我的美術老師作文7 1生活其實是裝在五味瓶裏的，酸甜苦辣鹹五味雜陳。當我第壹次品嘗它時，我不知道它是什麽味道，也許是辣後的酸，也許是苦後的甜...就像我以前對待藝術課壹樣。
剛開學時，給我印象最深的是美術課，因為美術老師很有個性:她留著黑紫色的長發，戴著壹副普通的眼鏡。雖然她很瘦，但她是壹個名副其實的吃貨。她經常在她的白色衣服上畫各種各樣的美食，然後跑到學校炫耀。她還喜歡讓我們在課堂上畫她最喜歡的食物。每次看到好畫，她都會說:“好香啊！”逗同學們笑。但是每個人都喜歡美術課，除了我。
我小學的時候很喜歡畫畫，最喜歡美術課。但是有壹次上課，我把同桌畫得很醜。我不知道我的同桌生我的氣，全班同學嘲笑了我很久。從那以後，我越來越討厭美術課。
壹個冬天的中午，因為參加活動，我午餐吃不飽，很快我又餓了。最後壹節課後，老師教我們畫她最喜歡吃的烤雞。她從畫筆包裏拿出壹支鉛筆，在畫板上的紙上輕輕地描了壹下。那些線條神奇地形成了烤雞的輪廓。畫完輪廓後，她從鉛筆盒裏挑出淺黃色、橙色、棕色、淺棕色、淺黑色和淺白色...把這些顏料擠到畫盤裏。小畫筆沾了壹點棕色勾勒出烤雞的輪廓，然後開始用畫板裏的顏料給烤雞上色——類似焦糖的顏色，濕潤的油，外酥裏嫩——我似乎聞到了烤雞誘人的香氣。她的手不停地抽搐，最後，隨著身體的突然震動，烤雞真的出現在我們面前。我感到驚訝和欽佩，如此著迷以至於忘記了饑餓。但我再次盯著它，饑餓來得更猛烈了。
午飯時，老師畫的烤雞不斷出現在我的腦海中。也就是從那天起，我又喜歡上了美術課，開始認真畫畫。老師看到我的變化非常高興。
期中考試前，市裏舉行了壹次繪畫比賽。我很想參加，但又擔心影響成績。老師們都勸我不要參加，只有美術老師鼓勵我說:“沒關系，只要妳肯努力，成績和比賽都不會差的！”“之後，老師給我安排了壹門既擅長繪畫又容易拿高分的科目，並經常教我如何畫得更好。於是我開始努力工作，每天寫完作業就畫畫。別人玩的時候我在畫畫，別人休息的時候我也在畫畫，即使是在夢裏。
好事多磨-通過我不懈的努力，我做到了，獲得了二等獎，並在考試中取得了好成績。
這就是我的美術老師——壹位充滿個性、耐心和責任心的美術老師。謝謝妳帶我進入豐富多彩的藝術主題。
不知道什麽時候，“完美老師”的名號已經傳遍了整個校園。這位完全看不出年齡幾何的美術老師認為自己的真名太“土氣”，於是給自己起了這樣壹個外號。他吹噓自己是獨壹無二的，所有人都笑了，但他無法反駁，他也默認了這個毫不起眼的名字。
從那以後，這位“完美教師”壹直表現出色。
老師的課也令人難忘，而且有相當濃厚的小“風格”。閃閃發光的“鳥籠”包幾乎吸引了所有人的目光。每次去上課，她總是手裏拿著壹個“鳥籠”走到講臺上，然後小心翼翼地放下閃閃發光的寶具，露出八顆大牙齒，沖同學們微笑。衣服和珠寶自然是千變萬化的。有藏族長袍式的棕色連衣裙，手腕上戴著壹堆手鐲，耳環似乎只戴在壹邊；有淺色毛衣搭配牛仔裙，耳環閃亮如鉆石；我最喜歡的是青藏高原顏色的長裙。她也學過美學，懂得色彩的搭配（肯定沒有魯迅先生對蕭紅說的那麽亂）。有些衣服穿在她的上身，看起來她有著萬千風情。整個人是壹道不可錯過的風景。當然，我們不能相信她說她已經有壹個壹年級的女兒了。
俗話說，人無完人，“完美”老師的普通話也不完美。她的不完美有點奇怪，而且絕不是什麽“方言”，但妳不能指望她區分平舌和卷舌。她會把“這是”說成“這四種”，把“這真美”說成“澤是壹種禪美”。當然，我們不認為這是壹個不好的缺點，但我們認為它增加了壹點平易近人、可愛和真實的味道。
作為壹名美術老師，她當然有很好的基礎，壹塊紙板，壹把剪刀，不壹會兒，花就剪得很漂亮，紙上的春花安靜而美好。還有油畫、水墨畫、書法，都是有學問的，生動漂亮。據說壹幅作品被拍賣了2.8萬英鎊。她只是壹個文藝雙修的才女，教我們這些孩子很丟人，但她總說美育要從娃娃抓起。
