我母親。
我的第壹本書
4列夫·托爾斯泰
5重塑生活
綜合學習、寫作和口語交際:獻給母親的歌
第二單元
6雪
7雷電頌
8篇短文和兩篇短文
9海燕
10首歌曲（節選）
寫作、口語交流與綜合學習:尋找春天的痕跡
第三單元
11敬畏自然
12羅布泊，失落的仙女湖
旅鼠之謎
14大雁歸來
妳好-出來吧
綜合學習、寫作和口語交流:泛舟大海
第四單元
16雲南歌曲
17端午節的鴨蛋
18吆喝。
19春酒
20個人間奇跡
綜合學習、寫作和口語交流
第五單元
21和朱元私塾
22五六先生傳
23馬說
24送東陽馬
25首詩和5首歌
寫作、口語交際與綜合學習:漫步古詩詞花園
第六單元
26小石塘記
27嶽陽樓
28醉翁亭記
29滿靜遊記
30首詩和5首詩
寫作、口語交流和綜合學習:收拾行囊四處旅行。
古詩詞課外閱讀給弟弟們。
送別都督赴蜀任職
幽州城樓上
送袁爾時安西
在宣州謝眺別墅與國務卿舒雲告別
首都的早春:去張繼
無標題的
遇見桓
登飛來峰
清平樂村屋
壹個幻想的神話世界。
海底兩萬裏:科學與奇幻之旅
《名人傳》中的痛苦和磨難造就了壹個偉人。
附錄欣賞唐代的野草
短語結構類型表
句子成分概述
標點符號用法
附言
第壹單元（接近文學）
1，給妳開個門（趙）
2.星星（巴金）
3.冰心四首詩（母親、紙船、成功的花、綠色的芽）
4、“諾曼底”號海難（雨果）
5.兩個古代寓言:鄭人買鞋（《韓非子》）和刻舟求劍（《呂春秋》）
閱讀並欣賞三首古詩
壹泊北堡山下（王灣）赤壁（杜牧）浣溪沙？山下蘭芽短浸溪（蘇軾）
三首泰戈爾詩（金花、告別和榕樹）
帶著感情寫作
我熱愛文學。
第二單元（黃金時代）
6、過去的伊壹（宇易）
7、記得年輕時的趣事（沈復）
8、十三歲（田曉菲）
9、大牢房（秦文君）
現代詩歌兩首少年歌曲閱讀與欣賞（朱湘）《人生有多寬廣》（何其芳）
說實話，用文字表達真相。
口頭交流講究對象和場合，語言文明得體。
名著推薦與閱讀湯姆？索耶歷險記
第三單元（民俗）
10，社會劇（魯迅）
11，正午（沈從文）
12，動物年的回憶（劉紹棠）
13，中秋賞月詩三首
十五夜望明月（王建）？明月幾時有（蘇軾）？我的思想是圓的（艾青）
閱讀並欣賞三首古詩
山西村之旅（壹次陸地旅行）經過老人民村（孟浩然飾）和壹顆西梅&；S226秋藕香玉纏綿（李清照）
對聯六對
從生活中尋找寫作的“米”
語文實踐活動進圖書館。
第四單元（多彩的四季）
14，春（朱自清）
三峽15（酈道元）
16，濟南的冬天（老舍）
17夏（）
閱讀並欣賞三首古詩
初春，他以水部委員的身份出現（韓愈飾）西江月？明月驚鵲（辛棄疾）秋詩（劉禹錫）
寫作的本質（1）
生機勃勃的春天（高曉聲）夏夜（錢鐘書）
袁野（葉逸群）草原的冬天在深秋（馬拉琴夫）
書寫、觀察和描述景物的特征
口語交際有針對性、有吸引力，善於給別人留下深刻印象。
第五單元（關註科學）
18，斜塔上的實驗（亨利？托馬斯·達納？李？托馬斯）
19，事物的正確答案不止壹個（Rocha？費用？英格）
20.宇宙中有什麽（鄭）
21，關於孟茜（沈括）為梵天寺木塔除蟲的兩點筆記。
《論語》閱讀賞析八例
寫作簡單講解小制作改版文章的題目訓練——單詞的改版。
中國實踐活動中的模擬科技新聞發布會
主題:狼
第六單元（幻想）
22、天空中的市場（郭沫若）
23.七顆鉆石（列夫？托爾斯泰）
24.藍色王國（屠格涅夫）
25、皇帝的新衣（安徒生）
