1，知道國慶節是10，知道國慶節的來歷。
2、能認識國旗和國徽
3.體驗遊戲的樂趣，熱愛自己的祖國。
重要和困難的活動
重點:知道國慶節的由來，記住時間。
難點:妳可以在不同的國旗和國徽中找到自己祖國的國旗和國徽。
要準備的活動
材料準備:音頻生日快樂，ppt
體驗準備:認識國慶
活動過程
壹、導入部分，播放“生日快樂”童謠，激發孩子參與活動的興趣。
問題1:孩子知道誰要過生日嗎？讓我們猜猜，好嗎？
問題二:孩子知道國慶節嗎？什麽時候？
總結:所有的孩子都告訴老師他們知道國慶節。有孩子跟老師說國慶是10+00。
二、基礎部分
1:引導孩子了解國慶節，讓孩子分享自己對國慶節的理解。
問題:有些孩子知道國慶節的由來嗎？
總結:孩子們告訴我，那是祖國的生活，是新中國成立的紀念。中國人民在中國* * *生產黨的領導下，經過壹百多年的英勇鬥爭，取得了人民革命的偉大勝利。1949、10、1宣告中華人民共和國成立，是中國歷史上最大的變革。1949年9月CPPCC第壹次會議上，決定將65438+10月1日定為國慶節。
2.展示國旗和國徽，介紹小朋友認識國旗和國徽。
問:我們的國旗和國徽是什麽？
總結:小朋友告訴老師，國旗是紅色的，有五角星，國徽也有五角星。
3.鞏固孩子對國旗和國徽認識的遊戲，(找找看)
規則1:將中國的插入不同國家的國旗、國徽中，讓孩子找到祖國的國旗、國徽。
2.分組比賽，看哪組先猜對，看哪組猜的多，獎勵壹張小貼紙。
第三，結尾部分，分享壹個小故事。
分擔疫情，為祖國付出的人，大聲說我愛我的祖國。我來自中國，我很自豪。
活動擴展
回家試畫壹面國旗國徽，拿回幼兒園分享，拿回幼兒園裝飾主題墻。