為了確保活動有序地進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某壹次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麽優秀的活動方案是什麽樣的呢？以下是我收集整理的2021萬聖節活動創意方案（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬聖節活動創意方案1在西方國家，萬聖節是個好玩的節日，是孩子們最喜歡的節日之壹，是孩子們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上傑克燈跑出去玩，挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗到西方文化、深切感受萬聖節的樂趣所在，並進壹步推行我校遊戲節理念，遂決定舉辦城陽區國城小學巨人瘋狂萬聖節活動。
壹、活動時間地點
20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20—13:30
活動場地：各班教室、操場。
二、活動內容
第壹部分：化裝舞會。
午飯後，各班迅速帶隊回教室，由班主任組織學生帶好提前準備的萬聖節服裝、道具，將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置)，由林倩老師宣布巨人瘋狂萬聖節活動開始，同學們自行裝扮自己。
第二部分：萬聖節遊戲。
同學們身著自己的裝扮進行遊戲環節。壹、二、三年級的學生分別進行兩個遊戲瘋狂小南瓜和植物大戰僵屍。分別以班級為單位進行遊戲，由班主任負責組織，副班協助，各級部主任負責監管。
瘋狂小南瓜遊戲規則：學生從起點出發，到達終點後需要回答老師的問題，然後跑回起點。按時間排名。
植物大戰僵屍遊戲規則：壹部分學生裝扮成僵屍模樣扮演僵屍，壹部分學生裝扮成向日葵等植物。僵屍站成壹排背對植物，植物齊喊：僵屍僵屍幾點了?僵屍回答：壹點了。這時植物們可以壹直向僵屍進發，直到僵屍回答天黑了，僵屍轉身抓植物。
第三部分：分糖果。
遊戲環節結束後，由各班主任組織學生回教室，在教室內自行組織分發糖果，註意保持秩序。
三、註意事項：
1、道具。
2、面具：建議不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服，活動時戴那種面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
3、服裝：鬥篷式就可以。如果是純黑色或純白色鬥篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異壹些。
四、活動準備。
(1)請班主任告知學生及家長活動要求，利用周末時間準備需要的服裝、道具(沒有具體要求，自願準備)，分糖果環節中需要的糖果請各班主任通知各班家委會準備即可。
(2)瘋狂小南瓜遊戲中老師需要的問題請老師們提前準備，可以是課本知識也可以是適合孩子年齡的課外知識。
萬聖節活動創意方案2壹、萬聖節的由來
在西方國家，每年的十月三十壹日，有個halloween,那就是萬聖節。大家都知道：在萬聖節期間，許多公***場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不壹樣的萬聖節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖。現在的萬聖節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了壹個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。
二、萬聖節親子活動方案：
1、活動時間：
2、活動地點：園內
3、活動對象：全園幼兒及家長
4、活動流程：
(1)親子diy制作(8：50——9：30)
班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒壹起做壹個與萬聖節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
(2)親子化妝秀(9：30——9：50)
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬聖節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子壹起穿好服裝，然後給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝。
(3)親子萬聖節party(10：00——11：00)
a：主持——d外教
b：過程——進場(每班級統壹手牽手跟著音樂進場、就座)
全體幼兒演唱萬聖節歌曲
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
安排三個遊戲：
結束：尋寶遊戲(請家長和幼兒壹起在班級裏尋找標記，找到小標記可以到主持人那裏兌換萬聖節的神秘禮物)
(4)結束：“trickortreat”討糖(10：50——11：00)
老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，並且壹定要給家長看了以後才能吃糖。
萬聖節活動創意方案3壹、活動目標：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。
二、活動時間：
20xx年10月29日上午9：00—11:00
遊戲場地安排：各班課室
三、活動準備：
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創設壹些萬聖節環境，制作壹些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備：
1、提前教會孩子熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉朗詩“Trickortreat”。
活動過程：
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的遊戲。班級可利用月底時間開展壹些手工活動和遊戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、遊戲活動：(9:00—10：00)
活動壹：打怪獸(56歲)
目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識。
準備：球若幹、大籃子兩個
玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二：咬蘋果(45歲)
準備：蘋果若幹、臉盤
玩法：遊戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
活動三：吹面粉(34歲)
準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先將小碗裏裝滿面粉，把球放在第壹個碗裏，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉遊戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起後，準備進行討糖果的遊戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。
課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上壹句不給就搗蛋，老師才能把糖送給小朋友。
萬聖節活動創意方案4壹、活動前言
如果說人生是五彩繽紛的，那麽青春是其中最絢麗的壹株，如果說人生動靜交融的，那麽青春必是其中最活力四射的壹份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖壹邊的壹枝百合，熱度地猶如壹株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十壹日有個叫“Halloween”的節日，中文為“萬聖節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“傑克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、活動名稱及主題
萬聖節晚會
鬼夜迷離
四、活動宗旨
弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的激情！
五、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。
