分享幼兒園範文崗前工作經驗1
回顧這壹年的工作，我感到很欣慰。雖然不能說取得了多大的成績，但是我立足於自己的崗位，積極進取，推動幼兒園的發展。通過所有老師的努力，我被_ _所區級幼兒園錄取，並通過了省級幼兒園的驗收。
壹年來，在集團領導的指導下，在全體教職工的努力下，我園認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，圍繞各項教育工作要求，以讓每壹個孩子健康快樂成長為目標，促進每壹個孩子個性發展，全面提升幼兒園教育質量。下面我給大家匯報壹下我過去20__年的工作:
壹、園林管理:落實制度，明確責任。
為了使幼兒園管理逐步走向規範化，我們嚴格按照管理制度進行編制，做到分工明確，責任到人。在實際工作中嚴格遵守規則。通過制度的實施，明確職責，提高教職工的責任感，促進我園各項工作有序有效開展。
二、師資培訓:加強學習，提高素質。
為了提高教師的素質，我們以各種形式培訓教師。壹是利用暑期師德培訓，開展多種形式的師德教育；其次，請進來，請出去。比如我們的園本培訓，請了_ _園長_ _老師給我們講課，講地域文化融入教學。在暑假裏，我派了_ _位老師去_ _ _ _ _ _ _ _ _ _參觀學習
三、教育教學:註重細節，提高質量
第壹，每個班級都可以精心制定教學計劃，在制定周活動和半天活動時合理安排各方面的教育內容，並根據幼兒的年齡特點將現場活動和主題活動有機結合起來，從而有效防止教學工作中的主觀性和隨意性。
二是定期查看老師的備課、孩子的成長書籍和育兒筆記。實施壹日教學常規，加大對壹日生活各方面的監管和規範。以抽查聽課為載體，每節課聽完後及時與老師溝通，進行點評和批改。
第三，每個班級都營造了有利於引發孩子互動的環境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長花園等環境的營造上，美觀新穎，突出主題。根據孩子的年齡特點，力求生活化、趣味化、藝術化、童趣化，讓孩子積極參與環境，並從中獲得教育。
第四，充分發揮我園的地域優勢，挖掘自然教育資源，將本土資源的內容滲透到幼兒的日常生活中，貫穿遊戲和教育活動，並以多種形式融入其中，結合我園和班級幼兒的實際情況靈活開展。在組織孩子們壹日活動和教學活動的同時，我們還結合世界水日、世界無煙日、綠色環保活動、環保創意種植等開展了壹系列活動，增強了孩子們的環保意識。
四、教育科研:積極參與，共同成長。
今年的園本培訓，在總園的指導下，對我來說是壹次新的挑戰。畢竟我自己也沒做過這個工作。好在在教育局長_老師的指導下，每年的園本培訓都活靈活現的下來了。我們項目訓練的主題是“_ _”。培訓期間，我們所有的老師都積極參與。這種集研究和培訓於壹體的模式，給了分園的老師們很大的幫助。他們善於學習和思考，願意表達自己的觀點和看法。在_ _ _年底舉行的園本培訓開放日中，受到了園領導的好評。在_ _月，基於有效利用民間資源進行集體教學的輔導活動也在我園開展。我園老師講授了_ _地域文化特色的音樂活動金蛇舞，受到大家的好評。
在我們教研組的工作中，園本教研的主題是挖掘地域文化資源，開發園本課程，幫助教師使用建構性課程，不斷探索語言教學活動的設計和教學的有效性。
通過開展園本教研活動，真正滿足教師的成長需求，促進教師的專業成長。
幼兒園崗前工作經驗分享範文2
壹年多來，在上級部門的關心、幫助和指導下，在全體教職工的共同努力下，我園不斷加強內部管理，實行以人為本的人性化管理模式，努力形成專業、團結、務實、創新的辦園風格。不僅在家長中贏得了良好的口碑，還順利通過了合格幼兒園的量化評估驗收。幼兒園年度工作總結如下:
