計劃是明確行動的時間、地點、目的、預期效果、預算和方法的書面計劃。那麽妳知道怎麽策劃親子活動計劃嗎？下面我給大家帶來了壹個關於親子活動的模板，希望大家能喜歡。
關於親子活動計劃模板(第1條)活動時間:6月17日上午9: 30，20 _ _——11:30活動參與者:所有孩子爸爸活動原因:
為了增進孩子和爸爸之間的感情，同時培養孩子的創新思維能力和動手能力，蔡威幼兒園聯合卡奇酸奶舉辦了“由妳決定，爸爸！”6月17在幼兒園。歡迎家長和孩子參加親子創意建造大賽！和寶寶壹起享受快樂的親子時光，把最好的自己展現給寶寶，父子同樂，打造妳的創意作品！
壹.活動:
1，大豆和牙簽的創意建造活動
2.胡蘿蔔丁和牙簽的創意構建活動3。卡希酸奶創意甜品制作創意施工比賽(根據孩子年齡，爸爸和孩子壹起完成小組任務，選出獲獎作品，獎品更多，歡迎大家積極參與。)
二、獎項設置:
所有獎項準備:**38中大班:集體獎。
最佳創意獎:5最佳施工獎:5最佳合作獎:5最佳思維獎:5小班9個班，每個班單獨頒獎:拼裝高度最高的兩個作品獲獎。
三、活動準備:卡希酸奶配方:
幼兒園的準備和分工
四、活動流程:
8: 30-8: 50:家長入園，走紅毯，簽名板留言，中大班家長進入指定區域上課，小班家長進入班級參加活動。
9: 00，中大班的小朋友全部準時集合，主持人宣布活動開始。9: 00-9: 05開場和親子遊戲或者小節奏。9: 05-9: 35大班:創意親子建構大豆牙簽中班創意建構胡蘿蔔牙簽小班:創意親子建構白蘿蔔牙簽
9:35-9:55，中大班將作品擺放在各自班級位置進行展示，由家委會評委統計出票數最高的20幅優秀作品進行頒獎並贈送禮品。小班在自己班裏發獎、頒獎。
10: 00—10: 20酸奶飲料的創意制作。主持人介紹活動要求，開始親子制作。宿主
現場可以邀請特別有創意的家庭向家長介紹制作過程，可以創作壹句“卡城酸奶廣告語”。嘗嘗酸奶。10: 30結束活動，與班級合影。
親子活動方案模板的設計思路(下)
父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親接觸和交流的機會很少。為此，上中路幼兒園推出了“父親節快樂”活動，為孩子和父親提供溝通的機會，增進父子、父女之間的感情。
活動目的
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子遊戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
要準備的活動
歌曲磁帶，彩紙，彩筆，鼓，花，角球等器材，自制獎牌。
活動過程
壹、兒童音樂朗誦:
父愛是壹縷陽光，讓妳的心即使在寒冷的冬天也溫暖如春；父愛是壹股清泉，讓妳們的感情即使蒙上了歲月的塵埃，也是純潔的。父愛是壹種未知的、無形的情感。
老師:在孩子們的心中，妳是那麽的偉大和威武，是他們最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
1，表演《感恩的心》
2.唱首《我的好爸爸》
3.親親爸爸，小聲說。
4、室內親子制作“心連心愛心卡”
二、親子遊戲:
1.遊戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，壹起往前走。嬰兒的腳不能著地。小組賽第壹個到達終點的獲勝。
2、“騎大馬”遊戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組比賽。
3.“蒙著眼睛找寶寶”:用毛巾遮住父母的眼睛。孩子站在父母對面是發不出聲音的。家長根據孩子的特點來找寶寶。家長遊戲(同級爸爸比賽):跳繩比賽、針線活、拔河比賽、蜈蚣競走。
第三，結尾部分:
音樂響起，孩子們親自給父親頒獎。老師:在忙碌的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。第二章:“舌尖上的父愛”幼兒園父親節親子活動策劃
