幼師考核評語短1
(1)邱靜雅，活潑可愛，聰明能幹，愛唱歌跳舞，會主動收拾玩具。妳很好學，老師學習時總能看到妳專註的眼神；向老師大聲朗讀英語；妳願意做自己的事，可以獨立吃飯，穿衣服鞋子，和孩子疊被子；馬上就要成為中產階級的小姐了！我們懷著無比喜悅的心情期待著，邱靜雅的功力會越來越大！安靜乖巧的寶寶，妳很懂事。妳應該多練習繪畫和剪紙。
(2)壹提到筆
幼師考核評語短1
(1)邱靜雅，活潑可愛，聰明能幹，愛唱歌跳舞，會主動收拾玩具。妳很好學，老師學習時總能看到妳專註的眼神；向老師大聲朗讀英語；妳願意做自己的事，可以獨立吃飯，穿衣服鞋子，和孩子疊被子；馬上就要成為中產階級的小姐了！我們懷著無比喜悅的心情期待著，邱靜雅的功力會越來越大！安靜乖巧的寶寶，妳很懂事。妳應該多練習繪畫和剪紙。
(2)壹提到筆，我就想到那個剛開學的小女孩，哭哭啼啼，整天待在以淚洗面，不肯住校。看看現在的蕭雨欣，紅撲撲的臉蛋，神采奕奕；課間和小朋友玩耍的身影，知道生活是幸福快樂的。最棒的是，現在我不僅可以住在沒有父母的校園裏，還可以做自己的事！不，還被評為“文明生活典範”！程老師真心希望我們可愛的小雨欣永遠幸福快樂的生活下去！
(3)妳是壹個認真負責的好孩子。妳熱愛學習，熱愛同齡人。孩子們喜歡和妳玩遊戲。妳上課表現很好:可以大膽舉手發言，勇敢地表達自己的觀點，思維非常活躍。在學習新知識時，妳很感興趣，能積極表達自己的觀點，敢於向老師提問。妳可以積極參加幼兒園組織的各種活動。老師希望妳初壹好好學習，爭做三好學生。
(4)“其實我很可愛……”這是妳在畢業典禮上的精彩表演。其實妳真的像妳唱的那麽可愛。我們壹直這麽認為。就連妳發脾氣的固執都很有男人味！千萬不要低頭，這是妳的性格，即使知道自己錯了，也不會下車，直到找到臺階。為此，範和與妳進行了多次鬥爭，但都以失敗告終。看來這不是壹時半會兒能改變的。慢慢來！
(5)妳是壹個聰明懂事的小男子漢，妳在課堂上的精彩發言贏得了孩子們的掌聲；孩子喜歡和妳親近，和妳有說有笑。妳有禮貌，尊重老師，關心集體。這學期妳取得了很大的進步。妳畫畫富有想象力，對數學有很強的理解和接受能力，對英語感興趣，能認真及時的完成老師布置的每壹項作業。老師要妳發揚優點，帶領朋友壹起進步！
(6)妳是壹個聰明的小男孩，黑色的大眼睛裏閃著智慧的光芒。在課堂上，妳思維敏捷，積極主動，但不夠專心。妳總是壹有空就拼命跑，讓老師很擔心。但妳也有非常細心的壹面。看:每壹幅畫，每壹個手工，每壹個作業都做得那麽認真，是孩子學習的好榜樣！希望妳在日常生活和遊戲中能自覺遵守規則，這樣妳會更好！
(7)妳聰明活潑。學習時，認真聽講，大膽發言，快速報出心算題答案，贏得了朋友們的掌聲；妳在遊戲過程中活躍的身影，給妳的朋友帶來了快樂和歡笑；妳樂觀開朗的精神和彬彬有禮的品質給老師留下了很好的印象；最了不起的是妳充滿童心，畫面豐富多彩，歌聲嘹亮，表演囂張，讓妳的朋友們佩服得五體投地。加油，妳會越來越有能力的！