為了讓孩子們有壹個安全、舒適、優美、豐富的生活和活動環境，滿足孩子們各種發展的需要。我們的公園已經獲得了大型玩具，幻燈機，電視機，vcd播放器和其他活動和教學設備。種植園、沙池等。已設置，活動室設置了閱讀角、美工區、玩偶屋、結構區，為孩子們提供了發現、學習、創造、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學、學中的同時，充分感受到發現的樂趣，提高觀察力和想象力，激發求知欲。
壹是優化師資隊伍，提高教師整體素質。
現代教育保障和嚴格科學管理的實施，必須由高素質的教師隊伍來進行。因此，建設壹支熱愛學前教育、業務熟練、愛崗敬業、求實創新的高素質教師隊伍至關重要。多年來，我園從實際出發，精心制定了教師培訓計劃。
通過學習《條例》、《大綱》、《教師職業道德》，組織教師參加研討、觀摩活動、學習業務理論、外出參觀學習、撰寫育兒筆記等方式，提高教師職業道德和專業水平。
第二，提高護理教育質量，促進兒童全面發展。
我們精心制定孩子每天的食譜，做好營養分析，保證孩子吃好。我們也嚴格按照消毒常規做好消毒工作；做好傳染病的預防工作；加強晨檢，做到壹看、二問、三摸、四檢；在戶外活動中，要求所有教職員工都要到位，保證幼兒的安全。
我園的每壹位教職員工都熱愛、尊重、欣賞每壹個孩子，平等、寬容地對待每壹個孩子，站在孩子的立場上積極鼓勵他們，努力讓他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了父母的稱贊。
新綱要指出，幼兒園要與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，為幼兒的生活打好基礎。
在這壹年中，我們及時向家長傳遞信息，了解他們的建議和意見，虛心傾聽，通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等活動，積極改進，從而達到家庭教育的目的。
以上幼兒園年度工作總結是對我園壹年來所有工作的總結。雖然取得了壹些成績，但還存在很多不足。我們將繼續努力，把幼兒園建設成為家長放心、孩子快樂、社會信任的幼兒園。
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首先，找準自己的定位
曾經有壹段時間，我對自己考慮的不多，導致了我從事這份工作。本來是想邊工作邊思考生活的，沒想到這份工作給了我如此的安逸和輕松。我非常享受工作的日子，我能夠保護每個孩子的健康，保衛他們的校園。我感到很有成就感。能夠和他們有壹次愉快而精彩的對話，在我心裏是壹個非常感人的場景，也極大地觸動了我自己的內心。
第二，身心發展。
在這份工作中，我的內心充滿了孩子們的可愛和關愛，我希望帶給他們更快樂、更幸福的生活。我也盡量在業余時間鍛煉自己，希望能給孩子帶來更多的安全感。現在我想用孩子的幸福來改變自己，這也讓我從關心自己變成關心別人。從此，我不再孤單，身後還有壹群活潑可愛的孩子。
第三，工作期間被感動。
工作完成期間，其實大部分時間還是自己處理。平時只是留在幼兒園裏幫助每壹位老師和領導，甚至和會陪我的小朋友壹起玩。即使不是很開心的時候，看著孩子也更放心。再加上他們會單純的關心，這讓我在幼兒園的生活感受到了極大的快樂。工作總結在工作期間，不僅孩子們給了我很多快樂，就連我的同事和領導也讓我在工作期間更有動力。領導關心我，同事們互相照顧。工作期間的壹切都讓我感到溫暖，我甚至想為整個幼兒園付出壹切，直到生命。
本來只是想讓這份工作成為我的壹個跳板，現在完全不用重新思考未來的方向。我很喜歡這樣的生活。當然，我會讓自己慢慢成長，以便繼續堅守這個崗位，讓自己能夠很好地保護每壹個孩子，全面地保護他們。當然，我在工作期間要認真踏實，這樣我的未來才會很幸福。我會在接下來壹年的工作中讓自己以更好的狀態去感受生活，更加努力，更加快樂。當然，我需要更多的努力，在自己的工作崗位上創造更多的快樂和幸福。
