幼兒園半日開放日親子活動計劃1活動時間:
3月5日（周三）上午:9: 30-11: 30。
大壹、大二、大三、大四、大五、大六、大七、高壹、高二。
3月6日（周四）上午:9: 30-11: 30。
三年級、四年級、五年級、六年級、七年級、八年級、壹年級、二年級、三年級和四年級。
活動對象:全園幼兒（5班除外）、媽媽和奶奶。
活動目標:
1.孩子們通過表演節目、親子活動和贈送禮物來祝賀媽媽和奶奶之間的節目。
2.體驗媽媽和奶奶的節日，增進孩子與媽媽和奶奶之間的感情，共享天倫之樂，非常有意義。
活動準備:
1，音樂《別麻煩好媽媽》《謝謝妳》《只要媽媽笑》《媽媽，我想親妳》《媽媽，我愛妳》《讓愛住在我家》。
2.禮物準備。
3.場地布置:周三（二樓）和周四（三樓）
4、親子遊戲道具、貼紙禮品。
活動流程:
第壹，操場集體活動（如果下雨，將在每個教室舉行）
1.孩子們進來，導演講話。
2、歌曲表演《再也不打擾妳媽媽了》。
3.律動表演《謝謝妳》
4.親子遊戲環節:家長帶孩子自由參與遊戲，集齊8枚印章即可獲得神秘禮品。
第二，班級活動
1，給媽媽和奶奶送禮物。
2.介紹幼兒園的夥食。
3、快樂餐，家長可以自由參觀孩子的餐食。
半天開放日親子活動計劃2目標:
1.練習手指的精細動作，感知物體的顏色。
2.體驗活動的快樂，增進親子感情。
準備:
背景音樂哆啦a夢，1彩虹傘，紅色顏料，65438紙盤子+0o，65438抹布+0o，65438圖畫紙+0o，65438盤子+00玩偶。
流程:
家長須知:這項活動的目的是通過讓寶寶用手指觸摸圖片來促進寶寶精細動作的發展，並感知物體的顏色和體驗活動的快樂。
1.問候時間
老師以玩偶為道具，引導寶寶在家長的引導下與小動物和同伴打招呼。
2.手指遊戲
壹個手指點，兩個手指切，三個手指彎曲，四個手指交叉，五個手指放在壹起做壹朵花。
3.遊戲時間:春天的小花
（1）教師自然地從手指遊戲“開小花”過渡到用手指蘸顏料畫小花。老師演示點畫的過程，並指導家長用手指引導寶寶選擇喜歡的顏色和點畫。
（2）家長和寶寶合作畫小花。
活動的重點是幫助父母引導寶寶用指尖和指尖畫小花朵。
4.快樂彩虹傘
（1）老師和家長壹起握住傘的邊緣，讓孩子們站在傘下。
（2）家長和老師同時將傘向上拋，然後讓傘自由下落，並朗讀兒歌《長高變矮》。
擴展活動:
回家後，父母可以利用廢舊材料讓寶寶練習撕、揉、搓等精細手部動作。家長可以和寶寶壹起參加活動，或者指導寶寶的活動，從而培養寶寶的動手能力，增進親子關系。
幼兒園親子活動項目——可愛的小花貓
幼兒園親子活動項目——可愛的小花貓
主要目標:
①練習爬行，學習簡單的童謠。
（2）學會把東西塞到小瓶子裏，發展小肌肉的協調能力。
活動材料:
小花貓毛絨玩具，壹些老鼠。小玻璃瓶被裝飾成小花貓，每人壹個。各種柔軟產品。如:紙、海綿、布、塑料包裝袋等。制造不同大小的小魚。
指導要點:
老師擁抱了“小花貓”並神秘地說:“我的小花貓想知道妳們的名字。聽他的名字？”老師依次叫每個寶寶的名字，並鼓勵寶寶過來摸摸小花貓。
（2）和小花貓玩遊戲。老師邊說邊做:“小花貓，喵喵。”跪在地上，用手做小花貓。小花貓，爬呀爬。跪在地上爬行。寶寶、家長和老師壹起玩遊戲。
