介紹壹下班長的事跡。
壹個為班級默默工作的學生，無論是在教室還是在老師辦公室，總能在同學中看到他忙碌的身影。這個學生就是被老師表揚，被同學支持的學習委員？周永龍
壹、向上思考
永龍是壹個全面發展的好學生，真誠，樂於助人，活潑，樂觀，有進取心。他尊重老師，遇到老師主動打招呼，積極協助老師做力所能及的事情，是老師的好幫手。而且他熱愛集體，積極參加班級和學校舉辦的活動，對同學也很有禮貌。當學生遇到困難時，他總是有求必應，熱情洋溢，從小就學會了關心他人。令老師欣慰的是，他從小就養成了熱愛勞動、努力做自己力所能及的事、從不為父母和老師操心、自覺遵守學校紀律和公共秩序、愛護公物、保護環境、明辨是非的良好習慣，養成了良好的行為習慣。
第二，班級管理以身作則，盡職盡責。
作為學習委員，我處處以身作則，在班幹部中起帶頭作用。我很樂意接受老師布置的任務，完成自己開始的事情。我是老師表揚的好幹部。每天按時到校，協助老師管理本班學生的早讀，在中午午休時敢於制止大聲喧嘩等違反紀律的學生，使班級形成良好的學風。能耐心細致的收發同學的作業，與同學相處融洽，得到同學的信任和支持。
第三，學習優秀
他學習努力，積極上進，從不向難題屈服，學習成績壹直名列前茅。學習充滿了好奇心。他不懂就問問題，從來不把問題帶回家。在早年，他會討論它們。多年來，他在學校和學院舉行的比賽中獲得了許多獎項。少年組數學競賽壹等獎？、?英語競賽壹等獎？語文基本功比賽二等獎？等等，他精益求精，不斷進步，通過自己的努力在考試中表現突出，並獲得了班級第壹名。壹連串的榮譽讓老師和學生刮目相看！但他從來不在同學面前吹噓，勝不驕，敗不餒。
永龍以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和助人為樂的良好品格贏得了老師和同學們的壹致好評。多次被評為校級“三好”學生。他是老師同學家長眼中學習成績優秀的好學生！
介紹壹下二班長的事跡
？天下大事必做細，天下難事必做易？。這是壹個高三學生的座右銘，她不斷用它來激勵自己，使自己成為德智體全面發展的中學生。她就是朱，重慶市萬盛中學的優秀學生。
壹個？實用的知識和真理，努力學習也是天堂？
出生在書香門第，父母都是中學老師。受童年的影響，她涉及了大量的經典著作和各種知識。6歲時，母親送給她壹塊硯臺作為生日禮物，從此她與中國文化結下了不解之緣。她成了小學生？尖頭腳？文學社的第壹批成員在校刊上發表了很多文章。高中時在學校創辦的文學刊物《飛翔》上發表了壹系列文章和詩歌，並寫下？琴伴秀才，壹路歡喜？壹首感人的詩。從小父母對她的學習要求嚴格，尤其註重良好學習習慣的培養，為她進入中學後的優異表現打下了堅實的基礎。？學習壹開始可能是壹種責任，現在對她來說更多的是樂趣。？這個開朗活潑的女孩說。的確，這個中學生，壹直以居裏夫人為榜樣，在學習上嚴格要求自己。她認為學習中最難達到的境界其實是毛主席的名言？好好學習，天天向上？她說:？學好很難，天天向上更難。做到這兩點，就壹定能學好？。她進入高中後，隨著學業的加重，壓力撲面而來。從小喜歡人文知識的她，自然選擇了文科。和大多數文科生壹樣，數學成了她執著的問題。記得有壹次月考失敗，對她的自信心打擊很大，讓這個成績優秀的女生開始懷疑自己。我可以嗎？我真的能學好數學嗎？數學突然像壹座大山壹樣矗立在她面前。幸運的是，在她跌入最低谷的時候，她的父母、老師、同學給了她及時的幫助、安慰、鼓勵和引導，在不斷的自我調整和暗示下，我們熟悉的朱回來了。從此，妳會在自習課上看到她坐在教室裏，糾結於壹直讓她大腦頭疼的數字和圖像；下課壹有時間就跑到辦公室，虛心向老師請教；放學路上背公式定理。老師們說她:？這個女生是不是怕學瘋了？。學生們也叫她？數學狂熱者？。？狹路相逢勇者勝？這短暫卻堅定的學習勇敢，終於又迎來了她的綻放。在壹次數學考試中，她獲得了第壹名。現在高三，她正在經受繁重學業的洗禮，大學夢越來越現實。高考的挑戰正向她走來。身體疲勞，心理壓力，苦？她說:不苦。？苦嗎？我不這麽認為。環顧四周。有我的嗎？同誌們？。我們也正值壯年，為夢想奮鬥，激情如火。我享受這充滿奮鬥的青春。？這個憧憬著去首都北京的女孩，正在用自己的實際行動去實現她所欣賞的那個將觸手可及的理想？也許有壹天妳會忘記所有妳學過的知識，但是知識已經給了妳充分的自信。？是的，這個清秀的女孩會在風中。
