以“我”為話題作文指導及示範
徐敬德
指導
以“我”為話題作文，最好寫不過了，因為太熟悉了，太了解了，有誰能比自己更熟悉更了解自己呢？可是，真正寫好這作文的人並不多，是什麽原因呢？是他們沒有真正清楚“可以寫什麽”和“可以怎樣寫”這兩個最基礎也是最重要的問題。不清楚“可以寫什麽”，就無法找到適合自己的最好的材料；不清楚“可以怎樣寫”，就不可能找到最適合自己的形式、方法。沒了這兩條，還說什麽寫好作文呢？
以“我”為話題作文可以寫些什麽呢？
可以寫壹個自己的簡介，對自己作壹個比較全面的介紹，姓名啦，性別啦，年齡啦，家庭啦，學校、班級啦，愛好、性格啦，最喜歡的格言啦……當然了，介紹中，別忘了有點短小、典型的例子。
可以只寫自己的壹個突出的方面，寫爭強好勝的我、最愛看書的我、愛打籃球的我、樂於助人的我、小氣的我、膽小的我、懶惰的我……
可以寫過去的我，可以寫現在的我，還可以展示我的願望、我的夢想，寫壹個二十年後的我、將來的我。
可以寫實在的我，也可以寫虛幻的我。
別以為我就只能是我，我還可以是“妳”是“他（她）”。饒雲菲同學就把我當成了“妳”，寫了壹篇《饒雲菲，我對妳說》，喊著自己的名字數落自己；賴小丹同學則把自己當作“她”，寫壹篇《“臭朋友”》，列舉了“她”許多的缺點，在作文結束時說：“我不得不承認，我的這個‘臭朋友’不是別人，她是我心中的另壹個我，我是把她趕不走的。不過，我不會罷休，我會想辦法治她。”黃妮娜同學、王敏同學也是用“她”寫自己的高手，她們寫有《我班有個開心果》和《雪兒》，作文中的“開心果”和“雪兒”，其實就是她們自己。
別以為我就只能是自個兒，我還可以是集體，壹個班、壹個學校、壹個民族……
別以為我就只能是人，我還可以是動物，貓兒、狗兒、老虎、獅子……我可以是植物，小草、樹葉、花兒、果子……我可以是仙，我可以是神，我可以是鬼……我可以是壹切東西，桌子、鉛筆、子、高山、月亮、地球，是幸福，是快樂，是災禍……作文時，可以站在它們的立場上“自述”。
看，作文的“可以寫什麽”，是怎樣的壹個廣闊天地！在這麽廣闊的天地裏，能找不到適合自己的作文的好材料嗎？
作文的“可以怎樣寫”，也是壹個非常廣闊的天地。
作文時，妳可以寫記敘文，生動形象地表現自己；妳可以寫信，深情地講述自己；妳可以用日記的形式，記錄壹個真實的自己；妳還可以寫戲劇、寓言、童話、科幻、故事新編、聊齋，盡情地展示自己；可以寫說明文，從各個方面介紹自己……
作文的語言，可以平實，可以艷麗，可以幽默，可以搞笑，不別拘泥。
寫法各有長短，根據各人的實際，各人的擅長選擇吧，作文的成功等著妳！
範例壹
愛 忘 事 的 我
毛潔利
我是壹個愛忘事的女孩。常常忘這忘那的，媽媽用“勿忘我”作了我的外，意思是提醒我小心壹些,別有壹天把自己都給忘了。
壹次，我們上了體育課，壹身都是汗。我打算晚上自習後洗個澡，左盼右盼，晚自習終於完了。我象離了弦的箭壹沖就出了教室。跑到寢室趕緊去開門，可鑰匙怎麽也插不進去，我好奇怪，擡頭壹看，門上的碼不對。天，我跑到別人門前來開鎖來了！轉身來到自己寢室，把門打開，提著桶就向浴室跑。打開水了，糟了，發現水瓶沒拿。轉身跑回寢室，拿了水瓶，打好水。提進浴室，低頭壹看，又糟了，忘了穿拖鞋！又飛快地去穿拖鞋，穿好鞋來到浴室，已經累得我氣喘籲籲了。緩過氣後，把水調好。要洗澡了，向水桶裏壹看，糟了，沒拿毛巾！唉！洗澡的時間本來就不多，呆會兒熄燈鈴響了怎麽辦？只好又飛壹般地去拿。毛巾拿來了，心想，這下好了，什麽都齊了，抓緊時間洗澡吧！想到這裏，覺得松了壹口氣，就在這時，好友向我借香皂用，哎喲，糟糕，事兒又來了，哪兒有香皂嘛，忘了帶了！唉，時間就快到了，再去拿已經來不及了，只好低聲下氣地向別人借了。唉！愛忘事的我！
有壹次，我們放歸宿假。壹下課，我就來到寢室，慌忙地收拾東西。剛要走，好友叫住我，說：“您不拿鋼筆，回家怎麽做作業？”我壹看，鋼筆確實忘了拿。拿了筆，謝過好友，我匆匆走了。
回家後做作業。我想想，先做語文吧，打開書包，咦，怎麽沒語文書？算了，做英語吧！我把英語書和英語本拿出來剛要做，天呀！怎麽把作業本拿成筆記本了呢？唉！算了算了，做數學吧！把數學作業本子拿出來壹看，糟了，拿了壹個用完了的本子。唉！
愛忘事的我，如何得了！
點撥壹
