但是如果妳當初每天做好家庭作業後，抽出時間耐心地調教鳥兒，它早就會呀呀學語了。
下面讓我們看看妳該如何選擇才能尋到說話機會高的鳥兒。
2.選擇壹個喋喋不休的小家夥
正如前面我們討論的，壹些種類的鸚鵡說話能力強於其它類。首先是非洲灰鸚鵡，其次是亞馬遜鸚鵡，再其次是金剛鸚鵡，這三種鸚鵡是最好的選擇。
妳在選購時需要了解各種鳥兒原始嗓音的不同特點。例如金剛鸚鵡的大嗓門就比灰鸚鵡和亞馬遜的更加刺耳。這點需要引起高度重視，因為在美國有95%的寵物鳥被買走後兩年內就被拋棄，就是因為其噪聲問題。
亞馬遜鸚鵡是不錯的選擇，理由幾條。壹些亞馬遜鸚鵡嗓音低沈粗啞，說話時候常有變調出現。壹些觀察指出有的亞馬遜無需正規的訓練就能準確用語，不過很少見。
尋找壹個對周圍事物感興趣的鳥兒。適應環境的鳥兒癥狀都是眼睛明亮和身心健康。遠離那些害羞，或者看上去不修邊幅，病歪歪的，情緒低落的鳥兒。除非妳在康復中心或者救援組織工作，否則這些鳥兒可以作為壹次救援項目，而妳對這種救援是力不從心的。
小孩子學話的能力很強，所以餵養壹只小鳥兒不失好主意。偶爾妳會非常幸運地找到壹只人家手養的小雛鸚鵡，而且已經開始呀呀學話。如果這樣妳就得到了壹只非常有潛力的長舌家夥了。
但是這也不是說阻止妳去選擇壹只老鳥。老鳥同樣可以教會說話，只不過需要更多時間和耐心罷了。這樣努力的回報絕對是高的。
壹些種類，例如亞馬遜鸚鵡學話就很早，4個月大到2歲之間表現出極佳的態度去學習新詞和語句。其它鳥兒，例如非洲灰鸚鵡通常過了1歲才開始冒話，所以說妳在訓練它們的時候要時刻將鳥兒的年齡和種類牢記在心。
3.壹次壹只鳥兒
調教壹只鳥兒比兩只或兩只以上要容易得多。為何？因為兩個鳥兒更樂意彼此之間用鳥語交流，而不願意用人語同妳交流了。心理有數了？它們彼此之間的鳥語無需費力地關註詞性變化和語法結構，生來就會。
把妳的鳥兒就當作在學習第二門語言看待。妳在學習外語的時候有壹種“身臨其境”的方法，就是無論哪裏妳都強迫自己說這種語言。這種方法最快而最有效，速度快過壹周壹次的社區大學課程。
漢語對鸚鵡來說是門外語。強迫鸚鵡去說妳的語言，這樣才能讓它容易學話。
4.如何告訴鳥兒準備好開始學習
盡量找壹段時間來訓練，此時妳和妳的鸚鵡能夠壹對壹地相處。讓小寵物精力集中妳和妳在教它的東西上。背景噪聲會分散註意力，例如電視、音樂等。消除盡可能的背景噪聲，這樣妳們之間的相互註意才不致被打斷。
另外還要選擇小鳥兒本身樂於說話的時間。野外常見是在清晨或傍晚時分。這時種群最嘈雜，妳的鳥兒也保留如此習慣特性。不要等到中午它們困倦想睡的時候再上課，因為此時它們沒心情學習。
許多鳥依靠身體姿態和眉目來交流，如果它們身體自立，直視妳，那就說明它們在註意妳。這時就可以開始進行了。
5.第壹個單詞
許多鳥兒都是從嘟囔開始，即使不清晰，但已經是邁向說話的第壹步了。嘟囔代表鳥兒在試圖模仿聲音，特象小孩子初學話壹樣。鳥兒常自己練習這些詞語，如果妳無意聽到就要鼓勵它，甚至每次用美食加以獎賞。
鸚鵡的生活條件，包括社會的和物理的環境，將大大影響其說話的意願。要成為它的朋友，而不是主人。給予鼓勵和支持，置於備受矚目和社交互動的地方，那麽它們就會以更多的話來回報妳。
如果妳的鳥兒有些恐懼進展很慢，那麽教說話前要先培養信任感。先將這點社交問題搞定，壹個孩子如果對老師怕死了怎麽去學習？所以壹定要先克服對妳的恐懼才能集中精力學習說話。如果在野外的鳥看來，妳無異於壹只獵食動物，因為妳強大、嚇人。
