世界上有很多種花，如廣玉蘭、月季、玫瑰、梅花、菊花、君子蘭、山茶花等。然而，花最多、顏色最豐富的花屬於太陽花。俗話說“好花不常開”。向日葵也是好花，包括紅色、黃色、白色、紫色、深紅色和橙色...向日葵的花瓣是單層的，形狀像梅花，核心是紅色的，黑色的細絲上有黃色的斑點。向日葵的莖長而細，柔軟而彎曲。它的枝幹細，葉子密，花多。
向日葵只有在看到太陽的時候才會開花。每天太陽從東方緩緩升起的時候，向日葵都爭先恐後地張開笑臉。微風吹散，向日葵“搖頭”，仿佛在讀詩，向行人點頭。向日葵的花骨是紅色的，形狀有黃豆大小。不像其他花骨，又短又圓。
向日葵的種子被幾片小葉子包圍著。花籽大如芝麻。當小花的種子成熟時，它們散落在大地爺爺的懷裏。經過陽光和雨水的滋養，它們可以在第二年長出更美麗的向日葵。
向日葵充滿了活力。她吮吸著藍天奶奶給她的甘露，貪婪地吸收著大地爺爺的營養。向日葵在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長，讓祖國更加美麗，為美麗的大自然錦上添花。
夜晚的向日葵就像壹個整天玩耍的孩子，疲憊而欣慰地進入甜蜜的夢鄉。
牽牛花也是好花。它開花早，敗得晚。它和向日葵好像是壹對好姐妹。他們約定壹起開放，壹起進入甜蜜的夢鄉，不早不早，壹起裝點這美麗的大自然。他們無私地奉獻自己，從不要求祖國的回報和人民的欣賞。
向日葵雖然沒有玫瑰的高貴，沒有菊花的芬芳，沒有廣玉蘭的純潔優雅，沒有梅花的芬芳，但它有無私奉獻的精神。
我愛向日葵，它頑強而旺盛的生命力，我愛它無私的奉獻。
2.關於植物的作文(400字)小野花
在春天，有許多盛開，粉紅色的桃花，雪白的梨花，和美麗的牡丹花...多麽多彩的世界啊！然而，我最喜歡的是那些無名的花。
野花雖然普通，卻有生命力。雖然沒有桃花那麽嬌艷，沒有梨花那麽美麗，但是她們是那麽的熱情無私。
“喬不爭春，只報春。”當河邊的垂柳剛剛露出新芽的時候，野花悄然綻放，仿佛在和柳樹並肩為大地爭光。
夏天，那些嬌艷的花朵經不起烈日，紛紛枯萎，而小野花卻緊緊團結在壹起，仿佛在說:“夏小姐來了，我們壹定要給她最好的禮物。”小野花言出必行，盡力散發出淡淡的香味，引來了許多蝴蝶和蜜蜂。
秋天，梧桐葉變黃，樹葉從高高的樹上落下，寫下了壹個關於小野花的感人故事，希望讓人們知道，小野花雖然枯萎了，但它們的精神贏得了我們的贊美！
冬天來了，亮晶晶的雪花從天而降，這對小野花無疑是壹個沈重的打擊。野花的葉子是黃色的，但它安全的樣子印在我心裏，誰也抹不去！
3.壹篇關於種植高大棕櫚樹的400字作文
我們校園裏有幾棵棕櫚樹。從遠處看，它像壹把撐開的大傘。站在它的腳下擡頭望去，是筆直向上的，高達四五層樓。它的樹幹又粗又直又細長。樹幹的粗細從上到下各不相同，樹幹中部最厚。上下部分比中間部分薄。最美的是棕櫚樹的葉子，像孔雀壹樣舒展開來。葉子很大，中間隔著小葉子，像《千手觀音》，真的很有意思。
棕櫚樹壹年四季都充滿活力。無論是春夏秋冬，都是那麽的綠，那麽的高，仿佛是軍人在守護著我們的校園，陪伴著我們學習成長。
