在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麽，怎麽去寫作文呢？下面是我幫大家整理的校園美食節作文800字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園美食節作文800字4篇1前段時間，學校特地舉行壹次別開生面的校園美食節活動。
那天午後，學校操場上壹派繁忙的景象。家長們都為能吸引別班同學的眼球而細心地裝扮著自己班的“攤位”。有的搭起了五顏六色的遮陽篷，有的架起了宣傳海報，有的為自己的攤位裝扮壹番，還有的已經搬出美味佳肴……操場上人山人海，我也迫不及待地趕到操場。
啊，壹看到五花八門的美味，我心花怒放、垂涎欲滴，我好想買些美食讓自己解解饞。可是我不能忘記自己的“任務”，今天我可是小小售貨員呀！我來到自己班的攤位前，哇！我們班家長準備的美味佳肴在攤點上散發出誘人的香味。瞧，有營養豐富的木瓜布丁，有鮮美誘人的椒鹽串串蝦，有涼爽的揚州西米露，有香味四溢的飄香肉，有色香味俱全的金沙牛柳，有香滑爽口的油炸冰淇淋，品種多樣。我連忙帶上廚師白帽，穿上藍圍裙，帶上透明手套，拿起夾子來到攤前，金沙牛柳和飄香肉傳出了自己的美味，香噴噴的，我壹手拿著夾子，壹手拿著碗，壹條壹條的將牛柳夾進碗裏。我壹邊夾著，壹邊叫賣道：“色香味俱全的金沙牛柳，香味撲鼻的飄香肉新鮮出爐3元壹份，5元兩份，快來買嘍，快來買！”我的叫賣聲吸引了不少同學，美味香飄的金沙牛柳壹開賣就受到了同學們的厚愛。
妳看，各班同學立刻拿出購物券，爭先恐後地購買這兩種美味，沒過壹會，這兩大盤的美食就壹搶而空。購買到的同學細嚼慢咽，細細品味，還有的同學壹邊在吃，壹邊還不忘說：“好吃，好吃！”個個吃得津津有味。站在我班攤前的同學們嘗完金沙牛柳和蒜香飄香肉，又聽到了揚州西米露和油炸冰淇淋“售貨員”的叫賣聲。“售貨員”有的盛上西米露，有的端上油炸冰淇淋；有的“收銀員”們在收錢、找錢，個個都忙得不亦樂乎，但我們的臉上洋溢著喜悅的笑容。同學們盡情地買呀！吃呀！更搞笑的是有幾個同學摸著自己圓鼓鼓的肚子，滿足地說：“能吃到這麽多好吃的東西，太爽了！”
歡樂的時光總是那麽的短暫，持續了三個小時的校園美食節活動在忙碌和歡聲笑語中不知不覺就結束了。這次的美食節活動既能讓全校的同學們大飽口福，又能鍛煉了我們動手的能力，培養了我們的服務意識，快樂美食節！美食節快樂！
校園美食節作文800字4篇2花兒竟相開放，小草生機勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥放聲歌唱……天空中飄揚著氣球，彌漫著花香。就在這美麗的季節裏，我們迎來了壹年壹度，期盼已久的節日——“六壹國際兒童節”！
在班主任陳老師的組織按排下，我們進行了壹次別開生面的“六壹”美食節。通常以往的“六壹節”我們會帶上個自喜歡的零食交換著品嘗，而所有的同學都會像事先約好的壹樣，帶上薯片。而這次老師進行了特別規定：每壹位同學不許帶垃圾類食品，需帶上自己家最拿手的壹樣食品，可以是主食類的面條、蛋炒飯、餛飩等，可以是糕點類的面包、饅頭等，也可以是水果類的，更可以是各類菜系的……
“我到底帶上什麽呢？”三天前，我就絞盡腦汁想思考著。準備些水果，做成水果拼盤，這是我第壹個方案，因為我家裏總會有水果的，拿上幾樣就成了，非常方便。可仔細壹想，這個方案太簡單了，估計會有好多同學這樣做的，太沒有特點了。最後在奶奶的幫助下，我帶上了熱騰騰的清炒龍蝦。
下午壹點三十分，我們排著長龍似的隊伍，陸陸繼繼地走進“自助餐廳”。原本整齊劃壹、排烈有序的課桌、椅來了個變形計，圍成了壹個大大的“回”字，中間“口”上分類擺放著各種好吃的。烤鴨，紅燒肉，烤雞翅，壽司，龍蝦，水果……真讓我們饞涎欲滴呀！
在顧老師的壹聲：“‘六壹’美食節現在開始！每個同學都可以按自己的喜好隨意選取，但不能浪費！”的發令下，我們迫不及待的拿好早已準備好的碗筷來到了餐桌邊。妳瞧：我首先在主食區挑選了壹塊最喜歡的壽司，接著又來到菜肴區夾上了壹塊烤雞翅，壹塊大烤鴨，壹塊香脆雞塊，然後我又轉到水果區選上了幾顆荔枝，小番茄，壹片哈密瓜後找了個位置精精有味的亨受起來。再看看其他同學，都和我壹樣，在美美享受的同時，臉上像樂開了花壹樣，大家妳瞧瞧我的碗裏，我看看妳的碗，又爭先恐後的去添菜。
平常我可是個很挑食的家夥，可今天感覺每壹份東西都很符合我的胃口，好吃級了。今天的‘六壹’美食節真是讓我們格外開心！
