秋天的隨想 雨下的快壹個星期了，好象壹點也沒有要停的意思。
如果這樣壹直的下下去，有很多人的10,1旅遊計劃將要落空。這幾天，聽的最多也就是對天氣的抱怨了。
哎！天公不做美啊！這樣的天氣，壹點也讓人找不到秋天的感覺。 記得著名作家郁達夫寫過壹篇“故都的秋”，他說過：“無論在什麽地方的秋天，總是好的。
可他卻不遠千裏，從杭州趕到北京，想飽嘗壹下故都的秋味。是的！每到秋天這個季節，人的思緒總會浮上心頭…… 那是我在我們的縣城上中學的時候。
那年中秋節，學校仁慈的放我們半天假，我們都高興的準備回家，當我走的時候，不忘去給我最好的朋友打聲招呼，我看她還坐在那不知道在想什麽，就問她：“妳怎麽還不收拾東西回家呢”她說：“就放這半天，我家離這有點遠，明天還得過來。”然後我再三邀請她去我家，她就是不肯，最後，還是被我硬拉了回去。
壹個下午，我們去逛了街，回到家該吃晚飯的時候，她突然說她要回家。這叫我們家人很不理解，以為是哪照顧的不周，都勸她說，這麽晚了，又沒有車。
可是我不知道她當時想起什麽了，這麽拗。沒辦法，最後只好讓她騎著我們的自行車回家了。
我媽當時說她是不是想家了，我說：“這麽大了，不會吧！還想家。” 是啊，中秋是壹個團圓的節日，她看到我們壹家人在壹塊，難免的會想家。
不管在哪裏，自己的家才是最溫馨的，我們時不時的就會想起“她”。特別是在秋天這個季節。
古人寫了很多秋天的詩句，每到這個季節，他們總是望著月亮，希望她能帶去自己對家的祝福。海外的華僑們，也在這個季節，回到故裏，懷念屬於他們的往事。
每當秋天的開始，我還會想起她，想起她對家的眷戀與思念。也許過些天，我們都可以看到秋天碩果累累，落葉層層的景象了。
但是，我們不要否定壹點，樹讓葉子的離開，並不是因為她的不迷戀，而是她更想有壹個新的開始。所以在秋天這樣壹個浪漫的季節裏，我們可以大膽的去設想自己的未來，追逐自己的夢想，摘取那屬於自己的累累果實。
2. 考場作文怎麽寫壹種體裁 ：只寫記敘文，好好把記敘文復習好。
兩個原則 ：1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些妳親身經歷有真情實感的身邊小事；2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前壹亮，讀之使人不斷點頭默嘆。
三字要求 ：1、穩：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾註意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。 2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。3、精：對於壹般的同學來說，“精”體現在：（1）選擇自己最拿手的內容；（2）寫出自己最好的字；（3）采用自己最順手的結構（總分結構或順敘方式），力求發揮好自己的水平。對於寫作能力較好的同學來說，“精”應體現在：（1）選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容；（2）有漂亮的書寫；（3）精心的安排好開頭和結尾，適當的采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻誌、以物喻人的方法方式結構文章；（4）采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。
四個流程（保住基本分） ：1、審清題意：千萬註意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題，然後在開始答基礎知識題目。 2、立好中心：至少指導自己想說什麽，是喜歡、是厭惡？是感動、是反對？是快樂，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚、是批評？…………用壹句話把它寫在草稿紙上。3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。4、寫好提綱：（1）用壹句話寫出中心內容和主題；（2）分清開頭、中間、結尾各寫什麽？（3）打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。接下來就是在試卷裏寫作文啦，要力求壹氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，壹氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。
五項技巧（贏得感情分） ：1、有壹個靈活的頭腦：作文要有靈氣。 2、有壹張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用塗改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。3、有壹雙閃亮的眼睛：好的文題等於成功了壹半。4、有壹身漂亮的衣裝：（1）壹個最拿手的題材（適合自己）；（2）壹個好故事（好布料）；（3）壹個好結構（好設計）；（4）壹口流暢、優美的語言（好花紋、好色彩）。 5、有幾件精美的飾品：（1）倒敘、描寫、引用開頭（好發型）（2）結尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好點綴（鉆石喲）；（4）用景物描寫渲染氣氛（如夢的紗巾）。
六個大忌（莫丟冤枉分） ：壹忌潦草塗改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。 二忌過短過長：字數壹定要足，字數不足，寫得再好也很難及格；字數不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內。 三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環境描寫，就先來點描寫。 四忌分段太少：4-6段為好，千萬別少於3段。 五忌文不對題：不說也知道會有什麽後果。 六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊
