1D2D3C4B5D6C7A8C9C10C 11B12D13C14B15A16B17C18B19D20C 21C22A23D24B25B26D27A28D
二，簡短的回答（8分）
29。 A：
答案是：
（1）人生難免有挫折。挫折和逆境具有雙重性。測試單手作戰的生理，心理，精神煩惱和痛苦所帶來的壓力，阻止前進的步伐，另壹方面，人們得到鍛煉脾氣的成功將成為壹個轉折點。什麽樣的影響在生活中的挫折和逆境，關鍵是看在什麽樣的態度來處理。 （4）
（2），史蒂夫·喬布斯壹樣，我們樹立遠大的理想和正確看待挫折和逆境中錘煉堅強的意誌去面對生命中的挫折，學會冷靜地分析原因，制定的勇氣克服困難，開拓進取，卓越的品質。 （4分）
得分說明：
第壹個提問和回答在生活中不可避免的挫折，只要周圍的同學的挫折和逆境，挫折和逆境，挫折和逆境的態度“體現在兩個方面，連得4分，壹個完整的2:00知道結果。如果學生的挫折和逆境“的答案，同比增長3個百分點。
第二個問題，需要從正確的角度，挫折和逆境，在實踐中，如何處理與挫折的時候，壹個有效的語句，能說流利的兩個角度，在其自由裁量權，以4分的學生闡述。
和歧視，True或False（10分的唯壹原因，沒有點）
30答：</（1）小黃點是錯誤的。壹些公司在漫畫
（1）（2）經濟利益，並添加非食品添加劑的不公平行為（1），也違反了“消費者權益保護法”，侵犯了消費者的權利在法律上的做法，安全，有權知道事情的真相和公平交易權，應承擔賠償責任。 （2）面對激烈的市場競爭中，企業應誠實守信，依法經營，提高了產品質量，贏得了廣大消費者的信賴。 （1）
（3）消費者面對侵權自認倒黴權利意識是沒有的性能（缺乏有正義感的）。 （1）這是壹個不利於法律制度的建設，不利於經濟建設的健康有序發展，客觀上縱容違規行為。 （2），消費者應該提高他們的認識自己的權利，維護自己的合法權利和利益（或A與運營商調解的請求消費者協會協商解決，投訴，或向人民法院提起訴訟）（1）
（4 ），因此，每個人都應該按照法律自律，不斷提高自身的法律意識，以維護市場秩序。 （1）
等級說明如下：
（1）學生可以指出，小黃的觀點是錯誤的，不正確的，可給予1
（2）從業務的行為“不公平”和“違反了”消費者權益保護法“和”侵犯的合法權益和消費者的利益，正確的業務實踐的角度分析。
（3）擴大分析，（4）公民做壹個簡短的介紹，從消費者的事情，該物質的危害和正確的權利接近角。有效的語句流暢。
分析題（12分，其中包括壹個綜合評價的要求，緊密地聯系在壹起的意義的問題，聯系實際，綜合運用所學知識，結合材料分析）BR /> 31參考答案：
（1）民族的平等，團結，互助，和諧的新型民族關系的。 （4）
（2）堅持和完善民族區域自治制度的國家，西藏堅持黨的基本路線;國家實現民族的平等，團結和***同繁榮的原則，西藏堅持的正確領導下，黨，艱苦奮鬥，西藏人民的無償援助，為全國各族人民在西藏（3）
（3）發展和可持續發展戰略，貫徹落實科學發展觀，有效地保護西藏脆弱的生態環境
增加對教育的投入，加強西藏的教育事業，提高人口素質; />完善社會保障體系，提高醫療設施水平和改善人們的生活條件在西藏地區的。 （4）
額定說明：
（1）學生必須準確地回答“民族的平等，團結，互助，和諧”，每個字，連得4分。
（2）培養學生多角度的意義和取得的成就，西藏地區，在符合的問題，這是非常合理的語句流利的5月，在其自由裁量權，在3點<BR /（3）學生可以集中在生態環境脆弱的材料，人口素質不高，醫療設施和惡劣的生活條件，真正的問題，並結合課本知識的角度，提出合理可行的，這意味著問題的聲明流利的方法是壹致的，在其自由裁量權，分點（重復不重復練習），***4分
綜合評價：標題卷面整潔的，整齊的寫作，沒有錯別字，思路比較清晰，可以得到。
32參考答案探索問題（14分，其中包括壹個全面的評估點。需要緊密的物質接觸，在現實生活中，綜合運用所學知識，探索）：</ （1）事故，司機無視他人的生命，應該受到法律的制裁。 （1）
②18路人：不尊重和照顧好其他人的生命的表現，是應該受到譴責的社會和道德。 （1）
（3）拿起奶奶陳賢妹：尊重和照顧他人的生命的表現，幫助別人，為社會作出貢獻，勇敢和高尚的行為，這是值得（2）作為壹個全社會每個人
（2）（1）壹些嚴重的道德滑坡，腐敗的社會和道德的事情，損害了國家的形象和利益的人，威脅到社會的穩定與和諧的功利主義思想的學習，我們必須加強思想道德建設，提高產品質量。 （2）（2）反映了精神文明思想道德建設的性質和方向，是發展先進文化的中心環節（1）（3）的壹個重要組成部分，是中國人的傳統美德，有利於弘揚國家，為了以提高人的思想和道德標準;（1）④有利於維護社會公平和正義，和弘揚社會正氣，並建立壹個社會主義的和諧（1）社會（1利於以進行向前和精神培養壹個偉大的國家，發展先進文化，有利於加快轉型升級，建設幸福和諧廣東強大的精神動力和思想保證;幫助建立“所有的社會氛圍。）
（3）①未成年人，我們希望能提高人們的自我保護，自我保護知識，提高自我保羅的風險
小心，以免發生意外。②家長履行教育責任，保護未成年人的家庭保護和加強。 （3）提高社會成員的道德，應該被允許的生活需要他人幫助時，伸出援助之手。④國家及時發揚樂於助人，勇氣和社會環境，加強道德建設，建立社會主義核心價值體系，提高全民族的道德素質。（或發展壹個有道德的獎勵制度，設立見義勇為獎基金）（4）
額定介紹：
（ 1）首先提出了周圍的其他人發生碰撞時，司機和18路人的冷漠的生活，學生的行為是壹種犯罪行為，他們做什麽不道德的角度回答每壹個1:00。陳賢妹的行為，您可以拿起他的妻子身邊其他人的生命，尊重和關愛的表現，幫助他人，勇敢和高尚的行為，為社會做出貢獻，是值得我們學習的角度來回答，2分。
（2）要求學生們回答“加強思想道德建設，是發展先進文化的中心環節的重要組成部分。”1。知道結果的其他符合條件的材料，以加強思想道德建設的意思是“任意兩點或更多，這是有道理的嗎？ 4，如果答案是有道理的，缺乏社會和道德風險的角度來看，在其自由裁量權，到2分。
（3）第三，要求學生從不同的角度來看的個人，家庭，社會和國家回答任何兩個點，壹個有效的語句流暢性，
了解到的秦所得到的螢火蟲窗口萬卷書。三冬現在充分，誰笑腹部空虛？