01
童年，時光漫漫，但對很多人來說，童年又很短暫，許多回憶逐漸模糊，我兒時的玩伴卻永遠也忘不了。
“阿姨，我們壹起彈珠子好不好呀？”壹個六歲的女孩兒拉著我的手說。
時光真快，他們都叫我阿姨了，現在偶爾被稱呼姐姐我會開心到爆炸。
“阿姨” 這個稱呼，是提醒我們時間的流逝，也是對童年時光的回眸。
在他們身上能夠看到當年我們的影子。
童年，永遠談不完的話題，發生的很多趣事兒記憶猶新。
我的老家在壹個小山村，小山村裏面有七八戶人家，雖然人不多，但很熱鬧。
我的玩伴兒，是表親姨娘家的，我們年齡相仿，童年時光壹起玩耍的時間最長。
還記得我們玩泥巴，把泥巴揉成各種形狀，有時候泥巴比較幹，我們就借助口水，黏黏糊糊的，感覺揉起來還比較方便，待我們有所成就便笑得不亦樂乎。
有時候玩到忘我，衣服褲子全身上下都是泥巴，我們也不會註意到這些小細節，回家後被家長發現了，招待我們的永遠都是木棍竹條兒。
之後每壹次玩泥巴，揉泥人，都是高高興興的跑去，小心翼翼的回家，生怕被家長發現了。
02
最難忘的壹次，我和玩伴壹起讀小學，學校離家很遠，徒步行走要走兩個多小時。小學壹年級，我們期末考試，整個村子只有我跟他的考試在同壹天，所以我們兩個人很早就去學校。
當時霧很大，天很黑，又特別冷，又在高山，冷得人直打顫，壹晚上的風吹雪下，路上鋪滿了白花花的雪。我穿著壹件不合身的棉襖，和他壹起撐著火把，跌跌撞撞的走在去學校的小路上。
火把是爸爸給我做的，我們兩個人壹人壹個。
我們緊緊的抓著火把，生怕火苗燒了我清亮亮的頭發絲，還不能走得太快，怕風吹滅了火焰，又不能走得太慢，怕竹筒裏面的油不夠燃。
早晨五點半點的冬天，我們走了好久好久。那時候沒有想過天什麽時候亮，只是想快點到達學校，如果遲到了，又要被老師罰站。
兒時的那個冬天，天亮的很晚，我們的堅持卻亮很早。
03
可能是因為家長的關系，每次我們兩個人只要有壹個人獲得獎狀，另壹個人必須也要得獎。誰有大紅花而另壹個人沒有，就得家法伺候。
我們順利的考完了試，過幾天就去學校看成績。
幸運的是，我們兩個人都比較棒，考得不錯，都有大紅花和獎狀。
看到獎狀眼睛瞇成了壹條縫……
兩人中午都沒有吃飯，壹起買了壹瓶可樂，還有小麻辣:陸草墊的臭幹子和神廚小福貴。也算得上是小資產階級了吧。
放學了我們壹個勁兒的往家跑，大概過了壹個多小時，走到半路上的時候，我們才慢慢停下了腳步。
還記得地名叫“四方地”，七拐八拐的地形，地面是大約30°的斜坡，表面也比較光滑，我們就躺在壹個拐彎兒的地方。
不知道從哪裏弄得杯子，類似現在倒紅酒的高腳杯，很洋氣，開始學著電視上倒酒(可樂)，壹邊品著美食(小麻辣)，那樣的日子真的是美滋滋。
有赤壁賦蘇軾言:“客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉”的場面。之後就不知不覺睡到了下午，有個路過的叔叔趕著壹只騾子將我們叫了起來。
醒來才知道已經很晚了，又加緊回家的步伐。
我們吃好了喝足了，壹邊唱著歌，壹手拿著小木棍東敲西打，壹不小心把獎狀弄了壹個小傷痕，還裂開了壹個縫。
當時心情糟透了，好不容易得獎，還被自己弄壞了，該如何向家裏人交代呢。
百年不換的方法壹:口水粘，試了好像不行，沒過壹會兒縫又開了。
方法二: 用膠布粘，效果不行，典型的挨槍子兒。
方法三: 悄悄的自己回去粘在墻壁上說不定就看不出來了呢?
