在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，壹定要避免無結尾作文的出現。如何寫壹篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的我和作文的故事，歡迎大家分享。
我和作文的故事1走在小樹林間，感受著陰面撲來的清風，仿佛都為之雀躍，每壹個毛孔都為之舒張。
傾聽大自然的心聲；感受大自然的美好；領略大自然的風光。大自然是多麼的美好。聽林間的泉水叮咚作響，汩汩的流水從不知名的源頭流向山腰，在流向山腳……
看秋葉紛飛，聽雨打浮萍。寵辱偕忘。其實大自然的每壹道風光都令我們陶醉，為我們增添了不少光彩和笑聲。
“好雨知時節，當春乃發生”，雨總是淅瀝瀝的下著，壹陣接著壹陣，不大而細密，滴在樹葉上，滴在土壤裏。滴答，滴答……水面上泛起壹圈又壹圈的漣漪。不知從何時起，雨滴開始稀薄起來了，慢慢地變成薄霧，在壹片朦朧之中，水面上升起了壹件薄薄的紗衣，若隱若現，，就好像神話中的水漫金山似的。
春雨過後，便又是壹番不同的景色，到處充滿著活潑的氣息。天空也為此架起了彩虹。蝴蝶，蜜蜂也忙活起來了。瞧，就連小草也湊起了熱鬧，在無邊的土地中破土而出，抽出了嫩黃色的芽，舒展著它們細嫩的綠葉，大片大片地奪人眼球。軟綿綿的草，濕潤潤的空氣，讓人仿佛又回到童年那快樂，自由的時光。深呼吸，無限遐想出現在眼前，多輕松，多美好。
漫步在樹林間，引入眼簾的是那綠的逼人，綠的耀眼的樹木。三五成群，壹片壹片的存在這，形態各異。有矮小的，有巨大的，矮的不過壹兩米，高的直聳入天，壹副欲與天公試比高的樣子。當微風吹過，樹葉嘩嘩作響，落葉飄然落下，當然，林中的小鳥也沒閑著，嘰嘰喳喳的叫個不停，仿佛要向人們展示它們的歌喉，也為樹林演奏了壹曲交響樂，落葉就如紳士般跳起了舞，為林間增添了不少韻味，讓人不禁陶醉其中。
我和作文的故事2從小我就跟奶奶壹起住，奶奶最了解我了。
奶奶知道我的身體不好，尤其是我的脾胃很虛弱。奶奶就壹直堅持看有關養生的書和電視節目，她買來很多養生的書，有的放在書櫃裏，有的散放在床上，只要壹有時間，就會連頭也不擡地看，這些書大部分都被她看了壹遍。我常常坐在她身邊，看見她戴著壹副老花鏡，好像在不停地思考著什麽。奶奶從壹本書本中學會了食療，後來又在另壹本書上學會了捏肌。奶奶覺得捏肌的方法更有效，壹有機會，她就和別人討論捏肌的手法。奶奶給我試用了壹段時間，效果果然比食療明顯的多，奶奶很高興，捏得更帶勁了。看著我的身體壹天比壹天壯，她就堅持了下來，結果，這壹捏就是四年。
壹天我放學回家，這天老師留的作業不多，我把作業快快地寫完了。剛吃過晚飯，媽媽就下班回來了，我好害怕媽媽又給我復習，這時，奶奶叫我去捏肌，我真高興，這可是救了我了。我舒舒服服躺在床上，歪著頭還能看會兒電視。捏肌是從身體下方向頭部方向捏的，平時奶奶坐在我身邊，壹伸手就能摸到我的頭，這是這次奶奶卻說了壹聲：“寶貝兒，往後點，我夠不著了。”這句話雖然很輕，但我聽來，就入晴天霹靂壹般，我突然意識到，隨著我的個子壹天天長高，奶奶壹天天衰老了。我想：我在壹天天長大，奶奶卻老了。我不能老指著她給我捏肌活下去，我得自己鍛煉好身體，把身體鍛煉好了，長得又高又壯，奶奶才不會因為不能給我捏肌而費心費神。
我壹直不忘奶奶的對我的關懷，現在我的身體很結實了，不用奶奶費心了。
我和作文的故事3我喜歡的動物有很多，有長著長耳朵的小兔，有會唱歌的小鳥……但我最喜歡的，還是我家養的那只可愛的小貓。
在壹個陽光明媚的上午，媽媽在織毛衣，我在寫作業，小貓在壹旁玩耍。突然，媽媽大叫道：“呀!我的毛線團呢?”我聞聲而來。壹看，咦?毛線團真的不見了，那只頑皮的小貓也不見了。
我跑到另壹個屋去，看到眼前的景象後大吃壹驚：小貓嘴裏叼了壹團毛線，地上還掉了壹團，它正在用那黃色的爪子抓那團毛線，身體還在那團毛線上滾來滾去，玩得不亦樂乎。
我趕緊跑過去，想奪回毛線。不料，小貓見了，渾身的毛都豎了起來，壹對圓溜溜的眼睛目不轉睛地盯著我。我向它訓道：“小淘氣，妳為什麽要拿毛線，快還給我!”
