，學前班3班張xx，學前班4班方xx，學前班5班張xx，學前班6班李xx，學前班7班張xx。x負責壹年級的安全，xx負責學前班的安全鈴，xx負責小中大班，xx負責蒙氏園的安全。
六、註意事項:
1，各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，在指定區域等候比賽。加油和鼓勵的方法是合理的。
2、班主任要做好隊員和家長的組織工作，按時參加比賽，初壹年級下課後，不準去教學樓，由班主任負責上課。
請註意運動員在比賽中的安全。
4.貫徹和為貴，友誼第壹，比賽第二的精神。
2.推薦親子活動計劃，第二部分。
壹、指導思想:做好家庭教育，充分發揮家庭教育的作用，促進兒童和諧發展，增強兒童體質，促進兒童與父母關系更加密切。我們決定開展以“我運動，我健康，我快樂”為主題的親子運動會。活動主要以親子間的趣味遊戲為主，為孩子營造大膽與他人交流的氛圍，培養孩子對體育活動的興趣和與他人合作的意識，提高孩子的身體素質，引導孩子明白在遊戲活動中要遵守規則，體現團結協作的競賽風格。讓家長和孩子通過遊戲體驗運動的快樂，進壹步加深家、老師和孩子、家長和孩子的感情。
二、活動目標:
1.通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養孩子活潑開朗的性格，增進親子之間的感情。
2.在活動中，培養孩子自信、果敢、敢於競爭的品質。
3、通過親子遊戲，增進親子間的情感交流，更好的實現家同步。
三、活動主題:
我運動，我健康，我快樂。
四。地點:
幼兒園操場
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
以班級為單位，發放請柬，邀請幼兒家長到園參加親子活動，並告知家長活動目的和時間，以及遊戲規則和安全註意事項。提前準備好運動器材，做好各個項目的報名統計和相關比賽的準備工作。
不及物動詞組織領導:xxx
七。物流服務:xxx
八。安全負責人:xxx
九。活動時間:
小班65438+2月29日下午
中班65438+下午2.30
大班65438+2月31下午
X.遊戲內容
遊戲名稱:袋鼠跳躍
活動準備:每人壹袋。
如何玩:
1.所有家庭分為四組，每組四個家庭同時參與。
2.接力賽的形式
3.孩子把自己裝在袋子裏，從A點跳到B點，給在B點等候的家長拍照(家長已經系好安全帶，在B點等候)。父母從B點跳到A點，讓先到達A點的父母獲勝。
3.推薦親子活動計劃(第三部分)
壹、指導思想為了幫助家長創造親子間的交流和接觸，從而促進孩子健康成長的氛圍，提高家長科學育兒的理念和技能，促進孩子健康成長，為家庭提供壹流的服務和教育指導，我校xx部根據學生的實際特點和情況，特制定以下活動方案:
第二，活動的參與者
智力發展部的所有學生、家長和老師
三、活動時間
xx年6月265438日+10月265438日星期三上午9點。
第四，場地
學校籃球場
動詞 （verb的縮寫）活動準備
1，按年齡段策劃遊戲
2.揚聲器和遊戲材料(8個釘子球，5個角球)
3.壹份小禮物(43只小手套)
4.照相機
5.小獎品12份。
六、分工:
1，程xx:為活動獲獎者頒獎，並做總結發言。
2.範xx:直接指導整個活動，做開場發言。
3.葛xx:負責移動音響設備。
4.戴xx、宋xx:負責活動材料的采購。
5.華xx:負責拍攝整個事件的照片(華會計請假，姜xx頂替)。
