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如何做壹個陽光少年?

陽光燦爛。那麽,沐浴在陽光下的少年也應該是燦爛的。如何做壹個陽光少年?作為壹個陽光少年,妳要活潑開朗,思想品德好,努力學習,熱愛工作,熱愛班級集體,團結同學,樂於助人,身心健康。換句話說,陽光青年的標準是:

1.身體健康;

2.活潑開朗,心理素質好;

3.良好的品行和高尚的道德情操;

4.妳能很好地掌握課程。

總之,陽光少年是德智體美全面發展的少年。

現實生活中,經常會有壹些同學很迷茫,很煩惱。學習成績總是上不去的同學,會覺得自己很笨,很孤獨。他們沒有真正的朋友,不能被父母、同學、老師理解。怎麽了?心態有問題。心態有多厲害?有壹個小故事可以告訴我們心態對人的影響:

壹位教授讓九個人做壹個實驗。他把他們帶到壹個黑暗的房間裏,說:“妳們九個聽我的命令,走過妳們腳下這座彎彎曲曲的橋,不要掉下去。不過摔了也沒關系,底下有點水。”9個人懂了,摸索著走。然後,教授打開了壹盞黃燈。借著昏黃的燈光,9個人看到橋下不僅有壹點水,還有幾條鱷魚在蠕動。他們嚇了壹跳,慶幸自己剛才沒有摔倒。教授在橋的另壹端問:“現在誰敢走回去?”沒有人敢離開。教授接著說:“妳應該利用心理學的暗示,想象自己走在壹座堅固的鐵橋上。”他誘導了很久,最後有三個人站出來願意試試。第壹個人戰戰兢兢,花了兩倍的時間過橋;第二個人在發抖,走了壹半就再也堅持不下去了,嚇得躺在橋上;第三個人走了三步,再也不敢往前走了。教授隨後打開了所有的燈,大家發現橋和鱷魚之間還有壹層網。網是黃色的,剛才在黃燈下看不清楚。於是,大部分人都不害怕,有幾個人很快就來了。最後只有壹個人不敢離開。教授問他:“妳怎麽了?”那人說:“恐怕網不結實。”

這個實驗揭示的原理是心態影響能力。所以心態好了,能力增強了;心態不好,能力減弱。心態有這麽大的力量,由內而外的影響著妳。如果妳覺得自己倒黴,妳會找到無數事實證明自己倒黴;如果妳說妳真的很幸運,妳會發現無數事實證明妳是壹個幸運兒。如果妳是內心的火,可以釋放光和熱;如果妳是心裏的壹塊冰,即使融化了也還是零。想溫暖別人,內心必須有熱度;想照亮別人,請先照亮自己;想要照亮自己,首先要照亮自己的內心。如何照亮內心?點亮壹盞心燈,塑造陽光心態。

那麽,如何塑造陽光心態呢?方法有很多,這裏可以給妳舉幾個:

第壹種方法:改變態度。

如果妳不能改變事情,那就改變妳對事情的態度。壹個人因為發生的事情而受到的傷害,沒有他對事情的看法那麽嚴重。事情本身不重要,重要的是人們對它的看法。

有句成語叫“塞翁失馬,焉知非福”。在古老的東方,有壹位智者。他的壹匹馬丟了,鄰居說:“妳真倒黴。”智者回答道:“不知道是好是壞。”不久,丟失的馬帶著壹匹野馬回來了,鄰居說:“妳真幸運,又多了壹匹馬。”智者回答道:“不知道是好是壞。”不久,智者的兒子騎了壹匹野馬,從馬背上摔了下來,摔斷了腿。鄰居說:“妳真倒黴。妳有這樣壹個兒子,他的腿斷了。”智者回答道:“不知道是好是壞。”過了壹段時間,皇帝招兵買馬,很多年輕人在戰場上被殺。智者的兒子很幸運地活了下來,因為他的腿斷了,他不能戰鬥。所以從長遠來看,任何事情是好是壞都不知道。事情就像壹枚硬幣,有時可能是正面,幾天後可能是反面,然後可能會翻轉過來。如果凡事壹分為二,人就會變得理性灑脫。