小貓卻不以為然，緊緊地抓住那團毛線，又在地上抖了抖毛，對我的話不理不睬。我只好上去跟它搶。誰知，它好像知道我要這麽做壹樣，從容而飛快地從我的胯下逃走了。“哪裏逃!”壹聲大喊，我壹把抱住了它。誰知，它好像故意跟我作對，使勁在我懷裏拱來拱去，最後還是逃走了。這只淘氣的小貓，氣死我了，今天我非要抓住妳不可，我憤憤地想。
再看那只“可恨”的小貓，只見它悠閑地站在床頭櫃上，瞇上眼睛向我喵喵叫著，好像在說：“怎麽樣，妳的動作還是比我慢些吧!”我再壹次反撲上去，本想再壹次捉住它。沒想到，它竟在我手碰到它時的壹瞬間逃走了，害我摔了個仰八叉，眼冒金星，頭暈腦漲，半天沒緩過勁來。
這麽幾個回合下來，我倆都被累得氣喘籲籲，最後，它終於玩夠了，把毛線還給了媽媽。它站在我面前，低著頭，輕聲喵喵叫著，好像在向我承認錯誤。我壹伸手，它馬上跳進了我的懷裏，我倆又恢復了往日的友誼。
這就是那只與我親密接觸的小貓，它雖然調皮，但我還是那麽愛它。
我和作文的故事4世界上的朋友有許多種，有行俠仗義的朋友，有虛情假意的朋友，還有莫逆之交的朋友。那麽，我和蓉蓉是壹對什麽樣的朋友呢？
我和蓉蓉是大家公認的好朋友，不過，有壹次“意外”差壹點兒把我們這壹對好朋友拆散。
那是壹個月前的壹天，李老師抱著壹大堆卷子來到我們教室進行測試，卷子壹發下來，就有人哀嚎：“這是上個月學的二單元唉，現在都學五單元了，前面的知識都忘得壹幹二凈了！”頓時全班同學壹起叫：“天啊！”
我就更別提了，學二單元時我還發燒呢！我內心大亂，突然想起了好友蓉蓉，到時她壹定會幫我的。
開始考試了，我連忙先把會的題寫上，最後還剩幾道2分的題不會，便寫在紙條上扔給了蓉蓉。沒想到她不僅沒理我，反而把紙團踩在了腳下。我生氣極了：好妳個蓉蓉，走著瞧，哼！
下了課，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解釋，我理都沒理她，轉身走開了。之後的幾周裏，我都不理她，有時也會默默地想，自己是不是太過分了？直到那次以後……
那天放學後，突然下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，只有幹著急。這時蓉蓉壹邊吃著炒豆子，壹邊哼著歌走過來，忽然看見了我，急忙飛奔過來，把她的雨傘遞給我，我不接，她就硬塞給我，說：“這時我希望能幫助妳，可是不能在考試時告訴妳答案，那樣只會害了妳！”然後她就沖進雨裏跑走了。此時此景，我被深深感動了。
第二天，我把雨傘還給了她，我們又和好了！我和蓉蓉可真是壹對莫逆之交的朋友啊！記住了嗎？
我和作文的故事5提起公雞，許多人可能覺得除了可以當菜，就壹無是處了，它不能和貓、狗壹樣和我玩遊戲，如果妳的想法也是這樣，那就大錯特錯了。
