雖然我國已經取得了全面小康的勝利，但是有壹些山區的小朋友還過著貧困的生活，他們為了上學，每天跋山涉水！下面由我來給大家帶來：給山區小朋友的壹封信400字 範文 。
給山區小朋友的壹封信1
親愛的的小朋友：
妳好!
妳收到這了這封信的時候，妳壹定會覺得很奇怪吧!妳可能會想，妳我都不認識，怎麽會寫信給妳。妳千萬別說我是壞人。其實是我們班開展的“手拉手活動”，所以寫信給妳，“手拉手活動”是與妳們建立連系的。對了，我還沒介紹我呢!我住在____，我是新江街道中心學校的五年級的小學生。
我相信妳們的特產很豐富，可我們這裏的特產也不賴呀!比如有：紅糖、冰糖、白砂糖……可多了，我在糖上還笑話百出。記得小時候有壹次：我壹進廚房，看見有壹大塊“巧克力”，我心裏想：大人不是不給我買巧克力的嗎?難道今兒心情好?想給我壹個驚喜?壹定是這樣的!我二話不說抱起“巧克力”就開始咬，突然發現味道不對，媽媽壹看，說：“傻孩子，這是紅糖呀!”都怪我太好吃了，驚喜反而成驚呆了。吸取教訓我從些改掉了好吃的毛病。
我小時候奇葩吧!妳也寫壹寫妳的趣事吧，我們長期交流下去，就能成為永遠的學習好夥伴了。
妳的神秘學習好夥伴
祝妳考試考得好成績!
______
年月日
給山區小朋友的壹封信2
__同學：
妳好!我們雖然沒有見過面，可我是以壹顆真誠的心向妳問好，我叫劉__，我在__小學五年級八十壹班的教室裏上學，妳呢?我是壹個開朗的女孩子。
妳在山區裏生活得好嗎，快樂嗎，學習成績好嗎?我知道妳壹定生活得很好，很快樂，學習成績很好。
我們的家鄉桃江是個很美的地方，這裏的人們都很熱情，如果妳來了壹定覺得在家壹樣溫暖，妳還能嘗到這裏的特產，比如：臘肉、臘魚、擂茶等特產。妳還可以看到這裏美麗的風景，比如：竹海，那裏面全是竹子，旁邊是大海，很美的;還有瀑布等風景哦。
妳回家的時候，好客的主人會給妳很多特產帶回家吃。這裏的主人喜歡娛樂，跳舞、愛勞動，也愛吃肉。
我愛我的家鄉，也愛我的學校，愛這裏的風情、風景。如果妳願意和我交朋友，我很願意。我也邀請妳們到我們這裏來做客。
祝妳心想事成。
妳的朋友：__
給山區小朋友的壹封信3
親愛的山區小朋友：
妳們好!
山區小朋友，妳們過得好嗎?舒服嗎?冷不冷呀?聽老師說妳們那裏天冷時沒有很厚的衣服穿，也沒有很寬敞的教室。相信妳們現在應該不會冷了吧。妳想不想知道我為什麽會這麽問呢?
星期四快要放學的時候，老師對我們全班同學說，第二天的班隊課大家要給妳們山區的小朋友捐獻自己的壹份愛心，送上壹份溫暖。每個人都不可以少於五元錢哦!同學們都大聲回答“好”。
回到家後，我立馬在我的零錢包裏翻了壹遍，剛好找到五元。我馬上把這五塊錢放進書包裏，怕第二天上學給忘了。
第二天壹早，老師就讓我們把愛心獻上去，由每個小組長收每個組的。雖然我覺得自己這點遠遠不夠，但我相信人多力量大。
山區小朋友，妳們現在有沒有拿到新的課本和書包呢?妳們在那麽艱苦的環境下還可以認真讀書。想想我自己，每天不愁吃不愁穿的，所以我必須要加油，用心讀書，將來做個有用的人。
期待妳們的回信哦!
祝身體健康，讀書萬卷。
妳們的朋友：__
給山區小朋友的壹封信4
貧困山區的小朋友：
妳好!
我是__小學五(4)班的壹名學生，名叫潘__。我是壹個開朗的女孩子，我喜歡寫作、閱讀、聽音樂……能交個朋友嗎?
談談我們的學校吧!
妳們的學校裏，是壹間間破舊的房子，壹張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裏帶來的大小不壹的破板凳，沒有電燈，沒有粉筆，這壹切都是我們無法想象的。有的同學的筆用得只剩手指頭那麽長了，還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用壹些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角壹點也沒有卷起;有的同學……妳們在那麽艱苦的條件下，還堅持學習，妳們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，壹個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習。
我們都是祖國的花朵，我們壹定要向妳們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與妳們手拉手，***同進步!
