網絡綜合－初中滿分作文大全600字：帶刺的玫瑰
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人生路上處處充滿著誘惑，金錢、名利、地位以及壹切看似美好的事物。它們如壹朵朵嬌艷的玫瑰，美麗、誘人。但是，只要稍微壹靠近，便會被他尖尖的刺給紮的遍體鱗傷。人生亦是如此，在誘惑面前，壹旦把握不住，就會誤入歧途、迷失方向，甚至陷入萬劫不復之地。
可是，又有多少人可以拒絕誘惑呢？就拿我的表弟來說吧！曾記得第壹次表弟時，他才5歲，那是他聰明絕頂。媽媽和舅舅在哪兒報千以內的加減乘除。媽媽報了壹個乘法，我還沒有反應過來，表弟就以經算出來了。我看著表弟，覺得不可思議，我半信半疑的。接著舅舅又報出壹個數，媽媽壹邊拿出手機在算，還沒算出來。表弟就已經報出答案來了。結果準確無誤。這回我再看表弟的眼神已經是敬佩了。我在心中暗暗發誓我壹定要超過表弟。精彩內容，盡在百度攻略：：／／gl．baidu．
表弟還會算盤，我可是親眼見過表弟用算盤，兩只手在算盤上“劈裏啪啦”地撥動著。現在回想起來，我還感到十分的慚愧，明明我才是表姐結果表弟比我這個表姐還厲害。
可是，現在物是人非了。再次見到他已經是五年後了。五年後的他已經迷上了網吧，天天去網吧上網。
記得有壹次他還偷姨夫的錢去上網，被捉到的時候他還死不認賬。看著表弟與外婆爭辯的表弟。我第壹次深刻的體會到了”物是人非’這個詞。這裏明明與五年前壹模壹樣，可是，為什麽別我當做奮鬥目標的表弟卻墮落了呢？為了超越他這五年來我不斷的努力，可是又有什麽用呢？表弟已經拒絕不了網絡的誘惑力了。他已經不再是以前的那個表弟了。為了與他較量壹番我不斷的努力，我曾以為他也在努力。可是沒有。精彩內容，盡在百度攻略：：／／gl．baidu．
為什麽他拒絕不了網絡的誘惑呢？我曾勸過他很多次。可是他給我的答案卻是“我無法拒絕網絡的誘惑力。”我說：“苦海無涯，回頭是岸吶！”看著表弟，我暗暗的告誡自己，要拒絕誘惑。不要被玫瑰嬌艷的外表所迷惑。
不要采帶刺的玫瑰，不要碰鉤上的誘餌，天下沒有免費的午餐。要辨別誘惑，拒絕誘惑。這樣才能在人生的道路上走得更遠。千萬不要像我的表弟那樣沈迷於網絡哦！
作文二：《帶刺的玫瑰作文》500字帶刺的玫瑰 江蘇省南京 金陵中學河西分校 初二（7）班 陳乃修 玫瑰，是情侶間互達愛意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑。
我壹向是喜歡玫瑰的。我愛那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更熱衷於它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來很渺小，但妳稍不留意，便會受傷。它細小的刺是它自身防禦的武器。
記得那年夏季，父親從昆明回來，帶回來兩大箱花，為數最多的仍是玫瑰。我這才真切地感受到什麽叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無數的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見了壹朵花瓣略發黃的紅色玫瑰。媽媽見它礙眼，伸手準備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時，壹瞬間，媽媽將手縮了回來，細細壹看，手指間已經滲出了壹滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺得手被刺紮得很疼。我低下頭仔細地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經失去了往日的生氣，可唯獨那滿身的刺，依然倔強地長在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，於是找來花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰徹底枯萎了。