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我園從完善組織建設、完善各項制度、加強教育培訓、強化業務技能、加強檢查指導、做好細節管理、定期總結反思、開展豐富活動、創新常規工作等方面入手，，使衛生保健工作更加規範化、科學化，為保障兒童健康成長打下良好基礎。以下是我園的壹些具體做法:
壹是加強教育培訓，強化業務技能
年中，我園註重全員脫產培訓，包括崗前培訓和在職培訓，通過外出、留園、邀請專家講座等形式，拓寬工作人員的視野。我們還開展各種形式的在職培訓。比如為護士舉辦理論和操作競賽。理論內容包括教育、養護、消毒和疾病預防，以書面、口頭和競賽答題的形式進行。在操作上，分為鋪床單、洗餐巾、教孩子穿脫衣服，實現了從理論到實踐的轉化，提高了實際操作能力和水平。
第二，完善組織建設，完善各項制度。
幼兒園保健涉及面廣，必須有嚴密的組織。我園由壹位分管保健工作的領導掛帥，同時建立了由保健醫生、帶班老師、護士、後勤炊事員組成的隊伍，形成了垂直交叉管理的網絡組，從組織上保證了這項工作的開展和實施，並根據需要設立專門的工作機構，將重點工作與日常工作緊密結合起來，促進保健工作的開展。組織建設完善後，我園制定了切實可行的制度，並根據執行情況進行改進和完善。
第三，加強檢查指導，做好細節管理。
完善制度，配備足夠的人員，通過檢查考核，使制度真正得到落實和執行。首先，明確分工，定期檢查。我園衛生檢查組定期檢查各班的午睡、用餐、衛生、消毒、托兒等情況。其次，日常工作檢查與考核要緊密結合，做到檢查與獎懲掛鉤，業績與先進同步，考核高分與獎金相等，完善管理機制，提高教職工的自律意識。
在兒童保健的實踐中，我們努力踐行“細節決定成敗”的理念。幼兒園的日常工作雖然瑣碎，但與每個孩子的健康成長息息相關。我們決不允許有絲毫的疏忽，否則會造成不可挽回的後果。保健醫生做好每天晨檢的細節，從而真正促進孩子的身心健康，讓家長放心。
第四，定期總結反思，不斷提高水平。
通過學習，我園全體教職工認識到，健康的孩子要有強健的體魄和健康的精神狀態，必須貫徹“預防為主”的方針，防患於未然，促進孩子的健康成長。通過實踐，我們取得了以下幾個方面的成績:
1，科學飲食
(1)根據季節安排食譜。如果秋季氣候幹燥，可以選擇營養更豐富的夏菜和根菜；冬季由於天氣寒冷，體力消耗大，需要安排高蛋白、高熱量的食物。
(2)增加含鐵量高的食物，增加兒童血紅蛋白，積極防治貧血，如魚、肝、蛋黃、肉類，補充水果、維生素B、維生素C，促進鐵的吸收。同時註意動物性食物和植物性食物的搭配，促進相互吸收。
(3)改進烹飪方法。我們園通過多做壹樣東西來刺激孩子的食欲，在我們園的壹個菜單本裏收集了幾十種食物的制作方法，所以很容易每周安排食譜。
(4)食欲追蹤調查。我們按每個班級稱小、中、大班的中餐攝入量，老師每天檢查孩子的食量，減少倒掉和剩飯現象。
2.嚴格執行消毒制度，防止疾病的發生。
幼兒園是孩子們密集生活的地方。孩子的餐具、用具如果不徹底清洗消毒，就會口對口生病，引發各種疾病。因此，我園補充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人、定崗、定責、定責。配備專門用於消毒餐具的蒸汽消毒櫃，每個班次配備小型消毒櫃，教室、食堂配備紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒。
3、嚴格管理兒童食品，嚴格質量控制，杜絕食物中毒事故，並嚴格執行“四查”制度。
第壹，商品要選購得當。幼兒園的所有素菜和各類食品都要在正規大型超市購買，並嚴格執行領食品證制度。入庫時，應有專人檢查、驗收、登記。