③小花貓抓老鼠。老師說:“小花貓是抓老鼠的專家。這裏有許多老鼠。讓我們抓住他們。”教師指導家長拉壹只老鼠並不斷爬行以吸引嬰兒的註意力，並引導嬰兒爬行以抓住老鼠。家長可以和其他寶寶壹起玩，培養寶寶的獨立能力和與陌生人交流的能力。
（4）餵養小花貓。老師把各種小魚放進事先安排好的河裏。老師說:“小花貓厭倦了抓老鼠。我們去餵它吧。”讓寶寶隨意抓小魚，把小魚放在小瓶子裏餵回小花貓。
⑤把小花貓送回家，遊戲就結束了。
幼兒園半天開放日親子活動計劃三活動目標:
1，願意與同伴和父母壹起參加遊戲活動，增進家和父母的感情。與父母和同伴壹起感受活動的樂趣。
2.在新的壹年裏體驗快樂和活潑的氣氛。
活動準備:
1.提前通知，請家長安排好時間，按時參加活動。
2.活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花、黃豆、勺子、動物圖片）、小禮物和獎品。
活動安排:
壹、安置區角落活動展示
展示內容:給動物穿衣服、下雪、戴木珠、用奶瓶餵嬰兒。
二、親子遊戲的放置:
1，把彩球寶寶送回家
目的:練習走、跑、蹲、站、抓，提高幼兒全身動作的協調性。
準備:壹個紅色、壹個黃色、壹個藍色和壹個綠色紙盒；每個有十個紅色、黃色、藍色和綠色的海洋球。
如何玩:
（1）將海洋球撒在場地的壹個圓圈內，孩子和家長拿著壹個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前，家長讓孩子談論識別紙箱的顏色，並準備參與遊戲。
（2）活動開始後，請孩子們撿起壹個與自己的紙盒顏色相同的球，家長將紙盒袖手旁觀並等待。如果妳看到妳的孩子撿錯了球，請把它放回去，然後再撿起來，直到球被撿起來。
規則:總共有十個球，先撿起球的孩子獲勝。
2.送水果
目的:體驗與親人和同伴壹起玩遊戲的快樂。
準備工作:兩個自制的樹和壹些自制的水果圖片。
玩法:（1）把水果掛在樹上，放在場地的壹端。家長和孩子面對面站在場地的另壹端（起點）。同時，孩子踩在父母的腳上，父母用雙手握住孩子的肩膀做準備。
（2）遊戲開始後，孩子和家長壹起前進。當他們到達果樹旁時，父母抱起孩子，摘下壹個水果。他們兩人手拉手往回跑，為的就是先回到起點。
規則:在前進的過程中，孩子的腳必須踩在父母的腳上。
以上兩個遊戲可以分兩班交替進行。
三、親子遊戲“找娃”
準備工作:每位家長為自己準備壹條圍巾。
玩法:父母站在圓圈中間蓋著圍巾，孩子坐在圓圈的藍色點子上。當音樂開始時，父母蒙上眼睛尋找他們的寶寶。音樂結束後，父母摘下圍巾，看看他們是否找到了合適的寶寶。
規則:嬰兒不能發出聲音或做任何事情來表明他在哪裏。
這個遊戲是兩個班壹起玩的。
四、請園區領導頒發證書。
5.請老師扮成新年老人，給孩子們分發新年禮物。大家壹起唱新年快樂，活動結束。
幼兒園半天開放日親子活動方案四適合年齡1至1.5。
活動目標:聽到自己的名字後可以大膽舉手。
活動準備:壹個小猴子手偶。
活動流程:
1，老師邊敲鐘鼓邊唱《坐穩》，保持與寶寶位置相等，身體隨著音樂節拍自然擺動。聽到老師的歌聲後，家長和寶寶壹起收拾好玩具，然後帶領寶寶呈半圓形或扇形坐在老師對面，準備開始點名遊戲；