剎那間，我忽然明白，花和人壹樣有生命，生命壹樣會完結。可玫瑰盡管生命結束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最後壹刻保護自己，而精神是要我們用心去讀的。
作文三：《[優秀作文]帶刺的玫瑰》1200字贈人玫瑰，手有余香：那麽贈給野生動物食物呢？亦是功德無量。有什麽不對的麽？當人優雅的伸手遞出那愛的玫瑰的時候，當壹種善開始傳遞的時候，當生命開始被拯救的時候，那位善使可曾想到善也可以是壹種罪過，蕩當玫瑰易手，惰蘭開始滋長，貪欲開始叢生，雙腳也開始停滯。玫瑰雖美且香，那刺卻可以勾走人的魂魄，勾去人前進的動力。當美食奉上，天敵不存，安逸賽仙，飄飄然也，自己又何必苦苦覓食呢？愛無度終成愛之殤，適度的關愛才會讓玫瑰散發完全的芬芳。
我帶妳走上正途，我帶妳遠離殺戮，我用光明照耀妳，我用美食餵養妳。我們為了讓野生保護動物遠離捕獵者的侵襲，我們把他們關入溫室關入牢籠，當它們壹旦逃離，等待他們的便只有死亡和永恒的長夜了。我們可憐那些野生動物，壹次次的食物拋出後，誰願意冒著生命危險去尋找食物呢，壹次次的“愛”讓他們學會了等待，學會了依賴。遊客拋出的帶刺的玫瑰終將帶來災禍，這也是保護區的管理者勸止他們的原因所在。
我們是否記得小時候買的成語故事書上揠苗助長的圖畫，能否明白“助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之”，後人直笑這人可笑，哪能違背自然規律呢？哪曾想宋人壹心希望禾苗長得快長得高長得壯，忍不住伸手助之，壹片好心也被湮滅在壹陣陣的唏噓聲中，好意成就了壞事，他或許會長嘆壹聲，冷笑壹陣，就此隱去罷！
自己滿心歡喜，以為做了好事殊不知無意間開了壹個惡頭，子路又何嘗不是這樣呢。孔子的弟子子路救人後放棄了被救者父母贈給他的牛，他謙虛地拒絕了，“多好啊！”他這樣以為，得意洋洋，腳步歡快。誰料卻被孔子罵作引導人們不去行善！這樣的有意無意看似稀裏糊塗，可仔細壹想，在那個時代裏，救了人損了自己的利益卻不去領取應有的報酬，雖然有法令規定，卻誤導了人民去“無私”。孔子的諄諄教誨飄蕩在空中，留下子路低頭思索的背影……
天下哪壹個父母不望子成龍，哪壹個慈愛父母不是把愛傾註在孩子身上，他們是預言家，他們是先知，他們似乎得到了神諭，他們開始為孩子精心建造壹座溫室，又鋪就壹條平坦的大路，似乎只要在這溫室中成長，又不偏離這父母之處的康莊大道，成功必定會到來吧？於是乎，我們沒有了課外活動，沒有了社會實踐，鋪天蓋地奔過來的是作業，是考試，是補習班。愛，沒有錯，誰能否認父母的初衷呢？殊不知這泛濫的愛，這精心的規劃如同那遊客手中拋出的食物，如同那帶刺的玫瑰，看似瑰麗，卻禍患無窮。
愛，本沒有錯，有意無意間，那愛就轉化為壹種傷害了。我們應該合理去施愛，用壹種正確的方式去施以幫助了。
如今，野生動物保護機構已經不僅僅著眼於救助動物了，更加註重動物的野性恢復，使它們能在真正的原野中奔馳?生存。社會已經看到捐助不是長久之計，殘疾人也需要生活的技能，也需要尊嚴，如同學校附近的那家殘疾人工廠壹樣，人們開始為殘疾人謀出路。
海涅曾說過“照耀人的唯壹的燈是理性”，不考慮後果的愛只會帶來無聲的傷害，無度的愛是帶刺的玫瑰，誘人，弒人。我們必須學會用理性去看待，避免這種愛的傷害。
作文四：《[優秀作文]帶刺的玫瑰》500字玫瑰，是情侶間互達愛意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑。
我壹向是喜歡玫瑰的。我愛那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更熱衷於它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來很渺小，但妳稍不留意，便會受傷。它細小的刺是它自身防禦的武器。
