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探訪千年古都大同,閱讀民族融合史

雲岡石窟

北魏唐明

勝利堡壘

懸空寺/修道院

大同古城

華嚴寺

“巴登戰役”遺址

大同古長城

中國創世神話、夏商周歷史文化、明清晉商文化、抗戰紅色文化、邊塞文化、民族融合文化等。,都寫在三晉大地上。

大同作為北魏時期的北京重鎮,遼金元明清時期的西京重鎮,是國務院首批公布的24座歷史文化名城之壹。歷史上的大同是中國北方漢族與匈奴、鮮卑、柔然、沙陀、契丹、女真、蒙古、韃靼等民族交流、沖突、融合的大舞臺。它也是絲綢之路的重要起點和茶馬古道的重要節點,是中國與世界文化交流的見證。

大同對中華民族的形成和發展作出了特殊貢獻,其民族融合史是中國民族融合史最重要的組成部分。戰國時期的趙武靈王胡服騎射,漢代之戰後制定實施的和親政策,北魏的太和改革與鮮卑族的全面漢化,遼金時期大同西京府的建立,明代的提案以及漢蒙和諧共處都發生在大同。雲岡石窟、大同古城、華嚴寺和鄧白山的“白登圩”遺址是民族融合的歷史見證和文化地標。

遊覽大同,要重點閱讀民族融合史,增強中華民族共同體意識;遊大同,彰顯民族融合文化之感,堅定中華文化自信。

大同正在全面實施“六大行動”

壹是專家的深度解讀

1.專家智庫把脈。

2.系統準備手冊閱讀器。

3.壹百位著名藝術家談論大同。

4.打開呂雯網上微課堂。

第二,導遊隊伍的整體提高

1.全面更新景區現場講解。

2 .對導遊和講解員開展業務培訓。

3.舉辦金牌導遊大賽。

第三,媒體廣泛傳播

1.發揮傳統媒體作用。

2.充分利用新媒體傳播。

第四,物理數字顯示

運用現代聲光電技術等高科技手段,如動畫、虛擬現實、數字沙盤、虛擬講解員等。,在提升旅遊用戶體驗的同時,展示和宣傳大同旅遊資源,講述中國民族融合的歷史和故事。

動詞 (verb的縮寫)文創產品代言

第六,學習旅行經驗

1.培育研學旅遊項目。

2.設計實踐教育活動課程。

民族融合的先行者和實踐者

趙武靈王胡夫騎馬射箭-

戰國時期,七傑紛爭不斷,或改革強國,或改革富國。其中,最成功的改革是王武靈的“胡夫騎射”。

《史記·匈奴列傳》記載:“趙武靈王亦變俗而穿胡服,學騎射,破北方之林與樓。世世代代在陰山下建造長城,直到最高點,並將其安裝在雲中,雁門和戴軍。”趙武靈王有三個郡,其中大部分在戴軍,雁門的壹部分在今天大同地區。這是歷史上壹次極具影響力的漢人向胡人學習的軍事改革,也是民族融合的創舉。

漢高祖的民主政策-

漢初,漢高祖劉邦雄心勃勃地要解決來自北方的威脅,於是他率領30萬大軍進入平城(今大通縣),在平城東北的鄧白山(今馬普山)被40萬匈奴軍隊包圍了7天7夜。只是在陳平的“巧妙計劃”被使用後,它才被清除。這就是歷史上著名的巴登戰役。

巴登之戰後,劉邦將征服政策改為和親政策。此後,漢與匈奴聯姻,邊境刀槍入庫,馬匹南放,商貿往來和文化交流蓬勃發展。在這項民主政策中最受歡迎的故事是昭君出塞的故事。大同的老琵琶店因趙軍出要塞時在這家店出現而聞名。

代表性旅遊景點

雲岡石窟:雲岡石窟是多民族融合見證者的集合體,是5世紀多民族共同鑄造的文化豐碑,是舉世聞名的藝術寶庫。

大同古城:大同古城是不同歷史文化層的疊加,如漢代的平城、北魏的平城、唐代的雲州、遼金元的西京、明清的大同府、大同鎮等。大同古城內的華嚴寺、善化寺、開化寺、大清真寺等宗教建築和古城墻、代王府等古建築是遼、金、元、明、清時期民族融合的文化體現。

北魏唐明遺址:唐明是北魏都城平城的象征,也是中世紀多民族融合的見證。鮮卑族已經完全融入漢族,成為為中華民族大融合做出巨大貢獻的民族。

大同古長城:不同歷史時期的長城,包括趙長城、秦長城、漢長城、北魏長城和明長城,既是農耕文明和遊牧文明的分界線,也是漢族與其他民族交流、沖突和融合的大舞臺。新榮區的勝勝堡是隆慶和談故事的發生地。左雲摩天嶺、月華池、八臺子、陽高守口堡、天鎮新平堡、李二口等都見證了民族和文化的融合。

遼金元民族融合博物館:遼金元時期,大同曾做過西京。遼金元民族融合博物館240余件(套)文物見證了北方遊牧民族與漢族的政治、經濟、文化融合。

華嚴寺:中國保存完好的遼金時期寺廟建築群。它也是中國文化和遼金文化融合的典型寺廟。它很好地將大同的地方寺廟風格與遼代契丹族的民族風格相結合,形成了華嚴寺的建築多樣性。其建築結構、雕塑風格和獨特的廳堂裝飾都體現了民族融合的特點。其中,被稱為“東方維納斯”的獰笑菩薩是寺廟的瑰寶,也是象征性的雕像。

本版文字:馮本版圖片均為資料圖。

(編輯:儲佳琳、文汶)