其實雞還可以給我們的生活帶來很多樂趣！它火紅的雞冠像壹朵盛開的雞冠花。明亮的小眼睛撲閃著，眼珠像壹顆又黑又亮珍珠。嘴巴又黃又尖，十分鋒利，尋找美食全靠它。脖子上是壹圈圈紅中透亮的羽毛，像戴了金黃色的項鏈。它全身的羽毛是鮮紅色加上黑色配成的。它伸直脖子，挺板身子，鼓起“將軍肚”，活像壹位將軍，神氣極了。於是我給它取名字，叫“將軍”。記得有壹天，我媽媽從市場買回來壹只公雞，放在我家的後院。我急忙下樓欲看看公雞，壹看，它就伸直脖子，挺起身子，鼓起“將軍肚”，活像壹位將軍，神氣極了，我想：既然它這麽神氣，那我就嚇嚇它吧。於是我悄悄走到公雞的後面，我就撲上去，大喊壹聲：“哇”，公雞聽到後，也沒有被嚇跑，反而就“無視”起我了，向我大搖大擺地走來，我重重地跺腳，公雞退了壹步，然後繼續大膽前進，我想：不會吧？怎麽這麽“牛”？我好奇又友好地摸了摸它，可它卻向我的手掌啄來，幸好我反應快，才逃過了它的啄擊，它搖頭“喔喔”壹聲，好像是說：“就憑妳也敢來摸我，沒門！”我生氣了，向公雞發起“攻擊”，可它很輕松地逃過了我的攻擊，使出吃奶的力氣啄我，我見到這麽強悍的公雞，最後我不得不跟它道歉，我以為它聽不懂，沒想到它竟點了頭，停止了攻擊，我大吃壹驚，真的是名副其實的將軍！
後來我和“將軍”熟識了，我不把“將軍”當成壹個家畜，而是把它當成壹個好朋友，“將軍”也是不把我當成壹位陌生人，而是把我當作它的壹位好朋友。
有壹天，我拿起飯盒，走到後院，給“將軍”開飯。“將軍”看見了，迅速地向我這邊迎了過來，它壹邊吃壹邊點頭，好像是在說：“謝謝！”，我坐到旁邊，觀察著這個有性格的“將軍”，過了幾十分鐘，“將軍”竟趴到我旁邊睡著了，完全無需戒備，看到它安心的睡相，這使我知道了壹個道理，公雞和動物壹樣，也有情有義！人和動物的和睦相處，產生動人的故事。
還記得有壹天，壹只膽大的小貓從鄰居家跑進我家後院，見到“將軍”就神經反射地攻擊“將軍”，而“將軍”壹躲，就用鋒利的尖嘴啄小貓的身體，不壹會兒，“將軍”把小貓趕跑了，而小貓壹邊跑壹邊詛咒“將軍”，這次“戰爭”“將軍”贏了。
還有壹次，“將軍”經常跑到後院對面的鐵欄旁，我好奇地朝那個方向看，哦！原來對面有壹只白色的母雞，看起來漂亮極了，而“將軍”呢，它正在用色狼的目光目不轉睛地盯著這只母雞，我調戲“將軍”，原來“將軍”是個花花公子啊！沒有想到“將軍”聽到了，怒火沖沖地啄我，我只好跑出了後院，難道“將軍”知道“人語”嗎？多麽懂人性的公雞啊！這就是我家的“將軍”，妳覺得怎麽樣？在它的陪伴下，我的生活增添了許多樂趣！
我和作文的故事6我喜歡讀書，每當我看到好的書我都會入迷，因此，同學們都管我叫“小書呆子”呢。
有壹次，媽媽給我30元錢，讓我放學後去看奶奶，再給奶奶買點水果。中午，書店的阿姨到我們學校賣書，其中有我喜歡的《草房子》，聽老師介紹，這本書特別好，適合我們閱讀，而且很有教育意義。我多想買這本書呀！可是，如果買了《草房子》，我就不能給奶奶買水果吃了，那可怎麽辦呢？我想給奶奶買水果，我還想買我最愛看的《草房子》，真是愁人呀！我又想，書籍是人類進步的階梯，如果學習好了，考上大學，那時候我壹定更好的孝順奶奶。於是，我用30元錢買了我最喜歡的《草房子》。回到家，我跟媽媽說了那30元錢的事，媽媽笑著說我真是真是壹個“小書迷”。