夏天，烈日像火球壹樣照耀著大地。有了棕櫚樹的遮擋，我們在樹下玩遊戲、上體育課就不會覺得那麽熱了。有時孩子們拖著棕櫚葉，騎在上面玩耍。真的很像漫畫裏的魔術師。很好玩。下雨的時候，棕櫚樹的葉子被雨水沖刷後變得更加翠綠，為校園增添了幾分綠意，讓我們的校園更加美麗。
秋風吹來，棕櫚樹的葉子搖曳著，像壹個長著綠發的小女孩在快樂地跳舞。還發出了“沙沙，沙沙……”聲音，好像壹個小歌手在唱歌。多麽完整的歌舞啊！
棕櫚樹，妳不僅給校園增添了許多美麗，也給同學們帶來了歡笑。我喜歡妳——高高的棕櫚樹。
4.寫壹篇400字的關於植物的作文。在我家陽臺上，有壹棵很不起眼的仙人掌。
仙人掌的身體就像壹塊玉和壹只可愛的小刺猬。它全身布滿像鋼針壹樣的刺。不要小看這些刺。這是它用來自衛反擊的武器！我被它刺傷了，我媽也被它刺傷了，很痛苦。我媽很多次想把它扔掉，我都拒絕了，因為我對它有壹種特殊的感情。我喜歡仙人掌。
春天來了，萬物蘇醒，仙人掌“媽媽”身上鉆了壹個小仙人掌。小仙人掌看起來那麽柔弱嬌嫩，仿佛壹陣風就能把它吹走。而它的“媽媽”怕自己的孩子被早春的寒風“欺負”，總是用身體擋住寒風，但小仙人掌總是會爬上來。最後，在春雷爺爺的鼓勵和余純姐姐的幫助下，小仙人掌克服了許多困難，長大了。
春末夏初，仙人掌長出花蕾。奇怪的是，仙人掌開花是有“順序”的，總是兩朵花壹起開，像壹對孿生姐妹，又像壹個蝴蝶結系在小女孩頭上。仙人掌花潔白芬芳，像壹位美麗的仙女穿著白色的禮服，在玉石舞臺上優雅地舞蹈，同時從禮服中散發出醉人的芳香。
秋天，收獲的季節，仙人掌長大了，它的用處可多了！可以切塊，泡入清涼可口的茶水中解渴。也可以吃。它營養豐富，可以作為盆景...層出不窮，但最令人驚訝的是，它可以被煮成藥水來治愈玻璃。
人們喜愛瑰麗的牡丹和芍藥，喜愛各種形狀的秋菊，喜愛十裏桂花...但我愛外表不起眼的仙人掌，不僅僅是因為它的外表，更是因為它的品質。
滿意，請采納
5.四年級關於植物的作文400字。我們學校很漂亮，尤其是操場兩邊的兩排楊樹。
楊樹的樹幹和樹枝是直的，它的葉子就像壹顆“心”。它的增長速度比較快，現在已經高達三四層了。
春天，楊樹長出了新枝，小小的綠葉被春姑娘拔了出來，就像穿上了新的綠衣服，非常漂亮。夏天，楊樹的枝葉長得茂盛。
課間休息時，我們經常在樹蔭下跑步、唱歌和玩耍。它就像壹把大陽傘，為我們遮擋強烈的陽光。秋天，白楊的葉子枯萎了。隨著壹陣秋風吹來，心形的黃葉落了壹地，踩在厚厚的落葉上，仿佛站在海綿上，很柔軟。
風吹起了地上的黃葉，像壹群黃色的小飛機在飛，非常壯觀。冬天，黃葉沒了，楊樹光禿禿的。我真的很擔心它會不會凍壞，明年春天會不會長出綠葉。
這些立在操場邊上的白楊，陪著我們學習鍛煉，看著我們歡笑玩耍，陪著我們成長。他們是我們校園生活的見證人。我愛他們。
6.壹篇描述植物四季的500字作文在我家陽臺上，有壹棵很不起眼的仙人掌。仙人掌的身體就像壹塊玉和壹只可愛的小刺猬。它全身布滿像鋼針壹樣的刺。不要小看這些刺。這是它用來自衛反擊的武器！我被它刺傷了，我媽也被它刺傷了，很痛苦。我媽很多次想把它扔掉，我都拒絕了，因為我對它有壹種特殊的感情。我喜歡仙人掌。
