原來是桌椅在說話。首先，表大哥發言:“我們表的生活真苦！剛從廠裏搬過來，不出三個星期，我們就已經‘青壹塊紫壹塊’了，不是被刀刻，就是被釘子紮，讓我苦不堪言。”這時，另壹桌也說話了:“大哥，我不比妳好多少。壹下課，同學就把我的腦殼翻上來又突然放下來，差點讓我腦震蕩。”記得還有壹次下課，洪克成沒事就在我身上跳“迪斯科”，別提了！"這時，椅子也說:"不要以為只有妳們才是痛苦的。我們也很可憐。我師父是個小姑娘，叫王俊瑞，壹個孩子足足有100斤重。有壹次，她把我的兩條後腿放回去，我的兩條前腿就“飄”了起來。我虛弱的後腿能承受她的重量，唉！導致我的後腿不斷擺動，結果導致我嚴重骨折。“我同意。”這時，角落裏壹把缺了壹條腿的椅子也說:“我是被這個小姑娘弄壞的。”
課桌椅邊聊邊睡著了。他們做了壹個夢:第二天，同學們把它們擦幹凈，把壞了的桌椅修好，整理整齊，答應以後好好保管。
2.壹篇關於凳子的500字作文。我是家具城的凳子。我被學校收購了。我有幸沐浴在書的氛圍中。我真誠地期待著盡快為學生們做出貢獻。那天，當我收到我們將被分配到不同教室的消息時，我激動得壹夜沒合眼。我想:終於到了我為大家做貢獻的時候了。
我服務的第壹個主持人是壹個三年級的孩子。因為是新學校，新環境，新桌椅，老師反復強調學生要愛我們。我深感幸福，得到了大家這樣的關心和愛護，讓我可以更好地為他們服務。說到我，也許妳不知道我長什麽樣，但我對自己充滿信心。
首先，我有壹個長方形的頭，光滑的表面上有淡黃色的光，給人壹種幹凈的感覺。而且兩側還有粗壯的手臂和身體，可以支撐主人的體重，調節高度。把兩邊的螺絲擰下來自己做就行了。“君子能屈能伸”，我是不是很像？最後，最有特色的是我的兩條腿。我有兩條粗壯的腿。不僅如此，我下面還有兩只穩穩的大腳，腳的前後穿了兩只皮鞋。這樣我全身都很穩，不會發出聲音。就算我有時候搬家，也不會影響樓上樓下。像這樣穩定了壹年，雖然年紀大了壹點，但還是那麽壯，再幹個十年八年不成問題。
暑假的時候學校的班級調整了，學校想加幾個班。我和幾個同伴被送到多媒體教室當公共凳子。由於失去了固定的主人，我的生活變得如此無聊。沒人會關心我，也沒人會理我。沒有人會來看我過得怎麽樣，身體怎麽樣。每天，我都被不同的人感動。他們都坐下來離開。我還沒來得及和他們交流甚至自我介紹。
他們總是關註自己喜歡的小玩意，上課只是他們要做的事情。終於有壹天，我從這裏被轉到了教室。聽說好像我們的凳子有點舊了，放在這個地方太不雅觀，有損形象。還不如把我們送到教室安頓下來。
結果這次我和我的朋友被派到高級班工作。壹來到這個新環境，我就有點緊張，壹方面是因為興奮，另壹方面也有點害怕。不知道我現在的師傅會不會是壹個像第壹任師傅壹樣愛我的好同學。
但事實往往是，我越擔心某件事，我得到的就越多。我被分配給了最淘氣的家夥。當然，我是聽人說的，但我能從他的眼神裏看出來。當他開始找凳子的時候，他壹直在找最好的凳子。當他發現我的時候，他迅速地搖了搖我，然後坐在我身上，試著我的結實程度。當然，我堅持。這時候怎麽能這麽快下來？他立刻眉開眼笑，我是他的了。
但從那以後，我的生活也給我造成了很多委屈和悲傷。因為他想坐得舒服些，所以他把書包放在我身上，盡管他的抽屜裏還有空間放它。
他做的是:先把我轉過來，他像騎馬壹樣騎著我。然後，他把書包重重地放回去，我的半個身子被它壓住，書包正好在後面同學的課桌前面，讓少爺只要往後壹靠，就能舒舒服服地把我當軟椅享受。如果他只是這樣享受，我會更重，我也不會在意，但是他不安地坐著，他還要不停地動。當然，他的書包經常會掉在地上，他也不會在意，因為他的小腿經常壓在我身上。
他非常擅長這個動作。先撅起* * *，然後把舔的手指向前送進嘴裏，用手肘撐著桌子，人就會趴在上面。然後，他很自然的利用這股力量把腳放在我身上。這時候他站累了也會拿個小腿墊坐下來。此時他仍在扭動，時而左右扭動，時而前後扭動，幅度不壹。他有時讓我用壹只金雞獨立，有時讓我練三分支撐，有時甚至把我摔在地上。我累得腰酸背痛，仍然不見好轉。有時候我跟我師傅說話，他根本不聽我的。
