青年時代為理想奮鬥的名人故事1:馬克思
理想的階梯屬於努力的人。馬克思為實現解放全人類的崇高理想奮鬥了壹生。他積極參加火熱的工人運動，研究了無數著作，學習了幾個歐洲國家的語言。他壹直在圖書館學習，幾十年下來，座位下面的地面居然磨掉了壹層。化學家諾貝爾決心發明* * *是為了減輕建築工地上挖掘者的繁重勞動。廢寢忘食，四年做了上百個實驗。在最後壹次實驗中，他目不轉睛地盯著燃燒延遲的導火索。壹聲巨響，附近的人驚呼:“諾貝爾完了！”諾貝爾從硝煙中跳出來，滿臉黑血，興奮地大喊:“成功了！”那些優秀的人被壹個崇高的目標所激勵，產生了驚人的毅力和無私的精神。是理想的波瀾激勵著他們努力。理想的階梯屬於珍惜時間的人。
富蘭克林有句名言，“妳熱愛生活嗎？那就不要浪費時間，因為時間是構成生命的物質。”許多科學家、作家和藝術家都是與時間賽跑的專家。愛迪生壹生中有1000多項發明。這些不計其數的實驗的時間是從哪裏來的？是從經常連續工作兩三天的極度緊張中擠出來的。魯迅以“時間就是生命”的格言自律，從事無產階級文藝30年，視時間為生命，堅持寫作。巴爾紮克每天努力工作16、17個小時，即使手臂酸痛，眼睛流淚，他也不肯浪費壹刻。他壹生留下了壹部深受人民喜愛的代表作《人間喜劇》，共有94部小說。
這些汗水的結晶不就是時間和生命的光輝記錄嗎？
青年時代為理想奮鬥的名人故事2:凱利
在現代生活中，越來越多的人以壹種近乎偏執的方式追求外表的完美。然而，有壹個女孩並不完美，卻成為了壹個美麗的代言人。6月8日，妮可·凱利獲得艾奧瓦州賽區“美國小姐”稱號，成為新壹屆“艾奧瓦小姐”。選美冠軍是個只有半只左臂的殘疾人，但她燦爛的笑容並不悲傷。
“我真的殘廢了。當我參加選美比賽時，我只是站起來告訴大家，我們可能有不同的外表，不同的說話和行為方式，但我們都可以做得很好。”凱莉從小就不回避身體上的不完美。
23年前，小凱利出生時只有左胳膊的後半部分。盡管如此，她的父母仍然溺愛她，凱利養成了活潑樂觀的性格。小時候，每當朋友問凱莉為什麽她的左手只有壹半，凱莉總是坦率地開玩笑說:“另壹半被鯊魚咬掉了。”凱莉從小就習慣被人看，比壹般孩子更大膽勇敢。無論是男生的項目——棒球，還是女生喜歡的舞蹈，凱莉幾乎樣樣擅長。“我的世界裏沒有‘不’字，沒有什麽是我不敢嘗試的。”在不斷嘗試的過程中，凱莉找到了自己的興趣和激情——舞臺。“在舞臺上，我可以昂首挺胸，自信地做自己。在這裏，我允許別人盯著我看個夠。”
2012年5月，凱莉畢業於內布拉斯加大學導演與戲劇管理專業。她先去了紐約，在百老匯的曼哈頓劇院實習，然後去了芝加哥的古德曼劇院。她渴望有壹天成為百老匯的舞臺監督。
凱莉以前從沒想過自己會登上選美的舞臺。“我根本沒見過這條路。”即便如此，當她得知選美比賽的消息時，這個從不拒絕嘗試的女孩自然不會錯過。“當時我就想，為什麽不呢？讓更多人聽到我的聲音。我認為我能做到，我會享受這壹切。”2013年2月，凱莉開始為選美比賽進行強化訓練。
在4個月的時間裏，除了遵守嚴格的飲食規則，凱利還進行了無微不至的訓練，從穿高跟鞋走路、回答問題，到發型、服裝、拍照姿勢，甚至微笑的程度。
凱利的努力沒有白費。在三天的比賽中，凱莉的陽光、樂觀和機智壹次又壹次打動了評委。在才藝表演時，她用高亢的嗓音演唱了音樂劇《魔女前傳》的經典曲目《對抗地心引力》，觀眾仿佛聽到了她的聲音:“我要對抗地心引力飛翔，沒有人能阻止我。我不想再接受自己的命運，只是因為別人說是應該的。也許有些事我改變不了，但我不去嘗試怎麽確定！”
