青春的交響綻放華麗的 *** 校園的純真揮灑最美的真摯 在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的聖地。
我們歡聚在壹堂，***同度過這個美好而難忘的夜晚。 流金歲月，三年的 生活已經匆匆而逝，我們在這裏學習，在這裏成長。
四季更叠，任萬物瞬息萬變，我們未曾改變，壹段深深的情，壹顆感恩的心。 讓我們在最美的年華裏，***同譜寫最動聽的青春樂章！ 尊敬的各位領導、各位來賓 親愛的同學們 大家 晚上好！ 歡迎來到 我是今晚的主持人 我是今晚的主持人 下面 請允許我為大家 介紹今天到場的各位來賓 他們是 讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！ 至於串詞的話 稍稍引出下就可以了 畢竟主持人只是場上的綠葉 面帶微笑 保持自然 呵呵，祝妳成功啊！下面 是我找的資料 可以參考下 往事如沙，歲月如歌，總有些情節，將會抹去，總有些眷戀，日漸沈積。
親愛的朋友 那不是愁苦的相思 那不是哀婉的別離 那是我們青春的印記. 請欣賞歌伴舞 《節日歡歌》 演 唱 者 ：董 文 放飛心中的理想 暢想青春的旋律 追逐成功的喜悅 把握無悔的明天 歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。 歌聲逝去，前程始於足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味 感受人生，會當擊水三千裏，自信人生五百年。
奔放的舞蹈，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符。詮釋了他們個性、開朗、奔放、熱情的青春風貌。
妳對我說 相逢是首歌 相逢是我們 我們用青春譜寫 壹首難以忘懷的歌 青春是那麽的火熱，那麽充滿 *** ，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，朝氣蓬勃是我們的本色 自強不息是我們的追求。
（男） 青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀； （女） 青春是離弦的箭，敏銳，執著； （男） 青春是冉冉升起的太陽，積極，向上； （女） 青春是潮起時的浪花，樂觀，豪邁； （女） 我們展望未來；更多的機遇，更多的挑戰； （男） 有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀。 （男） 與其束縛前行的腳步， （合） 不如放飛夢想，讓 *** 高翔！ 今天，我們歡聚壹堂，為***和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌； 今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。
請欣賞詩朗誦《祖國，我為妳自豪》 成長的路上有坎坷， 那是我們能力的試金石， 成長的路上有 *** ， 那是我們追求夢想的源泉， 跳動的旋律點燃青春的 *** ， 飛揚的音樂詮釋不老的希望， 讓我們踏著來自阿拉伯的節拍， 與夢想壹起飛翔！ 請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》 8.三句半《贊西財》 相聚在西財，成長在西財，追夢在西財，西財是我們***同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將西財雄風點燃，讓我們用行動唱響西財禮贊。
9.歌伴舞《春泥》 我們有太多的感動，來自於老師的引導； 我們有太多的感動，來自於老師的關愛； 我們有太多的感動，來自於老師的教誨； 讓我們用實際行動來報答像春泥壹般呵護花朵的老師。 請欣賞歌伴舞《春泥》 第三篇章：暢想未來 又是壹年月圓日，又是壹載追夢時，年輕的我們來到這裏，來到這聖潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這裏，每壹個閃光的日子都是壹朵飄逸的時光音符，青春的火力裝點了校園秋天的金黃夢境。 朗朗月光，承載著我們太多的夢想，打開扉頁，綻放朝陽；合上書本，撒出月光。
淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。 青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。
來吧，帶著夢想，帶著憧憬，帶著希望，用 *** 譜寫人生最華麗的樂章。 11.歌曲聯唱《my way》《最初的夢想》《年輕的戰場》 有壹種 *** 蕩漾在心底， 有壹種旋律縈繞在腦海， 有壹種歌聲盤桓在耳邊， 有壹種 *** 蕩漾在心底， 那是青春在燃燒， 那是熱情在流淌。
那是夢想，在翺翔。 讓我們在歌曲聯唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