還有壹次，媽媽給我40元錢，讓我自己買壹雙鞋，可是我路過緣緣書店的時候，門口有許多人擠在那裏，我也過去湊熱鬧，原來緣緣書店打特價，四大名著10元壹本，我正好有40元錢，可以買四大名著了，可是這些錢是給我買鞋的，如果我買了四大名著，就沒有錢買鞋了。我想了半天，“不比穿戴比學習”，讀書更重要，所以，我買下了四大名著，雖然我沒穿到新鞋，但我擁有的是書中的知識。
我愛讀書，因為書能給我帶來許多知識和快樂，我願在知識的海洋裏暢遊。
遼寧鐵嶺二十壹小學四年級:杜月
我和作文的故事7我家裏養著壹群魚，我十分喜愛它們。它們雖然來自五湖四海，但是讓我感到欣慰的是它們生活在壹起，並沒有鬧翻天，而是相處得非常融洽。
我每天都按時按量給魚兒餵食。魚食，我精挑細選，生怕魚兒吃壞了。如果，魚兒五分鐘沒吃完魚食，我會用漏勺把剩余的魚食撈起來，避免魚缸裏的水遭到汙染。平常，在我煩惱的時候，我喜歡坐在沙發上呆呆地望著魚兒，看著它們無憂無慮地在追逐嬉戲，我的煩惱也很快隨之拋向九霄雲外，由陰轉晴了。
妳瞧，那憨態可掬的血鸚鵡遊過來了。它通體血紅，擺動著絢麗的尾巴在水中自由自在地漫步，胖胖的腦袋上，魚鰓壹張壹噏，那張永遠也閉不上的嘴巴更為它增添了幾分可愛之處。
然而，我最喜歡的是那條優雅淡定的銀龍魚。它全身閃耀著銀白色的光輝，兩只魚眼熠熠生輝，龍須長長的，時常扭動著柔軟的腰肢飄浮在魚缸的水面上，真有點王者風範！
可是，在壹個沒有月亮的晚上，那條我最喜愛的銀龍魚，竟然做了壹件讓人驚訝萬分的事——它在倒立！我趕緊叫來了爸爸媽媽，匯報了這壹個奇怪的現象。就在我們壹家正在研究銀龍魚為什麽會反常的時候，它又慢悠悠地翻了個身，隨即飄飄搖搖地遊動起來了。我們壹家舒了口氣，慶幸銀龍魚沒啥事。
次日清晨，因為我惦記著那條銀龍魚，所以早早就起床來到魚缸邊。當我用朦朧的雙眼望著魚缸時，我看到昨日倒立的那條銀龍魚魚肚朝上，靜靜地躺在缸底。我焦急地用力敲了敲魚缸，試圖喚醒沈睡的銀龍魚，然而，無論我怎麽用力敲擊魚缸，銀龍魚還是壹動也不動。
我知道，我心愛是銀龍魚已經死了。壹股悲傷之情湧上心頭。我懷著萬分的不舍，準備用魚網撈起已經死了的銀龍魚。就在我撈起銀龍魚之時，奇異的現象發生了——整缸的魚兒似乎被我的動靜驚醒了，它們發現我撈起它們同伴的屍體，像發了瘋似的紛紛圍了上來。有幾條魚輕輕地碰著死去的銀龍魚，好像在呼喚著它們的同伴醒來。它們寧願相信同伴還在睡覺，它沒有死……
這時，媽媽過來了，從我手中接過魚網，壹下子就把死去的銀龍魚撈了起來，那群魚兒也跟著魚網壹直向上遊，好似在為自己的同伴送行……媽媽把撈起的銀龍魚扔進了垃圾桶，還說要早點撈起，要不汙染了魚缸裏的水。隨即，媽媽拿出魚食餵魚，可無論媽媽怎麽引誘，魚兒始終不過來進食，媽媽無奈地說，魚兒也傷心啦！
望著垃圾桶裏的我心愛的銀龍魚，我覺得這麽對待它，太不厚道了。於是，我趁媽媽不註意，悄悄地把銀龍魚從垃圾桶裏撿起來，帶到樓下，挖了個小坑，安葬了這條可愛的銀龍魚。
過了好幾天，魚缸裏的魚兒都還沈浸在悲傷的狀態中，不吃不喝，我們壹家也都沈浸在對銀龍魚深深的痛惜之中。到如今，當我看到樓下那個小小的魚冢，都不禁潸然淚下……
我和作文的故事8看著樹葉上漸漸沈澱出的.鵝黃，天空中越來越多的風箏。我陪伴在年幼的妹妹身邊看書。不遠處有年輕的老師領著孩子們做遊戲。我想起了那句用來歌頌老師的千古名句，想起了陪伴我三年的老師。