作文寫的是自個兒的壹個方面——愛忘事。學校洗澡、回家作業兩件事，具體而生動，讀了作文，這個愛忘事的女孩子仿佛就站在我們面前。
範例二
幽 默 自 傳
陳露丹
我姓陳，名露丹，有同學們叫我&uot;陳皮鴨&uot;，好難聽啊！就是那塊&uot;死鬼&uot;汪科宏給我取的嘛！煩得很。幸好他早“飛”到別的學校去了，不然，不把我氣得半死，他是不甘心的。哈哈，真是天助我也！唉呀！看我說到哪兒去了？對了，該說年齡了。我今年14歲，年時呱呱墜地的。妳說，我是不是有點子馬大哈的味道？
我的家呀，在那塊圓圓扁扁的地球上的亞洲的中國的四川省的彭山縣的觀音鎮的陳家村的壹塊長方形的泥巴上。我的爸爸生下來時才3斤半，而我來地上時，卻有8斤重，但不知為什麽，現在又很瘦了。左鄰右舍的人，有些人叫我&uot;胖子&uot;，另壹些人又叫我&uot;瘦子&uot;，弄得不知情的人暈頭轉向。不讓他們喊&uot;胖子&uot;或&uot;瘦子&uot;，他們又說我&uot;歪&uot;得很。把我的心臟病都要氣發。
我的愛好嘛，就是愛耍泥巴。把泥巴握成各種各樣的東西，人啦、兔啦……有壹次，我和夥伴們壹起玩泥巴，把自己玩成了壹個泥巴人。媽媽來拖我回家，我還又哭又鬧地賴著不走。
我還有點愛搞刺繡。心血來潮時，就把我老爸的布，東撕壹塊，西撕壹塊，象模象樣的刺繡起來。我老爸說我，我還來壹句：&uot;這叫做創意，最新潮流，妳會不會欣賞噢？虧妳以前還是裁縫。&uot;我老爸聽了，氣也不是，笑也不是。嘿，告訴妳們：我長大了，想當服裝設計師。如果，妳們在這方面需要什麽幫助的話，就盡管來找我就是了。我會盡力而為的。
唉呀，談缺點？我的缺點嘛，就是怕那些光溜溜的爬行動物。究竟是什麽動物？暫時保秘，免得妳們去弄些來嚇我。不過，量妳們也沒得那個膽子。
唉呀！時間有限，不再寫了，再說，我的手都寫軟了。以後，有空再來和妳們說聊齋。Good Bye!
點撥二
範例三
我是什麽
張雨簫
“呼啊——呼啊——”我睡醒了，睜開朦朧的雙眼，伸了個懶腰，打了個長 長的呵欠，我想出去散散步，但我站不起來。哦，我想起來了，我是壹頭豬。我四腳著地，晃動著肥大的身子踱步走向豬圈門口，門關著，我出不去。我狠力地撞門，頭很痛，我煩透了。我尖銳地叫著，引來了主人。主人同樣是肥胖的，她走起路來，渾身的肉似乎會掉下來。她走向豬圈，看見食槽是空的，她想我是餓了，其實我今天什麽都沒有吃過，`那是那幾頭仍在憨睡的比我更肥的豬吃的。
主人拿著壹個巨大的瓢（和豬頭差不多大的）在豬圈外，伸長了瓢把，把食槽裝滿後就走了。我走向食槽，看著那堆粘乎乎，酸氣襲豬的對於豬來說是美食的豬食。我不想吃，我討厭吃，但我必須吃，因為我那扁扁的肚子不容我反抗。我那兩個大大的鼻孔深吸了壹口氣，咕嚕咕嚕，稀裏嘩啦地吃開了，也許因為吃聲太響，也許因為食物太香了，那幾頭似乎永遠也睡不醒的豬在三秒鐘之內沖向食槽，它們那肥大的使勁地扭著向前擠，我被迫退出，看著它們吃的那麽貪婪，它們的嘴嗒得很響。我想豬就是豬，至少我曾經是人，至於現在為什麽是豬，我也不知道，因為豬是不用腦子的。
壹個月後，主人帶著壹個粗壯的屠夫來挑豬了。豬們驚恐地在圈內四處亂竄，淒歷的嚎叫聲令我耳鳴。壹頭平時吃的最多的豬被拖了出去，接著二頭、三頭------總***拖了六頭出去，剩下的只有我和壹頭長得瘦弱的豬了。我知道他們不選我是因為我太瘦了，我很慶幸。人為財死，豬為食亡。這是豬應有的宿命。
我睡醒了。伸了個懶腰，打了個長長的呵欠，我想出去散步，我站起來了，走出了大門。哦！我想起來了，我是壹個人。至於我為什麽曾經是豬，我也不知道，因為我懶得用腦子。
唉！我到底是什麽？豬？人？
（選自《眉山日報》）
評析與點撥閑時“擺聊齋”，是壹件很快樂的事。在“擺聊齋”的活動中，我們青少年常常是聽眾，為什麽不我們也“擺擺”，甚至“擺擺”我們自己創作的“聊齋”呢？這篇作文，就 是張雨簫同學自己創作的“聊齋”，憑著自己對豬，對養豬生活的熟悉，他把自己對懶惰習慣的批判寄托在自己的“聊齋”裏。人不能太懶惰了，人太懶惰了，就和豬沒有什麽區別。這話， 張雨簫同學是對自己說的，也是對“懶得動腦子”的同伴們說的。這話，如果直接說出來，恐怕愛聽的人不多，可寫成了這樣壹個故事呢？
我們也有自己熟悉的生活，也有自己的思考，為什麽不借“聊齋”來“擺擺”呢？