閱讀並欣賞兩首古詩
遙遠的牽牛星（《古詩十九首》）聽說王昌齡搬到了龍標窯，送來了這個（李白）
寫作想象
口頭交際中的委婉拒絕
附錄1應用文示例（文章通知的日常信函）
附錄二名家書法欣賞（王羲之、顏真卿）
附錄三術語表
（江蘇教育版）初中語文第七冊目錄第七冊（第四版，2004年6月5438+2月）
第壹單元（字體）
1，青梅竹馬（高爾基）
2.壹面（雷）
3.我的老師（魏巍）
4.展示中國文化的魅力（魏昱）
5.趙普（宋史）
閱讀和欣賞兩首古詩:破山寺後的禪修（常建）登嶽陽樓（杜甫）
周總理，妳在哪裏（柯巖）
寫作觀察人物的特點，寫出他們的個性。
做口頭交流的小記者。
第二單元（有趣的童年）
6.從百草園到三潭印月（魯迅）
7.月亮的痕跡（賈平凹）
8.三顆枸杞豆（澄海）
9.我們家的男人（王安憶）
10，（宋）
閱讀並欣賞兩個孩子之間的辯論（列子）
黃色圍巾（薛濤）
寫筆記時，作者有明確的線索
口頭溝通建議
第三單元（建築藝術）
11人民英雄永垂不朽（周
12中山陵（劉）
凡爾賽宮13（紀祖英）
14，兩篇短文黃鶴樓（顏伯禮）豫園（張岱）
閱讀和欣賞寫作的本質（2）
天壇（秦牧）古羅馬駕駛艙（喬瓦尼奧利）
昆明花街（李光天）蘇州弄堂（陸）
寫作觀察和描述事物的特征。
口頭交流要求圖像是動態的。
第四單元（動物世界）
15，松鼠（布馮）
16，松樹聖甲蟲（節選）（法布爾斯）
17，國寶大熊貓（葉永烈）
18貴州驢（柳宗元）
古詩三首（虞世南）、孤雁（杜甫）和鷓鴣（鄭谷）閱讀欣賞
寫作抓住特點，介紹動物。
中國的做法是壹種保護野生動物的活動。
名著推薦與《西遊記》閱讀
第五小組（資訊傳播）
19，三個太陽（黃傳輝）
20.新聞錄音（中央人民廣播電臺）
21“神舟五號”宇航員的遠征（廖文根）
22.兩篇新聞文章
人民解放軍百萬大軍過長江（【* * *屏蔽詞】）
中英港交接儀式在香港舉行（人民日報）
《七子之歌》（聞壹多）閱讀欣賞
寫作，寫新聞，修改文章，特殊訓練-句子修改
在線閱讀、寫作和交流的語文實踐活動
主題:荷蘭
第六單元（優秀詩歌）
23、【* * *堵字】兩個沁園春&；S226牧羊人接線員？梅花頌
24.古詩詞三首木蘭詩（樂府詩）關拓邁（白居易）破行列（辛棄疾）
25.兩首現代詩《回延安》（賀敬之）和《再別康橋》（徐誌摩）
26、歌詞三《我的中國心》（王永慶）《希望的田野》（曉光）《黃河頌》（光明之前）
閱讀並欣賞三首古詩
讓寨上的黃鶴樓（崔豪）成為田園住宅？山南種豆（陶淵明）
自由寫作
語文實踐活動比賽詩歌會
附件1申請表、邀請信、邀請函和介紹信以及應用文示例
附錄二語法概要（詞的分類）
附錄三術語表
初中八年級上冊語文目錄八年級上冊（2005年6月第四版）
第壹單元（長征歌曲）
1，七定律？長征（【* * *屏蔽詞】）
2.長征兩首（四渡赤水河和過雪山草地）（肖華）
3.嶗山界（魯）4。草（王願堅）5。《長征》節選（王·）
閱讀和欣賞詩人領袖（任先慶）
把壹件事情的起因、過程和結果寫清楚。
在口語交流中做主持人。
第二單元（愛國情懷）
6.棗核（小甘）7。最後壹課（杜德）8。永遠依戀祖國（劉靜芝）
9.春望古詩四首（杜甫）十壹月四日，是壹場暴風雨（陸遊）
郭楊（文天祥）伯秦淮（杜牧）
10，晏子使楚
閱讀和欣賞革命烈士的兩首詩，坐在監獄的底部（何鏡平）和消費（白申府）
文筆細致得體。
語文實踐活動開展壹次愛國主義教育活動。