獲得“艾奧瓦小姐”稱號後，凱利很快被CNN*** *、ABC*** *** *** * *等知名媒體包圍，要求采訪，但凱利拒絕了。她說:“我想證明殘疾人和普通人壹樣，普通人能做到，殘疾人也能做到。”
美國小姐已經舉辦了92年。13年前，這個生來沒有左手的女孩被選為“愛荷華小姐”。雖然她沒有贏得決賽，但她在事業上取得了成功。不久前，她被授予傑斐遜獎，這是專門為那些對社區和公共服務做出貢獻的人。
對於凱莉來說，無論是“美國小姐”還是“愛荷華小姐”，都只是壹個起點，她的人生才剛剛開始。
青年時代為理想奮鬥的名人故事3:彼得
彼得是成都的傳奇人物。他原名羅，是壹個土生土長的四川農村男孩，壹句英語也不會說。在他的字典裏，根本不存在“西餐”這個詞。然而，僅僅10年，他就被改造成了另壹個人。現在他說著壹口流利的美式英語，名聲已經很響了。
彼得出生在四川資陽，從小就幫父母幹農活。他父母沒日沒夜的幹活，但還是村裏的貧困戶。因為家裏實在負擔不起學費，他讀了壹年級就輟學了。
他想擺脫貧困，所以他努力學習編竹籃。隨著收入的增加，全家都加入了編竹籃的陣營。
“編好的竹籃賣了。賣完了，妳還得走很長的山路，買竹子來編。”竹子很長，山路很彎，搬運竹子非常困難。壹不小心，甚至會和竹子壹起掉進山溝裏，頭都會被打破。
編竹籃太難了。他不想壹輩子做手藝人，就想辦法和父親溝通，找別的工作。但是，很多時候的溝通換來的是無法理解的毆打。16歲那年，和父親又壹次激烈爭吵後，他決定離開農村，去城市謀生。他向鄰居借了20塊錢作為路費，風塵仆仆地來到成都。
那就是1996。土裏土氣的小夥子彼得站在成都九眼橋的勞務市場，期待著被錄用。他的第壹份工作是在壹家小餐館洗碗。他從早上7點開始用洗碗水泡手，壹直到半夜12才休息。
1997年，他跳槽到壹家小西餐廳做廚師，改變他壹生的關鍵人物出現了。她是瑪麗。美國人瑪麗參觀了彼得工作過的西餐廳幾天，但她覺得食物不地道。她向西餐廳的老板自薦，說可以給廚師和員工免費做烹飪培訓。彼得先報了名，每天和餐廳的另外兩個廚師壹起去瑪麗家學習。
彼得學會做的第壹道西式甜點是蘋果派，他從中得到的最大教訓是，壹切都要認真，壹點也不能馬虎。從原料的選擇到烘焙的溫度，我們都要小心處理。壹著不慎，滿盤皆輸。在瑪麗家學習三個月後，彼得不僅掌握了許多烹飪原理和方法，而且在他壹竅不通的英語方面也取得了很大的進步。每次去上課，他總是抱著厚厚的字典，把菜單上的英文單詞壹個個翻譯過來，努力學習，回到家再認真消化。
瑪麗被他不懈的熱情和努力所感動。知道他不是“過客”，而是要認真地在烹飪界“長期駐軍”，她主動提出資助他繼續學業。1999年，彼得選擇了烹飪學院，系統學習了西餐的烹飪技巧。
2000年，他被壹家西餐廳聘為廚師，不久因工作表現出色被提拔為廚師。因為廚藝高超，善於變花樣，所以來這裏的人很多，餐廳每天都爆滿。這時，彼得的生命之舟已經駛進了壹個溫暖的港灣。然而，對於有夢想的他來說，真正的挑戰還沒有開始。
2003年，他的第壹個夢想實現了。他用自己所有的積蓄和朋友的投資，在成都開了第壹家充滿南美風情的西餐廳，瑪麗是顧問。彼得把“不懈努力”作為自己壹生恪守的“座右銘”。雖然已經擁有四家餐廳，但能在成都和北京之間來回穿梭的彼得又有了新的夢想。他希望彼得西餐廳成為中國的連鎖西餐廳。