經過風吹雨打，妳會沈澱出自己的風度，迎來人生美好的春天。
兩個？先學會培養別人，做人先賢惠？
家庭的教育傳統註重品德的培養。作為老黨員的爺爺，我從小就跟她說，她壹個人要？人品好？受苦？做壹個壞人？抱著什麽都不說的教育理念，她開始提升自己的道德品質和行為。盡力而為？孝敬父母，尊敬老師，熱愛同學，熱愛祖國？。所以從小學開始，她每年都被授予“三好學生”、“文明學生”、“優秀學生幹部”、“道德模範”等榮譽稱號。很難想象，壹個學業極其繁忙的高三學生，放假回家還要洗碗做家務，還自嘲。像我這樣的學生很難找。？她的父母認為學習之余做家務是正常的，也是必要的，學習不能成為學生不做家務的借口。同時，她也認為做家務是學習之余難得的調整。當了六年班長，當了三年學生會副主席，她早就知道如何關心和理解別人，如何組織學校大型活動。初中的時候，班裏的壹個同學梁超因為胸膜炎住進了醫院。作為班長，她主動為他捐款，親自組織同學去醫院幫他補習功課，安慰鼓勵他，給他打氣。回到家裏，她利用課余時間，借用媽媽的手機給他發短信，排解他的寂寞。在老師和同學的支持下，梁超終於戰勝了疾病，回到了同學的身邊，這讓她清楚地明白，幫助別人也是壹件很快樂的事情。從那以後，她更願意幫助別人，在學校和景興中學舉行？心連心，手牽手？我在活動中與山區的孩子們結下了深厚的友誼，至今還與樓方立保持著聯系。進入高中後，激烈的競爭可能會讓大家變得保守，無法團結合作。但是，成績優異的她堅信，對大家好才是真的好。她自己的學習方法也不保守，率先垂範，積極為同學答疑解惑。也許妳會看到她為了給窮同學補充營養，讓別人先吃，很少在食堂摘菜，她卻找別的東西填飽肚子。也許妳會。好朱班？，老師？好幫手？。
三個？琴棋書畫滋養氣質，社會實踐長見識？
相對於父母對學習的嚴格要求，他們對參與活動和實踐采取民主支持的態度。當她在小學時，她自由地選擇了古箏作為她的特殊愛好。可見她對古箏更多的是壹種純粹的熱愛。雖然她現在學習任務很重，也很少練習，但她還是會時不時的練習指法，回憶作為琴童的快樂時光。下棋、書法、繪畫都是她生活的壹部分，不僅是培養自己的特長，更重要的是鍛煉自己的性格。此外，她的活動豐富多彩。除了當了六年班長，她還是校園廣播站的播音員和升旗手。壹年級的時候，她考了？初生牛犢不怕虎？勇氣在哪裏？全校(包括高三)成為第壹個進入學生會並擔任學生會副主席的大三學生。此後，她積極配合學校團委開展各項活動，多次作為主持人主持校園歌手大賽。作為學生代表之壹，她參觀了萬盛南通特種水泥廠，並與廠領導進行了熱烈的討論。她查閱了大量知識，撰寫了南通特種水泥廠環境問題調查報告，並作為代表參加了萬盛區青少年法律援助中心成立大會。參加王興老師指導下的科技活動小組，開展了壹系列課外實踐活動。給她印象最深的是，田家炳先生來我校參觀時，她全程陪同，與他親切交談，聆聽老人的諄諄教誨。臨走時，老人說:？好好學習，實現夢想？到目前為止，她受到了很大的鼓舞。因為自己的特長，她廣泛參加區裏和學校的各種文藝活動，比如？第四屆萬盛區文藝匯演？她和老師同臺表演，這樣的表演已經有十多次了。同時，她在班級建設中發揮著重要作用。前不久她主持了全區德育老師觀摩的班會活動課，期間帶領全場壹起加油？加油，四川！加油，奧林匹克！？現場氣氛達到高潮，這次全區班會得到了領導和與會老師的壹致好評。她當班長的班級多次被評為。學校優秀班集體？萬盛區優秀班集體？，她個人贏過很多次？學校優秀學生幹部？萬盛區三好學生？她出色的工作能力使她成為學校公認的模範生，起到了先鋒模範作用。
四個？從現在開始，我將為我的祖國而戰！？
？5.12?在地震的余波還沒有遠去之前，她和同學們來到封閉的校園，過著緊張的高三生活。雖然她忙於學業，但她仍然關心災區，並積極向災區捐款捐物。在她的帶動下，她家向災區捐款1000多元。她說？地震驚醒了我們這壹代人，這叫冷漠。從現在開始，我應該學習知識和文化，為祖國而戰？。進入高中，她主動向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。作為業余黨校的壹員，她積極爭取思想進步。每月向黨支部做壹次書面的思想匯報，成了她放學後的必做之事，現在更是學校黨支部的工作重點。積極的女生自信的說:如果妳在地震中表現突出呢？80後？是共和國年輕的脊梁，那麽我們呢？90後？壹定是祖國復興的希望？。
