通識教育是“非專業、非職業性的教育”。
“通識教育指非職業性和非專業性的教育，目的在於培養健全的個人和自由社會中健全的公民”。
“通識教育作為大學的理念應該是造就具備遠大眼光、通融識見、博雅精神和優美情感的人才的高層的文明教育和完備的人性教育”。
“通識教育旨在給學生灌輸關於好公民的態度和理解”等等。這類定義強調通識教育是關註人的生活的、道德的、情感的和理智的和諧發展的教育。
從通識教育的內容角度進行論述。“通識教育是壹種使學生熟悉知識主要領域內的事實的思想的教育類型”。
這類定義認為，通識教育是關於人的生活的各個領域的知識和技能的教育，是非專業性的、非職業性的、非功利性的、不直接為職業作準備的知識和能力的教育，其涉及範圍寬廣全面。