6.徐xx:策劃主持本次親子戶外活動及後期新聞報道。
7.馮xx:賽道準備
8.班主任:組織本班學生積極參與活動。
9.相關老師:演示活動規則和時間安排。
七。活動的內容和安排
1，蟹帶球
規則:壹位家長牽著孩子的手，把壹個球放在上面，快速側身向前移動。最先把球送到終點的人獲勝。
道具:8個釘子球
道具制作人:黃xx
示威者:袁xx
參與人員:楊xx的父母
計時器:陳xx
2.袋鼠奔跑
規則:孩子面對父母，雙手環頸，雙腿勾腰。家長不能用手碰孩子，趕緊跑到對面。時間最短的人獲勝。
示威者:戴xx
參加人員:張xx/畢xx家長。
計時器:馮xx
3.綿羊角球比賽
規則:父母和孩子面對面站在起跑線上，保持壹定距離。比賽開始後，家長騎著角球跑向孩子，然後把球交給孩子。孩子騎著角球跑向家長的起跑線。誰先來誰就贏。
道具:5個角球。
道具制作人:陳xx
示威者:馮xx
參與人員:楊xx家長/楊xx家長
計時器:黃xx
4.帶球跑。
規則:孩子和家長面對面站著；孩子撿起壹個乒乓球，交給對面的家長，家長再用乒乓球拍扛到終點。誰先來誰就贏。
註意:如果乒乓球在運球過程中掉落，請家長立即撿起，回到起點繼續跑。
道具:乒乓球7個，乒乓球拍7個。
道具制作人:於xx
示威者:黃xx
參與者:xxx
計時器:於xx
4.推薦親子活動計劃(第四部分)
壹、活動目的:讓教師在遊戲活動中緩解工作壓力，放松身心，增進教師之間的交流，培養團隊意識；同時，為了在活動過程中增進師生之間的交流，加強親子關系。
二、活動流程及提示:
1.請到指定地點領取序號卡，並保管好自己的序號。比賽結束時，我們將抽取幸運獎。
2.為了使活動更加有序，請老師們準時帶孩子去羽毛球館。我們會按遊戲資料的編號。輪不到老師帶著孩子去觀看和加油，這樣才能保證比賽的順利進行。
3、最後的合影，留住完美瞬間。
4.老師在比賽當天要註意自己和孩子的衣著，穿運動服和運動鞋。
三、遊戲排列順序:
1，變廢為寶，紙團大戰
遊戲介紹:給壹個家庭30張報紙，每張報紙包成壹個球，爸爸媽媽和孩子輪流扔紙球，每人扔10，看誰往籃子裏扔的球最多。獲勝者是在單位時間內在籃子裏得到最多球的人。這個遊戲適合2歲以上的孩子玩。在遊戲中，孩子手的動作，動作的控制，空間距離的確定，都有利於右腦的發展。
參與者:有2-4周大孩子的家庭。
2.團隊合作和回球比賽
遊戲介紹:每隊為壹個單位，每個隊員和兩個家長(壹群家長和壹群孩子)背靠背站在壹起，互相挽著胳膊，背對著背進行排球賽。兩人跑到指定地點後，回到出發位置，把球傳給隊內的下兩名球員。最後，決定哪個隊完成任務的時間最短，時間最短的隊獲勝。
參與者:有6周以上孩子的家庭。
3.家長和孩子學習企鵝。
遊戲介紹:在遊戲中，寶寶和父母必須壹直手牽著手。寶寶踩爸爸(媽媽)的腳，不要踩在地上。在起點做好準備，聽口令走到終點，最先到達終點的人獲勝。
參與者:有3周以下孩子的家庭。
4.爸爸將是壹匹馬，我將騎它。
遊戲介紹:壹個孩子和壹個家長，家長跪在起點上，孩子爬到家長背上，聽口令壹起開始爬，誰先到達終點誰就贏。家長必須跪著爬行，並保證孩子的腳在行進過程中不能著地。
參與者:孩子不滿三周的家庭。
5.媽媽和爸爸擡著轎子
遊戲介紹:爸爸媽媽先用右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕做壹個轎子蹲下。當孩子坐在轎子裏(兩腳夾在父母的雙臂之間)，爸爸媽媽站起來，背著孩子往前走。當妳跑到指定的地方，然後回到起點，下壹家就開始，最後看哪個隊完成任務的時間最短，時間短的就是勝者。
