（1）泛讀
泛讀是指廣泛閱讀，即廣泛閱讀，涵蓋知識的各個方面並具有壹般知識。我們不僅要讀自然科學方面的書，還要讀社會科學方面的書。古今中外不同風格的優秀作品都應該廣泛閱讀，博采眾長，開拓創新。馬克思寫《資本論》時，研究了1500種書籍，通過閱讀收集了大量的準備材料。
精讀
朱在《讀書要則》中說:“壹般說來，如果妳讀書，妳必須先仔細閱讀，以便妳所說的壹切都出自我口；經過仔細思考，我可以使我的話發自內心，然後我可以拯救自己。”在這裏，“仔細閱讀和仔細思考”是指精讀。換句話說，就是要認真閱讀和思考，反復揣摩和研究，同時分析和評價，這樣才能理解透徹，理解內心，才能吸收精華。本專業的書籍和名著應該采用這種方法。只有認真研究，仔細咀嚼，文章才能“越挖越精”。可以說精讀是最重要的閱讀方法。
③通讀壹遍
即從頭到尾閱讀書籍、報紙和雜誌，並有壹個總的看法，旨在了解、通讀和理解全貌，以獲得完整的印象並獲得“鳥瞰和全景”的效果。對於更重要的書籍、報紙和雜誌可以采用這種方法。
④跳過閱讀
這是壹種跳躍閱讀法。妳可以拋開書中無關的內容，抓住書的骨骼和脈絡，專註於每壹段的觀點。有時，當妳在閱讀中遇到壹個問題時，妳可以跳過它，並在反復思考後無法解決時繼續倒著閱讀。
⑤快速閱讀
這是壹種快速閱讀法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解。”妳可以使用建議掃描法”，快速瀏覽文章，只了解文章的大意。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用於閱讀類似的書籍或參考書。
6 .略讀
這是壹種粗略的閱讀方法。閱讀時，妳可以隨便翻翻，大致了解壹下；還可以抓住評論的關鍵句，找出要點，了解主要事實或典型事例。這部分內容往往在文章的開頭或結尾，因此您可以通過關註標題，引言或結尾來獲得大致了解並達到閱讀的目的。
再讀壹遍
有價值的書籍和雜誌不能只讀壹遍，而是可以反復研讀，做到“溫故而知新”。著名思想家、作家伏爾泰認為“重讀舊書，猶如老友重逢”。重復是學習之母。重復學習有助於加深對知識的理解，是加深記憶的增強劑。
寫和讀
古人雲:“不動筆墨不讀書”，也有“好記性不如爛筆頭”的說法。閱讀與摘抄、記憶經驗和寫文章相結合，動手動腦不僅可以積累大量材料，還可以有效提高寫作水平，增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。
⑼序言閱讀
在閱讀之前，妳可以閱讀序言和例子，了解內容的大綱，明確寫書的程序和目的，並在指導下閱讀。閱讀後，您還可以再次閱讀序言和示例，以加深理解並鞏固提高。
（10）精選閱讀
就是讀書的時候有選擇。古往今來，人類的文化瑰寶極其豐富。畢竟壹個人的精力是有限的。如果妳不選擇，如果妳用眉毛和胡子學習，妳不會得到好結果。妳可以結合自己的情況，選擇壹個有針對性的書目閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。
初中課文閱讀方法舉例；
我通常用快速閱讀法來閱讀。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效率上，還體現在理解的高效率上:它對把握文章段落的脈絡和重點起到了非常好的作用，有助於我們對文章進行梳理、分析和總結。我用“菁英全腦快速閱讀記憶訓練”來練習快速閱讀。軟件實踐相對簡單有效。如果妳的閱讀效率很低，那就需要練習來提高它。
在閱讀過程中，我們必須養成有目的、有重點地閱讀的習慣，這樣我們才能在閱讀時善於發現關鍵點、新問題、新觀點和新材料。
首先，段落:把握段落意思最方便的方法是把握“主句”，即把握解釋整個段落主要意思的句子。
其次，把握文章的脈絡:有的文章、標題說明中心思想，有的在文章的開頭和結尾指出中心思想，有的通過重大事件表達中心思想，只要根據重大事件能迅速確定中心思想即可。
再次，要有意識地記住文章和書籍中的主要人物、事跡、觀點和中心思想，形成自己的思維導圖，促進更好地理解。
在閱讀過程中或讀完壹本書後，要學會做壹些讀書筆記，記錄這本書的來龍去脈、主要人物、事跡和閱讀感受，還可以摘抄壹些優美的文字。
寫壹句關於閱讀方法的名言警句。急~記住:是關於閱讀方法的名言警句！學者必先疑。（朱
