校園跨年活動策劃方案1壹、活動目的
為慶祝元旦的到來，感受新年新氣象，回顧收獲與成功，展望新壹年的希望。各班以班級為單位組織“迎新年”慶祝活動，為孩子們創造展示自我的舞臺，分享彼此的成功和快樂。通過晚會活動，孩子們可以在回顧和展望中充分感受到成長的喜悅和新年的喜悅。
二、活動主題:
向幸福出發！
三、活動時間:
65438+2月31日下午
四。地點:
每個班級的教室
動詞 （verb的縮寫）活動:
1.展示學生的特長，每個學生都參與其中。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。根據學生的年齡特點開展活動；中、高年級學生可以百花齊放，決定壹項特殊的活動，如猜燈謎、接龍、講故事比賽等。
不及物動詞具體要求:
1.各班出版以“迎新年”為主題的慶祝元旦墻報。（2月29日檢查鑒定65438+）
2.活動以班級為單位進行，每個班級制定符合主題的具體計劃，包括節目主持人、內容和形式，整個活動過程要周密，確保整個上午活動有序進行。（方案於2月29日提交，10）。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題。
七、獎勵方法:
1.學校將成立評估小組對墻報和教室布置進行評估。
2.本次活動結果將納入6月5438+10月文明班級測評。
八、活動註意事項:
1，各班要精心策劃節目，活動要充分展示學生的才藝特長。
2、活動時間保證整個下午，學校統壹放學，不提前。
3.活動結束後，課桌椅將擺放整齊，教室共享區將打掃幹凈。放學後，學校會檢查每個班級的衛生。
校園跨年活動策劃方案2壹、活動目的
本次活動以“參與美食節，享受幸福生活”為主題，學生們可以體驗和享受生活，在和諧歡樂的氛圍中體驗豐收的喜悅，同時促進相互了解。
二、活動主題:參與美食節，享受幸福生活。
三。活動時間:2月365438+20xx日中午。
第四，活動地點
每個班級的教室
動詞 （verb的縮寫）參加人員:全體師生。
不及物動詞活動要求:
1、1和2年級的玩家幫助父母做飯，做他們的小助手；三年級和四年級的學生在父母的幫助下做飯，並嘗試自己做更多的事情；五年級和六年級的學生嘗試自己做飯，並向父母尋求幫助。
老師們自己做特色菜。
活動當天自帶配菜。中午午餐時間，與同學和老師分享。
2.活動當天，中國大米將由學校供應。學生和老師吃中餐使用的碗和勺子（筷子）由學校安排（通常回家吃午餐的學生自備餐具）。
3.本次活動的具體負責人是班主任。請根據妳班的實際情況，合理安排，做好充分準備。務必確保活動以安全、有序和幹凈的方式進行。
4.其他老師被分配到每個班級，與同學們壹起享受美味的食物，並協助班主任進行管理。
5.活動結束後，各班應根據總務處的安排整理餐具。
七。人員安排和職責
各班負責人:各班班主任及指定班主任。
職責:負責本班食品活動的策劃，組織學生活動，特別註意學生的食品衛生安全，並及時進行控制。
首席執行官:xxx
職責:了解各班準備情況，及時處理突發事件，特別註意學生的安全。
物流負責人:xxx
職責:準備餐具、米飯及善後工作，協助行政處理突發事件。
校園跨年活動策劃方案3在20xx年元旦來臨之際，為豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氛圍，以豐富多彩的方式辭舊迎新，學校決定舉辦以“喜迎新年，元旦快樂”為主題的元旦慶祝活動。
壹。活動的目的
本次活動要求人人參與，讓每壹位學生都能在精彩的活動中愉快地迎接新年，感受濃厚的班級文化氛圍，健康成長。
二、活動主題:
迎接新年，快樂成長。
三。活動
（壹）迎接新年的班級活動
1.活動時間:20xx 65438+2月29日65438+下午0: 30。
