在非典的未來，我們所有人都沒有註意到壞習慣。只有在非典之後，我們才意識到壞習慣的危害。壞習慣在任何地方都對我們有害，非典就是壹個很好的例子。很多人不註意個人衛生，沒有養成良好的衛生習慣，不關心環境衛生。壹些不講衛生的人不去垃圾櫃臺，他們只是把垃圾放在角落和路邊，使街道上到處都是蒼蠅和老鼠。所謂“習慣了”和“習慣了就是自然的”，就是要從小做起，從小事做起，逐漸養成良好的習慣。“高樓平地起”靠的是堅實的基礎，靠的是壹磚壹瓦。好習慣的養成，靠的是不斷的自我修正，持之以恒，以及“屢敗屢戰”的韌勁。有缺點並不可怕。可怕的是忽視自己的缺點，妳不在乎。如果放任不管，長此以往，真的會變成“老習慣”。所以，我們要鼓足勇氣挑戰自己，下定決心告別自己的壞習慣，化缺點為優點，讓自己更加完美，以嶄新的面貌迎接新的挑戰！壞習慣無時無刻不在危害著我們的環境，侵害著我們的健康。隨地吐痰、亂扔紙屑、飯前便後不洗手、不經常剪指甲、在滿是灰塵的小攤上隨便買零食，都會讓很多人染上甲型肝炎、乙型肝炎、非典等可怕的傳染病。在非典的未來，我們所有人都不重視不良習慣。非典之後，我們意識到了壞習慣的危害。壞習慣在任何地方都對我們有害。非典就是壹個很好的例子。很多人不註意個人衛生，沒有養成良好的衛生習慣，不關心環境衛生。還有壹些人不關心衛生，他們把垃圾放在角落和路邊，讓街道上到處都是蒼蠅，老鼠和臭蟲。這樣的壞習慣不僅破壞了我們的生活環境，還對我們的健康有害。眾所周知，好習慣可以讓人受益終身。所謂“習慣了”和“習慣了就是自然的”，就是要從小做起，從小事做起，逐漸養成良好的習慣。“高樓平地起”靠的是堅實的基礎，靠的是壹磚壹瓦。好習慣的養成，靠的是不斷的自我修正，持之以恒，以及“屢敗屢戰”的韌勁。有缺點並不可怕。可怕的是忽視自己的缺點，妳不在乎。如果放任不管，長此以往，真的會變成“老習慣”。所以，我們要鼓足勇氣挑戰自己，下定決心告別自己的壞習慣，化缺點為優點，讓自己更加完美，以嶄新的面貌迎接新的挑戰！壞習慣無時無刻不在危害著我們的環境，侵害著我們的健康。隨地吐痰、亂扔紙屑、飯前便後不洗手、不經常剪指甲、在滿是灰塵的小攤上隨便買零食，都會讓很多人染上甲型肝炎、乙型肝炎、非典等可怕的傳染病。在非典的未來，我們所有人都不重視不良習慣。非典之後，我們意識到了壞習慣的危害。壞習慣在任何地方都對我們有害。非典就是壹個很好的例子。很多人不註意個人衛生，沒有養成良好的衛生習慣，不關心環境衛生。還有壹些人不關心衛生，他們把垃圾放在角落和路邊，讓街道上到處都是蒼蠅，老鼠和臭蟲。這樣的壞習慣不僅破壞了我們的生活環境，還對我們的健康有害。眾所周知，好習慣可以讓人受益終身。所謂“習慣了”和“習慣了就是自然的”，就是要從小做起，從小事做起，逐漸養成良好的習慣。“高樓平地起”靠的是堅實的基礎，靠的是壹磚壹瓦。好習慣的養成，靠的是不斷的自我修正，持之以恒，以及“屢敗屢戰”的韌勁。有缺點並不可怕。可怕的是忽視自己的缺點，妳不在乎。如果放任不管，長此以往，真的會變成“老習慣”。所以，我們要鼓足勇氣挑戰自己，下定決心告別自己的壞習慣，化缺點為優點，讓自己更加完美，以嶄新的面貌迎接新的挑戰！還有，在學習上，我有壹個粗心大意的壞習慣，讓我深受其害。因為粗心，我在考試中屢屢失分，甚至導致“三好學生”與我失之交臂；因為粗心，經常忘事，因為忘帶鑰匙，在“三九”大冷天回不了家，吃過不少苦。因為忘記戴紅領巾，被值班的同學攔在校門外，我很尷尬。我很慚愧，因為我忘了帶作業。由於粗心，我在試卷上沒有留下名字，被同學引為笑料。。。我很討厭它，下定決心要擺脫它，但它卻像影子壹樣伴隨著我，讓我痛苦不堪。
學習上還是有壹些問題，比如得過且過，不求甚解。讀書走馬觀花，沒有“過目不忘”的能力，結果只能是“狗熊掰棒子”，事倍功半。學習缺乏足夠的耐心，沒有耐心，不愛動腦，遇到問題就走來走去。缺乏毅力，虎頭蛇尾等等。
生活中也有很多壞習慣。最傷腦筋的是生活無序，缺乏條理，東西亂放；做事太武斷，沒完沒了；時間觀念差，拖延，效率低；沒有養成自己做事的好習慣，過於依賴別人。。。。我們的生活環境更多。。所以為了我們自己的健康，讓我們和壞習慣說再見吧。壞習慣的敵人是文明，所以我們應該支持文明。公共文明是社會意識的體現，公共文明是建立在個人道德修養水平上的。試想，如果壹個人不註重自己的文明，他會有好的公共文明嗎？不要！個人文明禮儀是根，是基礎。人要有良好的公共文明，就要從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國要想在世界上生存和競爭，它的第壹件事就是立人，然後人就什麽都幹了。”“育人”的意思是提高人的思想和文明程度。人的文明不是與生俱來的，而是後天不斷提高的。提高個人修養，首先要潛心學習，提高認知水平；當認知達到壹定程度，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正心態，不違背良心，努力使自己的言行符合道德標準，這樣自己的修養就會提高。這就是古人說的:求實、知、誠、正、修身。完善個人道德修養，才會有推動社會公共文明的基礎。但是，我們從小就接受文明禮儀教育，很多同學都能長篇大論地講文明禮儀。但是，看到校園裏隨處丟棄的飯盒飲料瓶，聽到壹些同學的臟話，怎能不教人悲痛欲絕！我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？明代大學者王守仁說:“知是行的理念，行是知的功夫；知是行的開始，行是知的成就；知行是本體，是功夫。知而不為，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，卻吝嗇於此甚至反其道而行之，這和從來沒有接受過社會教育是不壹樣的！所以，我們要踐行社會文明，就要從這個“知行合壹”，從自己的言語上下功夫。我們必須告別陋習，走向文明。讓我們壹起行動吧。