無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麽寫好作文呢？下面是我幫大家整理的書店優秀作文，希望能夠幫助到大家。
書店優秀作文1昨天晚上，我去新華書店看書。壹進大門，只見那裏買書、看書的人很多，大家不時地來來往往，但是很安靜。於是，我搬來壹張凳子，坐在壹個角落裏津津有味地看起書來。過了壹會兒，不知道怎麽的，我的肚子有些隱隱作痛，便快步跑向廁所。回來後，我發現我的位置被壹個跟我壹般大的小女孩坐著，我氣憤地在邊上另找了壹個位置，心裏暗暗地說：“這個人太壞了，趁別人不在，竟然把別人的位置搶走了！”
後來，我偶爾會擡起頭看那個人壹眼，但我每壹次擡頭都發現那個人微笑地看著我。我很奇怪，為什麽我壹擡頭那個人就會微笑地看著我呢？我低頭沈思了壹會兒，然後悄悄地把頭擡起來，驚奇地發現那人還是微笑地看著我。我覺得那個人很煩，就向旁邊挪了挪。接著，我又津津有味地看起書來。
過了好長時間，售貨員阿姨走過來對我說：“小朋友，書店要關門了。”我趕緊把書放回原位就離開了。我剛走到門口，那個搶我位置的人匆匆跑過來說：“同學，妳的手機掉了。”我怔怔地看著那人，臉上滿含歉意的微笑，忽然覺得這個人沒那麽可惡了。為了表示我的謝意，我連忙接過手機，真誠地說：“謝謝妳，我能和妳交個朋友嗎？那個人又微微壹笑，說：”當然可以呀。“
接下去的幾天裏，我依舊天天去新華書店看書，我也每天都會碰見那個人。啊，看來我們真是壹對有緣人啊！
書店優秀作文2今天是長假的最後壹天，爸爸帶我去逛新華書店，順便買點小人書、蠟筆等。由於我在幼兒園裏面報了幾個興趣班，有英語、畫畫等，所以今天去書店看看也好。
今天因為我吵著要坐公交車，所以我們沒有自己開車前往，是坐公交車去的，公交車上人很多，沒有坐的位置，不過有個阿姨很好，讓出位置給我們坐了，我和爸爸很感激她。
我們在解放路下了車，直接奔向新華書店，原以為長假快結束後，書店裏面人不會很多的，可是裏面人還是很多的，大部分都是學生來買書，走廊上都擠滿了人，很多人都坐在空地方看書，我們直接到了三樓，三樓是賣兒童方面的書籍的。我看到書架上面有很多我喜歡的書，有學習類、智慧類、手工類等書籍。
我在書架上看到很多本《喜羊羊和灰太狼》的書，很高興，就吵著要爸爸給我買。後來我們買了幾本《喜羊羊和灰太狼》，爸爸還給我買了幾本手工的書，是可以用剪刀剪的那種，然後再拼圖、折疊成很漂亮的圖案。我們還買了幾本《三字經》、《唐詩》、《宋詞》、《兒童簡易繪畫本》，還買了蠟筆、紙張，剪刀等。
爸爸給我買了很多書和學習用品，我心裏很高興，後來我們在延安路逛了壹圈，看到有兩個動畫人物，和他們拍了照片就回家了！
書店優秀作文3今天，我和朋友壹起去書店。
我們感到那兒那兒特別安靜，周圍的人好像都定住了，甚至沒有聽見他們的呼吸，只能聽到嘩啦啦的翻書聲。這時，我不小心把壹本書給打翻了，“啪”地壹聲掉在地上，他們便立刻回過頭來向我投去異樣的目光。我見了這番，又識趣地撿起來，小心地放回去，不敢再出聲。生怕又打攪了他們。我輕輕地走著，尋找喜歡的書，還不時的左顧右盼，反復走過壹些讀者的身邊，可他們仍置之不理。似乎已經把壹切都忘了。
繞了壹大圈，我突然看見，在某個角落裏，有壹本書，它顯然是被人隨手放在這裏的，與身邊的小本漫畫書很不協調，我走上前去壹看，咦，怎麽是沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》，怎麽之前沒有看過，大概是最後壹本了吧，我翻了翻壹兩頁，覺得挺有意思，便就地坐下來看。壹坐下來，我就覺得身邊沒了任何人，任何人都沒能打攪我壹樣，仿佛身臨其境，已經和書融為壹體。把壹切雜念都忘掉了。這時我才明白，為什麽之前其他人都這麽專心看書了。
快看完這本書時，我才知道，這本書講的是三只天鵝的故事。其中讓我最感動的是壹只叫紅珊蝴的雌天鵝，它原本是壹位很臭美不負責任的媽媽，後因親人的死亡改變了自己，最後蛻變成壹個好母親的事。
到了中午，大家都回家了，我才戀戀不舍地走出書店……
書店優秀作文4書籍是人類進步的階梯，這是高爾基曾經說過的壹句名言。今天作為淮海晚報的小記者，去迎接夢想中的書。
