關於小學英語教學的思考
1.在中國，英語是壹門外語，而不是第二語言，是無法習得的。
在中國，許多人忽略了英語是壹門外語，而不是第二語言，這是英語學習效率低下的重要客觀原因。
那麽，第二語言和外語有什麽區別呢？它們是概念相同但風格不同的術語，還是兩個不同的概念？它將如何影響英語教學的效果？
事實上，我們知道第二語言與第壹語言相反，而外語和非母語與母語和母語相反。
第壹語言和母語以及母語的共同特征是:（1）最早習得的語言往往是在家庭環境中習得的；②熟練度高。語言直覺強。
第二語言、外語和非母語的共同特征是:（1）是壹種雙語現象；（2）處於所掌握的時間序列中的第壹語言中；（3）熟練程度壹般不如第壹語言；（4）習得方式壹般為學校教育、家庭教育或自學。