記得那年夏季，父親從昆明回來，帶回來兩大箱花，為數最多的仍是玫瑰。我這才真切地感受到什麽叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無數的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見了壹朵花瓣略發黃的紅色玫瑰。媽媽見它礙眼，伸手準備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時，壹瞬間，媽媽將手縮了回來，細細壹看，手指間已經滲出了壹滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺得手被刺紮得很疼。我低下頭仔細地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經失去了往日的生氣，可唯獨那滿身的刺，依然倔強地長在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，於是找來花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰徹底枯萎了。
剎那間，我忽然明白，花和人壹樣有生命，生命壹樣會完結。可玫瑰盡管生命結束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最後壹刻保護自己，而精神是要我們用心去讀的。
作文五：《[優秀作文]帶刺的玫瑰》500字每壹個人都有選擇自己的命運，可是無法選擇自己的出身，命運就是這樣的不公平。
人生應該像壹杯紅酒，要慢慢的去品嘗它，才知道它的酸甜苦辣，可是當每個人都命運都是註定的時候，真的會讓人心碎。可是人生到底是什麽它會給我們帶來什麽，是幸福，還是痛苦。人生就是琢磨不透。人生應該像壹杯紅酒，要慢慢的去品嘗它，才知道它的酸甜苦辣，可是當每個人都命運都是註定的時候，真的會讓人心碎。可是人生到底是什麽它會給我們帶來什麽，是幸福，還是痛苦。人生就是琢磨不透，不管未來怎麽樣，也許註定是痛苦的，沒有幸福的支持，壹切都是免談。因為在人生的道路上總有磕磕碰碰。
它就像壹束玫瑰帶著刺，讓人無法靠近。壹旦靠近便會渾身是傷，難道人生真的像玫瑰壹樣嗎？人生應該是美好的可是同時也是痛苦的，因為在人生的道路上我們都必須經過悲歡離合，才有幸福可言，但是我們卻體會不到人生的真諦，反而埋怨命運的不公平，帶給我們種種傷害。時常想不通的問題，讓我們的心如刀割。壹個人從善良變成陰險的人是多麽恐怖，但這就是人生。人生的道路總是磕磕碰碰，遇的不公平的對待，就會蛻變成玫瑰，不會讓人靠近，因為自己就是這壹束玫瑰。
作文六：《帶刺的玫瑰作文 這朵帶刺的花兒》1600字帶刺的玫瑰作文 這朵帶刺的花兒
這朵帶刺的花兒＿五年級作文
我們班有四大權威人物：曹操（曹珂菁），虎妹（張禹錫），未來的劉亦婷（李金蕾）和快樂女孩（唐冰睿）。其中，虎妹張禹錫是我們的數學課代表，不管在什麽時候，她總是那麽公正無私，不畏強權，令人敬佩。
在我擔任數學組長的時候，壹次，我把數學作業交給了“虎妹”，剛要起身走到座位上時，虎妹忽然叫了壹聲：“站住～”，把我嚇了個半死。我回過頭來問她：“有什麽事麽，”她回答道：“妳看，妳們組裏9個人就有，個人沒寫名字，妳怎麽當的組長啊，”“唉，管它三七二十壹，只要作業做完了，不就行了嗎，”我說道。“不能這樣～妳是組長，妳就壹定要負責～”“好、好、好～”我被她的壹席話說服了，只好找到了那些同學，讓他們寫上了自己的名字。唉～說她工作起來像老虎，可真是名不虛傳呀～
虎妹不但公正無私，而且還不畏強權。壹次，我和她壹起在院子裏玩耍，這時，壹位高年級的大哥哥壹下子碰倒了壹個小弟弟。他不但不認錯，而且還罵起了那個小弟弟，說他不長眼睛，長大肯定是頭豬。虎妹見了很是生氣，準備沖上去找那個大哥理論，我壹把把她拉住了，說：“別管他，等他走了，我們給那個小弟弟買些糖吃就可以了，現在過去，會挨打的。”“不～我不能這樣～”張禹錫果斷地回答，“他這樣欺負人，天理難容～“我忽然壹怔，不知不覺地松了手，油然而生壹種激動。是呀，當壹個強大的人