春天來了，萬物蘇醒，仙人掌“媽媽”身上鉆了壹個小仙人掌。小仙人掌看起來那麽柔弱嬌嫩，仿佛壹陣風就能把它吹走。而它的“媽媽”怕自己的孩子被早春的寒風“欺負”，總是用身體擋住寒風，但小仙人掌總是會爬上來。最後，在春雷爺爺的鼓勵和余純姐姐的幫助下，小仙人掌克服了許多困難，長大了。
春末夏初，仙人掌長出花蕾。奇怪的是，仙人掌開花是有“順序”的，總是兩朵花壹起開，像壹對孿生姐妹，又像壹個蝴蝶結系在小女孩頭上。仙人掌花潔白芬芳，像壹位美麗的仙女穿著白色的禮服，在玉石舞臺上優雅地舞蹈，同時從禮服中散發出醉人的芳香。
秋天，收獲的季節，仙人掌長大了，它的用處可多了！可以切塊，泡入清涼可口的茶水中解渴。可以食用，營養豐富，還可以當盆景...層出不窮，但最令人驚訝的是，它可以被熬成藥水治病。人們喜愛瑰麗的牡丹和芍藥，喜愛各種形狀的秋菊，喜愛十裏桂花...但我愛外表並不驚艷的仙人掌，不僅因為它的外表，更因為它的品質。
中國李
花瓣小，枝條細而壯，淡粉色，芳香環繞全身。這是壹朵在冬天驕傲綻放的花。這是壹朵在雪地裏看起來更潔白的花。是壹朵不能被雪花壓的花。對，就是梅花。傲立在冬雪中的花朵。
五月，春天和夏天的季節。陽光明媚，五彩繽紛。迎春花和玉蘭花剛敗，月季花裏又冒出了小嫩芽，壹串串粉紅色的桃花和茂盛的綠草。這壹切正如人們所說，是的，我同意，春天的確是萬物復蘇的季節。她給人的感覺是嫩綠的，淡淡的綠，壹望無際的綠，而夏天，綠的更深，那是綠，綠的更深。
然而冬天，四季中最沒有生氣的季節，給人的感覺是壹片白茫茫，雪花鋪天蓋地，席卷而來，只能給這個雕零的冬天增添壹點青松翠柏，此時又被厚厚的積雪覆蓋。
夏天的那些花，此時只是枯枝爛葉。不再有往日的風姿，不再有往日的財富，不再有往日的空氣，它們僅有的小樹枝在雪的重壓下累得喘不過氣來，只能悲傷地等待死亡的到來。
這時，在漫天的雪中，在萬物的哀嘆中，梅花出現了，傲然挺立在這雪中。她又高又細的樹枝壹點也不受雪的影響。雪傲霜降。怒放在雪中，滿懷豪情，挺立著，挺立著，不顧風雪的吹拂...
這就是我愛梅花的原因。我堅強不屈。雖然冬天冷得讓人懶得出門，但是梅花卻在雪中綻放，這種小花所象征的精神，遠比那個夏天的五顏六色的玫瑰、月季、牡丹高貴。
看那朵梅花。看似純白的雪，雪融化後只留下壹灘汙漬，華而不實。而梅花，她真的是純白的，有時候還帶壹點粉色，她留下的是壹種似乎不在的芬芳。她的單純和優雅是常人無法企及的。
看那傲然挺立，在雪中怒放的梅花。妳壹點都沒感覺到她的美嗎？難道妳沒有在茫茫大雪中突然看到壹朵梅花站在妳面前，妳不會被她不畏寒霜的頑強精神所感染嗎？妳有沒有想過，她和紅軍戰士那種不屈不撓的精神有幾分相似？難道妳不覺得這個被大雪覆蓋的告示，真的象征著我們革命軍人，他們不屈不撓的精神，他們戰鬥的勇氣，他們的意誌品質嗎？
七..觀察四季花作文400字在我家樓下的花壇裏，有很多四季花。
四季花的葉子是綠色的，它們的葉子在莖上對生，像兩只手掌合在壹起。越靠近根部，葉子越大，顏色越黃。反之，葉子越高，葉子越小，顏色越綠。
