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我在意大利空軍戰爭學院學習期間,

這是第壹個進入意大利空軍戰爭學院的中國空軍軍官的個人故事...我作為我軍第壹批赴歐洲的軍事學員,於2000年6月1999年4月參加了意大利空軍戰爭學院空軍軍官中級指揮培訓和以“飛行安全”為主題的專業培訓,收獲頗豐。

“妳是韓國軍官!”

在佩魯賈外國語大學學習了8個月的意大利語後,我得了“A ”,轉到了意大利空軍戰爭學院(SGA)。記得去SGA報道的第壹天,我穿了壹套總參謀部專門為出國人員發放的迷彩服。當我走進餐廳時,許多好奇的意大利軍官開始猜測我的國籍,並小聲說,有人說是日本人,有人說是韓國人,因為只有這兩個亞洲國家的軍官以前在SGA學習過。這時壹個意大利軍官走過來對我說:“妳是韓國軍官!””我沒有回答,只是笑了笑,另壹個走過來說:“肯定是日本自衛隊的。”我對他們倆說,“妳們都錯了。我是來自中華人民共和國的空軍中校。”聽了我的話後,他們倆都顯得很驚訝。的確,在他們看來,身為社會主義中國的軍官能來到他們空軍的院校參加中級訓練,是不可思議的,這在意大利空軍戰爭學院的歷史上也是第壹次。

那壹刻,我不禁想起了總部首長的要求,想起了出國前歡送會上學院領導的教導。在外軍面前,我代表中國軍人,代表中國空軍。也是在那壹刻,我感受到了肩上的巨大責任。我默默的告訴自己:生活工作都要精益求精!我想讓在SGA學習的意大利士兵和其他國家的軍官從我這裏了解和認識當代中國空軍軍官的形象。

學習就像經歷壹場“戰爭”

由於學制短,內容多,意大利軍校在校期間的訓練強度很大。每天早上7: 55開始上課,上午有六節課。1: 30才吃午飯。午餐時間45分鐘,中間沒有午休,接下來是下午的課。正常上課時間不安排自習,必須利用晚上時間甚至周末完成作業、預習和復習。用意大利軍官的話說,就是“在空軍戰爭學院學習就像經歷了壹場戰爭”。國內學生都有這種感覺,可想而知留學生的學習壓力和緊張程度。我在SGA的感覺是我沒有足夠的時間,我的精神總是處於緊張狀態。晚上真的很困。我用冷水沖,擦清涼油,風油精,習慣喝蒸餾咖啡。有壹天,駐意大利武官助理問我:回國後妳最想做的第壹件事是什麽?我說:如果可能的話,我會睡三天三夜。

經歷壹場“馬拉松”考試

SGA的中級培訓畢業考試極其嚴格,分為綜合筆試和口試兩部分。綜合筆試包括所學的主要內容及其綜合運用,時長8小時。午飯時,意大利士兵給教室送面包和咖啡,吃飯沒有規定時間。候選人可以想什麽時候吃就什麽時候吃,但是他們不能不休息壹下就離開座位。這也是我經歷過的最長的壹次考試。先參加綜合筆試,綜合筆試不合格者將被淘汰,意味著之前的所有努力都白費了,不再參加口試。口頭答辯由意大利空軍總參謀部和空軍後勤部領導,答辯委員會由空軍戰爭學院院長和院長組成。每人對基本素質、知識和應用能力以及所寫的論文進行綜合答辯。答辯結束後,每位考生只需等待十分鐘。答辯委員會將很快做出綜合評定結果,通過者將由院長當場簽字並頒發畢業證書。我的綜合筆試和口試成績分別是17.83和17.33(6位評委的平均分是20分),在所有外軍軍官中,也在關心自己國家的人中是優秀的。委員會當場表示熱烈祝賀。部門負責人維拉上校說:“我希望所有未來的中國軍官都像妳壹樣優秀。”我回答:“他們比我強!”

君寶幫助我們對抗儒家。

意大利空軍戰爭學院在教學中采用灌輸和討論相結合的方式。對於基礎理論和專業技術課,基本上是老師講授,學生接受的灌輸。軍事專業課以研討式為主。上課時,往往三四個老師同時在講臺上,根據自己的專長輪流發言,回答學生的問題,有點類似於“答記者問”的形式;在學術討論中,不分等級,人人平等,學生可以隨時提問,發表意見,質疑老師的觀點。有時,甚至老師和學生激烈地爭論。比如北約轟炸我國駐南斯拉夫大使館的事件,就在課上討論過。起初很多人認為是“誤炸”,理由是目的不明確,即為什麽美國人要冒這麽大的風險炸駐華使館?此時,我以從《解放軍報》上摘錄的信息為論據,用大量事實證明這是壹次有計劃、有預謀的軍事行動。在事實面前,大家最後都認為“誤炸”理論不能成立。

“中國的軍隊是壹流的軍隊。”

在SGA,意大利士兵訓練有素,他們的襯衫每天都換。為了協調,我讓老婆從中國寄了五件軍衫,我要求自己做得比他們好。與部門領導見面時,按照中國軍人的習慣,主動敬禮或問好,對工作人員要有禮貌。慢慢地,我用自己的實際行動樹立了壹個中國軍人的良好形象,贏得了他們對中國空軍的尊重。在我離開SGA的前幾天,宿舍裏人來人往,有的送紀念品,交換禮物,有的要求合影,有的要我留下聯系地址等等。,真的很不情願。壹位在SGA食堂工作了近30年的老軍士長堅持邀請我去酒吧喝咖啡,但我不得不去。喝咖啡的時候,他對我說:“我在這裏接待過歐美非洲很多國家的軍官,給我留下印象的就是妳。”我有理由相信,中國軍隊絕對是壹流的軍隊。"