溫和善良的戴小晴老師；能言善辯的劉靜老師；盡職盡責的鄧立奇老師；精靈古怪的周裔國老師；還有風趣幽默的塗傑老師……
三年的同甘；三年的***苦；三年的磨合；我們沒有擦出火花，卻擦出了壹個個溫暖的故事。
塗傑老師的父親病重時，塗老師依舊堅持給我們上課，但他帶來的不是悲傷而是歡樂，像往常壹樣的歡樂。盡管父親的病重到後來的逝世，給他帶來了不可估量的打擊，但他還是整頓好了心情，用微笑面對我們，用熱情帶動我們。
我想起了那首歌：“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是哪老師的目光。壹半有父親的威嚴，壹半有母親的慈祥。融合了父母的厚望，深深地映在我的心上！”
“生活中的眼神各式各樣，最親切的要數老師的目光。壹半有太陽的熱情，壹半有月亮的柔腸，聚集了日月的光彩，把成長的道路照亮。”
三年，可以說我是沐浴在戴老師的目光下成長的，它們時而柔和，時而急促，時而欣慰，時而溫怒。
初壹，滿懷熱情，飽含自信踏入校門卻因為徒有想法卻不努力，導致自己漸漸消沈，戴老師用她的目光鼓勵我，不止壹次的找我談心，她希望我可以振作起來，做回那個陽光快樂的女孩，可是我卻很抵觸她，我總認為她是在責備我。直至那次。
期中考試後，分數很不理想，我為了不受父母的責備而謊編成績，父母發現後對我很失望，不停的斥責我，妳找我談話時，卻只是笑著談到此事，而後又輕描淡寫的略過，妳只是說：“不論妳是第壹名，還是最後壹名，妳都是妳爸媽的女兒，妳爸媽所失望的不是妳的分數而是妳撒了謊，妳要加油，不負所有人對妳的期望。”
也許在老師教過的千千萬萬莘莘學子中，我不過是那千萬分之壹，或許老師也不會記得那些讓我刻骨銘心的話。但是我還是感謝您老師，感謝您陪伴我走過的壹千零八十多個日日夜夜和您毫不保留的付出。
壹片玉瓣是壹滴生命，剝落了生命妳召來了燕語和鶯嘀。
壹滴蠟燭液是壹絲燭光，舍棄了自己妳照亮了道路和心靈。
我和作文的故事9我和足球的故事，多得數都數不完，像水裏的魚兒那樣多，像草原那樣廣闊。
壹年暑假的壹天，我們足球班開展了壹場非常激烈而又精彩的“戰爭”。
比賽開始了，裁判員壹聲哨響，我方兩個前鋒迅速地沖向中界線。對方也不甘示弱，與我方的前鋒纏了起來。眨眼間，球被搶了過去。我看不下去了，沖了上去，壹鏟、壹擋，球到了我的腳下，再來壹個假動作，成功地晃過了兩個中衛，突然，兩個後衛沖了過來。我壹看不妙，把球回轉給了前鋒，只見前鋒壹個大腳，球進了！
現在的形勢變成了1：0，我成功地完成了壹次助攻。
轉眼間到了下半場，對方先發球，對方的前鋒幾乎開始卯足了勁。不顧壹切地向前沖鋒，把我們的前鋒給打敗了。我猛沖壹下，然後從後面把球勾了過來，朝對方球方開了壹個大腳，但被對方的後衛給擋住了。我趕快沖了過去，又補射了壹腳，可惡，又被擋住了。還好前鋒來得及時，我把球又傳給了他，他又來了壹腳，又進了壹球！幾乎同時，裁判吹響了哨子。
最後，我們以2：0的形勢贏了這場比賽。
我和作文的故事10我們班有很少作文寫的很好的同學，我想他們的作文寫得那麽不好，可能是因為沒按照十個字，那就是讀書破萬卷，下筆如有神。