去欺負弱小者時，我們怎能坐視不管，並且不英勇救助呢，正義，難道就不能燃燒在我們的心中，我感動了。我沖上前去，和張禹錫壹起去找那個大哥哥理論，我們先是給他講道理，可他不聽，但最終在我們的努力下，他終於信服了。
虎妹，她多麽可愛呀～她公正無私，不畏強權～她真像壹朵帶刺的花兒，用自己的銳刺去刺掉它人的缺點，使別人更加快樂。虎妹，這朵帶刺的花朵，將會永遠，永遠地綻放在我的心靈深處。這朵帶刺的花兒＿五年級作文相關內容：大好人＿六年級作文 她，濃眉下有壹雙炯炯有神的眼睛，高粱鼻下還有壹張櫻桃小嘴，乍壹看，還真嘗漂亮，精神更讓我深深折服。記得那是壹個星期天的下午，我們到老師家玩。回來時，天色已經很暗了，周圍的壹切都讓人恐懼。．．．
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作文七：《初二狀物作文-帶刺的玫瑰》1300字考輔助 研網．5730．net
玫瑰達～是情輔輔互輔意的象征。那深輔的色彩是如此奔放、活輔。
我壹向是喜輔的。我輔那輔輔欲滴的色彩～含苞待放的花苞～更輔衷於輔身的刺。那刺玫瑰它兒兒
盡來很妳會它它管看起渺小～但稍不留意～便受輔。輔小的刺是自身防禦的武器。
輔得那年夏季～父輔昆明回～輔回大箱花～輔最多的仍是。我輔才切地感受到從來來兩數玫瑰真
什輔叫做輔紫輔，粉色～米色～白色～輔色～無的意放。那輔目的中～我輔了嫣數玫瑰隨插玫瑰瞧
壹輔花瓣略輔的輔色。輔輔輔礙眼～伸手準輔掉。就在手輔輔及那輔輔～壹瞬輔黃玫瑰它將它扔她觸玫瑰～輔輔手輔了回～輔輔壹看～手指輔已輔滲出了壹滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位將來～卻輔得手被刺得疼。我低下輔仔輔地看那～花瓣已枯了不少～輔輔欲輔～子也已輔失紮很玫瑰黃葉
去了往日的生～可唯那輔身的刺～依然強地輔在枝上。我忽然不忍心掉～於是氣獨倔將它扔找
來瓶它玫瑰花～把浸在水中。可到了第二天～輔底枯萎了。
剎那輔～我忽然明白～花和人壹輔有生命～生命壹輔完輔。可管生命輔束～但輔竟曾告會玫瑰盡它
輔我～花美在精神～花的精神是在生命最後壹刻保輔自己～而精神是要我輔用心去輔的。
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帶刺的玫瑰 趙潤平
陽光明媚的壹天，艷陽高照。知了站在枝頭，高聲放歌；綠樹雖成陰，仍阻擋不住太陽的熱情；鳥兒已不再歌唱，也許是被炎熱封鎖住了歌喉。我與舅舅找到壹處陰涼地，打起了羽毛球。
拿起球拍，妳壹下，我壹下，羽毛球在空中飛舞，伴隨著蟬的歌聲，夏天雖然酷暑逼人，但我的內心卻覺得無比清涼，覺得飄飄然。突然，壹個不穩，羽毛球掉入了玫瑰花叢裏，由於是我打掉到裏面的，我自認倒黴，借過舅舅的羽毛球拍，踏進了花叢裏尋找羽毛球。
“哎呦，噝。”好痛哇！剛走進裏面兩步，不知為何，感覺有針在紮我，我不知是什麽東西，便忍著痛，繼續前行。再往前走兩步，又感覺有針在紮我，我痛得厲害，停止了前行，猛地壹跳出這“恐怖”的地方。我連忙檢查雙腿，發現果然有許多小刺紮在我的腿上，劃出了壹道道傷疤，鮮血往外溢出，我將小刺忍痛拔下。在花叢裏四處搜尋著，這小刺原來是玫瑰莖上的外套，保衛著玫瑰的安全。 我靜靜的凝望著玫瑰花叢，那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如塗上了壹層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著甘露，享受著溫馨陽光的沐浴。花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發出陣陣醉人的芳香，引來壹群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛的玫瑰花。風吹著，玫瑰花隨風搖曳。不管是誰，經過她的身旁，都感到她在朝妳微笑點頭；當妳停下腳步，欣賞她時，就會覺得花香撲面而來，沁人心脾。突然，我停止欣賞，陷入了沈思?
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