校園美食節作文800字4篇3今天，是聖誕節，也是我們學校的文化美食節。早早就聽原本在校的'同學說過了，聽說是壹個吃得“很爽”的節日，心裏早就想看看是個怎樣的節日了。
今天中午，我們壹大幫同學便到樓下幫忙，搬了幾張桌子，擡了幾袋小禮品，還搬了壹個大烤箱，真是忙得不亦樂乎。幫了壹會兒忙後，我們就累得氣喘籲籲，揮汗如雨。我才知道連準備工作都這麽難累人。上樓後，班主任給了我們壹些代金卷，說是等下買東西用的，之後，老師又叮囑了壹些事情，便讓我們下樓集合了。開幕式上，有許多嘉賓，還有壹個盛大的募捐意識。校長等許多領導帶頭捐款，隨即便是老師和家長們的捐款，他們爭先恐後地爭著捐款。募捐儀式過後，隨著領導的壹句話，主席臺前的兩門大炮，開炮了，預示這“傳說”中的文化美食節開始了。大家爭先恐後地趕回攤位，推銷自己的產品。我是第壹班推銷員，當然也連忙跑了回去。客人真是多啊！幾個同學都來買走了自己喜歡的東西，我們也已經有了壹筆不小的收入。看著別人手中的美食，肚子都餓得咕咕叫了，口水都要流出來了，心中不斷地念叨著：這壹個小時怎麽過得這麽慢呢？唉我終於知道了做生意的難處啊！天色漸漸暗下來了，我的值班時間也終於過去了。
於是，我便飛奔出去買東西吃。看著壹樣樣美食，不知道要買哪樣才好。我和媽媽左吃吃又嘗嘗，媽媽不由得說道：“這味道還真不錯啊！”吃了不壹會兒，獨自就稍微飽了壹點了，可嘴總是滿足不了。媽媽晦氣幫忙了，我又跟同學去買別的東西吃。到學校這麽久第壹次吃得這麽爽。沒過多久爸爸也被媽媽叫來湊熱鬧了。吃飽喝足後，我又和幾個同學壹起去推銷產品，盡管價格已經降到最低限度，可是，別人總是說：“沒錢啦！”無論怎麽軟磨硬泡，都賣不出去壹樣東西。唉！時機真是不等人啊，錯過了大好時機就成功不了啦！既然賣不出去，我便又和幾個同學隨便逛了起來，看看表演。壹個晚上的時間就這麽像箭壹樣飛逝而去了，至現在，還真想過壹次美食節。
文化美食節已經過去了，盡管還想再參加壹個晚上，可是我也得收回這顆心，好好應付期末考。唉！只能期待下個美食節了！
校園美食節作文800字4篇4（壹）“整裝待發”
“妳們是第幾小組？”“那妳坐這。”教室中交雜著吵鬧的話語。原來是我們班舉行的陽光中隊第壹屆美食節，要求是每個回家自己做壹道拿手的菜，不準有湯。同學們個個早起，準備美食。我做的是“田園風光。”
整理完畢後，我們小組6個人7組，每組中每人收到的愛心票都是不壹樣的，有人是紅色的，有人是藍色的，有人是綠色的……起初我認為這些顏色是沒有用的,後來我才發現了每個顏色都有自己的用途,我只記得了紅色的用途和黃色的妙用。我感覺其他都是次要的，黃色才最重要。因為它不只是壹張紙和顏色這麽簡單，它可以讓我們吃到自己喜歡吃的雞翅，可以讓我們品嘗到美味的食物，也可以讓我們填飽肚子。
（二）“心理大戰”
當我們全部準備完畢時，比拼就正式開始了，首先是第壹小組展示並介紹自己的菜。我們第二小組依次品嘗並投票，我們剛開始是沒有完全進入規則，後來蔡調整過來。我首先帶上手套（壹次性的），我發現了壹道非常奇怪的菜，剛開始我以為是壹些肉絲，嘗了之後才知道這些都是薯條，我感覺薯條太熟了，有些都變黑了，所以我以為是肉絲了，但是味道還不錯，我知道他壹直把我當朋友看，老師又說過不能自己和某人關系好而投票，於是我的心中產生了激烈的戰鬥，最終勝者還是投票。
時間是無情的。不會久留。很快就輪到我大顯身手了。我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下，怕自己的菜不受歡迎，雖然菜卻不知道人們喜不喜歡“自己”，但是我卻為它們擔憂。
同學們陸續走來，我的票也越來越多，我的心也從急到緩，終於松了壹口氣，我的菜6種顏色的愛心都有，我也替它高興。
同學們都投入其中，有的在偷吃別人的食物，有的在座位上數票，有的在觀賞。
（三）惡運降臨，喜氣再發
我最不想看到，聽到的惡運始終還是降臨，廣播中播到：“請大隊幹部和紅領巾監督崗的同學們在廣播操過後把壹年級的少先隊員帶入階梯教室。該發生的遲早也會發生。
晨會結束後我來到了壹（三）班的地方把我們從操場護送到階梯教室，把我們安排好，然後自己也坐了下來。
當我們結束時已經很晚了，食物早就沒有了，我果然沒有料錯，真得已經結束了，可是我們還趕上了“發錢大氣。”
首先是獎3元制度的科學章，再獎2元制度，然後依次下降，我感覺我在為班級貢獻這部分沒有做到而羞愧，但是在經過自己的努力和同學們的支持得了5元，我感覺這5元不是都屬於自己的，而有70%是來源於同學們的支持。