3. 寫描寫考場上的環境,同學們都在幹什麽的作文,500字以上時間壹秒秒的過去，安靜的教室裏只有沙沙的寫字聲，窗外剛開始還是陰雲的天氣，現在陰轉晴，這是否代表我的運氣很好？
隨著時間壹分壹秒的流逝，心情也變得煩躁不安，唉！怎麽寫啊？心好急啊，接下來，壹聲哨聲把我的滿分的機會全部毀了，時間啊，時間，時間是那麽的寶貴。
數學考試是最讓我後悔莫及的壹門，在考試之前，我把自己的心放平，心裏時刻想著細心，要細心，細節決定成敗。
當我慢慢悠悠的做完題，還剩下半個小時的檢查時間，時間就是生命。我知道我的計算不好，我把計算統統檢查了壹遍，其中還有兩個計算了三遍，我以為我的問題不大了呢，可跟他們對答案的時候，我才知道我的問題出大了呢，更讓我後悔的時候，是發下試卷的時候，我有壹些出錯的題，我都覺得可笑，其他的都會，只有壹個不太會，不過這壹個經過我絞盡腦汁的思考終於把它消滅掉了。
考試，並非很可怕，然而經過這壹次考試，我知道了我的不足之處，也可以根據自己的弱點以後加以改正。進入初中，考試是家常便飯。法國著名作家雨果說過：藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意誌堅強的人例外。遇到坎坷，我們不能放棄，要展示出妳最好的壹面。
怎樣使妳在考試時大顯身手呢，主要的是平常的習慣，答題時不要塗改，字跡要工整。這絕非壹日之功，需要長期的積累；再如，有的同學計算時總是容易出錯，比如我，這就需要多練習。
有了良好的習慣，才可以使失敗率縮小。人生沒有失敗，只是暫時不成功。“壹個傑出的人才，他的許多優異質量都是在人生成長的過程中歷練和磨礪而成的。”
考試並不可怕，我們只有在經歷過挫折後，才會成長。
4. 寫考試沒考好有環境描寫的作文300字那天考試結束後，我垂頭喪氣的走在路上，到邊的路燈忽明忽暗，遠處的天灰蒙蒙的，仿佛要下雨了。
就在眼淚快要從眼眶低落的壹剎那，我看到了不遠處的家，橘黃色的燈光從玻璃窗透了出來，仿佛在指引著我：“快到這來，快到這來。”看到媽媽在廚房裏忙碌的背影還不時地望窗外看壹看，期盼著我趕緊回家。
美食的香味飄了出來，是用來慶祝我考試成功的吧，不知為何，在這益處的香氣中，我竟聞到了幾絲幸福，我咬了咬下唇，在心裏對自己說著：“不可以哭，妳絕對不可以哭。”於是，我擦幹眼淚，朝著家的方向跑了過去。
5. 描寫考試時環境的作文500字,誰能告訴壹下,會萬分感謝滴~~壹眨眼，就步進了初二的課堂，神不知鬼不覺，沒有半點迷茫，金色的九月，象征著向日葵的笑臉，那樣鮮艷，那樣憂長。
在我們的生活中，有許多歡笑與痛苦，而更多的是雨後的彩虹，課堂上老師的問題，課下學生的筆記，銀鈴般的笑聲，隨著九月的季節，飄落在我們耳旁，考場上嚴肅的氣氛，發卷後的欣喜若狂，而更多的是失去的光澤的臉龐。
我們壹生中有許許多多漫長的跋涉和坎坷，也只有經歷期待和失望的磨礪，才會現出輝煌。
月考之後，大榜排名，隨著緊張的心情，迎接著老師的腳步聲，慢慢回蕩。終於，那繃緊的肌肉得到舒張，聽著老師嚴兒肅穆的聲音流水般傾下，看到的有神秘的臉，聽到了緊張的呼吸和放松的呼吸，而自己則隨著某些同學的心情，那樣暗淡，無光，在回家的路上，舒張的肌肉放松得無限大，但卻感覺不到放松，人，如同壹片飄飄的樹葉，隨風飄但；飄蕩，在廣闊的馬路上，如同行屍走肉似的，而找不到回家的路。
壹覺醒來，又迎來了壹個美麗的星期天，拋開昨日的不快，放飛翅膀自由飛翔，隨著同學們的電話，不再理會那堆如小山的作業，打開大門，放聲歌唱。
終於，再壹次次的小考中，取得壹次次小小的成就，但不能為此，而要放飛夢想。
就像歌中唱的那樣：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，每壹份希望在妳手中！！！！”
6. 運用環境描寫,側面描寫寫作文400字空中沒有壹片雲，沒有壹點風，頭頂上壹輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裏.
天氣悶熱得要命，壹絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了.
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來.狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大.
熾熱的火傘高張在空中，熱得河裏的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休.
那天，天熱得發了狂.太陽剛壹出來，地上已經著了火，壹些似雲非雲、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣.
小鳥不知躲匿到什麽地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條壹動也不動.馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了.
7. 作文考試成績出來,有環境描寫600字“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”；當陽光灑向大地，喚醒沈睡已久的百花時，春，來了。
綠葉襯托鮮花，散發著壹股醉人的暗香，在燦爛的春光下爭奇鬥艷，招蜂引蝶；那鳥語花香、山清水秀、壹抹彩霞，構成了姹紫嫣紅的春。
夏日樂章
夏夜，繁星編織著所朔的星空，照亮了死寂的黑夜。壹陣風吹過，周圍的壹切都隨之搖曳，壹串串密集的雨點兒在空中織起雨簾，打在地上、樹上、花梗上，迸濺起朵朵小水花，雨絲滴入大地，泛起壹陣漣漪……細聆，那雨，更迷人了。雨水嘩嘩的聲音如同涓涓細流的小溪，流進人的心底；婆娑的柳樹下，雨點兒正跳著歡快的舞，滋潤著萬物。風雨的酬唱和樹木的蔥蘢，形成生機勃勃的夏。
秋高氣爽
秋風瑟瑟的季節裏，楓葉紅了，果實熟了，農民伯伯笑了……這便是秋帶來的信息。
豐收的喜悅彌漫於整個秋季，人們的臉上洋溢著笑容，享受著收獲的快樂；火紅的楓葉舞動著生命的光彩，為秋天增加了壹道美麗的風景線。碩果累累以及秋風蕭瑟的畫面命名為秋。
雨雪霏霏