主題:長城
第三單元（親愛的家人）
11，後面（朱自清）12，香土（黃飛）13，鋼琴死了（劉義慶）。
14，我的母親（鄒韜奮）15，父母的心（川端康成）
閱讀並欣賞三首古詩
送杜少甫的任書川（王波）和紀海的雜詩（龔自珍）
在寫作中合理安排文章的結構。
口頭交流總是與壹個人的姿態和能力有關
第四單元（這個國家多麽迷人）
16，小石塘記（柳宗元）17，夜遊承天寺（蘇軾）18，阿裏山之旅（吳）19，美麗的西雙版納（）20，藍色威尼斯（馬新德）。
三首古詩閱讀與賞析:王嶽（杜甫）、錢塘江春遊（白居易）、飛上高峰（王安石）
寫關於觀光的文章。
口語交流如果我是導遊
推薦閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》
第五單元（人與環境）
21，蘇州園林（葉聖陶）22，都市精靈（亦舒）23，小路悲劇（季羨林）
24.明天陽臺不封閉（杜衛東）25。控水必須用手進行（錢泳）
閱讀和欣賞寫作的本質（3）地球上的東西（魏安）
記敘文寫作中抒情與議論的結合
修改文章的專項訓練——標點符號的修改
實踐活動:壹次有意義的集體視聽活動
第六單元（高科技）
26、從小熱愛科學（蘇·）27、太空管家（傑瑞？m？李·寧傑）
28、奇妙的克隆（譚）29、送妳壹束轉基因花（瀟湘）30、（師生推薦文）
閱讀並欣賞兩首古詩:《雁門太守行》（李賀）和《別雲間》（夏完淳）
自由寫作
師生自己設計語文實踐活動。
專題“漢字”
附錄壹應用文範例（規則、計劃、表揚信、提案和建議）
附錄二名家書法欣賞（米菲、趙頁）
附錄三簡要修辭表
附錄四術語表
初中語文八年級下冊（第三版65438+2004年2月）
第壹單元（吟誦事物和表達情感）
1，海巖（高爾基）2，白楊禮贊（茅盾）
3.石榴（郭沫若）4。馬碩（韓愈）
5.紫藤瀑布（總鋪）
朗讀和欣賞寫作的精髓（4）劉陽（豐子愷）
寫作運用聯想來豐富寫作內容。
口頭交流清晰連貫地表達想法和觀點，與話題密不可分。
主題:鳥類
第二單元（道德修養）
6.紀念白求恩（【* * *封字】）7。奉獻與幸福（梁啟超）
8.多壹點寬容（郭安峰）9。人的高貴在於靈魂（周）
10，陋室銘（劉禹錫）
閱讀並欣賞三首詩歌。
宣州謝朓樓送別校書舒雲（李白）天凈沙？秋思（馬致遠）
漁父的驕傲秋來的風景與眾不同（範仲淹）
寫壹篇簡單的議論文
口頭交流傾聽討論的焦點，並有針對性地表達意見。
第三單元（解釋）
11、沙漠中的奇怪現象（竺可楨）12、我們的知識是有限的（伽利略）
13兩個小故事（沈括）核船故事（魏學洢）
14，叫三生誇克15，花為什麽這麽紅（賈祖章）
朗讀和欣賞山城（蒲松齡）
寫壹篇簡單的論述
如果我主持校刊的中文實踐活動
第四單元（小說森林）
16，孔乙己（魯迅）17，樊錦中舉（吳
18，寇奇（林嗣環）19，變色龍（契訶夫）
20.窗戶（tigert）
閱讀和欣賞寫作的本質（5）壹雙明亮的眼睛（巴金）
傑出的寫作和筆記中心
中國實踐市場新商品調查
名著《水滸傳》的推薦與閱讀
第五單元（生活經歷）
21，失蹤（劉）22，行走（）
23、送東陽馬（宋濂）24、我驕傲，我是壹棵樹（李穎）
25.壹些人（臧克家）
閱讀並欣賞兩首古詩
第壹次賞樂天揚州（劉禹錫）無題？很久以前我遇見了她，但自從我們分手後時間更長了（李商隱）
寫作從生活中提煉有價值的寫作素材，修改文章題目訓練。