關於親子活動計劃模板(第三部分)壹、活動背景及目的:
為進壹步提升家委會在學校發展和孩子成長教育活動中的輔助作用，以宜昌市成為“國家森林城市”為契機，在全球環境汙染日益惡化的情況下，三年級家委會決定，隨著3月12日“植樹節”的臨近，開展“親子植樹為森林城市增添風采”的植樹活動，同時， 結合外面的繪畫特色，讓孩子們“繪(展示生態文明新家園)創特色新篇章”，進壹步提高繪畫技能，用筆憧憬美好(未來)家園，增強環保意識、服務意識、合作意識，讓他們在“種樹繪”的活動中體驗美、感受美、創造美。
二、活動主題:“親子植樹為森林城市增添優雅，妳我共繪(展示生態文明新家園)開創特色新篇章。”
三、活動組織:
總體規劃:三年級家庭成員
組長:王國強
成員:各班班委成員。
特邀嘉賓:學校校長(待定)及各班班主任。
四、活動時間:
20__年3月9日上午8:30-12:00
動詞 （verb的縮寫）地點:
猇亭區山溪沖水庫生態文明建設區
不及物動詞活動流程:
1、8: 30校園集中乘坐團體班車，9: 20到達目的地，組織植樹活動開幕式。(壹名家委會代表、壹名特邀嘉賓、壹名學生代表發言)
2.9: 40，各班安排收集樹苗開展“親子植樹”活動。(家委會成員負責分發並指定植樹的具體位置)
3.10: 20和父母壹起領取紅絲帶，許下美好的願望和祝福。我寫在紅絲帶上，送給小樹苗，和小樹苗合影。(王董事長組織)
4.10: 30組織學生集合，拿出自己的繪畫工具，描述本次活動的過程或展望美好的未來。(如果有美術老師指導比較好，老師把繪畫的形式和題材分成不同的小組比較好。)
5.11: 10各班與同學、家長分小組野餐。(王校長宣布)
6.12: 00，全體同學以“環保從我做起”為口號，集合清理現場垃圾。12: 10總結活動，提出希望，為活動揭幕。(王董事長安排發言人)
7.學生們會在課堂上在紀念牌前合影。12: 20，學生將在班級上車，返回各校區回家。
七。活動中的註意事項:
1.參加植樹活動采取自願報名的形式，每個學生必須有壹名家長陪同。
2.每個家庭都必須服務於家委會的領導和紀律，不得脫離組織或自行離職。
3.參與植樹的家庭必須自帶植樹工具，如鏟子或鋤頭。還有壹個清理垃圾的方便袋。
關於親子活動計劃模板(第四部分)活動時間:9月1日上午。
地點:壹班教室。
主持人:馬董紅娟
參與者:1班所有的孩子和家長。
活動流程:
首先，上午的活動
1.熱情接待孩子和家長，進行簡單的問候。
2.給孩子掛個徽章，讓家長帶著孩子認識他們的櫃子，毛巾，茶杯，床等。根據他們的學號。
3.孩子可以選擇區域內的材料做室內遊戲，老師可以適當引導。
4.引導孩子整理遊戲資料。
第二，早操
1.組織孩子壹個壹個去戶外，學習模仿練習。老師註重與孩子的有效互動。
2.早操結束後，組織孩子有序返回教室，老師介紹如廁、洗手的要求和方法。
第三，小吃
1.以兒歌或遊戲的形式給孩子進行洗手、吃零食等常規訓練。
2.護理老師站在衛生間指導幫助在廁所洗手的孩子。
3.洗完後，引導孩子握住自己的小手。護理老師分發零食和茶水。
4.孩子們開心地吃著零食。
5.點心後，指導孩子們把茶杯放在指定的地方。
第四，集體活動
活動名稱:手指遊戲“手指變”
活動目標:
1.培養孩子對手指活動的興趣。
2.發展孩子手指的靈活性。
活動準備:
孩子坐成半圓形(家長坐在孩子後面)。
活動流程:
1.用手和孩子打招呼，引起孩子的興趣。
2.學習手指遊戲“手指變化”。
(1)老師完整的玩了壹個手指遊戲，引起了孩子的學習興趣。
(2)教師要分階段進行指導，請家長和孩子壹起參與遊戲的學習。
(3)循序漸進的學習，然後嘗試完整的練習。
(4)孩子獨自玩遊戲，沒有家長參與。
(5)評價遊戲，鼓勵每壹個參與的孩子。
動詞 （verb的縮寫）戶外活動
活動名稱:吹泡泡(戶外遊戲)
活動目標:
1.引導孩子聽懂大人的語言，有興趣就跟老師說兒歌《吹泡泡》。
2.根據老師的指導，訓練孩子練習走、跳等動作。
活動流程:
1.孩子們練習互相跟隨(開火車)。