12.街舞（top） 舞臺上他們盡情放縱、活力四射， *** 洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請欣賞由t.o.p為我們帶來的街舞 13.音樂劇《成長》 又是壹年月圓日，尋夢的我們來到這裏，來到這聖潔的花園，用我們的指揮與愛心催開初綻的蓓蕾，請欣賞音樂劇《成長》 15.結束曲《我的未來不是夢》 未來如壹把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩； 未來似壹組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞； 夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。 讓我們***同昭示：《我的未來不是夢》 閉幕詞： （男） 自古聖賢贊春霄，君言秋日勝春潮. （女） 秋，是收獲的季節， 昨天，我們為理想灑下了汗水， 今朝，我們才有幸品位到果實的甘甜， （男） 秋，是播種的季節， 勸君不要沈睡於昨天成功時喜悅的搖籃， 播種希望，準備再戰才是新時代的好兒男！ 在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的壹年向我們走來。
辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的壹年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新。
2.描寫同學聚會前的激動心情詞語很高興為妳解答。
1、青山在，人未老，同學情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。
時光荏冉，歲月如歌，回首同學生涯，我們不僅收獲了學業，更收獲了友誼！回顧那青春燃燒的歲月，是那麽的美好、那麽的親切！同桌的笑聲記憶猶新，老師的教誨至今難忘！回首風風雨雨，有太多的感言，有太多的追憶，有太多太多的歡聲笑語。如今的我們，已為人夫，為 *** ，為人父，為人母。步入社會，成家立業後，才知道青春的可貴。
迷途引航團為您解答，希望您能滿意，謝謝（*^__^*）
3.形容“晚會”的詞語是什麽有：歡聲笑語、載歌載舞、歌舞升平、歡聲雷動、熱鬧非凡、喜氣洋洋
1. 歡聲笑語[ huān shēng xiào yǔ ]
歡樂的說笑聲。
造句：聽著操場上傳來同學們的歡聲笑語，小明心煩意亂，他的摔傷什麽時候才好埃。
2. 載歌載舞[ zài gē zài wǔ ]
邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。
出處：南宋·郭茂倩《樂府詩集·昭夏樂》：“飾牲舉獸，載歌且舞，既舍伊腯，致精靈府。”
3. 歌舞升平[ gē wǔ shēng píng ]
升平：太平。邊歌邊舞，慶祝太平。有粉飾太平的意思。
出處：元·陸文圭《〈詞源〉跋》：“淳祐、景定間；王邸侯館；歌舞升平；居生處樂；不知老之將至。”
4. 歡聲雷動[ huān shēng léi dòng ]
歡笑的聲音象雷壹樣響著。 形容熱烈歡乎的動人場面。
出處：《水滸傳》九十七回：“宋先鋒大喜；傳諭各門將佐；統領軍馬；次第入城。兵不血刃；百姓秋毫無犯；歡聲雷動。”
5. 熱鬧非凡[ rè nào fēi fán ]
形容熱鬧的場面或景象。“非凡”是出色的或突出的，不同於壹般的意思。
造句：小徐垂頭喪氣的走在熱鬧非凡的大街上，回想這些日子裏不管自己多努力多認真，媽媽總是滿不在乎，臉上更陰郁了。
6. 喜氣洋洋[ xǐ qì yáng yáng ]
洋洋：得意的樣子。 充滿了歡喜的神色或氣氛。
出處：宋·範仲淹《嶽陽樓記》：“登斯樓也；則有心曠神怡；寵辱皆忘；把酒臨風；其喜氣洋洋者矣。”
4.形容活動氣氛乘興而來 大快人心 大喜過望 紅紅火火歡天喜地 歡欣鼓舞 歡聲雷動 回嗔作喜 皆大歡喜 驚喜若狂 舉國若狂 樂不可支 眉開眼笑 拍手稱快 手舞足蹈 彈冠相慶 天倫之樂 痛飲黃龍 喜不自勝 喜躍抃舞 喜出望外 喜逐顏開 喜從天降 笑逐顏開 笑容可掬 心花怒放 新婚宴爾 興會淋漓 興高采烈 興高彩烈 揚眉吐氣 欣喜若狂 稱心如意 躊躇滿誌 春風得意 得意洋洋 得意忘形 滿面春風 眉飛色舞 拍案叫絕 其樂無窮 求仁得仁 如釋重負 如願以償 陶情適性 為善最樂 無憂無慮 無思無慮 無官壹身輕 喜氣洋洋 閑雲野鶴 閑情逸致 逍遙自在 心曠神怡 心廣體胖 興致勃勃 軒軒甚得 洋洋得意 怡情悅性 怡然自得 意氣揚揚 悠然自得 優哉遊哉 娛心悅目 沾沾自喜 正中下懷 自鳴得意 自 陶醉 自由自在 自得其樂 左顧右盼 昂首闊步 差強人意 神采煥發 神采奕奕。
5.急求文藝晚會的主持詞這個供妳參考，可根據實際情況進行修改，這個路子還行，具體內容得需重新整理。
文藝會演主持詞 甲：尊敬的各位領導、各位老師； 乙：親愛的各位同學、各位朋友； 合：晚上好！ 甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翺翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚…… 合：這壹切壹切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。 甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲— 乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