改變態度往往能產生激情,有了激情就會有拼搏進取的鬥誌,結果往往會改變。中國有壹個經典案例:古時候,甲、乙兩個讀書人去趕考,途中看到壹口棺材。甲說:“真倒黴!我遇到棺材了,這次考試死定了。”b說:“棺材,升官發財,看來我的運氣來了,這次壹定能考上。”回答問題的時候,他們的努力是不壹樣的。結果A落榜,B被錄取。回到家,他們都對妻子說:“那口棺材真聰明。”

這個案例說明,心態可以影響人的能力,能力可以改變人的命運。保證此刻的好心情是保證壹整天好心情的基礎。如果妳每天都能保持壹個好心情,妳就會獲得好的生活質量,體驗別人無法體驗的精彩人生。

第二種方法:享受過程。

享受過程,讓每壹天都精彩。生活是壹個過程,而不是壹個結果。如果妳不享受過程,大家都知道結果是什麽。生命是壹個括號:左邊的括號是出生,右邊的括號是死亡。我們要做的就是在括號裏填上美好的生活和美好的心情。

有個年輕人自以為看透了紅塵,每天無所事事,懶洋洋地坐在樹下曬太陽。壹位智者問他:“年輕人,這麽好的時機,妳為什麽不去賺錢呢?”年輕人說:“沒意思。賺了錢,就得花。”智者又問:“妳為什麽不結婚?”年輕人說:“沒意思。得不到,就得離婚。”智者說:“妳為什麽不交朋友?”年輕人說:“沒意思。交了朋友就反目成仇。”智者給了年輕人壹根繩子,說:“妳為什麽不上吊呢?無論如何妳都得死。妳還不如現在就死。”年輕人說:“我不想死。”智者接著說:“生活是壹個過程,而不是壹個結果。”年輕人恍然大悟,這叫“壹言驚醒夢中人。”

第三條路:活在當下。

活在當下的真正意義來源於禪。有人問壹位禪師,活在當下是什麽?禪師回答說,吃就是吃,睡就是睡,這叫活在當下。

如果妳問大家,對妳來說最重要的是什麽?誰是最重要的人?什麽時間最重要?可能有人會說,最重要的是升職、發財、買房買車,最重要的人是父母、愛人、孩子,最重要的時間是考試、面試、遊戲、休息。我告訴妳,這些東西都沒有。最重要的是妳現在做什麽。最重要的人是現在和妳在壹起的人。最重要的時候是現在。這種觀點叫做活在當下。活在當下,妳應該學會發現發生在妳身上的每壹件好事,並相信妳的生活正在以最好的方式展開。不活在當下,就會失去當下。

壹個鄉下姑娘擠了壹罐牛奶,戴在頭上,然後開始想:這個可以賣幾塊錢,可以買幾只雞。雞長大了,就能下很多蛋,雞長大了,就能下很多蛋。這些雞蛋的錢足夠我買壹條漂亮的裙子。我穿上裙子,在宮殿裏跳舞。我的舞蹈吸引了王子,他邀請我跳舞。這就是“不活在當下,就會失去當下”。

第四種方法:情感獨立

情感獨立意味著不要把我們快樂的源泉建立在別人的行為上。我們只能把握自己。有壹次,蘇東坡和禪師佛印參觀寺廟,發現寺廟裏的觀音菩薩也拿著念珠。蘇東坡問:“人念觀音用念珠,觀音念誰用念珠?”佛印回答:“我還是讀觀音。”蘇東坡又問:“為什麽觀音還念觀音,念自己?”佛印的回答是:“與其要求別人,不如要求自己。所以,想要心態好,就要學會情感獨立。有些人總是擔心未來。如果妳擔心的事情不是妳能控制的,那就隨它去吧,不要無事生非。我們只能考慮力所能及的,能做到的就盡力而為,不能做到的就放過他。”