祝妳們
學習進步!
妳的朋友：__
給山區小朋友的壹封信5
妳們好!
我是__省__市實驗小學五(8)班的壹名小學生，我叫劉__，是壹個活潑、開朗的小女孩。我在電視上看見了貧困的妳們，妳們衣衫襤褸，學習環境很糟糕，我壹直掛念著妳們。
在晴朗的春天裏，我們全家會出去郊遊，田野裏草兒吐出了小芽，花兒笑開了臉，壹切都那麽和諧。妳們生活在空氣清新的大森林裏，鳥兒是不是在枝頭歌唱?小溪是不是在山澗歡快地流淌?這些，我們城市的孩子是感受不到的。
我去過美麗的海濱之城——大連;去過如詩如畫的杭州西湖;去過繁華的大上海;去過我們中國的首都---北京;還去過具有濃濃的民族氣息的雲南……這些，妳們可能都沒有去過，妳們只能每天在山間小路上嬉戲玩耍。而偏偏這種快樂，是我們城市裏的孩子所無法擁有的。
我們坐在寬敞的教室內讀書，而妳們卻只能在簡陋的教室甚至是室外讀書。妳們很刻苦的學習，很懂得節約。而我們有這麽好的學習條件，有時候還是不好好學，真感覺對不起父母。
是愛心讓我們連在壹起，是愛心讓我們享受快樂。愛心是照射在冬日的壹律陽光;愛心是廣袤無垠的沙漠中的壹股清泉;愛心是壹首動人的歌謠;愛心是壹場久旱的甘霖;愛心是我壹句真摯的祝福。
祝妳們：
天天快樂，平平安安!
劉__
給山區小朋友的壹封信6
貧困山區的小朋友們：
妳們好：
我們同在壹片藍天下，***同分享著這個世界。世界上沒有真正的貧窮，也沒有真正的富，只要努力地學習，以後才能富有。
我叫___，住在_省_的壹個__歲的小女孩。我在__縣第二小學上學。我在學校是壹個活潑、開朗的人。希望可以和妳交朋友。
我生活在壹個快樂的家裏，有慈祥的媽媽，嚴肅的爸爸，可愛的妹妹，還有調皮的我。
可我每天都在寬敞明亮的教室裏學習，教室裏有投影電視;學校還有計算機教室、舞蹈教室和大的操場等。與妳們相比，我們的學習條件非常優越。可是，我有時卻身在福中不知福，不努力學習，白白浪費大好時光。壹想到妳們，我就真慚愧!
我很願意和妳們交朋友，也很想幫助妳們。放假我很想去妳們那裏，看看妳們是怎樣頑強地學習和生活的，也歡迎妳們到我校來參觀。我們可以常通信，互相幫助，互 相學 習，***同進步。
我希望這封信可以化作壹種小小的動力，在妳們灰心喪氣時，可以幫妳們壹把。
祝妳們身體健康、學習更上壹層樓。
妳們遠方的朋友
給山區小朋友的壹封信7
親愛的同學們：
妳們好!
先 自我介紹 壹下，我叫__，是__學校的壹名學生，讀五年級，我的 愛好 特別廣泛，如騎自行車，滑滑板， 乒乓球 等，但是這壹點都不影響我的學習，反而我的成績還不錯喲，只不過，我平時稍微有點調皮。
在我的家鄉武威，有著優美的景點，如：馬踏飛燕、鳩摩羅什寺、沙漠公園、雷臺公園等，還有美味的特色小吃，如：面皮、涼面、米湯油饊子、三套車等，好多外地朋友都來我們武威做客，而且對武威直豎大拇指呢。妳心動了沒?
再來 說說 我的學校吧，我就讀的學校面積不大，但很緊湊，有平房教室，也有教學樓，整整齊齊的，學校裏還開設了各種社團活動，例如書法班，音樂班，文學社， 武術 班，同學們可以在自己喜歡的社團盡情地發揮自己的特長。這些，妳們心動嗎?
得知妳們的學習條件比較簡陋，我有壹個小小的想法，我準備用我所有的壓歲錢，替妳們買壹些學習用具、衣服，雖然這些不能解決根本的問題，但至少可以代表我的壹番心意，希望等妳們收到之後能夠喜歡。當然，我也希望妳們有機會來我的家鄉玩。
另外，我希望我們大家通過手拉手活動，成為壹個大家庭。壹起學習，***同進步!由於時間的關系，今天就到此落筆，期待收到妳們的回信喲!
祝學習進步，天天開心!