…… 甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像壹個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福壹樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱； 甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我壹定卷起袖子幫助他。 合：因為我們是壹家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。 …… 甲：壹曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。 甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
…… 乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。 甲：我愛我們的班級，這裏有我們榮辱與***、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。 乙：請欣賞由初二（1）班***等同學表演的快板《我是班級小主人》。
…… 甲：輕松活潑的校園，永遠是壹道亮麗的風景線。 乙：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班***等同學表演。 …… 乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的壹大樂種，素有“禦前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成壹格，是壹部立體的中國古代音樂史。 乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
…… 甲：洪湖水呀長又長，太陽壹出閃金光， *** 的恩情比那東海深。 乙：壹曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5***等同學表演。 …… 乙：伸出妳的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走； 甲：我來幫助妳，妳來幫助我，大家心連著心壹路相扶持。
乙：下面請初壹年三班***為我們演唱《手拉手之歌》。 …… 乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍壹同唱起來， 甲：接下來請欣賞由初二6班***等同學表演的現代舞。
…… 乙：青春，是壹個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血； 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。 乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班***等同學表演。
…… 甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是壹家。 乙：在我們這個民族大家庭裏，有壹個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀壹段苗族舞蹈好不好？ 乙：有請初二年5班***同學上臺表演。 …… 甲：臥似壹張弓，站似壹棵松，不動不搖坐如鐘，走路壹陣風； 乙：東方壹條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的***等同學給我們帶來的武術表演。 …… 乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是壹粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沈沒，沈沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是壹只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野裏。 乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班***同學上臺演唱。
…… 甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。 乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
起來。 文藝會演即將拉開帷幕。
迎新年聯歡會主持詞 開場白： 男：各位領導，老師們，同學們 合：晚上好！ 男：光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺中，我們生命的年輪裏又增添了壹記深深的印痕； 女：不知不覺中，我們25顆年輕驛動的心已逐步走向成熟； 男：500次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力； 女：500次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待； 男：在這間充滿溫馨氣息的教室裏，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱； 女：在這間充滿溫馨氣息的教室裏，有我們對生活的 *** ，更有我們對未來的渴望； 男：我們慶幸人生，慶幸自己搭上了脫產電大的末班車； 女：我們感恩生活，在這裏，我們感受到校領導對我們的關懷，各位老師。
