焦點
了解雞蛋在鍋裏的變化過程，用水粉棉簽展示煎蛋的形狀。
困難
在畫的過程中，棉簽可以很好的控制，表現出煎蛋的形狀。
要準備的活動
l經驗準備:知道生雞蛋是液體；用棉簽畫水粉的經驗。
l材料準備:
食材:生雞蛋3-4個，電磁爐壹個，不粘鍋和勺子壹套，牙簽若幹。
操作材料:黑色襯紙，黃白水粉顏料，棉簽。
相機，背景音樂。
活動過程
壹、回憶吃雞蛋的經歷，引起孩子的興趣。
對話引出話題:孩子吃過雞蛋嗎？妳吃的雞蛋是怎麽做的？(各種做法)
妳知道怎麽做煎蛋嗎？讓我們請陳先生為我們做這件事吧！
第二，觀察老師煎雞蛋的過程，發現鍋裏雞蛋的變化。
孩子們通過視頻觀看煎雞蛋的過程，通過看、聽、聞、說了解雞蛋在加熱過程中的變化，感受煎雞蛋的顏色和形狀特征。
三、棉簽水粉畫《煎雞蛋》(背景音樂)
1.展示材料，引導孩子討論並嘗試畫荷包蛋。重點引導孩子觀察用棉簽畫圈的方法。
2.讓孩子當小廚師用棉簽“煮”水粉煎蛋。
3.展示並總結。
4.讓孩子們嘗嘗煎蛋。活動結束了。