2.老師展示了小猴子，這引起了寶寶的興趣。老師讓寶寶舉起小手向孩子們問好。寶寶做完這些事情後，小猴子親吻寶寶以示鼓勵。
活動指導:對於膽小怕事的寶寶，家長不要著急。他們應該用親切的語言鼓勵他們的寶寶站起來舉手。
材料:快樂球若幹、小椅子6 ~ 8把、小籃子6 ~ 8個。
玩法:父母坐在小椅子上，孩子拿著小籃子站在椅子後面（每個籃子裏的快樂球數量相等），隨著音樂把快樂球壹個個放在父母身後。父母使勁往後靠，捏著快樂球。比賽結束時，籃子裏球少的壹方獲勝。最後，獲勝者可以得到壹份小禮物，其余的孩子可以得到壹個氣球。
規則:父母只有擠壓快樂球才能計數。
建議:遊戲可以分為兩組，以3 ~ 4個家庭為壹組。
9.孩子們給過生日的女孩送上生日禮物，並自願與她們合影。
評論:
我對8所幼兒園的200多名兒童進行了“假期偏好”調查。結果顯示，在10個節日中，孩子們無壹例外地選擇“生日”作為他們最喜歡的節日。可見“生日”在孩子心目中有多重要。因此，“生日會”的教育極其寶貴，幼兒園應充分重視。這壹群體的生日慶祝活動主要突出以下特點。
1.營造節日氛圍。生日蛋糕、紅蠟燭、絲帶等。給生日增添了喜慶的氣氛。采用親子活動邀請家長共同慶祝的方式，營造了歡樂的家庭氛圍。壽星的出現是本次活動的特別設計。有壹次，壽星提前秘密打扮好，然後他們被允許隨著音樂滑下滑梯，給所有人壹個驚喜。另壹次，每個人都擁抱並打扮生日男孩。熄燈、點蠟燭、突然開燈、噴幸福彩帶，自然讓活動進入狂歡的高潮。
2.強調互動和分享。在燭光下，老師、家長和孩子們壹起唱“生日快樂歌”、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子遊戲等。，讓孩子體會到老師和同伴的愛，增進親子之間的感情。
3.強調愛的體驗和傳遞。通過觀看生日女孩的成長視頻，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”和“過河”等遊戲，孩子們可以體驗父母的愛，並學會通過擁抱、親吻爸爸媽媽、說他們最喜歡的話和請大家吃蛋糕來表達他們的愛。
其實每個園都可以根據園情打造豐富多彩的生日活動，讓孩子時刻記住幼兒園生活的美好瞬間。
半天開放日親子活動方案五活動名稱:
適應年齡:
設計意圖:
活動目標:
1，體驗愉悅的情緒，增進親子之間的感情。
2、可以用各種積木搭建房子，並鍛煉孩子的思維能力。
3.培養孩子肢體的協調性。
活動流程:
準備部分
（1）孩子們和父母壹起做熱身運動，站成壹圈。
（2）壹起做圓周運動。
②執行部分
（1）孩子和父母壹起探索坐轎子的方法。體驗共同的愉悅心情。
（2）引導孩子和家長互相介紹，看看哪種方法最好。
（3）引導幼兒和家長玩搭建遊戲，並由裁判介紹方法和規則。
方法:
遊戲開始時，爸爸媽媽的手腕和手是交錯的，他們的孩子坐在“轎子”上，在他們的懷裏抱著壹個三角形積木、兩個矩形積木和兩個用於覆蓋“建築”的圓柱形積木。
老師發出口令後，爸爸媽媽開始擡“轎子”，從起點出發，經過河溝和草地，擡到終點後再放下“轎子”，這樣孩子們就可以到前面的建築工地獨立搭建“建築”了。最後他們三個還是坐了“轎子”跑回了起點。建造大樓的人沒有倒下，先回到起點就贏了。
規則:
1，必須等老師發出密碼後才能開始。
2.必須允許兒童在建築工地上獨立建造“建築物”。