2、時不時的學習，是不是很有趣？（孔子）
3、學而不思則罔，思而不學則殆。（孔子）
4，讀書無關緊要，徒勞無功。（張誌東）
5.有經驗的人用兩只眼睛閱讀，壹只眼睛看到紙上的字，另壹只眼睛看到紙的背面。（歌德
妳讀得越多，就越深感不滿，越覺得自己缺乏知識。馬克思
書籍是巨大的力量。-列寧
我壹生的愛好，除了革命，就是讀書。我壹天不看書就活不下去。-孫中山
●為中國的崛起而學習。-周恩來
不學詩詞，無話可說。-孔紫
書仍是良藥，好的閱讀可以治愈愚人。——劉翔
●讀書如破萬卷，下筆如有神。——杜甫
●以學為第壹步，以學為基礎。——歐陽修
●讀萬卷書，走萬裏路。-劉壹
●舊書百看不厭，熟讀不厭。——蘇軾
●讀書有三遍，即心、眼、口。——朱
●養心不求善，無欲無求，和讀書壹樣享受。-鄭成功
●如果妳沒有閱讀的愛好，妳就不能做盡可能多的事情。如果妳不先讀壹組書，妳會不知所措或失去妳的偏好。先寬後深，先寬後專。——魯迅
●我們要用最短的時間、最少的錢，教會普通人讀好書、做好人。——陶行知
●書是要讀的。所有的書都不會告訴妳現成的公式或秘密...所有的書都是為了幫助妳思考而寫的，而不是為了取代妳的想法。——瞿秋白
書籍是在時代浪潮中航行的思想之船，它們小心翼翼地將珍貴的貨物運送給壹代又壹代人。培根
不經常看書，等於木屑。-莎士比亞
熱愛閱讀相當於把生活中孤獨的辰光變成壹種巨大的享受。-孟德斯鳩
當我們第壹次讀壹本好書時，我們似乎找到了壹個朋友。當我們再次閱讀這本好書時，我們似乎又遇到了壹位老朋友。-伏爾泰
閱讀很容易，思考很難，但兩者缺壹不可。-富蘭克林
不學習的人會停止思考。-狄德羅
作文:我和...（內容是關於學習和閱讀的）妳個傻逼！我和水的對話
我總是喜歡壹個人坐在水邊發呆。從後面看，它很傻。我媽說我這輩子缺水，我就想，是不是每壹次和水的親密接觸，都像壹次交談壹樣，完成了生命中某種東西的洗滌和沈澱。
水是精神的。
它理解我說的每壹個單詞和句子。在水邊，我留下了太多的歡樂和悲傷。莫名其妙的焦慮，感覺時間就像手心裏的沙子。我越想抓住它，它就溜走得越快。它無聲地從參考書的頁碼和講義的裝訂線上滑落。我總是對水說這句話，說出來。。。。。。我坐在海邊的小石凳上吐露心聲，蕩漾的河水似乎明白了我的意思。它只是靜靜地流走了，就像壹股清涼的水從我的心中緩緩吹過，靜靜地澆滅了我內心的煩惱和痛苦，滋養了我幹渴無助的心，就像母親的手壹樣溫柔而有力。於是，悲傷被悄悄地帶走了，陽光散開了，就像壹張巨大的網在我手裏。這時，陽光就像壹個調皮的小精靈，又蹦又跳。是水的微笑，是水鼓勵我微笑著面對生活。。。。。。每次我們帶著紀念品離開水邊時，我們都會淡淡地說再見，仿佛沒有言語，但我覺得有什麽東西掃除了我內心的陰霾，過濾掉了我的煩惱，並在這種無聲的交流中再次給了我活力。
水會說話。
妳看，它永遠不會像山壹樣靜止不動。它總是隨著它改變自己的形狀，或在叢林中蜿蜒，或在瀑布中傾斜，或在河流和海洋中咆哮。
老子說:性善如水。
安慰花朵的囈語溫暖了小草的寂寞。妳從我身邊經過，但妳只是瞥了壹眼。妳說:“走向自己的未來，每壹滴水都將匯成遙遠的大海！”“似乎妳從未因為徐誌摩在妳身旁吟誦《康橋》而多停留壹秒鐘。妳似乎從未因為聞壹多對死水的豐富多彩的描述而留戀。妳總是匆匆忙忙，篤定地追求妳的目標。
我聽到妳對我說的話了。如果妳有夢想，妳就要去追逐它！
我聽到妳對我說的話了。如果妳有夢想，妳必須堅持下去！
如果妳和水交談，妳會學到它的嚴肅、輝煌、堅持和冷漠。也許心與心之間的交流在某壹時刻達到了生命的契合，所以妳願意與水交談，那些心靈碰撞的時刻永遠令人興奮。
我說。。。。。。
水月。。。。。。
原來大家壹直都在，我們也從來沒有分開過。
內容是關於閱讀的，圖案是阿裏手寫的報紙圖片◎王亞南努力學習成為人才。
王亞南睡在壹張三條腿的床上。王亞南小時候雄心勃勃，熱愛閱讀。中學時，為了爭取更多的學習時間，他故意鋸掉了自己木床的壹只腳，變成了三條腿的床。我每天都看書到深夜。累了就上床睡覺，然後迷茫地翻個身。床向矮腳方向傾斜。他突然被驚醒，立即下床在晚上看書。每天如此，從未間斷。因此，他每年都取得優異的成績，被譽為班上的三大傑出人物之壹。因為他少年時努力學習，最終成為中國傑出的經濟學家。
閱讀是壹種樂趣。