哎，都不行呀，我當時真的沒有辦法了，自己捯飭了壹會兒，還遭到他的嘲笑。
我瞬間想出了壹個鬼主意，讓他也把自己的獎狀弄壹個小傷口，到時候家長問起來情況，就說學校發下來都爛了壹個小縫。
這個理由也是夠牛逼的，現在想起來當初自己傻的太天真，自己撒的謊言都不信。
最初聽了這個主意，他也是拒絕的，壹個勁兒的不幹。最後還是在我的軟硬兼施下同意了。
畢竟，我們是壹條戰線的。
我們想方設法的劃開壹個跟我獎狀壹樣大的小口子，最後成功的破壞了。
結局不用想，回到家我們兩個都挨打了!
魯迅曾說：遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。我們的行為恰恰是最好的詮釋。
04
小時候真的很單純，連瞳孔都撐得那麽認真。
爸媽說的話都不管用了，只有老師的話才是聖旨。老師說什麽就是什麽，老師誇我們壹句，整個世界都是我最棒的自豪油然而生；老師批評我們，感覺天都要塌下來壹樣；老師叫我們幫忙做壹件事情，上刀山下火海都會完成。
記得有壹次，數學老師陳老師問我們家有沒有柏樹枝椏，想弄壹點兒來熏豬肉。就因為這麽壹句話，我跟玩伴兒兩人壹起在回家的路上就琢磨著什麽時候去摘。
和我們壹起的有個哥哥，叫我們明天早上早點兒出發，摘了就直接背到學校去。
第二天，我們很早就起來，在比較陡的柏樹林開始工作，由開始我們兩個人摘，到後來村子的哥哥姐姐都來幫忙。
小時候我們沒有手機，沒有手表，不知道具體的時間。
我們壹個勁兒的摘，只想要多摘壹點兒。
不知不覺天已經亮了，我和他壹人壹大捆。摘完了還感覺很棒的樣子，就使出最大的力氣，高興的向學校走去。
到學校門口的時候，小賣部的叔叔阿姨好奇的望著我們，學校門口的門衛叔叔嚴肅的盯著我們，進校園之後其它老師也驚訝的看著我們，進門叫報告的時候，同學們看到我們被柏樹枝椏遮掩的樣子哈哈大笑起來……
我至今都記得陳老師的表情，笑得樂開了花兒，還壹臉嚴肅的控制欲。
她: 妳們還真去給我弄了來呀，我只是說說。快來，回到位置上坐下。
我們什麽也沒說，滿頭大汗，氣喘籲籲。
我們遲到了，遲到了很久。好像是九點多鐘吧，我們是八點開始上課。
老師讓我們休息了壹會兒，這次遲到並沒有懲罰我們。
這個舉動也成了同學們心中最深刻的印象，現在講到小學的事情，還開玩笑的說:我永遠記得妳們身上的柏樹椏子和喊報告的那股傻勁兒……
童年的天真和老人的理智是兩個季節所結的果實。我們毫無修飾，在童年結下了夏天最有活力的果實。
05
我是在男生堆裏長大的，上小學那會兒，年齡相仿的只有我壹個女生。
放學回家，他們擔心我們走的慢，回到家很晚，被踩腳後跟的永遠是我們兩個。
為了等村子的哥哥姐姐下課，我們趴在壹塊大石頭上面寫家庭作業。
壹起偷農民伯伯家的橘子，只要聽到聲音後以百米賽跑的速度離開。
壹起捉螃蟹，即使膽子小還被嚇得不輕。
壹起捧蝦子，總想著這個小蝦子拿回去好好養會長大。
我們可是童年的小能手，還會利用蘆葦苗子編織小馬兒和各種各樣的蚱蜢。
我們趴在地上彈珠子，翻煙盒板兒，炫技悠悠球，做滑輪兒車，踩高蹺……
很多很多的趣事兒，總能讓人捧腹大笑。
我們從小學到初中都是壹個學校，高中就分開了。
之後就沒怎麽聯系，很多事情不能掌控也無法傳達。只知道童年呀，有這麽壹個很要好的玩伴兒。
如今他全面發揮了小時候的畫畫天賦，很好的運用了各種資源。他學的是視覺傳達方面的，審美能力和動手實踐能力特別強。
他自己開了壹個工作室，承接墻繪，也愛攝影，PS，板繪……是壹個全面型的大咖。
大學，我之後考上的也是他所在的學校，也在同壹個校區。
我想，在大學，這份難得且珍貴的友誼，壹定會重逢相聚。
不知道兒時妳的玩伴是誰？妳可曾記得他的名字和模樣?妳們壹起經歷過哪些有趣兒的事情？童年時期單純的友情是否還在並且堅固？
如果妳還記得，請保持聯系。
三毛說過：童年，只有在回憶中顯現時才成就了那麽完美。
畢竟，童年不憶，且行且珍惜。