2.活動方式:各中隊自行組織。
3.地點:本班教室
4.活動內容
各中隊可根據實際情況，以茶話會、學生表演等形式開展此項活動。
5.活動中的註意事項
（1）各中隊自行安排活動地點（活動主題體現在黑板上）。
（2）活動前，各中隊輔導員利用班會時間對活動進行講解，並做好活動期間的紀律、安全、健康教育。
（3）活動期間，各中隊輔導員負責學生的人身安全，精心組織，確保活動有序進行。
活動結束後，打掃教室內外。
6.活動要求
（1）各班要按時開展活動，並務必在晚上前完成。
（2）活動結束後，請中隊輔導員選取2-3張圖片粘貼在word上（為效果起見，選擇手機橫向拍攝的照片），並在每張圖片下方附上簡短的文字說明。
（3）活動材料於20xx年10月2日下午65438+前送到大隊部。
黑板評估
1，班級雜誌主題:喜迎新年，快樂成長。
2.鑒定時間:20xx年2月29日中午（65438年2月29日前發黑板報照片）。
校園跨年活動策劃方案4壹、活動目的:
為豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際在各種遊園活動中度過快樂的壹天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培養積極向上的精神風貌和快樂和諧的作風。
二、活動主題:
迎接元旦，擁有壹個快樂的花園。
橫幅:熱烈祝賀xx實驗小學隆重慶祝“元旦開園快樂”！
彩屏:祝全體師生元旦快樂！以嶄新的面貌迎接新年
三。參與者:
所有教師和學生（家長不參與）
四。時間和地點:
20xx 65438+2月31 13:40-15:30，各班教室。
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
a、12 6月24日前，各年級確定本節六項活動並上報大隊部。
b，65438+二月31，13: 40 —— 13: 45。每個班級都將學習和了解花園的流動和安全。讓學生對這次遊園活動的流程沒有任何疑問，然後才能開始活動。
1.學生們帶著他們的卡片參觀公園，低、中、高三個部分用三種顏色區分。
2.壹年級和二年級的學生只能參加壹年級和二年級的所有項目，三年級和四年級的學生只能參加三年級和四年級的所有項目，五年級和六年級的學生只能參加五年級和六年級的所有項目。
3.教育各班學生在活動中註意安全，學會謙讓，上下樓梯向右傾斜，走路輕而不跑。
4.在指導學生的活動時，我們應該從自己班級的項目開始。
5.每個班級的前門和後門都應該打開。參加課堂遊戲的學生都將從前門進入，遊戲結束後，他們將從後門離開。
6.參觀公園時，妳不應該發出噓聲。妳應該按順序排隊參加各種花園項目，服從命令，遵守紀律。
7.參觀公園時，保持校園幹凈整潔，不要亂扔垃圾。
8.提前完成遊園活動的學生必須在校園的安全區域活動。絕對禁止擠在學校門口等家長來接或提前放學。
校園跨年活動策劃方案5壹、指導思想
為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂於教學、樂於學習的良好氛圍，舉行了以“迎新春，唱響盛世”為主題的元旦慶祝活動。
二、活動領導小組
團隊領導:
副組長:
成員:
職責:
（1）全面領導整個活動，做好組織、監督和協調工作。
（2）研究、審核活動預算，協調活動各環節銜接，督促各工作組按時完成任務，全面組織活動。
（3）打印活動中使用的各種名單，及時公布比賽結果，填寫各種獎項，安排活動場地。
（4）負責采購各類器材，發放和回收采購活動中使用的器材和獎品，處理運動中的傷害事故和突發事件。
三、活動的目的
為豐富師生課余文化生活，感受新年氣息。
