沒必要把壹個孩子模仿老師的問題發酵。大家都是從這樣的老師，這樣的教育模式中走過來的，所以我們覺得孩子模仿的形象是那麽的熟悉。老師對孩子要求嚴格有錯嗎？上課說話，孩子考不好老師不應該說嗎？誰在家不罵孩子？家長受不了老師罵幾句，以後在社會上也會受到壹些挫折。家長能忍受孩子跳樓嗎？孩子們壹個接壹個地開始上學。這個長假還不夠家長反思嗎？我們在為野獸重回籠子歡呼的同時，有沒有想過老師們管理這麽多孩子的感受？看到孩子模仿老師，要大度包容，實在沒必要扼殺孩子的表演天賦，更不用說把矛頭指向老師。
模仿很正常。小時候課間休息的時候我們會站在講臺前模仿老師，偶爾老師不小心碰到我們，老師也不會在意。但是，在今天的網絡空間裏，壹兩個模仿視頻高流量不要緊，這樣的視頻大量存在，流量也很高。總有壹天，壹些網友會從最初的好奇和同情中，探尋出不同的看法。
上層的人就能理解下層的人。換句話說，如果妳是壹個態度端正的老師，我覺得老師壹定很佩服有這樣天賦的學生，也很懂娛樂這件事。但是，我們看到的被孩子模仿的老師，本身就是有缺陷的。如果我們能正確對待自己的缺陷並加以改進，那麽老師也被說成是能教育人心靈的好老師。但根據模仿反應，這個老師是教學團隊裏的壹個普通混混。沒辦法要求所有修行人都講靈魂，很大壹部分人就是想有口飯吃。那麽我們的教育真的還有很長的路要走。
有些家長願意讓孩子錄搞笑視頻。孩子們很可愛，天真的童趣和搞笑的表情表演都很搞笑。回過頭來看，我發現很多都是成年人的創意和搞笑的商業行為，非常惡心。孩子成了變相獲取經濟利益的工具，所有的孩子都不關註、不看搞笑視頻。沒有市場，就沒有利潤，沒有動力，孩子就會專註於學業。不要讓全民娛樂消磨了自己的童年。
為什麽學生不能模仿老師？如果不是樂觀的事實，哪來那麽多靈感？藝術來源於生活，也可能有高於生活的東西。老師，對我們來說這是壹個高尚的職業，但是否每個人都值得被稱為老師，這是壹個值得反思的問題。兩個人才能拍手。不要壹味的責怪孩子，也不是所有的老師都值得尊敬！
我覺得重點不應該是模仿，而是這些模仿是真實的，是發生的。具有諷刺意味的是，許多教師的態度和專業問題需要調整、糾正和研究。很多人說學生不像學生，但是老師壹定要以身作則，引導學生有正確的價值觀，要像老師。
孩子的成長是從模仿開始的。現在無論學校還是社會，總是強調家庭教育。難道不是因為孩子會模仿家人的行為嗎？當這個孩子小的時候，他花了很多時間在家裏。為了教育孩子，家庭成員必須註意他們的言行。當孩子大了，他在學校花了很多時間。作為老師，難道他不也應該註意自己的言行嗎？另外，這位同學模仿的老師有點嚴厲。如果現實中有這樣的老師，也不是不能接受，老師也不壹定要blx。
做老師，壹言壹行都是學生的榜樣，向老師學習是正確的。既然老師和領導這麽怕學生模仿，那最好以身作則，先做好自己，不怕被人歪。壹些學生模仿優秀老師的言行，感染了數百萬觀眾，贏得壹致好評。
為什麽孟母搬了三次家？就是因為孩子有很好的模仿能力，所以對於孩子來說不存在泥巴不沾的情況。周圍的環境對孩子都有潛移默化的影響，更何況是每天和他們接觸的老師。所以學生模仿是很自然的，但這個例子比較極端。我敢說妳們都或多或少的模仿老師。所以應該規範的是老師，而不是在這裏討論孩子的模仿是對是錯。個人觀點，歡迎討論。