記得我上學那會兒，家長們對老師是非常尊敬的。尤其是每次家長會結束後，大部分家長都會在臨走前告訴老師：“老師，我的孩子就交給妳了，不聽話妳收拾就行。”這並不是家長們的甩鍋行為，而是家長們對老師工作的無限配合及理解。
而如今，老師這個職業卻成了極其高危的職業，不僅要面臨教學壓力，還得管好所有學生，更重要的是得學會應付壹個又壹個的奇葩家長。
有的家長，自己的孩子不小心在學校課桌上碰青了臉蛋，家長不分青紅皂白就在校門口喧嘩，言外之意就是老師對自己的孩子動用了武力。有的家長，給老師發壹條微信，就巴不得老師立馬回復。試問，老師上課期間手機能不靜音嗎？上課時間是用來給孩子傳道授業解惑的，還是專門用來給妳回復信息的？為何就不能多壹份理解呢？
前幾天，女兒所在學校的壹位二年級家長更是刷新了我對熊家長的認知。他在自家班級群質問班主任：“兩年了，妳們所有老師都從未主動給我溝通過我孩子的在校情況。妳們學校的老師都是如此負責任的嗎？”兩句質問的話語，把義憤填膺體現得淋漓盡致！
面對這些奇奇怪怪 的 言論，曦曦媽不得不提醒各位以下幾點——
（1）沒有壞消息，就是好消息。
很多家長會認為：“哎呀，我孩子的班主任從來就不找我溝通孩子的事情，這可搞得我太沒存在感了。壹定是老師不重視我的孩子吧！”
對此，曦曦媽只想說：“沒有壞消息，就是好消息。”因為如果妳的孩子在學校足夠的調皮搗蛋，或者妳的孩子學習成績下滑得非常厲害，又或者孩子在學校的狀態不好，恐怕妳早就接到老師打來的電話了。用那些調皮學生家長的話說：“我現在最害怕電話響起，生怕屏幕上顯示的是孩子班主任的名字。”
沒有壞消息就是好消息，這並不是安慰家長的壹句話，而是最為真實的壹種情況。比起天天被班主任請家長，恐怕妳更願意老師的不打擾吧。
（2）多壹份理解，學會主動溝通。
家裏壹個孩子，或者兩個孩子，時常都是壹副雞飛狗跳的樣子。換個角度想想老師吧，不僅要批改幾十上百份作業，還得管好所有學生，在保證孩子無安全事故的同時，還要盡量調解孩子之間的矛盾。不僅要面對繁雜的備課流程，還得盡其所能把課程講得惟妙惟肖，以保證每個孩子都能最大限度 地 吸收和輸出。
（3）家長盡量不要逾越界限管太多。
壹個孩子的 健康 成長，離不開家庭教育、學校教育和 社會 教育。如今我們都提倡著家校***育，是希望家長能夠做好家庭教育，積極配合學校教育，努力把孩子培養成為優秀的人。但壹部分家長卻上綱上線，總喜歡逾越界限。
就拿女兒學校近期正在籌備的校服事宜來說吧，選什麽款式，選什麽顏色，這都應該是學校領導商議的事情，我們只需要交錢購買就行。可最近有壹個家長鬧得很是厲害，說自己的兒子不能穿紅色的衣服，壹穿紅色的衣服就要流鼻血。於是，她要求學校全體更改校服顏色，免得自己的孩子總是流鼻血。
且不說這是壹個毫無根據的無稽之談，就算是真有這麽壹個情況存在，我們也應該盡量想辦法克服或者治療吧。
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每個孩子都是父母手心裏的寶，這壹點同樣作為壹位母親，曦曦媽也深感理解。但我想說的是，作為父母，我們應該有明辨是非的能力，要想把孩子的在校情況了解得更為透徹，我們主動跟老師溝通有何不可？