“數”的基本定義:
[噓]
1.數:次~。~嗯。
2.幾個；幾:~次。~日。
3.天；緣分:齊~。在~，無處可逃。
4.表示事物數量的基本數學概念。由於生產實踐中計數和計量的需要，首先產生自然數(正整數)，然後逐漸產生分數、零、無理數、負數、虛數等。
5.語法範疇。表示名詞和代詞所指事物的數量。
6.指數學:~物理和化學。
[ shǔ ]
1.計數:~數(shù)。~不知道。
2.最突出的對比是:~。~壹~二。
3.責備；列舉錯誤:~說。~秋天。
[說]
反復:頻率~。
相關詞語
數學算幾遍？
負數算偶數。
擴展數據
壹.閱讀
儀器或機器上由指針或水銀柱指示的刻度數。
造句:
1.註意電路中的電流必須通過電流表才能測量讀數。
2.對於想要通過數字萬用表取實際電壓讀數點的超頻愛好者來說很方便。
第二，零數
以某壹位為基數小於整數的尾數，如1830，以壹百位為基數，30是零。
造句:
1.我只有這麽壹點錢，連我欠的零頭都不夠。
2.壹般情況下，政府發行新貨幣時，往往會刪除小數點後的位數或個位數，與美元、歐元等知名貨幣掛鉤。
第三，頻率
將樣本數據分組後，每組中的數據數。
造句:
1.在標準電話銅線上運行的寬帶數字通信線路。
2.隨著數字視頻技術的發展，單機數字視頻監控逐漸進入實用階段，但只能通過網絡進行遠程視頻監控。
四，幾伏[shǔ福]
進入三伏天；它始於三伏天。
造句:
1.今天是幾伏。吃餃子是壹個古老的習俗。我問老張打算吃多少，他說26。
該團隊正在開發的泵只需要幾伏的電力，手表的電池就可以提供。
動詞 （verb的縮寫）次數
動作或事件的重復次數:練習越多，熟練程度越高。
造句:
1.在這次數學競賽中，劉偉取得了優異的成績。
2.這次數學考試，全班都得了滿分，剩下的也在命運之上。