但也恰恰是這個時代，人們越來越放棄了閱讀，或者把我們的閱讀局限在越來越狹窄的範圍內。這閱讀環境條件的豐饒與實際閱讀的貧困，形成了強烈的反差。 而閱讀貧困的背後卻是精神的貧困：這正是真正讓人焦慮不安之處。閱讀危機就此產生了。
在郝明義先生看來，造成閱讀危機的原因就在於，我們“在自覺不自覺中，局限於壹些界限之內”。是些什麽界限呢？郝明義先生說：“界限，可能是考試教育鎖定教科書與參考書所形成的，可能是中、大學長達十年時間閱讀胃口的影響所形成的，可能是踏入社會後的現實壓迫所形成的。可能是對於‘網絡’與‘書籍’壹些既定印象及使用習慣所形成的。”
所以在這本《越讀者》中，他根據自己多年的出版經驗和長期的閱讀心得，用長遠的歷史眼光分析了閱讀的演變，和今日所面臨的閱讀危機，審視了網絡和閱讀的關系，同時還分享了許多具體的閱讀方法。
清朝的學者袁枚曾經說過：“書非借不能讀。”這是因為借來的書，我們因為擔心要還，很認真的就讀完了。而自己的書，太方便了，隨時都能讀，於是拖著不動。太容易得到的不被珍惜，越方便得到的越不被重視。這是人性，與網絡無關。
事實上，我們需要認識到，網絡不但不會妨礙閱讀，反而能夠給閱讀提供新的可能性。
人類認知世界，是先觀察，再用語音肢體動作、圖像來表達。直到後來發明了文字。文字能夠讓我們以壹種抽象的方式高效的認識世界。但我們太依賴文字，同時也讓我們運用其他感官的能力倒退。
而網絡的出現，讓我們可以同時可以沈浸在文字、圖像、聲音等多媒體環境裏，讓各種感官同時起作用。網絡使閱讀變得更加生動、高效。
因此，網絡的發明，其實是有助於閱讀的。
第壹種：主食閱讀
米飯、面條、饅頭這樣的主食讓我們吃飽，滿足了我們生存的需要。 而主食閱讀，指的是那些能為我們的職業、生活、心理等方面提供指導，解決現實方面的書，同樣是為了滿足生存的需要。
現在市面上提供的方法論，講如何自我提升這類的書籍，大多屬於這壹類。比如《這樣讀書就夠了》、《如何提問》、《麥肯錫教妳的寫作武器》等等。這類書的好處是可以直接解決我們工作上、生活上的問題，但壞處也隨之產生，那就是-解決問題後，我們很容易就此滿足，沾沾自喜，將主食閱讀當成閱讀的全部，不再閱讀其它書籍。
但是其實主食閱讀對接現實裏的問題，而現實是在不斷變化的。這導致主食閱讀往往只在壹段時間裏對壹部分人有用，只解決眼前的問題。所以我們讀書時，只靠主食閱讀是遠遠不夠的。
第二種：美食閱讀
在我們滿足了基本的生存需求後，人自然會追求更美味更精致的食物。在閱讀上也會向美食閱讀過度。
如果說主食閱讀針對的是現實問題，那麽美食閱讀滿足的則是思想上的需求。雖然美食閱讀不直接解決現實問題，但往往間接的讓我們思考了問題的本質。
要欣賞美食閱讀，自然要求閱讀品味的提高。美食閱讀的困難也就在這裏。由於很多人閱讀品味不高，分不清好壞，壹些打著歷史、文學、哲學、藝術旗號的劣質書籍，常常大行其道。而那些真正的經典卻少人問津。
第三種：蔬果閱讀
蔬菜和水果可以提供纖維，幫助消化，蔬果類的書籍是壹些能夠幫助我們理解、消化其它書籍的書。
字典、地圖和百科全書就都屬於蔬果閱讀。
第四種：甜食閱讀
我們吃甜食不是為了吃飽，也不是為了營養，而是為了好吃。 甜食閱讀不解決現實問題，也不滿足思想需求。它提供的是娛樂和消遣。 諸如漫畫、武俠、推理之類的通俗小說都屬於此類。
這類書籍難登大雅之堂，因此甜食閱讀常被人們看成是浪費時間。但人畢竟不是機器，總需要休息。適量的甜食閱讀可以作為生活的調劑。
因此，在我們的閱讀生涯中，這四大類的書籍類型可謂缺壹不可。但是時間和資源的分配，要以自己目標為準。關於這壹點，我們在下文會有提到。
在厘清了讀書的四種不同類型後，我們來探討壹下如何來提高閱讀效率。
首先，我們要區分零碎的閱讀時間和壹整塊的閱讀時間。 零碎的時間我們可以用來讀壹些比較短的雜誌、報紙、瀏覽網頁，盡量把壹整塊的時間留來讀壹整本書。為什麽呢？因為我們往往需要壹定的時間進入閱讀狀態，如果斷斷續續的讀壹本書，思路不連貫，則很難深入理解壹本書的內容。
其次，我們需要分清主次，有層次地閱讀。 歷史上有些人物的讀書方法很有名，比如陶淵明的“不求甚解”，諸葛亮的“觀其大略”和朱熹的“熟讀精思”。把這三種方法結合起來就是壹套很好的閱讀術。
比如，讀甜食類的書籍，就是為了娛樂消遣，不求甚解就行。
而主食類的書籍，就觀其大略，迅速找出自己要用的內容即可。然後對於自己需要的部門，進行抽絲剝繭的閱讀，即“熟讀精思”。
而對於美食類的書籍就需要熟讀精思，理解欣賞其中深邃、精妙的思想。
因此，想要提高閱讀效率，就要求我們首先區分出零碎時間和整塊時間，並對不同類型的時間做不同的書籍搭配。同時，針對不同類型的書籍，做到分得清主次，用對方法，而不是什麽類型的書都壹上來就用從頭到尾的"熟讀精思"之法。
在閱讀這壹路上，不是壹路坦途的。我們每壹段旅程裏，都有不同的閱讀目標，也就對應了不同的讀書方法。本書作者郝明義先生，就給出了閱讀路上的七大階梯，好比我們人生路上打怪時遇到的七個越來越厲害的大boss。攻克壹關，才能進入下壹關，直到頂端。那麽它們分別是哪七大階梯等著我們去攀爬呢？
第壹層階梯上，我們關心的是怎麽讓自己過得更好。所以會讀壹些職業、理財、勵誌、健康等方面的書。
第壹層階梯上，我們關心怎麽跟所愛的人變得更好，會尋找心理、愛情、婚姻、親子等書閱讀。
到了第三層階梯，我們開始嘗試欣賞抽象的美好，會讀哲學、宗教和科學之類的書。
到了第四層階梯，就會進壹步理解我們所處的社會，思考社會是怎麽運行的，壹個小的組織又是怎麽運作的。這時，妳對人性和社會機制都有了壹定的理解。
到了第五層階梯，開始理解和欣賞那些想法和妳不同的人的思想，妳不再狹隘地活在自己的價值觀裏，而是以包容的心態去發現不同的思想閃光點。
第六層階梯，體會多元知識相互激蕩的美好。不同的知識領域在妳的腦中相互聯系，交織成壹張巨網，妳可以在知識森林裏隨意漫步，舉重若輕。
最後，妳成功登上了第七道階梯，感受到宇宙的智慧之美。這種智慧超越了壹切時代和人生。
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感悟1： 《越讀者》讀書筆記壹
感悟2： 《越讀者》讀書筆記二
感悟3： 《越讀者》讀書筆記三
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