遠遠的，四個紅色大字新華書店映入我的眼簾。這四個字是壹九四八年十二月毛主席親筆題寫的。
壹進門，壹股知識的味道撲面而來。那裏有很多書，看書的人不分年齡。有七八十歲的爺爺奶奶，有三四十歲的孩子。這時，他們壹定是在知識的海洋中遊泳。
逛書店的時候突然看到了自己最喜歡的壹本書，獅子座幻影的《查理九世》。我沖過去拿出壹篇作文，看了。裏面的東西真的很驚心動魄：擡頭看樹幹，巨大的樹冠牢牢地遮住了天空。青灰色的葉子，紫色的莖幹和藤蔓，最不可思議的是大大小小的粉紅色人腦掛在莖幹和藤蔓上！妳甚至可以看到上面跳動的血管
我正看著，小夥伴拍了壹下我的肩膀，把我從知識的海洋裏撈了回來。原來小號叫我們小記者來集合！我依依不舍地走出新華書店，和書店的美好約會就此結束。看著新華書店四個醒目的大字，我想我壹定要爬上書的階梯，探索精彩的世界！講師：李巖
書店優秀作文5學校附近有壹家小書店。
書店不大，卻很精致：紅色的如童話般的屋頂，通體透明的玻璃門窗，壹切都那麽簡潔高雅。
我很愛書，但大多數同齡人沈迷於互聯網的遊戲裏不能自拔，大家沒有心思光顧這家清靜幽雅的書店。可是，學校門口有了這樣壹個小巧的`書店，對我來說卻是很興奮的事。
每天放學後，我都走進書店看看。讓心靈歡快地徜徉於古色古香的書架之間，靜心品味那壹股股沁人心脾的書香。我的指尖輕輕滑過每壹本書的脊背，仿佛與它們進行著心與心的交流。我抽出壹本《壹千零壹夜》，坐下，聽著耳邊悠揚的樂曲，沈浸於美妙的幻境中，忘掉了喧嘩與浮躁的現實世界，忘掉了壹切的不愉快……
但，很快發現，周圍的人並不是都與我壹樣，對小書店情有獨鐘。事實上，書店的生意並不好。偶爾有幾個顧客，也只是隨手翻翻雜誌，便覺得沒勁，揚長而去。有幾次，我去書店時，看見鎮上的居民牽著狗、叼著煙路過書店，不屑地向書店瞥了壹眼，便自去溜達了。
壹個月後，我又去書店，看到小書店的紅屋頂在拆除，昔日通體透明的玻璃上已布滿了灰塵，裏面的人正在裝修，忙得不可開交。我很驚訝，問旁邊的路人：“書店又裝修了？”
“裝修？”那人反詰的口氣中帶有譏諷，“賣給壹個飯店了！”
幾個星期後，在壹派熱鬧的氣氛中，新飯店開業了，而且生意火爆。每每路過時，我心中仿佛少了些什麽似的……
編輯的話
按理說，學校附近的書店該是生意紅火的。可是作者筆下的小書店卻少有人光顧，以致經營不下去。而作者卻獨獨愛書、愛這書店，似乎有些不合時宜。文中作者運用對比手法，寫書店冷清關門，代之以飯店卻生意火爆，這壹冷壹火揭示了壹個社會現象——人們熱切追求物質生活，早把精神文化拋棄壹邊了。對於作者的憂慮，妳是怎麽看的呢？
作者選材精巧，詳略得當，對比鮮明，語言優美自然。
書店優秀作文6今天天氣晴朗，萬裏無雲，風和日麗。我們步行來到新華書店，書店兩旁的樹像被施了魔法壹樣樹葉變黃了，看起來美麗極了。
書店沒開門但外面已經熱鬧非凡了，小孩們開心而又快樂的玩著遊戲，大人們交談著小孩的學習怎樣能進步快，老人則談論壹些有趣的戲曲，書店前排上了壹整條長龍，可真是熱鬧極了。
書店開門了，長龍逐漸消失在我們眼簾，分散到了書店的各個角落，書店裏燈光閃耀，為書店的宏偉增添了壹抹新的色彩。
到了書店，琳瑯滿目的書映入眼簾，我們拾級而上，轉眼到了三樓，三樓人真不少呀！有大人、小孩，還有圖書管理員。
有壹個人令我非常註意，只見他倆手背在背後，走過了壹排又壹排的書，還有見到他想要的書，他眉頭緊鎖成壹個小線團。他看見壹本書，拿了起來翻了又翻然後搖搖頭把書放了回去，只見他又走到另壹個書架上，把手放在壹本書上，輕輕壹擡又壹抽，壹下子就把書抽了出來，走到了自己的位置上，雙腿壹搭坐好了開始看書，他看得津津有味，有時大笑，有時自言自語。
還有壹位小姑娘和她的爺爺，爺爺為她去找書，她閑得無聊便把著兩旁的書，她壹會坐著，壹會爬著，壹會又躺在地上，爺爺為她找來了書，她卻不看，爺爺只好為她削桃子吃。書店管理員們小心翼翼的把大家弄亂的書擺放好，又把壹些沒有放好的書整理整齊放回到原處。
有壹些小孩像兔子壹樣跑進了書店，還有壹些小孩被老人們拉進書店，只聽壹位爺爺說：“我們壹起買壹些練習題和口算題回家做做吧！”小孩壹聽立馬松開手說：“我才不買，我也不做。”
我喜歡到新華書店來觀察，我更喜歡來新華書店看書，我懷著依依不舍的心情離開書店，但是心裏卻是甜蜜蜜的。