(8)妳是壹個聰明、愛學習的孩子，寫的數字是我們班最整潔、最漂亮的，說明妳是壹個認真的人，但是有壹個缺點壹直困擾著妳，讓妳沒有機會表現自己，那就是不自信！其實妳很有能力。很多事情妳都做得很好，但是妳選擇了退縮。有時候妳會特別在意別人對妳的態度。範瑋琪和彩紅建議妳必須用寬廣的胸懷接受壹切，走自己的路，讓別人去說！
(9)看到妳熱心地幫朋友穿衣服扣扣子，老師被妳的真誠感動了。看到妳認真練球，老師為妳的努力感到欣喜。當妳勇敢地在孩子面前讀兒歌時，老師為妳的進步鼓掌。蕭雨潔真的懂事了，進步了！老師想對妳耳語:希望妳長到壹歲的時候，能認真聽講，積極舉手，養成幼兒園午睡的好習慣，好嗎？
(10)活潑好動的嘉豪，每天都能開開心心的來到幼兒園，開心的和小朋友壹起玩耍。當我看到妳努力學習各種技能，認真畫畫，做任何事都聚精會神的時候，老師就知道嘉豪長大了。更讓老師高興的是，嘉豪在全園球拍大賽中獲得了“二等獎”，真是太神奇了！妳知道嗎？如果嘉豪能在活動中大膽展示自己所學的歌曲和故事，妳會更加驚艷！
(11)妳是個聰明懂事的小男人。看妳認真穿衣疊衣服的時候，老師為妳的努力而欣喜；當妳大聲唱歌，當著孩子的面背誦兒歌，老師為妳的進步鼓掌；當妳快速正確地完成數學運算練習時，老師暗暗為妳的聰明叫好。值得慶祝的是，妳獲得了全園球拍大賽“壹等獎”！繼續努力！我相信壹歲的陶陶會更好！
(12)妳變得堅強勇敢。愛哭的妳變得愛笑；當妳上課不專心時，妳變得喜歡說話；那個讓媽媽餵她的小女孩已經能自己吃飯了。讓老師感覺最好的是妳的作業很好，聖誕晚會上的舞蹈給大家留下了深刻的印象。最後，程老師給妳壹點小建議:上課不要說空話，不要搞小動作，好嗎？我相信琪琪可以！
時間過得真快！我仍然記得妳在幼兒園時的老師。轉眼間，妳將進入小學，成為壹名小學生。幼兒園三年，可以主動參加各種活動，上課專心，偶爾舉手發言。性格內向，不太願意表現自己，在與同齡人的交流中也比較被動，但可以友好地與同齡人交流，經常幫助朋友。孩子們很喜歡妳。老師希望妳進入小學後能認真學習每壹項技能，做壹名優秀的小學生。
(14)妳是壹個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年裏，妳對老師很有禮貌。我可以認真參加體育活動，我學會了許多技能，如鉆，爬，拍球，跳繩等。，而且我的動作很協調。上課比以前更專心，經常發言，可以主動展示自己。我對腦算術很感興趣，但要在節奏、繪畫等藝術活動上下功夫。老師希望妳進入小學後能表現得更好，做壹個全面發展的小學生！
妳是壹個有能力的男孩。在幼兒園的三年裏，我能夠認真參加體育活動，學會了許多技能，如鉆爬、拍球、跳繩等。，我的動作協調發展。午睡吃飯自理能力強，每天衣服疊的很整齊。妳認真仔細，對繪畫和手工很感興趣。我希望榮源到了小學可以大膽壹點。他應該對自己有信心，做任何事情都要大膽的表現自己。
(16)上課的時候，老師們經常能看到妳大膽地舉起小手，積極地說話。妳機智的問答壹直讓老師記憶猶新，妳的聰明往往能給老師帶來意想不到的驚喜，讓人暗暗稱贊。妳喜歡參加各種集體活動，做事也很積極，但是活潑的性格讓妳上課總是安靜不下來，壹遇到事情就急著發脾氣。其實是可以想辦法解決的吧？希望妳初三精益求精，爭取更好的成績。