閑暇之余，她也愛旅遊，寫壹些文字，走遍山山水水。她分享了它們，並獲得了很多掌聲。她的朋友圈充滿了真實的美。我認為這位“完美”的老師肯定不完美，但她的心靈是“完整而美麗的”。
我的美術老師的作文7: 3當他攤開白色的畫紙時，他拿起壹支柔軟的畫筆，吸了壹大口墨水到墨水盤中。舉起筆，熱情潑墨，行雲流水般壹氣呵成。那幅細雨蒙蒙的畫讓人看起來威武雄壯。
他自然就是我們著名的美術老師齊雅紅先生！
他瘦臉，戴壹副黑框眼鏡。油嘴滑舌下長著短胡須。他脾氣很好。如果妳惹他生氣了，他肯定會給妳壹個改正錯誤的機會。如果妳壹次又壹次地犯錯誤，妳將不得不站在門口站崗。
每次聽齊老師的課都不會覺得無聊，反而會樂在其中！有壹次齊老師給我們講了壹個小故事。故事的主人公是壹個貧窮的男孩。他得到了壹個聚寶盆，地主知道後搶走了。為了邀請親戚朋友來家裏做客，房東的父親不小心掉進了聚寶盆，成了十個爸爸。齊老師邊說邊演，非常生動！逗逗每個人都笑了。那天美術課上，老師給我們看了壹些古代瓶子的圖片，讓我們在心裏畫壹個聚寶盆。
那堂美術課充滿了歡聲笑語。當精美的圖片呈現在他面前時，齊老師開心地笑了。
我的美術老師作文7 4我有許多喜歡的科目，其中之壹是美術，美術老師對我也很溫柔，在繪畫方面給了我很多指導。
我們的美術老師姓楊，有壹雙大眼睛，高鼻子和謙虛的嘴巴。又到了美術課的時間了。我早早地做好了課前準備，等待著楊老師的到來。楊老師進來的時候，我沒有看到她手裏拿著平時很漂亮的模特畫，因為我喜歡照著楊老師的模特畫。今天沒看到模板畫，我立馬站起來驚慌失措地對楊老師說:“楊老師，妳今天怎麽沒帶模板畫來？”楊老師揮揮手，輕聲說:“妳先坐下。”我坐下來不說話了，其他同學卻壹片混亂！楊老師突然喊道:“快點，誰還在說話？”聽到楊老師的“閉嘴令”，學生們安靜了下來。楊老師變回了溫柔的聲音，向全班同學解釋了我剛才問的問題:“剛才有人問‘楊老師，妳為什麽沒有帶壹幅模板畫’，因為臨近期末了，這段時間妳有空可以玩……”楊老師還沒說完，學生們的聲音立刻爆炸，淹沒了楊老師的聲音:“哦對！太好了！”幾乎所有的女孩都說這句話，但男孩似乎不感興趣。“誰還在說話？!"楊老師的聲音比上壹次更大了，學生們嚇得趕緊坐下。“這是壹次考試，甚至是妳的期末成績！希望妳認真對待！”學生們聽了楊老師的話後立即變得緊張起來，因為這是期末考試。女孩們拿起鉛筆和橡皮仔細畫畫，但男孩們並不挑剔，所以他們只是拿走了勾線筆的畫。我在女孩中也不例外。我擦了又擦這幅畫。過了壹會兒，我長長地吸了口氣:“呼——我終於畫出了我的下半身。這時，楊老師走過來，看了看我的畫，拿起了我的鉛筆。我知道我說:“脖子太細了，但如果粗壹點會更好看。“楊先生壹邊說，壹邊用手中的鉛筆幫我加粗畫中人物的頸部。然後楊先生指示人物的眼睛:“眼睛有點奇怪，所以應該更好看。“楊老師在我的角色旁邊畫了壹個大大的卡通人物的眼睛。我看著它，連連點頭。最後楊老師幫我改了人物肩膀的比例，說:“這樣會好看。”我感激地向楊老師點點頭，她擡起頭喊道:“妳是誰？“我放下鉛筆，走到講臺上看看誰在發言。時間過得很快，下課的時候，我不情願地把沒寫完的書交了上去。
我喜歡楊老師對我的態度和溫柔。我以後在楊老師的班裏會更乖，不要喊！我喜歡美術課和我的美術老師楊琴小姐！
我的美術老師的作文7 5我們有壹門美術，他是我的最愛。他身高1.7米，身材很魁梧。用“臥虎藏龍”來形容他最合適不過了。他的臉有點紅，好像喝了酒。最有特色的是他的胡子，這是我見過的最“茂盛”的胡子。胡子很滑稽，但他現在已經剪掉了。妳猜到他是誰了嗎？他就是吳江。
他性格內向，不太喜歡和別人說話，也不喜歡開玩笑。吳先生喜歡繪畫，他最擅長的是山水畫。我們家掛著壹幅他的山水畫長卷！