奮鬥是壹件很具體的事情。量力而行，哪怕只是編筐洗碗，走好這壹步，才能走得更高。
為理想而戰的名人4:周恩來。
1911年末，周恩來就讀於沈陽東關模範學校。這壹天，魏校長親自為同學們上了壹堂修身課，題目是《壹生》。當時，正是中國社會劇烈變革的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝，結束了中國兩千年的封建統治。很多人，尤其是年輕人，很迷茫，沒有明確的理想追求，沒有人生目標。當校長談到“謀生”時，他告訴學生們如何立誌。
魏校長突然不再講亮點，問了學生壹個問題:“妳們為什麽學習？”
教室很安靜，沒有人回答。
“如果沒人回答，我就壹個個問他們！”
魏校長從講臺上走下來，指著前排說:“妳們為什麽學習？”學生站起來說:“讀書要亮門楣！””“那是為了榮耀。“魏校長回復第二個學生:讀書為禮。第三個被問到的學生是壹家鞋店店主的兒子。他很認真地回答:“我是為父親讀書的。”學生們哄堂大笑。
校長對這些回答很不滿意，搖搖頭，又去找周恩來，問:“妳為什麽學習？”
周恩來在學生中的威望很高。不久前，辛亥革命剛剛成功。他是同學中第壹個剪掉長辮子的。這不是壹件簡單的事情，因為清朝規定所有* * *男人都必須像滿族人壹樣留長辮子以示對清廷的忠誠，沒有辮子就要被斬首。周恩來是第壹個剪掉辮子的學生，所以每個人都很崇拜他。
周恩來站了起來，教室裏靜悄悄的，每個人都在等著他的回答。周恩來非常鄭重地回答:“為中華之崛起而學習！”
“為中華之崛起而學習！”多好的回答啊！總之，它表達了周恩來從小振興中華的遠大誌向。
魏校長沒想到會有這麽優秀的學生，很開心。他示意周恩來坐下，然後對大家說:“有誌者，事竟成！”這意味著有抱負的年輕人應該向周恩來學習！
為理想奮鬥過的名人5:馬
馬在家人的庇護下讀完了初中和高中。高考結束後，他依然沒有離開深圳，去了附近的深圳大學。進入大學後，馬的天文理想壹直沒有實現。在得知學天文的出路大多是當地理老師後，他在大學的申請表上換了計算機專業，從而獲得了更大的快樂。
2010年4月，馬在接受《中國企業家》采訪時回憶道:我當時打算走天文學這條路。經常想很多自然科學的東西，研究什麽特異功能。1986年，我觀測到哈雷彗星回歸。我用學校的設備拍了壹些彗星的照片。當時我是深圳中學第壹個發現哈雷彗星* * *，還寫了觀測報告，拿了壹些獎，幾十塊錢。也獲得了參加觀摩比賽的機會。後來因為要中考，沒有去海南觀察。
考上大學的時候問老師天文系畢業後的職業。當時只有南京大學有天文系。我了解到，那時候很少有人去天文臺，很多都是做地理老師的。當時我就想，別當地理老師了，然後我剛開始接觸電腦，所以我覺得這個也挺有意思的。當時我考上了深圳大學的計算機系。“畢竟，天文學太遙遠了，”他說。
深圳大學在國內只是壹所普通的大學，但在深圳特區，它的發展速度是相當驚人的。深圳大學受改革開放思想影響，校內有很強的實用主義傾向。可見，受深大校風的影響，馬的務實觀在畢業前就已經形成。馬在深大計算機系讀書時，成績壹直在前五名，他漸漸在編寫軟件和研究計算機網絡中找到了樂趣。馬花藤說，他學習編程的方法其實是“用最笨的方法去理解”——通過復制代碼來培養感情。
在大學裏，馬不是核心，技術也不是最強的壹個。不過，馬會找壹些互補的合作夥伴來做壹些事情。馬花藤對這個問題的看法是中立的，但他會尊重比他強的人的意見。馬花藤將會有更多的想法關於產品應該去哪裏。