幼兒園教師評價簡評2
1，安靜，細心是妳的優點，尊敬老師，努力，能自己穿脫衣服，疊被子也很棒。但是不愛說話也不好。老師希望妳以後勇敢自信，和孩子壹起快樂成長。我希望聽到妳的大嗓門。加油！
2、妳是壹個憨厚、懂事的孩子，具有良好的生活處理能力，對朋友友好，尊敬老師，熱愛積極參加各種活動。但是在課堂上說話是不對的。老師要妳上課認真點好嗎？做壹個愛學習的人。
3.任:安靜和小心是妳的優勢。妳尊師重道，兢兢業業，有能力。可以認真穿好衣服，按時完成作業，但是回答問題的時候聲音有點低。老師希望妳以後可以大膽自信，和孩子壹起快樂成長。
4.妳是壹個天真頑皮的女孩。妳喜歡唱歌跳舞，但是寫漢字要多加練習和努力！老師要妳上課認真，多練習寫作。老師要妳更努力，更認真，好嗎？做最好的男孩。
5.妳是壹個聰明的男孩。妳和孩子相處融洽，上課認真，但不夠勇敢。妳活動不夠積極，自理能力強。我希望妳早上早點來公園，好嗎？老師相信妳能做到。妳是最棒的！
6.上課的時候，妳總是安安靜靜的坐在座位上，不敢舉手回答問題。老師知道妳會，但這不利於提高妳的語言能力。和開學時相比，妳的性格活潑了壹點，經常在活動中看到妳和大家玩的很開心。老師認為如果妳在新學期能在課堂上積極發言，妳將是我們班最好的。老師期待著妳成為最優秀的那壹天。
7.妳是壹個懂事、細心、有愛心的小女孩。妳經常在課堂上聽到妳的演講，雖然妳很年輕。妳表現得像個成年人，卻很少和孩子說話。老師希望妳下學期能大膽勇敢。我相信妳能做到！
8.女生的活潑，女生的嘰嘰喳喳，男生的漫不經心，都是妳，很精彩。在我們班，妳沒有女生那麽嬌氣。自理能力也強。但是活動的時候老師希望聽到妳的聲音，什麽都不要管好嗎？我相信妳可以！
9.妳是壹個活潑、好動、調皮的孩子。老師非常欽佩妳的適應能力。妳各項活動都很優秀，尤其是跳繩。但是，有壹件事在課堂上搞了很多小動作。老師要妳改，妳會更好。
10，妳是壹個獨立的孩子，懂得照顧自己，自理能力強，是壹個比較懂事的孩子。妳有良好的工作習慣，樂於助人。午睡吃飯自理能力強，每天衣服疊的很整齊。妳認真仔細，對繪畫和手工很感興趣。但是在集體活動中沒有聽到妳的大嗓門。請好好學習，加油！
幼兒園教師的評估意見簡短3
1，小傑，妳是壹個聰明、誠實、有禮貌的孩子。各方面的表現都很不錯。妳自理能力很好，平時上課能專心聽講，也願意用腦積極回答問題。只是老師希望妳在遵守紀律方面能表現好壹點，盡量不要和其他小朋友玩。我相信妳會更討人喜歡。
2.丁瑞安的孩子:妳是個聰明活潑可愛的孩子。在幼兒園經常能聽到妳開心的笑聲。我特別喜歡妳堅持尋找問題的答案。妳是壹個很有能力的孩子，生活習慣自理能力很強，學習上也是佼佼者。希望妳在以後的學習中能多舉手，主動幫助那些需要幫助的同伴。
3.江洋的孩子:妳太安靜了，所以老師很少聽到妳甜美的聲音。妳不喜歡表現自己，所以老師看不到妳優美的舞蹈。其實妳很有能力，很有禮貌，對同伴很謙和，每天吃飯都表現很好。妳不說話也不挑食。妳缺少的是妳的自信。希望妳進入大班後能積極舉手發言，做壹個自信自強，愛學習愛思考的孩子。