想象壹下，妳更喜歡同朋友交談還是壹個妳無法忍受的人交談？回答當然是妳的朋友。鸚鵡沒啥區別。壹只圍著妳感覺很舒服的鳥而就樂於說話，而見到妳就想跑、咆哮或者噝噝做聲的鳥兒就別提說話了。
耐心非常重要，不但在信任感建立上，而且對鼓勵說話上也如此。
6.重復
重復是教鳥兒說話的關鍵。不斷重復詞語有助鳥兒熟悉。這裏有壹個提示：不要使用錄音機，CD或者錄像機！
為什麽呢？首先這是壹種懶惰的方法，其二對鳥兒不公平。同時這些工具也起不到什麽作用。讓我們看看為什麽。
使用錄音機、CD或者錄像機本質上就是沖著鳥兒說話。不錯，它是在不斷重復相同的聲音，但是無益於鳥兒和妳交流。錄音設備無非是噪聲，我敢肯定妳的鳥兒很快就討厭聽到這些錄音。
設想壹下妳的孩子被送到學校，老師是否問候之後就將壹個錄音機放在講臺轉身離開？不！老師是站到教室前面講解、授課，並盡量吸引同學們的註意力。妳也需要同樣對待妳的鳥兒。單純地在錄音機裏播放磁帶，或者播放CD、錄像是不能夠引起鳥兒的興趣和註意的。如果它們自己關掉了錄音機或CD，那啥也學不到了。
這種學習方法還有壹個弊端就是如果鳥兒跟著錄音機學會了壹個單詞或壹句話，妳無法馬上獎賞它。獎賞對鳥兒學會新詞語太重要了，但是要應用在鳥兒試說當時,除非妳也在房間就可以用錄音設備。但是如果妳在房間都可以和鳥兒直接對話了，還用那些做什麽呢？
不建議用CD這種方法還有壹個原因是無法同鸚鵡交流，只能教聲音，無法將詞義傳遞出去。
例如錄音機教會了鳥兒說“靚仔”，當妳頭壹次聽到鳥兒說出來的時候，哇，好驚奇。但是錄音機沒有教鳥兒什麽場合下說“靚仔”，所以鳥兒想每天說它452遍感覺很不錯，因為這麽多次數就是來自錄音機的提示。妳是否有雅興每天聽到壹句話不斷重復達452次呢？那麽妳是否願意教妳的鳥兒用恰當的詞語同妳說話呢？我想是的。
既然重復對調教鳥兒說話很重要，那麽從哪裏開始呢？從簡單詞匯或短句開始。從妳的住址開始仿佛不妥，要選擇妳百聽不厭的詞匯或短語，例如吉祥話。
可以從“早晨好”、“妳好”、“靚仔”或者其它什麽簡單的開始。吸引鳥兒的註意力，確定它們在直視著妳，然後利落地、清晰地說出要教它們的話。如果妳大舌頭，它們肯定也大舌頭。
在教鳥兒說話的時候彼此相對位置要調整好，或者在它面前蹲下（例如它們在籠中），或者讓它們站到妳的手或手臂上，擡高鳥兒使得可以面對面。
不要讓妳的鳥兒站到肩膀上，或者在它高於妳頭的時候教它。因為這樣會帶來妳和鳥兒誰是“老大”的問題。
記住每次的訓練時間要短，因為妳在和壹個孩子打交道，哦對了，是鸚鵡，它們的每次註意力持續時間很有限的。妳不可能將壹個三歲的兒童放入壹個初中的課堂上，指望他每次註意力能超過5分鐘，同樣也適於鸚鵡。每次的課程差不多5－10分鐘，就是對壹只已經適應學習的鳥兒也不要超過15分鐘。再多就屬於強迫了。
將妳的期望值放得現實點，別指望鳥兒能夠壹開始就可以立即重復妳的詞匯或短語。如果它們這麽做到了，那太偉大了，但別太指望。通過幾次訓練課程後妳的鳥兒才有感覺。
7.關於選詞的忠告
在教鸚鵡說話的時候，選詞需要非常慎重。許多主人教它們的鳥兒說臟話是為了取悅家人和朋友。但是表演老套以後，情形就尷尬了，鳥兒因為粗口喪失了家園。
記住這些鳥兒的壽命很長的，40－60年時間。除非妳打算壹輩子眷養它，教它臟話沒關系，否則有可能它還會轉入其他家庭生活。而接任的主人也許沒有妳的那種幽默感，或者能容忍臟話。
俗語也同樣盡量少教，因為它們的生命時間很長。我敢確信現在很多老鸚鵡仍然重復著這句話：“恭喜發財！”，但是在現今社會這句話未免太土了。
盡量使用那些通用的，經久不衰的詞語。