參與者:無限制
6.我會拉妳的尾巴
遊戲介紹:父親或母親抱著孩子，孩子必須面朝外，每人粘三根絲帶作為“尾巴”。大家要站在對面，距離1.5米。主機數量為“1，2，3”。孩子們開始互相拉尾巴。只要父母做好保護，就不會參與拉尾巴，最先拉對方尾巴的就是贏家。
參與者:有4-5歲孩子的家庭。
7.親子閱讀是壹種享受。
遊戲描述:以兩三個家庭為壹組，每組包含大約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠帶和壹張白紙。盡快從報紙上剪下本次活動口號中的文字，按順序貼在白紙上，最快最完整的為獲勝者。
參與者:5-6歲兒童。
8.羊角球接力(此遊戲可現場報名，不占所需兩個遊戲資料)
遊戲介紹:參與遊戲的小朋友隨機分為兩組。他們在起點搶球跳躍，從起點騎角球到終點，再經過另壹個孩子跳回起點，如此往復接力。誰在規定時間內到達終點，誰就獲勝。
參與者:會跳球的孩子
9、遞包裹，團* * *樂(遊戲結束，合影)
誰拿到花，誰就派代表去表演節目，表演者會得到壹份禮物。同時，我們將邀請五位嘉賓抽取五份幸運獎品，贏取幸運大獎。
註:以上遊戲信息可能會根據場景略有變化，屆時另行通知。
5.推薦親子活動計劃，完成第5冊
壹、活動時間:20xx年x月x日上午。
二、活動主持人:xxx
活動小組:大班年級組和家長委員會成員。
三。活動:
親子趣味遊戲
四、遊戲項目:
1.親子遊戲《坦克車》(團體遊戲)
目的:在家長的指導下學會分工、溝通、創造；加強孩子與孩子、父母與父母、父母與孩子的合作；練習切貼的技巧。
準備:壹些報紙，剪刀，透明膠。
如何玩:
(1)在規定時間內做壹個“坦克”鏈:把報紙連成壹個大圈。
(2)家長和孩子站在報紙上，舉起上面的報紙，形成坦克鏈。
(3)雙手雙腳移動鏈條，第壹個就贏了。
2.親子遊戲《抱著孩子》(可選遊戲)
目的:訓練孩子的跳躍能力，體驗與大人合作的快樂。
準備:角球
玩法:孩子從指定點跳角球，家長在後面跑。到達終點後，家長們迅速抱起孩子跑回原點，壹個人的手輪流拍照。
3、親子遊戲“戒指”(可選遊戲)
玩法:在壹定距離內，父母跟著孩子的鐵環走，兩個人坐在終點椅子上就是贏家。
4.親子遊戲“三足接力賽”(可選遊戲)
玩法:參與者排成三列(兒童站在右側)，分別用兩根繩子將中間的兩條腿捆綁起來。兩人三腳向前，繞過障礙物，回到起跑線。依次接力。
5.親子遊戲《人生之旅》(團體遊戲)
目的:體驗角色互動後彼此的感受；加強親子之間的感情，學會互相信任；兒童使用語言來提醒父母以下任務，並促進他們的語言發展。
準備:眼罩，場地布置(約15分鐘路程，旅途中設置不同障礙)
規則:家長蒙住眼睛，孩子牽著家長的手帶領家長越過障礙。在此期間，家長不能摘下眼罩，只能根據孩子的語言和身體幫助其走完全程。最後家長在孩子的引導下坐在小椅子上，孩子站在家長旁邊。最後，家長們摘下眼罩，所有的父親、母親和孩子手拉手唱起了《感恩的心》這首歌，最真誠地相互感謝。
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
1.8: 30-8: 45入場，宣布xx親子運動會開始。中學生的節奏表現。
2.8: 45-9: 00主持人宣布遊戲規則。
3.9: 00-10: 15:開展各種親子遊戲。
4.10:15—10:30主持人和家長活動備註。