2.老師說童謠，要求孩子們用動作展示泡泡的特征。
“吹泡泡，吹泡泡，吹小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡吹大了。”
3.老師和小朋友做遊戲:所有小朋友手拉手圍成壹圈做“泡泡”。聽到口令後，孩子們用自己的動作表示“泡泡”在變大、變小、低飛、高飛、盤旋或爆炸。
六、孩子回到教室喝水，飯前準備活動。
活動名稱:洗手歌
活動目標:
1.初步學會正確的洗手和擦手方法，知道飯前便後要洗手。
2.願意學讀童謠，初步學會邊讀童謠邊洗手。
活動流程:
帶領孩子讀童謠，做相應的動作。
兒歌:小手好幹凈。
擰開水龍頭沖手，抹肥皂搓。
用手掌和手背搓，然後用小手搓。
走，走，走，走，回去。
關上水龍頭，搖晃三次，擦幹手掌和手背，
小手真幹凈。
七、孩子吃飯，飯後散步，準備午睡。
1.孩子獨立吃飯，飯後漱口、洗手、擦嘴。
2.吃完飯，排隊去戶外散步。回到教室後，上廁所，找個小床，睡個午覺。
八、整理。
1.梳理孩子的頭發。
2.檢查孩子的衣服和鞋子，提醒個別穿錯衣服的孩子及時糾正。
九、零食。
1.以兒歌或遊戲的形式給孩子進行洗手、吃零食等常規訓練。
2.護理老師站在衛生間指導幫助在廁所洗手的孩子。
3.洗完後，引導孩子握住自己的小手。護理老師分發零食和茶水。
4.孩子們開心地吃著零食。
5.點心後，指導孩子們把茶杯放在指定的地方。
十、親子活動結束，家長有序接孩子。
熱情地向孩子和家長告別。
關於親子活動計劃模板(第五章)壹、活動背景
隨著生活競爭的日益激烈，社會上很多父母厭倦了為家庭生計奔波，但也慢慢忽視了與孩子的溝通，孩子對父母的了解也越來越少。在家庭中，孩子是弱勢群體，更需要父母的關愛！為此，莆田大學管理學院青年誌願者協會和莆田城廂區龍橋街道太平社區發起了此次社區親子活動，旨在促進他們的交流，拉近親子之間的距離。
二、活動的目的
通過此次活動，可以幫助家長和孩子建立壹個快樂交流的平臺，增進家長和孩子之間的交流，溝通彼此的心靈，構建和諧的家園和社區。
三、活動主題
“拉近妳我的距離，溫馨的家庭。”
四。活動目標
讓父母多了解(關心)孩子，孩子也能多體諒父母。同時，加強青年誌願者與社區居民的合作與交流，進壹步發揚誌願服務精神。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
20__年x月x日
不及物動詞舉辦地點
街道太平社區
七。活動
(a)籌備活動:
1.聯系太平社區負責人，共同商討本次活動的開展。
2、實地考察，選定場地。
3.走訪社區家庭，了解每個家庭的具體情況。
4.積極到社區向居民宣傳本次活動內容，開展親子活動參與家庭登記。
5.準備物品(如氣球、桌椅、橫幅、音響、繩子、獎品等。)活動所需。
㈡活動:
1)7:00，所有參加活動的青年誌願者在管理學院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。
2)7:30前到達社區活動現場。
3)7:30-8:30，青聯誌願者和社區成員開始布置活動場地，如充氣球、擺放桌椅、連接電線、拉橫幅等。
4)8:30-9:15，負責人開始介紹本次活動的主要內容和目的，並宣布第壹輪遊戲活動正式開始。
第壹輪活動——遊戲《家運》。以家庭為單位，每個家庭派壹名代表和他們的孩子組合、帶球，加強家庭之間的團結合作。
附:
家庭運球:這個活動是為了增進家長和孩子之間的溝通，加深情感交流。
遊戲規則:
這項活動以家庭為單位。每組的孩子和壹位家長組成壹個小組。雙方互相擁抱，中間是壹個氣球。氣球將在3分鐘內從起點運送到我們指定的目的地。在這個運球過程中，氣球不能落地，否則會回到起點，再次被運送。
根據參賽家庭的數量，我們會把他們分成五組進行運球比賽，最後判斷哪組運球最多。取前三名，第壹名得3分，第二名得2分，第三名得1分。獲得排名的選手將成功進入下壹輪，最終有機會獲得終極大獎。其他沒有排名的算零分。願意的還可以參加下壹輪比賽，不願意的可以獲得壹份小紀念品。