遠方的朋友：___
20__年3月7日
給山區小朋友的壹封信8
我是__省__市的壹名小朋友。看了妳生活的環境，我深有感觸。
我上的是壹所貴族學校。我的爸爸是學校的壹名老師。雖然我們家不如同學富有，但壹個月也有幾千塊錢的工資。我雖然很想資助妳，但我爸爸卻不讓。可能是他們太富有了吧，浪費壹詞對他們如兒戲。我將給妳聽聽。
有壹次，我們班有個同學，他爸爸媽媽給他買了幾瓶維他奶。有壹次，他不想喝，就把整瓶奶給扔掉了。當時，我就想：“怎麽那麽浪費啊，如果給山區的孩子喝，他們還舍不得喝呢。”嗨，與其浪費還不如捐款。妳說呢?
我從妳家照片上看見妳家的房子很破舊了，甚至有的地方還有洞，甚至還有裂縫!這樣的房子，我肯定住不到壹天，就憑這壹點，就能看出妳是壹個很有毅力的人。
妳的學習也令我敬佩。在妳的照片裏，我看到妳的學習不是第壹就是第二。而我呢?雖然擁有著那麽好的條件，但是，學習成績連第十都拿不到。我真因該反省壹下了。真可謂，窮人子弟，隨窮，但學習棒。
妳的處境深深的打動了我。我壹定會說服我爸爸，給妳捐錢，寫信。
祝學習進步。
_____
年月日
給山區小朋友的壹封信9
貧困山區的小朋友：
妳們好!看到這封信妳們壹定很奇怪吧!自我介紹壹下吧!我的名字叫__，是__小學六年級的學生。今天，我在電視上看到了妳們瘦弱的身影，還看到了妳們無助的眼神，我的心裏非常難受。
妳們家境困難，常常吃不飽穿不暖，可妳們卻非常想上學，渴望學到壹些妳們夢寐以求的知識。看著妳們那壹雙雙充滿著求知欲的眼睛，我心中波濤洶湧，思緒萬千……
我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，壹個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麽就非要不可，老惹大人生氣。可妳們呢，沒有壹間象樣的教室，沒有壹枝象樣的筆，甚至沒有書本……
可妳們，在那麽艱苦的條件下，還堅持學習，有些同學甚至取得了優異的成績!相比妳們，我們真的感到無比慚愧，我也從妳們身上學到了很多很多……
非常感謝老師組織了這次手拉手活動，我很願意幫助妳們，也許我的幫助是微不足道的，它可能只是我用零花錢換來的壹只書包，壹本我心愛的 故事 書，壹件漂亮的新衣服……但這是我真誠的心意呀，我相信，當妳們收到我們的小禮物時，壹定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
當然，想幫助妳們的不僅僅是我壹個。妳看，大家都在踴躍地捐款捐物呢!我想，通過大家的努力，妳們壹定能走進明亮的教室，壹定能過上美好的生活。妳們說，對嗎?
願我們能成為最好最好的朋友!
_____
年月日
給山區小朋友的壹封信10
親愛的山區小朋友們：
您好。
我是__小學五(1)班的“社交達人”——周心壹同學。這封“突如其來”的信可能會使妳們驚訝，我為了寄出這封信，其實就是為了盼望、問候妳們。
雖然妳們在大城市的千裏之外，就連坐火車也都需要幾天時間，但是，這並不能阻擋我們之間的深厚的感情。我們雖然不能見面，但是我能通過這封“千裏送鵝毛，禮輕情意重”的'信件來表達我們之間的那濃厚的感情。
我居住的地方就是在中國美食界裏家喻戶曉的“美食聖地”——廣州，這個大城市不僅可以嘗到各種各樣的美食，並且生活條件非常好，同時，我的學習條件很好，就拿我的教室來舉壹個最典型的例子：“我的教室不僅寬闊，而且還有黑板和優質的粉筆，以及質量好的課桌和各科課本;在講臺上還放著壹臺電腦，這臺電腦不僅可以學習，還可以看電影、上網等用途;並且還經常有明媚陽光、令人感到涼爽的風兒經常光顧我們的教室。”在此，我冒昧問妳們幾個問題，請妳們不要生氣：“妳們那邊的環境怎麽樣?生活、居住條件還好嗎?學習環境、條件怎麽樣?”
我和我的同學把這次問候叫做“手拉手、心連心”的活動，就因此，妳們也可能接收到更多的信封，但這些信都壹定要好好看，雖然它們都是表達著相同的壹個意思。但願我們會成為團結互助、互相拼布的好夥伴。
但願妳們
好好學習、天天向上
______
年月日
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