幼兒園所有老師和學生的飯菜都是“見仁見智”的事，但我們遵循的是服從的原則。
健康、營養、科學配餐為出發點，根據季節變化，在市場允許的前提下。
接下來，大家壹起努力，做壹份盡可能適合孩子口味的營養餐食譜，讓孩子
孩子們吃得健康、有營養、健康。為了提高我的工作質量，我將這壹階段的工作總結如下:
第壹，認真做事，老老實實。
廚房工作看似簡單的工作，仿佛洗東西是壹件很緊急的事情，但我們並不這麽認為，因為廚房裏的壹切，無論是廚師還是打雜的，都關系到整個園區孩子們的安全和健康。雖然很小，但是很重要，所以我們每天上班都很投入。無論開學時天氣有多熱，學期結束時天氣有多冷，我們總能自覺克服困難，嚴格按照幼兒園廚房工作規定，兢兢業業地做好本職工作，從不輕視這些洗漱的事情。我們覺得既然幼兒園領導相信我，給我這個工作機會，我就對得起幼兒園，對得起家長，對得起孩子，做壹個誠實守信的人，認真做好本職工作，讓家長滿意，讓領導放心！
第二，勤勤懇懇不計得失
眾所周知，廚房工作不像當老師。需要高學歷，口才，專業技能。廚房工作主要是細致認真。我們認為我們應該願意付出努力，有奉獻精神。所以，在工作中，我們四個從來不挑剔。我們不僅服從領導的安排，還主動為領導排憂解難。在壹起的時候，我們總是把繁重的工作留給自己，把方便的事情盡可能留給別人。我們認為:人的勤奮是不會像其他東西壹樣喪失的，所以無論幼兒園裏有誰需要幫助，只要我們能做到，我們都不會拒絕。幼兒園是我們的事，誰辦誰是為了集體。
第三，找到巧妙努力的竅門
雖然我們只在幼兒園工作了壹個學期，雖然我們的工作都是動手，但也不是沒有規律可循。在放學回家的路上，我們常常在想，如何少做重復的環節，如何又快又好地做更多的事情，這樣既能節省時間，提高效率，又能保證工作質量。我們經常壹起學習菜譜知識，從多方面掌握烹飪技術，提高廚藝。
提高自己的業務水平。我們認為，只要我們願意開動腦筋，找到使它聰明的竅門，我們就壹定能愉快地把工作做好。現在，事情對我們來說越來越容易，我們越來越喜歡這份工作。
學期結束時，我們順利完成了廚房工作和其他任務。我們要感謝園方領導在各方面的關懷，也需要幼兒園同仁更多的幫助。今後，我們將繼續做好本職工作，以服務師生為宗旨。
進壹步提高自身素質，
作為壹個大師
努力辦好食堂。
成為家長放心、孩子開心、領導同事滿意的食堂。