5) 9: 15-10: 30第二輪活動——“共情”。現場，主持人給孩子講了壹個表演動作，讓孩子比劃，家長猜，培養親子之間的默契。
附:
“共情”是壹種看動作猜詞的遊戲。五組將通過自動報名的方式參與本輪遊戲活動。
卡片上寫的字是:
成語:很高興，壹針見血，興高采烈，如坐針氈，不知所措，上氣不接下氣，大眼瞪小眼。
水果:桃子、蘋果和葡萄。
動作:跳繩，打球，喝水，看電視，疊被子，刷牙，遛狗，嚇壹跳，吃西瓜。
體育用品:籃球、呼啦圈、羽毛球。
動物:大猩猩、貓、長頸鹿、公雞。
遊戲規則如下:
1，以家庭成員為單位，家長看著主持人手裏卡片上的字進行動作，孩子猜字，或者孩子進行動作，家長猜字；
2.在猜詞的過程中，可以暗示有幾個詞，不管是成語還是猜日用品。但其中壹方表演者只能通過肢體動作向另壹方傳達信息，不能通過言語或口型直接說出成語中包含的任何壹個字，否則就是犯規；
3.每組60秒，最後單詞最正確的家庭組獲勝。
4.獲勝的隊伍可以從我們這裏得到壹份精美的小禮物。
6)10:30-11:00第三輪活動——遊戲“找爸爸(媽媽)”。讓所有參加活動的家長站成壹排，伸出右手，遮住孩子的眼睛。誌願者將帶領孩子們通過觸摸他們的手來認識他們的父母，並讓他們感到彼此的親密。
附:
讓家長站成壹排，然後用圍巾遮住孩子的眼睛。每個孩子由誌願者帶領，排成壹排走向家長。家長伸出右手，孩子用手摸家長伸出的手，直到感覺摸到了家長的手，其他孩子才能通過。最後，主持人宣布壹起摘下圍巾，看看孩子們有沒有找到合適的父母。
遊戲規則:
1.在活動過程中，家長不要給孩子任何暗示，不要發出任何聲音，不要用手牽著孩子，否則就是犯規。僅憑孩子的感覺去發現壹切，這考驗的是父母和孩子之間特有的心靈感應和默契。
2.找到合適父母的孩子3分，沒找到的孩子1分。其他家庭可以繼續參加我們下面的遊戲。
活動中，面試官發言，發言內容如下:都說手指是連在壹起的，每只手都離得很近。想想我們的父母為我們的成長付出了多少。他們為了讓我們的生活變得更好而努力，但是當我們回頭看，我們的孩子對我們的父母做了什麽？妳有多了解妳的父母？妳知道那雙從小牽著我們的手現在是什麽樣子嗎？是像小時候壹樣柔軟舒適，還是已經長出了厚厚的繭？所以孩子，伸出妳的手，用心去感受，找到妳最熟悉的手！讓我們通過手把手的接觸來完成父母和孩子之間的交流。
7)11:00——11:15第四輪活動——“家長和孩子說實話”。
在紙條上寫下妳想對對方說的話，看看親子間的交流。通過這個環節，父母和孩子可以相互了解對方想說的話和真實的想法，消除彼此之間的隔閡，促進彼此的交流。
8)11:15-11:40全體青聯幹事入住，整理活動現場，拍照留念。
9)11:40，青聯成員集合，壹起回學校。
八。預算
1，氣球數量:20元x2包金額:40元。
2.條幅數量:20元x1。金額:20元
3.繩子數量:3元x1捆金額:3元
4.膠帶數量:5元x2金額:10元。
5.獎品數量:壹等獎，價值30元禮品壹份，二等獎，價值20元禮品壹份，價值10元禮品壹份。
最佳活躍家庭獎壹個5元禮品壹個最佳搭配獎壹個5元禮品壹個參與獎20個2元x20人金額40元
總金額為183元。
九、活動需要註意的安全事項
師生間的交通安全和活動過程中參與者的人身安全。
X.活動負責人和參與者
負責人:
參與者:
親子活動模板上(第六章)“壹年之計在於春”，預示著新的希望，新的起點。在春意盎然、暖意融融的時候，我園也迎來了又壹場內容全新的大型親子活動。讓我們盡情地玩吧。這壹刻，我們的父母也回到了童年，和孩子壹起享受繪畫。所以，不管多忙多累，陪陪孩子，可能是人生中唯壹的藝術創意吧！
壹.活動目標:
1，通過開展親子趣味藝術創意活動，讓孩子和家長壹起體驗藝術創意活動的快樂，加強親子間的情感交流。並在活動中增強孩子的團結合作和遵守規則的意識。
2.通過活動增強幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動的成果給自己和親人帶來的快樂。活動準備:
1.每個家庭要準備120 cm見方的單層瓦楞紙筆(幼兒園用)、24色油畫棒、壁紙刀、剪刀、擦手用的毛巾或濕毛巾(家長自備)。
2、彩色噴繪大幕布:“愛我，妳就畫我”，兒童親子律動《手拉手》，優美的背景輕音樂。每個班選出5名委員，幫助維持秩序或提供服務。
3.活動前，各班將召開家長動員會，告知活動內容:
(1)活動中不允許攜帶食物，以保持場地清潔。由於空間有限，每個孩子只允許壹個家長陪同，另壹個可以在壹旁拍照。活動結束後，歡迎攝影愛好者給老師發照片！
(2)親子活動的參與者是孩子的父母。盡量不要讓爺爺奶奶或者親戚幫妳做。工作再忙，也請抽出時間陪陪孩子，參加壹年中唯壹的活動！
(3)註意安全。家長在協助孩子繪畫時，應愛護並正確使用壁紙刀、大剪刀等工具，避免劃傷。活動結束後，各班老師將孩子帶回給其他家長。
(4)可以準備壹套特別的親子服裝在當天出現，攝影師會給妳留下那個經典的瞬間，永生難忘！
二、活動過程:
兒童親子韻律操“手拉手走路”
“愛我，畫我”親子藝術活動
第三，宣布主題:
愛我，妳畫我。
四、活動註意事項:
在活動中，要充分重視與孩子的合作，在給予幫助的同時尊重孩子的想法，積極配合。不要主動安排整個活動，那樣會失去活動的意義。家長也要充分利用難得的活動與孩子交流，讓孩子感受到無與倫比的關心和呵護。
動詞 （verb的縮寫）解釋活動流程:
讓孩子們躺在畫紙上，讓他們的父母描述他們身體的形狀。然後請爸爸媽媽和孩子壹起描述另壹個自己。完成自己的作品後，用剪刀剪出來。這樣壹個動作生動、線條豐富、色彩鮮艷的“孩子”就這樣誕生了！
播放輕音樂，各班的孩子和家長在老師的帶領下，到指定的場地拿紙開始畫畫。老師全程指導，拍照。
每個班級展示自己的作品，並合影留念。
第六，結尾:
感謝家長的大力支持和配合！通過這次親子繪畫活動，不僅讓家長們再次走進了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富性，也讓家長和孩子之間的感情得到了進壹步的融合和激蕩，同時也讓我們橋東的“家長校工”新模式達到了多方共贏的好結果！到小班“愛我，畫我”親子美術活動結束，邀請各班老師帶孩子回來，家長帶著孩子的作品《另壹個我》離開，各班工作人員留下開始清場。(播放輕音樂)
關於親子活動計劃模板(第七章)壹、活動時間:
六月1至六月16
二、活動主題:
過端午節，迎六壹，送禮同慶。
三。活動:
活動1。五月底長粽子的香味(6月16月16)
活動期間，壹次性購買服裝、百貨滿98元，壹次性購買家電、交通用品滿500元，憑票可獲贈粽子壹包，顧客當天小票可累計，僅限當天使用，隔日無效。
(快遞不允許帶貨，單票最多限購5包)
活動二:可以選壹個飛鏢獎(6月16月16)。
活動期間，超市購物滿38元壹張以上，可憑票參加“快樂飛壹鏢大獎任妳挑”活動，憑票可獲2鏢。當天收據僅限當天使用，隔天無效，收據不累計使用。
獎品設置:
打15環
壹包蝦棒。
壹包蝦棒。
打到第69環
壹袋粽子。
壹包餅幹。
打10環
獎勵壹瓶可樂。
獎勵壹瓶可樂。
活動三:六壹快樂學習(5月29日，6月1)
活動期間，服裝、百貨壹次性98元買，家電、交通用品壹次性500元買，送可樂壹瓶。客戶當天的收據可以累計，僅限當天使用，隔天無效。
(快遞不允許帶貨，單票最多限購5包)
六壹兒童節當天，兒童進店前20天免費贈送精美禮品壹份。
活動四:六壹總動員暨才藝大賽
為了慶祝六壹兒童節，田渺舞蹈學校的孩子們被邀請在六壹兒童節期間表演精彩的歌曲和舞蹈。不要錯過！
地點:新世紀購物廣場(場景1)新世紀人民商場店(場景2)
第四，廣告:
特別推出兒童玩具，學習用品，童裝，童鞋，體育用品，喜慶精品兒童玩具，各類玩具，學習用品，體育用品，全部以優惠價格出售！
1.店內氛圍布置
2.活動內容以噴繪和照片的形式在店門口顯眼位置公布。
3.活動詳情以POP海報的形式發布。
4.店內廣播在活動開始前壹周開始播放。
5.DM海報10000份(超市)
6.端午節的氛圍營造與布置