中國實踐活動中的社會熱點問題研討會
專題“樹葉”
第六單元（精彩的演講）
26.悼念瑪麗？居裏（愛因斯坦）27。在莫泊桑葬禮上的演講（左拉）
28.在德意誌聯邦共和國海姆托爾市市長招待會上的回答（龔柳）
29.蕭紅墓前五分鐘演講（郭沫若）
30.為生命中所有的青春舉杯（克努特？哈姆生）
閱讀並欣賞兩個孩子之間的辯論（列子）
寫壹篇簡短的演講
口語交流（由教師和學生自己設計）
附錄1應用文示例（通知、告示、通告、廣播文稿）
附錄二語法匯總表（短語結構匯總表）
附錄三術語表
朱的翻譯:風停了，河上的煙完全消散了，天空和遠山呈現出同樣的顏色。（我乘船）隨波逐流，【隨波逐流，欣賞風景。從阜陽到桐廬大約有100多英裏，其間的奇特景觀是世界上獨壹無二的美景。水是藍綠色的，深河清澈見底。河底遊動的魚和細沙礫石壹直毫無障礙地向下看。急流比箭快，巨浪像奔馬。夾江兩岸的山上生長著耐寒的常青樹。（阿爾卑斯山）憑借山區的形勢，他們正在競爭進步，並高於對方。（山脈）相互競爭高聳筆直向上，形成數百座山峰。泉水撞擊巖石，發出清脆的泉水聲。美麗的鳥兒彼此和諧地歌唱，唱出壹首和諧優美的歌曲。蟬叫了很久，猿也叫了很久。那些像鷹壹樣飛向天空的人（為名利而奮鬥的人）看到這裏的山峰時會平靜下來；那些忙於政務的人看到這些美麗的山谷時會流連忘返。傾斜的樹枝覆蓋在上面，即使在白天也像黃昏壹樣昏暗；稀疏的樹枝相互覆蓋，有時還能看到太陽（從枝葉的縫隙中）。
五六先生的翻譯:王先生不知道他來自哪裏，也不知道他的姓和字。房子旁邊有五棵柳樹，所以這是號碼。王先生安靜安靜，很少說話，也不羨慕財富。我喜歡閱讀，但我只想了解要點；每個理解書中內容的人都會高興得忘記吃飯。我喜歡喝酒，但我家很窮，不能經常喝酒。親戚朋友知道他有這個愛好，有時會舉辦宴會招待他；去喝壹杯，好好玩壹玩，希望能喝醉。喝醉了就回家，別裝了，走就走。簡陋的房間空空如也，遮不住風雨和烈日；粗布夾克打了補丁，裝米的籃子和裝飲用水的勺子經常是空的，但他仍然保持冷靜。我經常寫文章自娛自樂，並稍微展示壹下我的雄心壯誌。不要把得失放在心上，所以過好自己的生活。有人稱贊:黔婁的妻子曾說:“不要擔心貧窮，不要熱衷於致富和做官。”這可能是關於像五六先生這樣的人，對嗎？壹邊喝酒壹邊寫詩，為自己的興趣感到高興。他可能是壹個沒有懷斯的普通人，或者是通用石天的普通人，對嗎？評論這部傳記的寫作很特別。當妳寫壹本正式的傳記時，妳總是要說這個人的名字和他來自哪裏。而陶淵明筆下的主角既不知道自己的名字，也不知道自己的身世，讓人覺得深不可測，有點“龍見首不見尾”的感覺，充滿了傳奇色彩。因為他家附近有五棵柳樹，所以大家都叫他“五柳先生”，所以他以此為昵稱。這篇文章用“不關心窮人，不關心富人”來贊美五六先生，說“他的話像人們的蔑視”，這意味著這兩個詞很可能是像五六先生這樣的人，也就是說五六先生是壹個像黔婁壹樣的人物。兩句話非常凝練地概括了五六先生的性格特點，使古今兩個人物相映成趣。接下來的“寫詩”幾個字，輔以旁白和抒情，使人物的精神面貌更加突出，仿佛他們真的在屏幕上移動。雖然貧窮並不妨礙他無憂無慮的心情，但飲酒賦詩自有其難得的樂趣。這些話也呼應了前面的“傳記”部分。贊的是“百姓無淮之家？”通用石天的人？“總之，毫不奇怪，五六先生雖然生活在後世，但他的精神徘徊在古代皇帝沒有淮氏家族和葛石天的簡單時代，他以壹種超越和獨特的方式行事。兩句以壹種概然的語氣表達肯定，特別精彩，使整個神韻飄散。