二是保持貨物完好，倉庫保管員要及時檢查，腐爛、過期的貨物不得發放出庫。
三是做好制作，生熟嚴格分開，廚師嚴格按照程序烹飪。
四把好入口關，老師在分發飯菜的時候要仔細分辨食物的好壞，把孩子的入口關緊。相關責任人各司其職，層層把關，發現問題及時處理，避免事故發生，讓醫療更加細致合理。
4.加強體育鍛煉
戶外運動是有目的、有計劃地利用各種材料，享受空氣、陽光等自然因素進行鍛煉的活動。我們園每個班每天保持兩個小時的戶外活動，保健醫生和分管領導抽查，保證孩子每天都有戶外活動。
5、保證幼兒充足的睡眠。
孩子入睡後會分泌生長激素。為了孩子的健康成長，要求老師加強午睡管理，巡視孩子的睡眠姿勢和被子狀況，園長經常在下班後檢查孩子的睡眠率，並記錄在月度考核中。
6、嚴格控制安全。
我們成立了壹個安全小組，負責公園的安全工作。我們對園區內的大型玩具、戶外設備、電器、水電管道等進行安全檢查，要求所有員工在工作中仔細觀察，發現問題及時匯報處理，強化安全意識，杜絕事故隱患。教育孩子不要戴首飾，不要帶危險品入園等。
動詞 （verb的縮寫）開展豐富的活動，創新常規工作。
根據兒童的年齡特點，我園創新開展了多種形式的公約宣傳活動，取得了良好的效果。比如，幼兒園為了在兒童菜肴上推陳出新，向家長征集寶寶食譜，家長積極響應，提供了很多孩子喜歡吃的自制食譜，孩子很開心。
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本學期認真貫徹落實科學發展觀，以全面落實《國務院關於當前發展學前教育的若幹意見》和省市縣具體部署精神為工作標準，明確了“健康活潑、自信文明、樂於自主探索合作”的理念，使孩子們健康發展，教師整體素質大幅提升。並在上級部門的關心、幫助、指導和支持下，在全體教職工的共同努力下，不斷加強內部管理，形成“敬業、團結、務實、創新”的園風。幼兒園不僅贏得了家長的好評，也贏得了領導和同行的贊譽。本學期的工作總結如下:
第壹，加強師資隊伍建設，打造團隊精神。
1，加強學習，提高素質。為加強師德師風建設，提高教師的政治思想素質和責任感，我園組織教師認真學習了我園的各項規章制度。為了更新教師的教育觀念，提高教師的教育水平，我園組織了各種培訓活動，開闊了教師的視野，提高了教師的修養。
2.通過各種形式的業務培訓。第壹，組織教師積極開展園內公開課的評價，美術、手工藝、遊戲設計、地域角環境的創設和地域角遊戲活動的開展起到了參考作用。第二，我家花園拍了壹些班級照片，貼在我家花園的文化墻上，供大家觀看和學習。三是加強教師禮儀培訓，讓教師拓寬知識面，更清楚“為人師表”應有的品格。
3.* * *學會用理論指導自己的實踐；課後反思，在線學習，相互指導，大家豐富了知識，鍛煉了技能，更新了觀念，提高了教學水平，學習和研究能力都有了很大的提高。
4.註重骨幹教師的示範作用，立足全園教師新課改的培養。鼓勵骨幹教師以自己的教學模式提高全園的專業水平，同時提高自身的工作能力。教師的成長與後代的成長和幼兒園的發展息息相關，因此新課程改革對教師提出了嚴格的要求。
第二，加強教學研究，提高教學質量。
1.加強教研活動，優化課堂教學。
(壹)開展互學互評活動，通過園本課程、優質課評優活動促進教師之間的競爭與交流，提高整體教學教育水平。要求每位老師每學期不少於15節課。全園教師要虛心向有經驗的老師學習，提高教學能力。
(2)保護與教育相結合。確保教育中有教育，讓每壹個老師護士都是稱職的專家。
(3)由於壹些限制，我們不經常出去聽課，所以經常從網上下載壹些高質量的課堂視頻，由專家講解，讓教師不斷充實自己的專業水平和教學能力，反思教學，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。