（4）引導孩子和父母壹起玩。在遊戲中，孩子們必須獨立前往建築工地建造“建築物”，並指導他們建造各種建築物。他們如何防止建築物倒塌？
家庭擴展:
孩子們可以在家裏或集體生活中與父母壹起搭積木，繼續發展他們的思維能力和創造力。
活動資源:
1，知識和經驗準備:安全教育。
2.材料準備:多個活動場地、三角形積木、矩形積木和圓柱形積木。
3.做《圈操》的帶子，只要四四拍。
半天開放日親子活動計劃6目標:
1.通過用手掌和指尖摩擦、揉搓和按壓來改善手部精細動作和手眼協調能力。
2.學會使用禮貌用語，如“請”、“謝謝”和“不客氣”。
3.體驗親子活動的樂趣。
準備:
音樂《伸出妳的手》、《圈圈舞》和《唐老鴨》，壹些彩色水泥，三個娃娃，壹些碗，壹把彩虹傘和13個盤子。
流程:
家長指導:手的精細運動能力有其自身的發展規律。比如6個月以內，寶寶主要的精細動作是抓握，6到12個月，寶寶主要的精細動作是捏捏，2到2.5歲的精細動作有了突飛猛進的發展。本次活動旨在通過包餃子鍛煉寶寶手掌、手指的精細動作能力和手眼協調能力，同時讓寶寶和家長體驗親子活動的快樂。
1.問候時間
老師拿出壹個洋娃娃，用洋娃娃的語氣向寶寶問好。被問候的嬰兒應該向每個人點頭。
2.快樂模仿練習
家長和寶寶們在老師的指導下，跟著音樂壹起復習模仿練習並“伸手”，在此基礎上學習新的練習動作“圈圈舞”。重點讓父母引導寶寶學會跟著節奏走。
3.手指遊戲
壹根手指，變著，變著，變成了毛毛蟲，爬著，爬著；兩根手指，變，變，變，變成壹只小白兔，跳，跳；三個手指，變，變，變，變成小花貓，喵，喵；四個手指，變，變，變，變成壹只小烏龜，爬，爬；五指，變，變，變，變成狼，嗷。
4.親子活動:包餃子
（1）老師示範了用彩泥做湯圓，用手掌做長、團圓的動作，用三指做握、擰等精細動作。（搓長:把泥放在手心，雙手來回搓，把泥搓成圓柱形。團圓:將泥放在雙手中間，雙手均勻轉動，使泥團成團。)
（2）老師演示給小動物餵準備好的餃子，並說:“我邀請小狗吃餃子”。
（3）寶寶和家長壹起給小動物包餃子，老師指導家長引導寶寶嘗試做搓澡、團圓等動作。
（4）寶寶和家長邀請小動物壹起吃湯圓。教師引導家長鼓勵寶寶學會使用“請”和“謝謝”等禮貌用語。
5.快樂彩虹傘
（1）紅豆豆、綠豆豆和黃豆豆
讓父母和嬰兒抓住壹種顏色的傘邊緣，表明他們在玩相應顏色的豌豆。活動開始，老師朗誦了兒歌《紅豌豆甜，黃豆豆圓，綠豌豆香》。當老師說:“我們要抓黃豆豆”時，拿著黃傘的家長和寶寶們都跑了。遊戲重復進行。
②洗衣服
請讓寶寶坐在傘的中間。家長應根據老師的口令順時針或逆時針轉動雨傘。註意不要太快。最後，老師說:“衣服洗好了，甩壹甩就幹了。”引導家長和寶寶壹起抖衣服。
擴展活動:
在家裏，父母可以為寶寶準備粘土、面泥、黏土等材料。在寶寶掌握了團圓和搓長的動作後，家長可以引導寶寶練習按壓和拉扯。除了做湯圓，他們還可以做餃子和饅頭來鍛煉寶寶的創造力。
建議:
1.在活動期間，父母應該和寶寶呆在壹起，防止他們誤把彩色泥球當成糖果吃。
2.在活動中，寶寶可能會表現出很大的差異。例如，有些嬰兒可以用手指做團圓和摩擦，但有些嬰兒只能用手掌進行分組和摩擦。家長要對寶寶的能力發展水平有正確的認識，不要操之過急。