下句是“子非我,安知我不知魚之樂”。出自《莊子》中的《秋水》篇,為莊子和好友惠施出遊時的辯論。現在常用來指不要總是以自己的眼光去看待他人,也有“己所不欲,勿施於人”的意味在其中。
原文(節錄):
莊子與惠子遊於濠梁之上。莊子曰:“鯈魚出遊從容,是魚之樂也。”惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”
釋文:
莊子和惠子壹起在濠水的橋上遊玩。莊子說:“鯈魚在河水中遊得多麽悠閑自得,這是魚的快樂啊。惠子說:“妳又不是魚,哪裏知道魚是快樂的呢?莊子說:“妳又不是我,怎麽知道我不知道魚兒是快樂的呢?“
擴展資料:
文章賞析
《莊子與惠子遊於濠梁》輕松閑適,詩意盎然。壹力辯,壹巧辯;壹求真,壹尚美;壹拘泥,壹超然;讓人讀後會心壹笑而沈思良久。
惠子好辯,重分析。對於事物有壹種尋根究底的認知態度,重在知識的探討;莊子智辯,重觀賞。對外界的認識帶有欣賞的態度,將主觀的情意發揮到外物上而產生移情同感的作用。如果說惠子帶有邏輯家的個性,那麽莊子則具有藝術家的風貌。
“濠梁之辯”的絕妙之處,兩人的雄辯之外,還在於它具有無窮的韻味。辯論的雙方都緊扣主題,但辯論者的思維截然不同。惠施是從認知的規律上來說,人和魚是兩種不同的生物,人不可能感受到魚的喜怒哀樂。莊周則是從藝術規律上來說,人樂魚亦樂。
從認知規律上來說,莊周的人樂魚亦樂的邏輯推理純屬詭辯,但這種詭辯並不使人反感,因為莊周完全是以藝術心態去看待世界的,典型的“移情”作用,莊周是把自己的快樂移栽到魚的情緒上,反過來更襯托出莊周的快樂。
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