壹到換地方或者聚會的時候，少爺總是像死狗壹樣拽著我。我總是喊“不要拖！別耽誤了！”但是他從來沒有忽視過我。就這樣，過了壹兩個月，我遍體鱗傷。最明顯的就是四只皮鞋只剩下兩只了。本來只有壹個穿壞了。主人說為了穩重，他把我另壹只皮鞋拿下來扔了。他還說它是對稱的。
另壹種損傷是頭部螺釘損傷。因為師傅很主動，不停的擺動，我頭上的幾個螺絲都被抖出好幾次了。幸好我及時告訴了師傅，才避免了嚴重的災難。否則，他可能會有點虛弱。
最誇張的壹次是他懶得修我壹些松了的螺絲。當他把它們放在壹邊時，我的最後壹顆螺絲釘也罷工了。他突然意識到必須依靠空板的力量才能繼續坐著，於是在壹個沒有連接的凳子上坐了很久。還有壹個可恨的運動會，因為他要去外面看比賽，當啦啦隊長。當然，他不會丟下我，把我帶走。他和人從樓上玩到樓下，從樓下玩到集合點，有時候拿我當擋箭牌，和同學來來往往。有時候他把我當進攻武器，只看到他把我的腿腳當發射。
到了操場，他會把我紮進泥堆裏，把我當成他下跳棋時放盤子的地方，但他壹吃飯就不給我東西吃，我背上還會有油汙。更可氣的是，運動會結束的時候，他把我丟在操場上，拿了別人的凳子。我在這裏大聲喊:“回來！回來吧！那不是我！”但他頭也不回地走了。
後來另壹個孩子來找他的凳子，他看到了我。
給我講壹篇凳子的短文。生活中最美好的事情是與他人的友誼。王鴻和於歡是同桌。他們互相幫助，互相學習。他們是形影不離的朋友。雖然是好朋友，但也會有壹些小矛盾。
看啊！矛盾又來了。
“哎喲！”王鴻在空蕩蕩的教室裏尖叫著。原來是壹顆釘子頑皮地探出了頭。“該死的小東西，疼死我了。”王鴻壹邊揉* * *，壹邊狠狠地踢了椅子壹腳。我們做什麽呢我整天都要為這點小事生氣。太晚了。讓我們和我們的同桌交換壹會兒。我以為不知道的事情，恰好被於歡看到了。“今天真倒黴。”王鴻焦躁地念叨著。余歡好奇地問，“妳在幹什麽？我該換什麽椅子好呢？”“哦...我覺得妳的椅子太矮了，妳坐在裏面，怕看不到黑板。”王鴻內疚地低聲說。“妳真好！”在擂臺上開心地壹* * *坐了下來。“啊……”余歡像彈簧壹樣跳了起來，但王鴻的心卻像碎了的五味瓶。“妳，妳”王鴻眼裏含著淚水瞪著她。王鴻的臉像蘋果壹樣紅。“我，我不知道。”同學們陸續走進教室，於歡拿出壹本書蓋在釘子上，小心翼翼地坐在上面。這兩個好朋友壹上午沒說壹句話。嘿！這個該死的小釘子。很想對桓說:“對不起！”但是好幾次話到嘴邊又咽了回去。“前幾天，學校還要求投稿寫關於‘誠實’的文章，但我……”王鴻快要哭了。
午休時，兩個好朋友像大鴛鴦壹樣各奔東西。“這味道真難受。妳還不如罵我壹頓，或者打我兩下。”王鴻呆呆地思考著。午餐不知道吃了什麽，長滿了“指甲”。“對了，”王鴻向輔導班的阿姨借了壹把錘子，沒解釋就跑去學校了。走到椅子前，用力打那個壞蛋的頭。“讓妳紮我，讓妳紮我好朋友。”王紅邊砸邊念叨，直到壞人消失，她才松了口氣。又壹* * *坐了下來。“啊”“哈哈……”那個壞蛋不是又跑出來了嗎？不要！原來余歡正拿著錘子站在王鴻身後。看看這兩個好朋友！
4.壹篇500字的關於全班大便丟失的作文。我是家具城的凳子。我被學校收購了。我有幸沐浴在書的氛圍中。我熱切地期待著盡快為學生做出貢獻。那天，當我收到我們將被分配到不同教室的消息時，我激動得壹夜沒合眼。我想:終於到了我為大家做貢獻的時候了。
我服務的第壹個主持人是壹個三年級的孩子。因為是新學校，新環境，新桌椅，老師反復強調學生要愛我們。我深感幸福，得到了大家這樣的關心和愛護，讓我可以更好地為他們服務。說到我，也許妳不知道我長什麽樣，但我對自己充滿信心。