讀書是壹件快樂的事情。讀書不僅可以學到知識，學到很多東西，還可以幫助妳了解古代知識，天文，地理，理性和情感。讀書不僅可以明辨是非，知善惡，辨真假，看到和了解自己不了解的事物和感受，從而學會為人處世和待人接物，放棄不該做的事，認真做該做的事；讀書還可以使人在社會實踐活動中發展、成長、成才，開啟智慧、喚醒悟性，使愚者聰明、懦夫堅強。
閱讀有益。
讀書是壹種熏陶，與聖賢交朋友，與哲人交談，體味聖賢的心靈和情感，了解哲人的智慧和思想；閱讀是壹種享受，咀嚼著人文的意義，感受著精神的力量，分享著思想的光芒，感性、理性而富有情趣。
書籍是與生命壹起快樂成長的最好的朋友，但它們是對自己最忠誠和最值得信賴的人，在親密關系中給妳安慰、幫助、理想、信念甚至無窮的力量。只要妳信任它，珍惜它，熱愛它，放下它，並把書視為珍寶，它將使妳實現妳的美好願望，並最終使妳到達勝利和光明的彼岸。
名人說讀書。
50.書是良藥——劉向（中國漢代大儒）說:“書還是藥，好讀書可以治愚。”
51.書是面包——高爾基說:我撲向書，就像壹個饑餓的人撲向面包。
52.書籍是好朋友——臧克家說:讀壹本好書就像交壹個好朋友。
53、書是階梯——高爾基說:“書是人類進步的階梯。”
54.書籍是源泉——高爾基說:“愛護書籍，它們是知識的源泉。”
55.書籍是船——凱勒說:“壹本新書就像壹艘船，它把我們從壹個狹窄的地方引向生活的無限海洋。”
56.書籍是顧問——卡博斯說:“書籍是顧問，它總是在妳身邊，可以隨時為妳提供妳需要的知識，並且可以根據妳的需要多次重復這個顧問。”
57.書籍是奇跡——高爾基說:“書籍是人類在通往未來幸福和繁榮的道路上創造的所有奇跡中最復雜、最偉大的奇跡。”
58.書籍就是社會——皮羅戈夫說:“壹本好書就是壹個好社會，它可以培養人的感情和氣質，使人高尚。”
59.書籍是營養品——莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”
壹個。寫作和閱讀的好處
閱讀有很多好處。讓我向妳介紹以下幾點:
1.它可以增加我們的知識，我們不用出門就可以知道世界上發生了什麽。
2.它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。
3.它可以使我們有教養。
它可以幫助我們找到壹份好工作。
5.它可以使我們在競爭激烈的社會中立於不敗之地。
......
兩個。閱讀名人故事:
聞壹多醉書
聞壹多讀書成癮，壹看就“醉了”。在他結婚的那天，新房裏掛滿了燈籠和五顏六色的裝飾品，非常熱鬧。壹大早，親朋好友紛紛上門祝賀。直到新娘的轎子到家，人們仍然到處找不到新郎。我焦急萬分，大家到處尋找，發現他在書房裏。他仍然穿著壹件舊長袍，被手中的壹本書迷住了。難怪人家說他不會讀書，壹看就會“醉”。
花猜到了書。
著名數學家華有壹種不同的閱讀方式。他拿到壹本書，沒有打開從頭到尾讀壹遍，而是想了壹會兒再寫，然後閉上眼睛冥想。他猜到了這本書的布局，然後在考慮後打開了這本書。如果作者的想法與他自己的猜測壹致，他就會停止閱讀。華的猜讀法不僅節省了閱讀時間，而且培養了自己的思維和想象力，使自己不成為書籍的奴隸。
侯林寶抄了這本書。
相聲語言大師侯林寶只上過三年小學。由於他的勤奮和好學，他的藝術水平達到了完美的水平，成為了著名的語言專家。有壹次，為了買到他想買的阿明王朝的笑話書《驚濤駭浪》，他跑遍了北京所有的舊書攤都沒有買到。後來，他得知北京圖書館有這本書，決定復制回來。冬天，他冒著大風大雪，連續18天跑到圖書館抄書。壹本10多萬字的書終於被他抄完了。
張廣厚吃書。
數學家張廣厚曾經看到壹篇關於赤字價值的論文，認為這對他的研究工作很有用，所以他反復閱讀。這篇論文總共有20多頁，他反復閱讀了半年多。由於頻繁和重復的摸索，白紙上留下了清晰的黑色痕跡。妻子跟他開玩笑說，這不叫讀書，簡直就是在吃書。
高爾基拯救了這本書
世界作家高爾基對書籍有著深厚的感情，愛書如命。有壹次，他的房間著火了。他拿起的第壹件東西是書，他沒有考慮其他任何東西。為了救書，他差點被燒死。他說:“書籍啟迪我的智慧和靈魂，幫助我在泥濘的池塘裏站起來。如果不是書，我會沈在這個泥濘的池塘裏，我會被愚蠢和骯臟淹沒。”
自己搭配。
名言——“金玉良言”
故事——《愛書》（那麽可以分為幾個部分:醉書、猜書、抄書...)