朱身上體現了壹個學生良好的道德品質，壹種為國學習的態度，壹種踏實的工作作風，體現了壹個當代中學生的優秀品質。她是學校所有學生的榜樣。
介紹壹下班長的事跡。
她是壹個外向的女孩，積極向上，也是我們班的學習委員。她工作態度端正，認真負責，積極幫助輔導員和老師，協助老師工作。該生自入學以來，在思想、學習、工作上壹直積極要求進步，虛心好學，嚴格要求自己，對生活和學習充滿激情。。在老師的指導和教導以及同學的幫助下，也通過自己的努力，她在德、智、體等多方面都取得了很大的進步，表現突出。
她壹直在各方面嚴格要求自己，努力學習科學知識，彌補自己的不足。大學期間，她特別註重各方面的均衡發展，鍛煉了自己各方面的能力，積極參加學校的各項活動，有很強的協調合作能力。她是壹個開朗、樂觀、樂於助人的人。妳經常可以看到她臉上自信的笑容，因為她相信每個人的人生都不會壹帆風順，總會有荊棘和絆腳石，關鍵是妳以什麽樣的心態去對待。痛苦、後悔、退縮都解決不了問題。只有以正確的態度批判荊棘，才能在幸運與不幸的交織中把握人生的航向。她是壹個忙碌的人，因為在教室裏總能看到她埋頭苦幹；在班裏的事情處理上，我總能看到她認真負責的身影；在學校和系裏的各種活動中總能看到她的身影。她有這樣壹句人生格言:？如果妳很普通，沒關系，重要的是找到壹個突破自己的機會，給自己壹個充滿自信的機會，那妳就找到自己的定位了？。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展。
她很努力，學習成績也不錯。她非常熱情，樂於助人。在學習和生活中，當我們遇到困難時，她會想辦法和我們壹起解決。她積極參加學校和學院舉辦的各種活動。在活動中培養了自己的情操，鍛煉了自己。我為班級贏得了榮譽，尤其是有壹次讓我印象最深，那就是學校舉辦了壹次活動。技能競賽？訓練過程中，她認真的做著老師教的每壹個動作。別人去玩的時候，她會留下來繼續練習。下課後，她晚上在宿舍練習，回憶整個過程，叫她休息。她說既然加入了，就要做到最好。雖然她有些地方不如別人，但壹定不能輸給她。就這樣，她堅持到了最後，比賽時間倒了。心肺復蘇？技能大賽壹等獎是真的。自助者天助。
她知道，生活在溫室裏的雛鳥永遠無法領略藍天的清澈和純凈，只有誌存高遠的雄鷹才能翺翔天際。作為新世紀的大學生，應該胸懷寬廣，胸懷寬廣，始終牢固樹立為祖國和人民而奮鬥的理想，並為實現這壹理想而不懈努力。只有在這種實現崇高理想的不懈奮鬥中，聰明才智才能得到更充分的展示，人生價值才能得到更完美的展現。思想上，她覺悟高。對自己的各方面有充分的了解和思考，有遠大的理想和崇高的目標，有足夠的勇氣面對前進道路上的困難，克服壹個又壹個困難。熱愛祖國，熱愛黨，有強烈的集體榮譽感和是非觀，始終以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，有向黨組織靠攏的強烈意願。
我們都欽佩她的認真。她是壹個如此好的學生。昨天的榮譽已經成為遙遠的記憶，達到了更高的境界。相信她會在未來的征途中更加努力，創造美好的未來，為國家做出自己應有的貢獻。
介紹壹下班長的事跡。
我叫* * *，是壹名*年級的學生。我在學校拿到了學位？優秀學生？,?優秀學生幹部？，以及其他頭銜。平日裏和同學相處融洽，樂於助人。當同學有不懂的問題時，我會主動幫助他們，教他們怎麽做。我不僅在課堂上遵守紀律，也時刻提醒身邊的人遵守紀律。
我是老師的得力助手。我熱愛工作，經常參加學校活動。當地地上有果皮紙屑的時候，我會主動撿起來，號召同學壹起保護衛生。
幫助別人，快樂自己。在生活中，我經常幫助別人。比如我看到壹個同學受傷了，我就扶她去教室。看到同學的東西掉了，我就幫她撿起來。看到同學沒帶文具，我主動借給了他。
在班裏，我事事以身作則，努力學習，成績優異，是同學們的好榜樣；我熱愛集體。從小學壹年級到現在，我壹直默默無聞的完成老師布置的作業，沒有說過壹句怨言。有時我會大聲哭喊，以使班級紀律更好。我尊敬老師，熱愛集體，團結同學，遵守校規，禮貌待人，自覺遵守《小學生行為規範》，贏得了同學們的好評。
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