如果妳仔細看四季花的頂端，妳會發現那裏長著幾支“小毛筆”。事實上，他們不是。它們是四季花的小花蕾。
花蕾長大開花後，會長出五片小花瓣，有的紅，有的白，有的粉。花兒長在綠色的幼苗上，仿佛穿著綠色衣服的仙女撐著壹把小雨傘。非常漂亮！
我聞過許多花的香味，如茉莉、百合和玫瑰。它們的香味是如此迷人，但四季的花香卻是臭的。因為很臭，沒有蟲子咬。觀察到這裏，我覺得如果有人把四季花的“臭”精拿出來噴在房間裏，蚊子之類的就不敢進來了！
這是美麗的四季花，我喜歡四季花！
8.有沒有描寫植物四季生長的作文？
楊樹的樹幹和樹枝是直的，它的葉子像心臟。它長得更快，現在已經有三四層樓高了。
春天，白楊長出了新枝，細小的綠葉被春姑娘拔了出來，就像穿上了新的綠衣服，非常漂亮。
夏天，楊樹的枝葉繁茂。課間休息時，我們經常在樹蔭下跑步、唱歌和玩耍。它就像壹把大陽傘，為我們遮擋強烈的陽光。
秋天，楊樹的葉子都枯萎了。隨著壹陣秋風吹來，心形的黃葉落了壹地，踩在厚厚的落葉上，仿佛踩在海綿上，很柔軟。風吹起了地上的黃葉，仿佛壹群黃色的小飛機在飛翔，十分壯觀。
冬天，黃葉已盡，白楊光禿禿的。我真的很擔心明年春天會不會凍壞，會不會長出綠葉。
植物隨處可見。我們周圍有花和樹。很多同學家裏還有花。如果讓妳觀察並描述壹種妳喜歡的植物，妳該怎麽辦？今天我們將研究這些問題。
1.在不迷路的情況下找出問題的意思
先來復習題目:描述喜歡的植物。植物有很多種，常見的有各種花、草、樹，還有妳知道的各種農作物，比如玉米、小麥或者各種水果、蔬菜。既然是妳喜歡的，那壹定是妳最了解的。所有的植物從形狀到生長過程都有自己的特點。由此，我們明白了:第壹，這篇文章可以選擇廣泛地寫植物。首先，
2.觀察特征。
在寫作之前，妳應該選擇壹種妳喜歡的植物，仔細觀察它。觀察的時候要用到身體的各個器官。觀察的重點是植物的莖、枝、葉、花和顏色，了解它們的大小、高度、形狀、顏色和味道。妳也要抓住特征，有目的地觀察，比如植物開花時的姿態、顏色、花期等。植物葉片在不同時間和季節的變化。簡而言之，我們應該掌握植物和其他植物之間的差異，並寫出它們的特征。
3.按順序描述。
關於植物的寫作往往集中在壹種植物上，就像攝影的特寫鏡頭壹樣。雖然觀測點只是壹株植物，但應該是有序的。可以從整體入手，看看是什麽樣子，然後壹部分壹部分寫。也可以按它生長的時間順序寫，什麽先長，什麽再長，什麽最後長。也可以按照根、莖、葉、花、果的順序寫...總之按照壹定的順序寫，讓作文清晰有序。
4.用類比表達情感
先寫下妳喜歡它的原因，也就是妳喜歡它的原因，然後通過具體的描述來表達妳喜歡的感受。
壹般的描寫方法是通過合理的聯想，生動地寫出壹幅靜物，可以使文章具體、生動、形象，充滿真情實感。比如寫壹個小絲瓜:“妳看，那個小絲瓜好滑稽，穿著綠色的‘外衣’，像小香腸壹樣掛在瓜藤上”，趣味性十足，讓人看了愛不釋手。
其次，寫下妳喜歡它的方式。寫自己喜歡的植物時，要具體寫下自己喜歡的表演，比如如何給花澆水施肥，如何看花，如何讓花曬太陽...
