壹是自然結尾法，即以事情的結果作為文章的結尾。事情敘述完畢，文章就結束了。例如，在《月光之歌》的結尾，“兄妹二人被美景陶醉了。當他們醒來時，貝多芬已經離開了小屋。他飛回客棧，花了整整壹個晚上錄制他剛剛演奏的音樂——《月光曲》。2.點對點結束方法，這是壹種常見的結束方法。例如，在“美麗的小興安嶺”壹課中，作者按照總描述-分描述-總描述的結構，在總結了小興安嶺壹年來的變化以及當地的土特產和珍貴藥材後，使用了“小興安嶺是壹個巨大的寶庫，是壹個美麗的大花園”。三是問題收尾法，即在結尾時，以問題（反問句或反問）的形式提問。例如，課程“壹夜的工作”說:“看，這是我們中華人民共和國的總理，我看到他整晚都在工作。他每天晚上都這樣工作。妳見過這樣的總理嗎？”結尾具有啟發、感染、強調和肯定的作用。這種結尾方式適合以作家為中心的敘事。四是抒情法，即在結尾時，作者表達自己對所描寫事物的真情實感和感受，贊不絕口。例如，在《金魚書》壹課的最後，我寫道:“擦幹眼淚後，我小心翼翼地把老班長留下的魚鉤包好，放進我貼身的口袋裏。我想，革命勝利後，我壹定要把它送到革命烈士紀念館，讓我們的子孫後代瞻仰它。在這個布滿紅銹的魚鉤上，金光閃閃！”在這種方式的結尾，老班長關心同誌、舍己救人、忠於革命的品質躍然紙上，引起了讀者的強烈共鳴。五、展望未來收尾法，即在描述現狀、鼓舞人心、激發鬥誌後在結尾展望未來。比如在富饒的西沙群島的盡頭，島上的英雄兒女日夜守衛著祖國的南大門。隨著社會建設的蓬勃發展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗富饒。“這樣，結尾緊跟主題，照顧了文章的開頭，並連接了文章的關鍵點和主體，不僅可以引起讀者對文章全文的回味，加深他們對文章中心思想的印象，還可以啟發和鼓舞讀者。
無論如何結尾，都要言簡意賅，長篇大論，這樣會沖淡文字，喧賓奪主，給讀者“畫蛇添足”的感覺，削弱文章的感染力。希望大家認真閱讀優秀文章，從中受到啟發，逐漸掌握作文結尾的方法。