6.文藝晚會的報幕詞怎麽寫啊開頭和結尾可以引用其他的可以自己改壹下元旦晚會主持詞開場白 1：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了壹道深深的印痕。
伴隨著冬日裏溫暖的陽光，2006年元旦 如約而至；在這壹刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們棗莊學院的春天，這更是我們學院人的春天；今天，我們相約在這裏，享受我們的歡樂，享受這段美好時光；今天，我們相聚在這裏，壹起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；今天，我們相聚在這裏，敞開妳的心扉，釋放妳的 *** ；今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！出席今天晚會的領導有：棗莊學院首屆教職工文藝調演暨慶元旦文藝演出現在開始！首先請您欣賞大合唱< >< 指揮：馬良 演唱者：正處級以上幹部合唱團開場白 2：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；綻放的寒梅，書寫春天的訊息。在滿目蔥蘢的綠色裏，在萬物蘇醒的萌芽中。
在蘊涵生機的笑臉上，新年踏著披荊斬棘的足音迎面而來。今天，我們相約在這裏.載歌載舞書寫昨日的歌謠今天，我們歡聚在這裏，同心同德同唱明天的輝煌！棗莊學院首屆教職工文藝調演暨慶元旦文藝演出現在開始！出席今天晚會的領導有：開啟人類智慧 承載學術精華 傳遞文明聖火，我們的學院已經跨過了25個風雨歷程，勤勞勇敢的學院人壹路進取 壹路勃發.我們印證了艱苦奮鬥的歷史，我們寫就了自力更生的華彩，這是我們的節日，是祖國賦予我們的光榮，這是我們的責任，是人民對我們的期望.讓我們團結壹心，決不辜負人民的期望，讓我們積極向上，鑄造棗莊學院的萬代輝煌！請您欣賞大合唱< >< 指揮：馬良 演唱者：正處級以上幹部合唱團跨進新千年，走進新時代。
新的時代需要新的精神，在“當公仆，思奮進，創新業”活動中，老師們內強素質，外樹形象，愛崗敬業，無私奉獻，在“三個代表”的光輝論斷的指引下，雄赳赳，氣昂昂，以更加矯健的步伐走進了新時代。請欣賞院教工舞蹈隊表演的舞蹈《走進新時代》妳是微風縷縷，我是細雨綿綿；妳是白雲片片，我是月兒彎彎。
歲月如酒，友誼似樹，就讓這堆積的情感，化成四月的春蘭，讓那思念的繩綰，系著遙遠的祈盼，永永遠遠相依相伴。請欣賞薩克斯獨奏< > 演奏者：張維方 選送單位：機關四工會"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
老師，您守著壹方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑 *** ，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔，為我們指明了前進的道路，甘作園丁，嘔心瀝血栽桃李，笑看滿園春色； 願為春雨，廢寢忘食育棟梁，樂鑄人類靈魂！今宵，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔誠謝意，今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的深深思念；請聽歌伴舞< > 演唱者：韓笑 選送單位：機關四工會在我們的學院，有這樣壹群人，他們以校為家，愛崗敬業，樂於奉獻，無怨無悔地躬耕於學院這方迷人的熱土，廢寢忘食，嘔心瀝血，成績卓著，不愧為我院教育教學的中流砥柱！在我們的學院，有這樣壹群人，他們熱愛生活，能歌善舞，多才多藝，滿腔熱忱地投身於生活這壹廣闊天地，揮灑青春，張揚個性，展現風采，不愧為當今時代的青年才俊！他們，就是我院的中青年教師！下面就請欣賞由我院教工們為您帶來的的舞蹈《青春的旋律》，掌聲有請！打造美麗心情，盛載光榮使命，用動感和活力，詮釋時代新氣息！讓我們***享 *** 燃燒的歲月，讓我們***同演繹燃燒 *** 的精彩亮麗！請欣賞武術操表演< >表演者：房斌 楊利勇 李麗 陳軍等 選送單位：體育系工會我們攜手走向春天，用蘊藏蔥綠的希冀，妝點著寒冬過後的心境.我們攜手走向春天，用清亮悅耳的音符， 撒落五彩繽紛的花雨.走向春天，濃烈的深情書寫壯誌，暢快的豪情激蕩銳氣，飽滿的 *** 揮灑雄風，沈穩的步履踏破沈寂；走向春天，淺淺的綠意渲染生機，遙遠的成功呼喚著親切的腳步，清新的構思細描明天的絢麗！請欣賞大型服裝展示< > 表演：王在明 張燕等選送單位：外語系工會聽，春雨淅淅瀝瀝，敲打著層層的屋檐；聽，春雨輕輕綿綿，浸潤了大地的心房；聽，春雨滴滴噠噠，灑在我們的心田中；聽，春雨飄飄落落，飄向凝視的眼眸裏；請聽女聲獨唱 《世紀春雨》 演唱者：王倩 選送單位：音樂系工會星月臨風不知曉，民樂欣賞自多嬌，碰成萬裏尋芳去，春風搖曳樂逍遙.請欣賞由教工民樂隊為您帶來民樂合奏< >< >我們從大西北的黃土唱到垂柳夾岸的湖邊，我們從熒熒霓虹唱到朝霞漫天.歌聲飛揚，掌聲不斷，美麗的花環傳遞真誠的喝彩，動人的音符把我們緊緊相連.放飛心靈的白鴿，唱出火火的歌謠，讓我們翩翩起舞，讓我們盡情歌唱！請欣賞歌曲聯唱首先請欣賞由生物系馬耀華 譚小燕老師帶來的歌曲< >（馬 譚二人下， 音樂起，表演人員上臺）主持人話外音：請欣賞機關壹工會盧曼子老師的歌曲< >如此接先進文化發展快，全靠黨的親關懷，戲曲文化放異彩，壹花引來萬花開.請欣賞戲曲聯唱首先上場的是由數學系工會孟慶剛為您帶來京劇< >選段<< >>請聽。