首先，我有壹個長方形的頭，光滑的表面上有淡黃色的光，給人壹種幹凈的感覺。而且兩側還有粗壯的手臂和身體，可以支撐主人的體重，調節高度。把兩邊的螺絲擰下來自己做就行了。“君子能屈能伸”，我是不是很像？最後，最有特色的是我的兩條腿。我有兩條粗壯的腿。不僅如此，我下面還有兩只穩穩的大腳，腳的前後穿了兩只皮鞋。這樣我全身都很穩，不會發出聲音。就算我有時候搬家，也不會影響樓上樓下。像這樣穩定了壹年，雖然年紀大了壹點，但還是那麽壯，再幹個十年八年不成問題。
暑假的時候學校的班級調整了，學校想加幾個班。我和幾個同伴被送到多媒體教室當公共凳子。由於失去了固定的主人，我的生活變得如此無聊。沒人會關心我，也沒人會理我。沒有人會來看我過得怎麽樣，身體怎麽樣。每天，我都被不同的人感動。他們都坐下來離開。我還沒來得及和他們交流甚至自我介紹。
他們總是關註自己喜歡的小玩意，上課只是他們要做的事情。終於有壹天，我從這裏被轉到了教室。聽說好像我們的凳子有點舊了，放在這個地方太不雅觀，有損形象。還不如把我們送到教室安頓下來。
結果這次我和我的朋友被派到高級班工作。壹來到這個新環境，我就有點緊張，壹方面是因為興奮，另壹方面也有點害怕。不知道我現在的師傅會不會是壹個像第壹任師傅壹樣愛我的好同學。
但事實往往是，我越擔心某件事，我得到的就越多。我被分配給了最淘氣的家夥。當然，我是聽人說的，但我能從他的眼神裏看出來。當他開始找凳子的時候，他壹直在找最好的凳子。當他發現我的時候，他迅速地搖了搖我，然後坐在我身上，試著我的結實程度。當然，我堅持。這時候怎麽能這麽快下來？他立刻眉開眼笑，我是他的了。
但從那以後，我的生活也給我造成了很多委屈和悲傷。因為他想坐得舒服些，所以他把書包放在我身上，盡管他的抽屜裏還有空間放它。
他做的是:先把我轉過來，他像騎馬壹樣騎著我。然後，他把書包重重地放回去，我的半個身子被它壓住，書包正好在後面同學的課桌前面，讓少爺只要往後壹靠，就能舒舒服服地把我當軟椅享受。如果他只是這樣享受，我會更重，我也不會在意，但是他不安地坐著，他還要不停地動。當然，他的書包經常會掉在地上，他也不會在意，因為他的小腿經常會靠在我身上。
他對這個動作非常熟練。先撅起* * *，然後把舔的手指向前送進嘴裏，用手肘撐著桌子，人就會趴在上面。然後，他很自然的利用這股力量把腳放在我身上。這時候他站累了也會拿個小腿墊坐下來。此時他仍在扭動，時而左右扭動，時而前後扭動，幅度不壹。他有時讓我用壹只金雞獨立，有時讓我練三分支撐，有時甚至把我摔在地上。我累得腰酸背痛，仍然不見好轉。有時候我跟我師傅說話，他根本不聽我的。
壹到換地方或者聚會的時候，少爺總是像死狗壹樣拽著我。我總是喊“不要拖！別耽誤了！”但是他從來沒有忽視過我。就這樣，過了壹兩個月，我遍體鱗傷。最明顯的就是四只皮鞋只剩下兩只了。本來只有壹個穿壞了。主人說為了穩重，他把我另壹只皮鞋拿下來扔了。他還說它是對稱的。
另壹種損傷是頭部螺釘損傷。因為師傅很主動，不停的擺動，我頭上的幾個螺絲都被抖出好幾次了。幸好我及時告訴了師傅，才避免了嚴重的災難。否則，他可能會有點虛弱。
最誇張的壹次是他懶得修我壹些松了的螺絲。當他把它們放在壹邊時，我的最後壹顆螺絲釘也罷工了。他突然意識到必須依靠空板的力量才能繼續坐著，於是在壹個沒有連接的凳子上坐了很久。還有壹個可恨的運動會，因為他要去外面看比賽，當啦啦隊長。當然，他不會丟下我，把我帶走。他和人從樓上玩到樓下，從樓下玩到集合點，有時候拿我當擋箭牌，和同學來來往往。有時候他把我當進攻武器，只看到他把我的腿腳當發射。
到了操場，他會把我紮進泥堆裏，把我當成他下跳棋時放盤子的地方，但他壹吃飯就不給我東西吃，我背上還會有油汙。更可氣的是，運動會結束的時候，他把我丟在操場上，拿了別人的凳子。我在這裏大聲喊:“回來！回來吧！那不是我！”但他頭也不回地離開了。
後來另壹個孩子來找他的凳子，他看到了我。
5.我是板凳200字作文。如果我是壹個小板凳，自從我從木材廠出來，我就會受到啟發，成為壹個偉大的小板凳，為人們做出許多貢獻。永遠永遠...