馬雲說:天下先有伯樂，所以將來才會有千裏馬。千裏馬常有，伯樂不常有。因此，即使是壹匹非常有價值的馬，也只是在馬夫的手中受到羞辱，與普通的馬壹起死在馬廄裏，而不是被稱為千裏馬。壹匹日行千裏的馬有時會在壹頓飯中吃光壹石谷物，而馬夫不會根據它壹天行千裏的能力來餵養它。雖然這樣的馬有能力壹日千裏，但由於食物和力量不足，它無法展示自己的才能和出色的資格。如果妳想和壹匹普通的馬壹樣壞，妳怎麽能要求它壹天走幾千裏呢？駕駛它不是按照駕駛千裏馬的方式。餵養它不能充分發揮它的才能。聽著它的嘶叫，妳不知道它是什麽意思。新郎拿著鞭子站在它面前說:“世上沒有千裏馬！”唉！真的沒有極大值嗎？事實上，他們真的不知道千裏馬。
小石塘:從山上向西走120步，穿過竹林，我聽到了水聲，就像穿著玉佩和玉環的人碰撞的聲音，我非常喜歡這種聲音。砍完竹子開出公路，往下看到壹個小水池，特別清澈透明。（池塘）整塊石頭用作底部。在靠近岸邊的地方，石頭底部的壹些部分被翻轉露出水面，形成了不同形狀的洞穴、島嶼、懸崖和巖石。郁郁蔥蔥的樹木，綠色的藤蔓，覆蓋著，扭曲著，搖晃著，連接著，參差不齊，隨風飄蕩。石池中大約有壹百多條魚在遊動，它們似乎都在空中遊動，沒有任何支撐。陽光直射水底，（魚的影子）映在石頭上，壹動不動；突然他又遊走了，輕快地來來去去，好像在逗遊客們開心。向池西南望去，（溪身）曲折如北鬥七星，（溪身）彎曲如蛇爬行，（俯視）壹段可見，另壹段不可見。石堤的形狀像狗的牙齒壹樣交錯，無法知道小溪的源頭。坐在石頭池上，周圍是竹子和樹木，沒有其他人靜靜的，我感到悲傷，寒冷，沈默和深刻。因為環境太淒涼，無法停留太久，我寫下了這壹幕，然後離開了。壹同參觀的人:吳武靈，古鞏，我的弟弟宗宣。我帶了兩個年輕人，壹個叫崔，壹個叫馮姨。
嶽陽樓記:四年春，滕被貶到嶽州做知府。第二年，政治順利，人民幸福，許多廢棄的企業蓬勃發展。
結束了。於是我重建了嶽陽樓，擴大了它的舊規模，在上面雕刻了唐代的詩歌和今天的聖賢和名人，並委托我寫壹篇文章來描述它。我認為巴陵的壯麗景色都在洞庭湖上。洞庭湖與遠山相連，呼吸著長江的流水。水面廣闊無邊。早上陽光明媚，晚上霧蒙蒙陰沈沈的，氣候千變萬化。這是我登上嶽陽樓時看到的壯麗景象。他的前輩們詳細描述了他。在這種情況下，它通向北方的巫峽和南方的小水和響水。被貶調任的官員和吟詩作賦的詩人大多聚集於此。他們在這裏看風景的感受和感受大概會不壹樣吧？如果是陰雨連綿，幾個月都不會晴朗，寒風呼嘯，濁浪直沖雲霄，太陽和星星掩蓋了它們的光輝，山脈消失了；商人和乘客無法通行，桅桿倒下，船槳折斷；晚上，天空是黑暗的，老虎在吹口哨，猿猴在哭泣。登上這座嶽陽樓，妳會有壹種離開京城的感覺，思念家鄉，擔心誹謗，害怕諷刺，充滿抑郁，感到極度悲傷。至於春風和陽光充足的季節，湖面平靜，天空相互照耀，綠色無邊；沙鷗有時飛有時停，美麗的魚在湖裏遊來遊去；湖岸邊的草和大陸上的蘭花香味濃郁，顏色翠綠。有時，當煙霧完全消散時，明亮的月光傾瀉而去。當湖面波動時，漂浮在水面上的月光閃耀著金色的光芒。當湖面平靜時，月亮像翡翠壹樣照進水中，與漁夫的歌聲相互呼應。這樣的樂趣怎麽會無窮無盡呢？登上這座嶽陽樓，妳會感到心胸開闊，心情愉悅，忘卻壹切榮辱得失，舉杯迎清風，歡欣鼓舞。唉！我探索過古代貴族的思想。它們可能與上述兩種心情不同。為什麽？他們不因外物的好壞和自己的得失而喜或悲；當他在朝廷當官時，他擔心他的人民；牽掛著遠在江湖的君王。我做官也擔心，不做官也擔心。那麽，妳什麽時候會幸福呢？那妳壹定要說“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”？唉！如果沒有這樣的人，我和誰在壹起？寫於2006年9月15日。