第五種方法:學會感恩。

企業老板招聘大學生,首先看的是是否孝順父母。不孝順父母,就不會對企業忠誠。招聘的時候他會問“寒暑假妳們都做什麽?”應聘者回答:“玩,旅遊,休息。”他又問:“妳經常回家嗎?”他們說:“經常回來。”老板接著問:“妳在幹什麽?”他們說:“找同學壹起吃飯聊天玩。”老板最後問:“妳在家做什麽?”他們說:“睡覺看電視。”老板對這樣的候選人不滿:“妳怎麽不提孝敬父母?可以幫父母做點工作,給他們講講大學的情況。”

要學會感恩,首先要感恩自己的父母,這壹點很重要。西方有感恩節,每個人都會在那壹天感謝別人的幫助。很多人會給所有幫助過、支持過、關心過自己的人發壹條短信,感謝他們的關心。妳發短信,別人會回復,給需要感恩的人發短信。這樣就會產生連鎖反應,大家都會過壹個非常快樂的感恩節,人際關系也會變得更加和諧。感恩能讓人心情愉悅。西方有句話,帶著愛吃蔬菜比帶著恨吃牛肉更香。

第六法:“天堂”和“地獄”都是心造的。

壹個人幸福與否,本質上與財富、地位、權力無關。快樂是由思想和心態決定的,內心可以創造“天堂”也可以創造“地獄”。有壹個有趣的故事:上帝把壹個人帶到地獄,這個人發現地獄裏的人都瘦骨嶙峋。他們都用壹個特殊的勺子喝粥。勺子的柄很長,勺子的頭很小。不僅完全喝不下去,舀出來的粥還灑在地上。最後桶裏沒有粥了,大家互相埋怨,互相討厭。上帝又把這個人帶到了天堂,他發現天堂裏的每個人都胖乎乎的,面帶微笑。他們用同樣的勺子,吃同樣的粥,但是他們把粥舀出來餵別人。妳餵我,我餵妳。結果大家都吃粥。這意味著學會善待妳周圍的人。有人說:“我有很多知心朋友,但都在新疆,水遠渴近。”有些人甚至視同學為敵人。這是不對的。關鍵時刻能及時幫助妳的,是妳的同事和身邊的人。如果妳把別人當成惡魔,妳就活在“地獄”裏;如果妳把別人當成天使,妳就活在“天堂”裏。如果妳能把別人變成惡魔,妳就是在創造“地獄”;如果妳能把別人變成天使,妳就是在創造壹個“天堂”。怎樣才能把別人變成天使?學會感恩、欣賞、給予和寬容。

第七種方法:壓力太大要學會彎曲。

有這樣壹個案例:加拿大壹對夫妻總是吵架,瀕臨離婚。所以他們決定去旅行,試圖挽救他們的婚姻。當他們來到魁北克的壹個南北向的山谷時,他們驚訝地發現,山谷的東坡長滿了各種各樣的樹,而西坡只有雪松。為什麽東西坡差別這麽大?為什麽只有雪松能在西坡存活?後來他們發現,西坡雪大,東坡雪小,而雪松的樹枝比較軟,雪多了,樹枝會彎曲,雪落後,樹枝會復原。其他的樹僵硬,最後樹枝會被雪壓斷,樹會死掉。他們明白,當人們承受巨大壓力時,他們也應該學會屈服。丈夫趕緊向妻子檢討:“都是我的錯,我沒做對。”妻子壹聽丈夫的檢討,馬上說:“我做得不夠。”於是,兩人和好了。

刀再鋒利,壹碰就碎也沒用。當同學之間出現壹些摩擦和矛盾的時候,我們不妨冷靜壹下心態,昂起頭,對同學朋友說壹聲“對不起”,再大的事情也會迎刃而解。

人生因自信而波瀾壯闊,因激情而創造未來,因心態而創造今天。如果妳心情好,妳會發現沙漠為妳歌唱,小草為妳起舞;如果妳心情不好,妳會發現開放的玫瑰在哭泣,奔騰的小溪也在哭泣。這叫情由心生,心生。我們把生活比作自助晚餐。吃什麽是自己的選擇,選擇什麽就有什麽。同學們,讓我們從身邊的小事做起,做壹個活潑開朗、思想品德好的人,努力學習,熱愛班級,團結同學,樂於助人,身心健康!