校園是壹個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭認識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流。
六、活動時間和地點
20xx年10月30日在運動場舉行
七、活動開展
（1）視頻展示。
以壹段簡短的視頻引出萬聖節背景，包括萬聖節的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬聖節，讓觀眾大致的了解萬聖節的起源以及主要的活動。
（2）準備舞臺秀。
由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走壹圈，註重突出服裝的特別之處，然後走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵屍、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（壹定要註意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果）
（3）鬼話連篇。
主持人講述壹段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求壹定要具備必要的講話能力，制造現場迷離氣氛。
（4）遊戲比賽。
贏家將獲得萬聖節象征物——南瓜手機鏈。遊戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。
遊戲規則：
①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。
②由主持人公布題目，臺上的遊戲家進行搶答，搶答成功者可進行下壹輪的比賽，選出8名選手。
③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。
遊戲觀眾在臺下也可以搶答，壹旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。並且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜遊戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝。
（5）唱歌秀
由兩名擅長英語歌曲的.同學以西方的格調帶來壹首英文歌，可以輕松現場，升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但壹定要符合主題。
（6）小品秀
學生扮演西方某壹家庭過萬聖節的情形，期間包括萬聖節前夜的聚餐，以及萬聖節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。
（7）活動結束後，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。
（8）請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以後的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。
附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動後在學校的宣傳。
八、活動進程
19：00——19：30同學進場時間
19：30——19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕並且宣布本次活動的大概環節，讓同學們大概地了解本次活動
19：50——20：20萬聖節視頻展示
20：00——20：15服裝秀
20：20——20：35鬼話連篇
20：35——21：35遊戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間
21：40——21：50歌唱秀
21：50——22：00小品秀
22：00——22：20留影時間
22：20——22：35同學評論，校內媒體采訪
22：40活動結束閉目
九、活動應註意的問題和細節
①參與人數較多，誌願者要註意維持進場出場秩序。
②萬壹有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，並提前提醒同學備好雨具。
③活動結束後，各個部門要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。
④在臺下遊戲期間，同學們結束遊戲後壹定要盡快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。
⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請。
⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢。
十、結束語
萬聖節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新壹代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人！
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮鬥。
點起希望之光，奮鬥昂揚，激情似火，燃燒魅力青春！
萬聖節活動創意方案5壹、活動目的
1、使學生了解萬聖節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。
2、認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。
3、通過活動讓孩子了解西方的節日和西方文化，體會中西文化差異。
二、活動方案
時間：20XX年10月31日周五晚(6:009:00)地點：xx大酒店
對象：在校學生(可邀請非本校的學生)
三、活動費用：
每位學生150元，帶壹名外校學生100元
四、活動流程：
5:506:15學生入場(發萬聖節衣服、面具、找到自己的位置)
7:10—7:25遊戲之二：木乃伊包裹
7:258:00活動亮點，所有學生親自參與設計的化妝舞會
8:008：15走秀比賽，評出最佳組合
8:158:30南瓜燈的制作
8:308:40小組內品嘗美食比賽
8:408:50不給糖就搗亂
8:50評出最佳組，發獎品，並按組進行發獎。
9:20結束所有活動。
6:30—6:35師生壹起跳開場舞“monster mash”(5分鐘)
6:36—6:45萬聖節由來的有獎競答
6:456:55英語詞匯大比拼，萬聖節單詞講解
6:55—7:10遊戲之壹：背對背運籃球或足球
萬聖節活動創意方案6壹、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬聖節的來歷，通過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦 “萬聖節”主題活動。
二、活動時間：
10月31日下午1：40—4：00
三、參加對象：
壹到六年級全體學生，全體教師
四、活動場地：
操場
五、 活動流程：
1、廣場集合（各班按升國旗隊形站隊）
2、入場——服裝秀
3、開幕——校長講話
4、開場熱身舞——兔子舞（活動地點：各班的跳繩劃分區域。班級內由培訓過的同學領舞，低年級老師可以領著跳。）
5、討要糖果，互換物品。（班主任教學生用英語說：Trick or treat、不給糖就搗蛋。請吃：Please eat.）按班級區域就近劃分為四組，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。
6、分享糖果
7、小遊戲：大南瓜小南瓜
（到此操場活動結束，各班有秩序到前院廣場參觀創意樹葉展，手抄報及南瓜燈。）
8、參觀創意樹葉展，手抄報及南瓜燈
六、註意事項：
1、 班級學生多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。
2、 學生準備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創意樹葉作品等。交換物品包括：學習用品、玩具、糖果等。
3、 兔子舞環節：帶到指定位置後，由班上受培訓的同學領舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。
4、 互換物品環節：分組進行，每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學生到下壹個班級。帶班老師壹定要把握好時間，組織好紀律。
5、 班主任告知孩子們如何要糖：trick or treat（不給糖就搗亂） 。還要註意班級區域衛生。