(四)積極組織教師護士開展思想、工作作風、師德、觀念的學習和交流。時刻提醒教師、護士提高辦園質量，加強“愛心、耐心、信心、關懷、奉獻”和“五心”保障服務。"
(五)實行資源共享。發揮每個老師的特長，讓老師教自己最擅長的科目，不僅是自己的課，還有其他課，跨課教學。
2.規範班級管理，重視班級建設。
(1)樹立兒童日常生活是壹門課程的理念，將教育融入到各種活動中，遵循兒童的身心特點，教育兒童，將德育滲透到兒童的日常活動中，從而促進兒童文明行為習慣的養成。
(2)註重幼兒創新精神和實踐能力的培養，努力營造適合幼兒教育的良好環境，融入壹日遊活動，引導幼兒努力實現所在年齡段的發展目標，讓幼兒在學習中快樂生活、發展。(3)嚴格執行壹日活動日程制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒身體發育，激發幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒身體素質。
(D)師生根據教材內容，互動創作與季節特征相對應的主題墻飾，動態反映孩子學習成長的過程。
(5)註意種植區、建築區等區域的創設，讓孩子的學習生活更貼近自然，增長知識，豐富情感。
(6)重視幼兒心理教育，為幼兒創造良好的生活環境，增強幼兒自信心，營造寬松的教育環境，促進幼兒在班級健康和諧發展。
3、做好家庭教育，保證孩子健康成長。
隨著社會的發展，家長工作已經成為幼兒園工作的重要組成部分。我們幼兒園在辦好幼兒園的同時，也要把家長的工作放在重要位置。
(1)定期召開家長會，讓家長了解幼兒園教育的方法，引導家長用正確的方式與幼兒園同步教育孩子。
(2)組織豐富多彩的親子活動，通過親子遊戲、運動會等活動，加深幼兒園與家長、幼兒之間的情感交流。
(3)我們還需要每個月給家裏打電話，讓家長了解孩子在園的學習生活情況，同時讓老師了解孩子在家的表現，加強家庭聯系。
第三，加強規範管理，做好後勤保障
1，做好衛生保健工作，做好新生體檢和日常防疫工作，加強衛生消毒，保持兒童活動室空氣流通和清潔，每天做好消毒工作，為孩子提供健康舒適的學習環境。玩具要定期檢查安全和消毒。
2、做好宣傳，利用窗口、電話家訪、校訓、家長會等平臺宣傳科學育兒知識和學前教育的重要性，提高農村學前教育入學率至98%。
第四，防止延誤，加強安全管理。
1，加強安全教育
(1)，開展消防知識教育、安全知識教育，使孩子初步具備反應能力、報警、逃生等自我保護意識。
(2)強化教職工的安全意識，把孩子的生命安全放在第壹位。任何教學都要考慮安全和安全教育，安全防護優先。
(3)嚴格執行收發卡制度，做好接送幼兒入園工作，讓每壹個幼兒都能愉快入園，安全離園。
2.加強安全管理。
(1)，完善規章制度，明確崗位職責，嚴格執行相關規章制度。並經常學習有關安全管理、安全知識。
(2)定期和不定期檢查各類安全設施，加強重點場所和施工設備的管理，精心維護大型戶外教學玩具，避免事故發生。
(3)、實行班前安全檢查匯報制度，做到每月檢查，及時整改。
(4)嚴格落實門衛職責，加強門衛管理，強化門衛安全意識，做好來訪人員的詢問登記工作，防止兒童單獨出園門和陌生人入園，確保兒童、教職工和校園財產安全。
雖然在這所學校之前，我們的園林工作已經取得了壹些成績，但這不是我們的最終目的。未來，幼兒園將面臨更多新的挑戰。我們需要努力不斷提高幼兒園的辦學水平，適應新的發展形式的需要，在激烈的競爭環境中站穩腳跟。新學期我園全體教職工將更加努力，在縣鎮領導的帶領下，朝著管理水平高、師資力量高、孩子優秀的方向前進，為幼兒園的全面發展和提升而努力。
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