第四，活動地點
造甲中心校會議室
動詞 （verb的縮寫）活動內容
教師活動
1，內容:慶祝新年晚會
2.項目組織:
3.主持人:
4.時間:65438+2月365438+下午放學後0。
5.員工安排:
①場地清潔:活動當天上午對場地進行清潔。
②場地準備:擺放物品、搬運音響設備、準備道具等。
③音頻播放:
④攝影:
⑤場地布置:
6茶:
⑦安全:
學生活動
①內容:書畫比賽（主題壹:迎新年；主題二:文明禮儀陪伴我們）
②時間:65438+2月30日下午。
③競賽內容組織:各班教師。
④學生書畫作品評委:
⑤作品展覽:
⑥證件制作:
⑦學生競賽的總體組織和協調:
（八）起草活動規則並組織評審過程。
校園跨年活動策劃方案6壹、主辦單位:書院團委。
二。活動承辦:學院學生會文藝部
三。活動目的:為了加強我院學生的課余生活，讓大學生們過壹個豐富的除夕，給學生們壹個考後放松的機會，特舉辦本次活動。
四。活動時間:20xx年2月28日7: 00-10: 30。
動詞 （verb的縮寫）地點:籃球場
不及物動詞活動對象:全院學生。
七。活動流程:
（1），7點鐘活動正式開始，現場播放活潑的音樂吸引過往學生。
（2）工作人員在場邊向過往學生介紹遊戲規則，並鼓勵他們進行遊戲。
（3）、工作人員和學生壹起玩遊戲，讓學生在遊戲中找到快樂，並給學生發壹些彩票。
（4）比賽結束後，工作人員清掃場地。
遊戲:
（1），鉆孔竹竿
每組排好隊在空中鉆穿竹竿，不著地，身體後傾，將竹竿從高到低調整，最後最低的壹組獲勝。
伍德海德吹氣球。
扁擔穿過袖子，使手臂不能彎曲，雙腳用布條紮緊。開始後，跳到放氣球的地方，先吹氣球的人獲勝。
③、比視力
準備壹些筷子和壹些啤酒瓶。學生站在壹邊，筷子與瓶子保持壹定距離，對準瓶口放筷子，看誰能放得準、放得多，就獲勝。
道具:筷子、啤酒瓶、竹竿、氣球、繩子。
校園跨年活動策劃方案7即將過去的20xx年是不平凡的壹年。在校長辦公室的領導下，通過全體教職員工的辛勤工作，學校的各項工作都取得了壹定的成績。20xx年是新的壹年，我們所有的同事都懷揣著希望和夢想。此時此刻，學校決定為師生員工舉辦20xx年元旦系列活動，共同期待新年的到來。希望全體教師積極踴躍參加此次活動。具體活動安排如下:
壹。活動:
共有五項比賽:
1，帶球跑；
2.袋鼠跳；
3.拔河；
4.女子羽毛球雙打；男子乒乓球雙打。
二、事件負責人:
帶球跑（徐xx）、袋鼠跳（鄒xx）、拔河（趙xx）、羽毛球、乒乓球（蔡xx）
三。活動規則:
第1-2項中，男女教師分成五組，由活動領導抽簽選出選手；
對於3-4個項目，根據報名情況，項目負責人將組成競賽小組。
四、比賽時間:
通知發出後，您可以在競賽項目組負責人處進行登記。項目組比賽可在剩余時間自行安排，比賽結束時間為65438+2月2日之前；拔河學校將另行通知比賽時間。
五、拔河裁判:
陳露·王味之
不及物動詞競賽獎項:
（1），項目1-2，前兩組為勝者。
（2）第四項:65438+壹等獎0個，二等獎2個，三等獎3個。
（3）、未獲獎的團體和個人將獲得參與獎。
七。其他要求:
1.我希望所有老師都能積極參與這項意義重大的活動。因特殊原因不能參加的教師在學校微信群向學校教務處提出申請並說明理由。
2.未盡事宜，組委會將另行通知。
校園跨年活動策劃方案8壹、指導思想
為豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，在辭舊迎新之際，學校工會組織開展慶祝20xx元旦迎新年活動，愉悅身心，增進交流，為學校和諧前進營造良好氛圍。
二、活動時間:
20xx 65438+2月29日上午9點。
三。地點:
食堂
四、組織領導和具體分工:
壹、領導小組:
組長:謝
副組長:
⑵工作組:
組長:張永德
⑶、具體分工:
1，接待嘉賓:謝，
2.活動安全:高世增、王金清
3.晚餐安排:田誌佳和童誌傑
3.藝術項目培訓:小組領導。
4.主持人:張永德
5.聲音:王雨辰
6.攝影:彭雲波
7.視頻:任航
8.標誌的設計、書寫和粘貼:由書寫教研組負責。
9、會場布置、桌凳擺放:
組長:、尹、、邊。
組長在組員之上的教研室全體教師。
10，後勤支持:鞠傳波、王樹江
11，857元演員接待:
組長:張福利、滕宏宇
組長在組員之上的教研室全體教師。
五、文化節目:
每個教研組規定壹個內容新穎、質量較高的節目。如果有特別優秀的節目，也可以加上。
第六，學生項目:
每位班主任負責
七。慶祝活動議程:
1，謝校長發表新年致辭。
2、嘉賓致辭
3.文化節目表演
4.吃飯
校園跨年活動策劃方案9壹、活動主題:
迎接新年，放松身心。
二、活動的目的:
展現當代大學生風範，促進學生全面發展。豐富學生的大學生活，促進友誼。
第三，事件發生的日期:
XX XX XX XX XX。
四。地點:
動詞 （verb的縮寫）目標受眾:
校學生會生活權益部全體成員及科研小組全體成員。
不及物動詞活動:
1.兩個部門的成員被安排分別發揮他們的才能。
2.遊戲（分成幾組）。
3.績效評估。
七。活動流程:
①前期準備:
1，派對開始前，選好場地，布置好。
2.活動推廣:使用海報和橫幅進行推廣。
3.協調兩個部門的工作，確定並準備活動中遊戲所需的物品，每個項目安排兩名負責人，避免現場混亂。每個項目的負責人應收集所需的材料。
4.預算活動所需的資金。
5.活動結束後安排人員打掃活動現場，歸還借用物品。
事件發生當晚:
1，每個部門承擔3場選秀和3場比賽。並準備好表演和遊戲所需的道具，以維持活動秩序。
2.學生參加活動。
3.活動結束後，所有人集合，安排打掃活動現場，歸還借來的東西。
③活動的後期階段:
1.項目負責人總結了此次活動。
2.活動負責人應結算本次活動使用的資金。
（4）主辦單位:學生會生活權益部、科研組。
校園跨年活動策劃方案10壹、主題:
學生和家長“壹起參與並享受樂趣”
二、活動的目的:
為了讓孩子們感受歡樂節日的氣氛，體驗參與娛樂活動的快樂心情。“元旦”當天，我校舉行了“歡樂繽紛甜蜜迎新年”活動。這項娛樂活動為學生和家長提供了壹個了解更多校園生活和與父母壹起玩耍的機會。同時，在文娛活動中，培養學生的手腦協調能力。
三、活動時間:
20xx 65438+2月30日上午9點。
四。地點:各班教室
動詞 （verb的縮寫）活動:
1.所有教室都向家長和學生開放。整個學校分為九個公共活動區，所有學生和家長都可以參加活動。
2.學生和家長將在8: 30前到校，班主任將組織學生穿上校服並向家長簡要介紹活動安排。8點50分，全校師生和家長將在操場集合，9點將舉行娛樂活動“開幕式”。娛樂活動在九點半正式開始。
2.活動期間，每個孩子都將獲得壹張娛樂卡，他們可以隨意選擇自己喜歡的娛樂項目與父母壹起開展活動。同壹娛樂活動只能參加壹次，每次娛樂活動結束後，負責該活動的老師會進行標記（貼壹個紅色五星）以示確認。九個項目全部完成後（卡片上有九個標記），憑卡到領獎處（音樂教室由朱校長負責）領取獎品和午餐券，脫下校服交給舍友王老師（音樂教室）。
不及物動詞活動準備:
1.發布關於慶祝元旦娛樂活動的相關通知。各班應及時向本班學生和家長告知本方案中娛樂活動的活動安排和規則。讓每壹位學生都知道這項文娛活動的項目、參與方式和活動規則。
2.各班娛樂活動的準備工作必須在2月29日之前完成。
七、註意事項:
1.參加活動的時候不擁擠，要排隊。
2.活動期間不要大聲喧嘩和亂扔垃圾。
3.活動時註意安全。