妳也可以自己插幾張圖，也不是太難，做個裝飾就行了！
妳也可以借書來表達妳的感受。
我還發現了壹些可能有用的信息。
如何閱讀？
如何閱讀
讀萬卷書，行萬裏路”和“讀書有益”是我們從小接受的灌輸。再加上高考的獨木橋就在眼前，我們每天只能“耳聽窗外事，專心讀聖賢書”。怎樣才能養成良好的閱讀習慣？
（1）看目錄，快速閱讀整本書，掌握風格。
（2）回憶妳所知道的，比作者多或少（絕大多數是少）
（3）然而，妳想從這本書裏看到什麽問題？妳對什麽最感興趣，對自己最有幫助？
（4）目標確定後，規定時間。
（5）重點關註目錄、標題和每章的開頭和結尾，速度快，能抓住重點。
（6）寫下壹些好句子或關鍵段落。
（7）在閱讀過程中隨時保持“批判性思維”。讓自己的思想活躍起來，在導遊圖上畫出每壹個可以與之相關聯的點，同時，作家的優缺點，他自己的觀點，還有什麽可以參考的等等。
（8）最後復習，選擇關鍵段落完善地圖。
（9）整理自己的筆記，總結收獲。
三個好詞好句:
不時地學習是壹種樂趣！
——論語
無邊無際的大海，海水如此清澈。在海洋的最深處，有海王和許多海洋家族。
——《海的女兒》
這匹忠誠的老馬要被殺死了。
——《鵝牧羊人》
這個掌握生殺大權的人就這樣宣告了哈裏斯的命運。
湯姆叔叔的小屋
閱讀格言:
這是壹條通往書籍之山的道路，學習永無止境
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亮點:圖片很有意思。
精彩片段:寶貝，別鬧了！這不公平！孩子們還沒有吃任何東西。
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我似乎不明白。
我沒有手寫的報紙圖片，所以我只能給妳這些材料。
積累關於閱讀方法的單詞。他們勤奮、敬業、有興趣、腳踏實地、持之以恒、勤於思考、取其精華、樹立信心、善於思考。
工欲善其事必先利其器
努力學習更好，但努力學習壹定要學好。
少壯不努力，老大徒傷悲。
青少年不知道如何努力學習，但老年人後悔學習晚了。
壹本書讀壹百遍，妳就會明白它的含義。
我讀舊書百看不厭，但仔細閱讀後我才了解自己。
書山有路，學海無涯。
讀書破萬卷，下筆如有神。
pmp的內容是什麽？Pmp是壹項國際認證，已在全球170個國家得到認證和推廣，越來越受到各大企業的青睞和重視。
Pmp是項目管理，主要教如何做好工作，如何控制項目，所以是壹個非常實用的認證。
我在初中學到的課文是關於魯問題的壹個奇怪答案！因為現在的教科書每隔幾年就會更換壹次，比如我妹妹初中時使用的是人教版教科書，而我初中時使用的教科書是沿海版。圖書館裏的文章也發生了很大變化。不過妳問的那篇文章好像叫《魯出拳鎮關西》
內容是關於學生電影，壞孩子。
歌舞青春
平民女王/裏奇的幻想世界
灰姑娘的故事
牛仔褲的姐妹情誼
順便說壹下，五樓的電影不是關於學生的，對嗎？
那首關於如何註意閱讀方法的詩，最後很淺，不知道怎麽做。
意義:從書本上獲得的知識終究是膚淺的，無法理解知識的真正含義。要真正理解書本上的深刻道理，妳必須親自實踐。
冬夜讀書給兒子看。
陸遊（宋）
古人什麽也沒學到，變老是需要時間的。
紙上得來的東西很淺，妳永遠不知道自己必須要做。