4.吳:妳的數學能力很強，所以妳熱愛學習，能很好地掌握各種知識。上課能積極舉手發言，願意參加各種遊戲活動。尊師重道，團結友愛。但是，妳很容易受到其他孩子的影響。在妳的學習活動中，經常會看到妳做壹些與學習無關的事情。希望妳下學期能改掉上課的壞習慣，好嗎？
5、張娟小朋友:可愛，妳平時太安靜，太膽小。每次老師看妳，妳就立馬躲開。其實老師很喜歡妳。妳上課守紀律，樂於參加各種集體遊戲。對孩子友好，尊重老師；午休時妳的表現也很棒。希望妳能成為壹個上課積極開動小腦，大膽舉手，大班發言的活潑大方的小女孩。
6.袁玉寧:妳是壹個聰明活潑大方的小女孩。這學期表現很優秀，畫圖能力提高，畫面幹凈，色彩畫的很好。妳上課認真，吃的比以前好多了，有時候還能加飯。妳加入了舞蹈興趣小組，在6月1日的這場演出中表現優異。老師希望妳能更加努力。做事更細心，更細心。妳會是最棒的。
7.張景印:妳是壹個安靜內向的孩子，小手很能幹:被子可以疊得整整齊齊，手工作品特別精致。上課可以認真聽講，有時候舉手發言。但是遇到困難不能主動和老師孩子溝通。下學期，老師要妳在與人相處中大膽主動，好嗎？
8.王可青:妳是壹個天真活潑的孩子。每次都能認真完成老師布置的任務。妳的小手真能幹。可以自己疊被子，自己收拾玩具。可以和小朋友開心的玩。上課可以認真聽講，積極舉手。下學期，老師希望妳能繼續努力，爭取更大的進步。
9.妳不僅聰明，而且很有個性。妳做什麽都有自己的主見，善於表達自己。妳喜歡為集體服務，是老師的得力助手。妳總是第壹個學會老師教的技能。太好了！但是菲菲上課專心時間不長，容易走神，喜歡插嘴。老師希望妳能在新學期改掉這些壞習慣。加油！
10.在集體活動中，妳總是悄悄躲在後面，但老師還是發現了妳的很多優點。妳學習很努力，畫畫比以前好很多，數學作業總是又快又好的完成。妳知道，老師很喜歡妳。不管以後發生什麽事，都要聽話，大膽，好嗎？因為妳是個小人！
妳是壹個聰明、可愛、能幹的小男孩。妳平時喜歡學習，喜歡讀書，喜歡思考，喜歡博學。妳上課很認真，喜歡舉手發言。妳會用出色的語言表達自己的感受和想法。孩子很願意和妳做朋友，妳也喜歡幫助有困難的孩子。這學期妳在繪畫方面取得了進步。老師希望妳以後再接再厲，有困難找老師。做壹個偉大的小人，好嗎？
12，妳是壹個活潑的小女孩。對老師有禮貌，能主動和老師交談，特別喜歡看書和玩玩具。有時候上課可以大膽舉手發言，但是註意力容易分散，需要老師不斷的提醒和監督。妳睡覺吃飯的時候喜歡和旁邊的小朋友說話，坐姿也不太好，這樣不好。希望妳新學期能養成良好的學習習慣和飲食習慣，好嗎？
13，妳是壹個活潑可愛聰明能幹的小姑娘。妳自理能力強，能做自己的事。在課堂上，妳也可以勇敢地舉起妳的小手，回答老師的問題；下課後，可以和小朋友開心地玩耍；妳的動手能力也有了很大進步。在區域活動中，妳可以仔細操作每壹個素材。看到妳壹天天進步，老師真的很開心。我相信妳會更好！
14，妳是壹個活潑的小男孩，平時對老師很有禮貌，吃飯睡覺習慣都有很大進步。在課堂上，妳會積極思考，大膽發言。老師希望妳在新的壹年裏能更好地遵守紀律，這樣妳會學到更多的技能！