醉翁亭:滁州城周圍有山。城市西南部的許多山峰、樹林和山谷都特別美麗。從遠處看，郁郁蔥蔥和美麗的地方是郎軍山。沿著山路走了六七裏路，我漸漸聽到了潺潺的流水聲，從兩座山峰之間飛出的是醞釀中的泉水。山在盤旋，路隨山轉。有壹座亭子，四角像壹只展翅的鳥，矗立在泉水上，這就是醉翁亭。建造亭子的人是誰？山裏有個和尚叫智賢。誰命名的？太守以自己的號“醉翁”命名。太守來這裏和客人喝酒，他喝了很少的酒就喝醉了，而且他年紀最大，所以他給自己起了壹個綽號“醉鬼”。酒鬼的味道不在酒裏，而在美麗的山川中。享受山川之樂，把握於心，寄托於飲酒。就像太陽出來的時候，森林裏的霧氣散去，煙雲聚集，山谷看起來暗淡無光，或暗或亮，不斷變化，這就是早晚山裏的風景。野花盛開，散發出幽靜的芳香；好樹枝繁葉茂，形成濃蔭；高爽的天氣因霜凍而變得白茫茫壹片；水位低，石頭裸露在外，這是山裏四季的景色。早上進山，晚上返回，四季景色不同，樂趣無窮。至於背著東西在路上唱歌的人，走路的人在樹下休息，前面的人在叫，後面的人在承諾。老人彎腰，孩子由大人牽著，來來往往，玩的是滁州人。來溪釣魚，溪深魚肥；用釀造泉的水釀酒，泉水甘甜，酒香濃郁；各種野味和野菜擺在太守面前招待客人。派對上喝酒的樂趣不是音樂。在扔鍋的人中，棋手贏了，酒杯和酒屑混在壹起，他們站起來又坐下。熱鬧的是這些客人玩得很開心。坐在人群中間的那個面色蒼老、頭發花白的醉漢是壹個醉酒的太守。日落後不久，人們的影子分散在各處，太守回家了，後面跟著客人。樹木茂密成蔭，鳥兒到處歌唱，遊客離開後鳥兒很開心。然而，鳥兒知道山的樂趣，卻不知道人的樂趣。遊客只知道和太守壹起玩很開心，卻不知道太守把人的開心當成了幸福。喝醉了的人，可以和每個人玩得很開心，但醒來後，他們可以用語言來描述這種快樂。誰是太守？是廬陵歐陽修。
滿靜遊記:北京的氣候寒冷。花節過後，殘留的寒意依然很濃。冷風經常吹，壹吹就飛沙走石。我不得不被限制在壹個房間裏，但如果我想出去也不能出去。每次我迎著雪小跑，不到壹百步就被迫返回。22日，天氣稍暖。我和壹些朋友出了東直門，去了滿靜。河岸兩邊長著高大的柳樹，肥沃的土地略顯潮濕。環顧四周，是壹片空曠開闊的景象。我覺得自己像壹只飛出籠子的天鵝。這時，河面上的冰開始融化，水波開始發光，像魚鱗壹樣泛起層層漣漪。河水清澈透明，水面像剛打開鏡子壹樣閃閃發光，冷光突然從梳妝盒裏透了出來。群山被融化的雪洗得幹幹凈凈，它們像剛剛被刷過壹樣美麗，精致而美麗，就像壹個美麗的女孩剛剛洗了臉梳了頭。柳條即將伸展但尚未伸展，嫩尖隨風散落。低矮的麥苗就像動物脖子上的長毛，大約有壹英寸高。雖然遊客不多，但從雞泉喝茶、戴眼鏡唱歌、穿著五顏六色衣服騎驢的人總能看到它。雖然風仍然很大，但壹旦妳開始走路，妳就會出汗。所有在沙灘上曬太陽的鳥兒和在水面上遊泳的魚兒都悠閑自在，所有的動物都散發著歡樂的氣息。我只知道郊區沒有春天，住在城裏的人卻不知道。我是唯壹壹個沒有因為旅行而耽誤公務的人，在巖石和植被之間瀟灑地玩耍。滿靜就在我家附近，我的旅行將從現在開始。怎麽會沒有記錄！這是2008年2月。
僅此而已。希望妳喜歡！！！！！