校園跨年活動策劃方案11壹、活動目的:
為迎接新年的到來，豐富學生的精神生活和業余生活，增強團隊意識，增強學生之間的凝聚力，營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍，塑造學生不屈不撓的精神風貌，結合我系實際，特舉辦本次拔河友誼比賽，特制定本活動方案。
二、組織者:
初中
第三，組織:
組長:石玉林
副組長:吳安興、張
成員:班主任和教練。
總裁判長:張
裁判:顧陽（三年級）、周君豐（二年級）、劉波（壹年級）。
記錄:郭雪嬌向方化
四。參與者:
每個班級
動詞 （verb的縮寫）比賽時間:
20xx 65438+10月1上午8: 30
不及物動詞地點:
籃球場
七、遊戲規則:
雙方運動員在指定場地手持拔河繩。聽到這樣的聲音後，雙方的運動員用力向後拉。哪壹隊將對方拉到指定的限制線外，哪壹隊將獲勝。
八、競賽方法:
1.每隊將選出壹人擔任隊長，每隊先抽簽。每個隊的名次將由抽簽決定，比賽將在比賽前十分鐘宣布。
2.比賽采用三局兩勝制。第壹場比賽結束後，比賽地點將會改變。如果需要第三場比賽，裁判將拋硬幣決定雙方的比賽場地。
3.比賽采用單場淘汰制。勝者進入下壹輪，敗者出局。
九、激勵措施:
1、1獲得壹等獎，1獲得二等獎，1獲得三等獎。（第壹段僅選擇前2名）
2.對獲勝的團隊給予壹定的獎勵。除給予獎勵外，班級將分別獲得6分、4分和2分。
X.註意事項:
1，各隊聽到裁判哨聲後方可開始比賽，參賽人數不得超過16人。
2.賽前5分鐘檢查出勤情況，並檢查員工人數。三次未被點名的球隊將被視為自動棄權。參與者不得互相替換，不得戴手套和穿釘鞋，拉拉隊不得提供幫助。壹經發現，該團隊的所有成績和資格將被取消。
3.每個隊都必須服從裁判的裁決。
XI。競賽設備:
有1根拔河繩和1個裁判標記。
校園跨年活動策劃方案12新的壹年即將到來。在這個元旦假期，為活躍校園文化生活，營造溫馨和諧的校園文化氛圍，讓學生快樂生活、快樂成長，學校決定於12，31晚舉辦清湖學校“慶元旦、迎新年”學生晚會。具體方案如下:
壹、活動時間:
20xx 65438+2月31下午2: 30-4: 30
二、場地:
4班教室和7（2）班教室和學校操場。
第三，參與者:
全校學生
四。活動:
射擊、搶凳子、擺瓶子、扔乒乓球、吹蠟燭、競猜（背詩、猜燈謎等十種遊戲。），指鼻子，兩條腿走路，背著籃球兩條腿走路，筷子夾著乒乓球。
動詞 （verb的縮寫）註意事項:
1，活動當天班主任必須到場；
2、各班要有組織有紀律地開展活動，學生不能在校園內隨意走動、大聲喧嘩。
3.活動結束後，請組織各班學生做好清潔工作。
4.班主任要提醒學生聚會後不要留校，回家路上註意安全。
六、遊戲規則:
1，射手壹張票可以投五次，如果能中兩次，就能獲得壹張彩票。
2.搶凳子要七個人，坐六個凳子。搶完凳子，最後淘汰壹個人，循環下去。最後還剩三個人，每人可以獲得壹張彩票。
3.設置瓶子的人可以用壹張票獲得三個戒指，其中兩個可以獲得壹張獎票。
4.壹名乒乓球運動員可以用壹張票獲得三個乒乓球，其中壹個可以獲得壹張獎票。
5.吹蠟燭者吹掉10根蠟燭可以獲得壹張彩票，可以吹三次。
6.如果妳能在智力測驗（背詩、猜燈謎等）中答對所選題目，妳就可以獲得壹張彩票。).
7.指鼻子的人如果蒙著眼睛在黑板前轉三圈，並能指鼻子，就可以獲得壹張彩票。
8.三足步行分為兩組，兩個獲勝者都可以獲得壹張彩票。
9.兩個人背著籃球分成兩組走，兩個獲勝者都可以得到壹張彩票。
10.那些用筷子拿乒乓球的人可以在壹分鐘內從教室前面拿五個乒乓球到教室，他們就完成了，他們將獲得壹張獎票。
備註:每張彩票將獲得壹本練習本，兩張彩票將獲得壹支鋼筆或壹本筆記本。多張彩票可以隨意兌換。