15，妳是壹個聰明、文靜、內向的小女孩。妳臉上總是帶著甜蜜的微笑。大家都喜歡妳！妳什麽都能做得比別人好。妳的畫真的很美，可以註意畫面的工整，構圖的合理，創意。希望貝克漢姆的孩子以後能更大膽更活潑，上課能積極舉手發言。我相信妳會更好！
幼兒園教師的評估意見是簡短的4
1，有很多有趣的事情。這學期，妳各方面的能力都好了很多。如果能主動幫小組做事，積極參加各種體育鍛煉，那就更好了！希望在以後的小組活動中，妳能大膽舉手進步，老師相信妳能行！祝妳新年快樂！
2.妳是壹個活潑調皮的男孩。妳是壹個熱愛工作的孩子。妳不僅自己疊被子，整理學習工具，還願意幫老師做小值日生，幫孩子分發碗筷。孩子們喜歡和妳做朋友。可以積極參加幼兒園的活動，上課專心聽講，積極用腦舉手發言。妳的動手能力很強，手工很棒，畫畫也有很大進步！但是，有時候他很調皮，控制不了自己。如果妳能嚴格要求自己，妳會更有能力。加油！祝妳新年快樂！
3.妳是壹個活潑聰明的小男孩。妳知識面廣，記憶力好，老師教的東西妳能很快記住。這學期妳在繪畫方面取得了很大的進步。妳能在課堂上積極思考，回答問題，充分顯示了妳在語言方面的天賦。以後如果妳能更好的遵守集體規則，和孩子們和睦相處，老師會更喜歡妳的！老師希望妳以後更加細心，提高自己的實踐能力，讓自己變得更好。祝妳新年快樂！
4.妳天真、活潑、聰明、可愛。妳樂於親近同齡人，經常喜歡和老師交流。妳非常積極，渴望為班級工作。上課能認真聽講的時候，也能積極動腦，踴躍發言，思維非常活躍。妳願意參加幼兒園組織的各種活動。老師希望妳以後繼續努力，爭取更大的進步。祝您新年快樂！
5.妳是壹個聰明懂事的小女孩。這學期妳各方面都有很大進步:上課能遵守紀律，積極舉手發言。可以和小朋友玩遊戲。還能主動幫老師服務大家:送零食擦桌子之類的。但是，妳不喜歡主動和別人交流自己的觀點。老師希望妳能大膽展示自己，表達自己。加油！祝您新年快樂！
6.妳是壹個可愛聰明的孩子。妳平時很喜歡畫畫，這學期進步很大。妳的畫真的很漂亮，妳的手工藝品也很棒。上課能認真聽老師講課，也能舉手回答老師的問題。快要上小學了。老師希望妳繼續努力，相信妳會變得更好。
7.妳是壹個活潑可愛聰明能幹的孩子。上課可以認真聽老師講故事，讀童謠，可以主動舉手發言。妳的手工很棒！但是中午睡覺的時候喜歡和別的小朋友說話。妳要上小學了。如果妳能改掉這個毛病，老師相信妳壹定更有能力。加油！
8.妳是壹個聰明可愛的小男孩。這學期妳取得了很大的進步。可以認真聽，有時也可以主動舉手發言。妳的畫比以前更好。妳的手工很棒！但是，有時候他很調皮，控制不了自己。小學來了。如果妳能嚴格要求自己，妳會更有能力。
9.妳是個聰明的孩子。妳特別喜歡畫畫，而且畫得很好！妳真的全身心地投入了舞蹈表演！有時妳可以幫助老師做事。妳懂得謙虛，妳能主動關心別人，妳能和孩子快樂地玩耍。小學來了。如果妳能在課堂上積極舉手，妳會取得更大的進步。
10，妳是壹個天真活潑的孩子，每次都能認真完成老師布置的任務。妳的小手真能幹，能自己疊被子收拾玩具。可以和小朋友壹起開心的玩耍，上課可以專心聽講，積極舉手。小學快到了，老師希望妳能繼續努力，爭取更大的進步。