有壹次，他帶我參觀了他的工作室。這是壹個和我的教室差不多大的房間。墻上掛滿了各種各樣的畫，有著名藝術家的作品，有吳先生的作品，還有學生在吳先生指導下畫的畫。壹個接壹個，美得我眼花繚亂。吳老師對我說:“妳壹定要用心畫畫！”然後他走到畫案前，攤開壹張宣紙，拿起壹支筆，蘸上墨水，大筆壹揮又開始畫了起來。我看到他，幾筆壹劃，紙上出現了壹塊大石頭，又幾筆壹劃，紙上出現了幾座山峰，像變魔術壹樣，山上瞬間長出了無數棵松樹，我目瞪口呆。我不能不佩服吳先生，我決心跟他學畫畫！
我的美術老師作文7 6在這個短暫而美好的暑假裏，我認識了壹位既風趣又有才華的新美術老師。他的名字叫冷香凝。
他在飄逸的長發下有壹雙可以發現藝術的眼睛，圓臉上留著短而優雅的胡子，非常帥氣。他的作品中沒有什麽是沒有生命的，但有精細的線條，精致的素描，大膽的素描和寫實的中國畫。
這位老師不僅長得帥，擅長畫畫，而且還有獨特的好脾氣。有壹次，我讓老師很尷尬。老師沒有罵我，只是笑了笑，所以我和老師的感情挺深的。
我不把老師當老師，而是當朋友。如果我沒事做，我會去見老師。只有熱愛老師，我才能對這門課感興趣。
那是壹個下雨的星期天，我和老師壹起畫素描。“這個應該畫得長壹點。”“看比例。”“三庭五眼。”我的老師壹直在幫助我，努力讓我變得更好。那我呢？我只能感謝我的老師用壹件作品教會了我。伴隨著老師的教學聲和我無休止的鉛筆行走，我終於完成了壹幅完整的作品。我又看了看窗外，大雨還沒停。“這裏，這裏有壹把傘。”老師似乎看出了我的心意，“下次再還吧。”頓時心裏壹暖，久久不能平靜。
說到這裏，我想說最後壹句話:“我愛妳，冷老師！”"
我的美術老師作文7 7經過壹個漫長的假期，我終於在周三再次見到了我的美術老師。張老師把她的短發紮了過去，壹條短辮子垂在腦後。額頭依舊是齊劉海，帶著微微染成金色的顏色。她笑了，眼睛變得更亮了。我喜歡她。她從未自視甚高。當我們微笑著向她揮手時，她會表現出孩子般的害羞和真誠的笑容。這是壹種友好的姿態，所以每個人都喜歡她和本周三的最後壹堂藝術課。
說實話，我壹直覺得美術老師是個才女。第壹次見到她的時候，她的美麗真的讓我大吃壹驚，她不迂不老的道理深深地刻在了我的心裏。她非常細膩地說出了我心中的每壹個字。她將藝術吸收到生活中，並在生活中總結。這是我最喜歡的開場白。很長，但不無聊。她表達了我最深切的渴望，讓我哭了。她很特別，永遠用幽默通俗的話語帶我們熱愛生活。她仿佛是童年的萬花筒，透過它，我們可以看到這個世界的各種純潔和美好。我們的靈魂，我們的心靈，總是被美術老師的陽光照亮，這陽光足以驅散各種陰霾和悲傷，讓愛和光明生長。
我今天學到的是關於名畫《蒙娜麗莎》的欣賞——壹幅印在我們藝術書扉頁上的小巧精致的畫。這往往是壹個容易被忽視的角落，但美術老師通常會非常認真地備課，並介紹我們非常感興趣的故事。
每個人都屏住呼吸，靜靜地聽她說話。她說達芬奇是壹個罕見的天才。他是第壹個跨越各個領域並有很高造詣的人。他擁有無與倫比的智慧。有些人甚至懷疑他不是人，而是神，他來自另壹個星球。因為他是左撇子，他可以隨意把字倒過來或倒過來寫，所以寫出來的字往往很復雜，很難理解。教室裏爆發出壹陣驚嘆，我的心在劇烈地跳動——雖然我讀過達芬奇在各個領域的智慧，但都不如美術老師帶來的震撼來得強烈。這與壹個教師自身的語言魅力有關。她說話時不失幽默。當有人認為達芬奇不是人時，她開玩笑說:“達芬奇是人，不是‘九天仙女’。”大家都笑了，我看著她臉上的溫柔，深深陶醉，深深欽佩。
上課很匆忙，下課鈴壹響，學生們的歡呼聲淹沒了壹切。只見她面帶微笑，輕聲說:“下課了。再見，同學們！”，並非常溫柔地鞠了壹躬，走進人群，走出教室，那條小辮子的清脆仍是輕快的節奏。我想她已經向所有人解釋了“靈魂工程師”的真正含義。