小豬很努力地做了壹個大蛋糕，但當他醒來時，他發現大蛋糕已經被咬了。他帶著問題去驗證，結果餡餅上留下了各種各樣的齒痕...故事是這樣的，就像壹個不斷滾動的輪子，導致了壹個又壹個動物（鳥、兔子、狐貍、鱷魚、河馬）。反復重疊的情節和放大的細節讓人會心壹笑。豬好奇的追求讓每個人都分享了它的美味。故事還巧妙地運用了不同動物牙齒的排列和形狀特征。誰吃第壹口並不重要。重要的是每個人都咬壹口，圓餅就變得豐富有趣了。
《誰咬我的餡餅》是壹本充滿懸念的繪本，既有趣又富有想象力。讓孩子們先猜是誰咬了豬的餡餅，然後尋找和豬壹起咬餡餅的“小偷”。在尋找的過程中，我們通過觀察繪本進行推斷，最後孩子們自己揭開謎底。
閱讀指南:
首先，展示繪本，激發興趣。
第二，結合圖片理解故事。
①理解故事的第壹部分。妳認為它被鳥咬了嗎？讓我們聽聽小鳥怎麽說。哪個小動物又來了？誰來幫豬問問？妳認為狐貍會咬什麽形狀的餡餅？豬又問了誰？他會問什麽？鱷魚會說什麽？
（2）結合圖片猜第三部分。誰咬了豬的餡餅？妳知道嗎，孩子們？妳從哪裏知道的？
第三，完整地閱讀這個故事
第四，表演故事。這麽美好的故事，妳想表演嗎？妳喜歡豬嗎？妳認為這是什麽豬？