我喜歡秋海棠四季。
暑假的時候，奶奶送了我壹盆秋海棠，我很喜歡。其莖如竹，有明顯痕跡。根部深綠色，越來越細，顏色越來越紅。葉子呈錐形，周圍呈鋸齒狀，像壹把大扇子。葉子的正面布滿許多密集的白色斑點，大的像米粒，小的像芝麻。葉子的背面是淺紅色的。
四季海棠的花非常漂亮。花瓣呈白色和粉紅色，雄蕊呈金黃色。好像金線穿小珠子。它的花是串串的。起初，它們向上打開，然後倒掛。好像壹條粉色的珍珠魚吐出了壹個金色的繡球。
它的生命力特別強，很容易存活，不需要特別照顧。尤其是它可以壹年四季開花，裝點我們的房間。所以壹年四季都特別喜歡海棠。我經常給它澆水，松土，每天去看望它，希望它長得更大更高。
9.有沒有描寫植物四季生長的作文？楊樹的樹幹和樹枝是直的，它的葉子就像壹顆“心”。長得比較快，現在已經有三四層樓高了。春天，楊樹長出了新枝，春天的少女拔出了細小的綠葉，非常美麗，就像穿上了新的綠色衣服。在夏天，它非常美麗。我們經常在樹蔭下賽跑、唱歌和做遊戲。它就像壹把大陽傘，為我們遮擋強烈的陽光。秋天，白楊樹的葉子枯萎了。隨著壹陣秋風吹來，心形的黃葉落了壹地，站在厚厚的樹葉上，仿佛站在海綿上，很柔軟。風把地上的黃葉吹得像壹群小黃飛機在飛，非常壯觀。白楊壹絲不掛。我真的很擔心它會不會凍壞，明年春天會不會長出綠葉。植物隨處可見。我們周圍有花和樹。很多同學家裏還有花。如果讓妳觀察並描述壹種妳喜歡的植物，妳該怎麽辦？今天，我們將研究這些問題。1.把問題的意思說清楚，不要迷路。先來審題:描述壹下喜歡的植物。植物有很多種，常見的有各種花、草、樹，還有妳知道的各種農作物，比如玉米、小麥或者各種水果、蔬菜。既然是妳的最愛，那壹定是我最熟悉的。所有的植物從形狀到生長過程都有自己的特點。由此我們明白了:第壹，本文可以選擇寫作的植物範圍很廣。第二，每個要寫的植物都有自己的形狀和生長過程的特點。2.觀察特征。在寫作之前，妳應該選擇壹種妳喜歡的植物仔細觀察。在觀察時，我們應該使用身體的所有器官。觀察的重點是植物的莖、枝、葉、花和顏色，了解它們的大小、高度、形狀、顏色和味道。還要把握特征，有目的地觀察，比如植物開花時的姿態、顏色、花期等。植物葉片在不同時間和季節的變化。總之要抓住寫出來的植物和其他植物的區別，寫出它們的特點。3.按順序描述它們。寫植物往往集中在壹株植物上，就像攝影的特寫。雖然觀測點只是壹株植物，但也要井然有序。可以從整體入手，看看是什麽樣子，然後壹部分壹部分寫。也可以按照它成長的順序來寫。也可以按照根、莖、葉、花、果的順序寫...總之按照壹定的順序寫，讓作文清晰有序。4.用類比的方式表達情感，首先要寫出為什麽喜歡，也就是喜歡的原因，然後通過具體的描寫來表達喜歡的感受。壹般的描寫方法是通過合理的聯想，把靜物寫得栩栩如生，可以使文章具體、生動、形象。那個小絲瓜太搞笑了，穿著壹件郁郁蔥蔥的‘外衣’，掛在瓜藤上像壹根小香腸，壹根小胡蘿蔔。趣味性十足，讓人看完愛不釋手。其次，妳應該寫下妳喜歡它的方式。寫自己喜歡的植物時，要具體寫下自己喜歡的表現，比如如何給花澆水施肥，如何觀賞，如何讓花曬太陽...我非常喜歡它。其莖如竹，有明顯痕跡。它的根是深綠色的，越往上越細越紅。它的葉子呈錐形，呈鋸齒狀，像壹把大扇子。葉子的正面布滿許多密集的白色斑點，大的像米粒，小的像芝麻。葉子背面是淡紅色的，幾根粗壯的莖把葉子分成壹片片，很。花瓣呈白色和粉紅色，雄蕊呈金黃色。仿佛金線穿小珠，其花成串。起初，它們向上打開，然後倒掛。好像壹條粉色的珍珠魚吐出了壹個金色的繡球。它生命力很強，容易存活，不需要特別照顧。特別是它可以壹年四季開花，裝點我們的房間。所以我特別喜歡秋海棠四季。