我在壹年級的時候，讀的是壹些少兒百科全書和啟蒙書。那時的我，會然媽媽或爸爸把知識記錄下來，然後再去背，背完在同學面前炫耀；那時的我，只知道讀書是為了炫耀自己的知識。
二年級時，我讀的是壹些看圖說話列類書，同時看壹些關於古詩的書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來、背下來。二年級的我，認為是為了學到新的知識。
三年級的我，開始接觸壹些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣，我也會把好詞好句連同好段壹起抄下來，運用到作文裏面去。這時的我，認為讀書是為了學到人生的道理。
同學們，書籍是最廣的知識海洋，讓我們壹起遨遊吧！
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酸
我已經數不清我在壹邊看書壹邊陶醉時媽叫了聲十幾遍後，擡頭看見媽媽瞪著老大的眼睛，我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪。也記不清有多少次了，弟弟纏著我講故事，但我壹邊回味著剛看的書的內容，壹邊隨心所欲地為他講主人公用壹桿槍打死帳篷裏的壹只狗時，弟弟憤憤地拂袖而去雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜味，真是“酸裏面帶著甜啊”。
甜
在書店裏，在書架前，隨手抽出壹本，妳壹定會被裏面的曲折動人的故事所吸引，被優美的詞句所陶醉。請翻開，為魯賓遜的故事出奇吧!千萬別驚奇過度了，來本吧，唐僧師徒那有趣，離奇的旅行壹定會使妳忘記過去的驚奇，重新歡笑起來壹天到晚妳在書海中遨遊，獲得了知識，心裏像喝了蜜壹樣甜，妳說不是嗎?
苦
這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麽令我望而生畏，但每次上桌我都第壹個搶著吃，從古到今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水;就能找到無數的苦讀書的先例。可是我們這些現代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼壹族”了嗎?還有慈祥而又嚴厲的老師，家長們—我們的擔子重啊。
辣
書本身就是壹只只辣椒，即使妳回味無窮又使妳看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心書是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書的百味冰糖葫蘆我只請妳品賞了壹點，其它的部分妳再慢慢體會怎麽樣味道好吧?美的詞句所陶醉。請翻開，為魯賓遜的故事出奇吧!前萬別驚奇過度了，來本吧，唐僧師徒那有趣，離奇的旅行壹定會使妳忘記過去的驚奇，重新歡笑起來壹天到晚妳在書海中遨遊，獲得了知識，心裏像喝了蜜壹樣甜，妳說不是嗎?