人家終於給我找了個小主人，而且是在我睡覺的時候。當我迫不及待睜開眼睛的時候，我看到了壹個小姐姐。
這個小姐姐很愛我，冬天給我墊上護墊，姐姐暖我也暖。夏天，她好像懂我的心。我很熱，所以她帶我回家給我洗澡...
板凳上的生活並不完美，壹個突如其來的變故打擊了我。
班主任換了位置，把小妹妹換成了哥哥。為什麽我不那麽友善地尖叫？因為我討厭他！因為他不好！
有壹次，他和另壹個小哥哥打架，他拿我當武器！打斷了我的壹條腿！
我向我的朋友，桌子喊道。我把痛苦向他傾訴了很久，感覺好多了。表給了我壹個意見:報復！
好，我們開始吧。我先把另外三條腿接地，開始報復。剛剛上課，我滑了壹下，滑了他壹下，哈！我開始喜歡報復，壹天壹次。同伴說我被附身了，我也沒說什麽。當然，這也是壹種自殘...
我自殘而死。再見，美麗可愛的世界...
6.以“選擇椅子”為題，寫壹篇800字的作文“椅子的故事”
壹天早上，王紅第壹個來到教室。她壹坐下，就發現椅子上有壹顆釘子。她心想:"我椅子上的釘子掉了。"會劃傷我的褲子嗎？打了* * *，怎麽辦？我要和別人換壹把椅子！她朝門外看，看是否有同學來了。幸運的是，王鴻是第壹個來的。王鴻在教室裏四處張望，突然發現玉環的椅子很好，於是她悄悄地把自己的壞椅子換成了玉環的好椅子。
不壹會兒，學生們都進了教室學習，但王鴻總是看著門口看余歡有沒有來，所以不讓她知道。過了壹會兒，於歡來了。她剛坐下。這不是她的椅子。玉環大叫:“誰換了我的椅子？”這時，王鴻的臉刷地變紅了。他四處尋找，突然在王鴻的座位下找到了它。玉環對王鴻說:“王鴻，妳為什麽要換我的椅子？”王鴻站起來，結結巴巴地說，“我，我...我沒拿。”在戒指上，對王鴻說，妳不承認，我在椅子後面寫了我的名字。”王鴻想，“啊！哎呀，忘記改名字了。我該怎麽辦？余歡接過椅子，看到上面明明寫著余歡的名字。真相大白了。玉環問王鴻:“妳為什麽要換我的椅子？”王鴻遲疑地說，“因為...我的椅子...已經壹個個冒出來了。”..
壹顆釘子，我我怕我會尿褲子...褲子...兒子。”余歡拿出王鴻的椅子。真的，上面出現了壹個釘子。
過了壹會兒，於歡不太生氣了，對王鴻說:“我們向老師借壹把錘子把我們的椅子修好，壹起把其他同學的椅子修好！”王鴻聽了:“好吧！去吧！”過了壹會兒，他們把凳子上的釘子錘出來，把其他同學的破椅子修好了。
不壹會兒，老師來了。知道這件事後，老師表揚了王鴻和於歡。最後，兩個人都笑了。
7.我把老師的椅子弄壞了，寫了不少於400字。當“嘎吱”聲再次響起時，我已經瀕臨崩潰。我再也不想坐在這個破椅子上了！我坐在這把椅子下，不知道怎麽回事。這顆釘子似乎沒有釘牢。只要我壹坐下，它就會有意無意地扭向壹邊，腰部必須傾斜才能保持平衡。不壹會兒，我腰酸背痛。我想:這不是長久之計。除此之外，作文壹定要保質保量。我得想辦法調整壹下。
我扭動身體是為了控制它，而不是它控制我。太好了！但是我面臨著壹個新的問題:當它像跳舞壹樣的時候，我該如何寫作？椅子壹直蹭木頭，還讓我坐立不安，這樣的環境怎麽寫作文？不僅字寫得差，大腦似乎被木頭摩擦的聲音弄得無法思考，思維短路，手裏的筆也不知道該怎麽辦，就這麽停在那裏。
經過短暫的思考，我終於“醒悟”了，心想:這塊破木頭什麽時候才能不吵，不吵，不動？我們現在不能讓老師找木匠來修。老師正忙著改作文呢！要想個權宜之計來應對，壹時想不出什麽好招數。只好用原來的方法——讓腰側著。堅持總比扭動好。
壹切都回到了“原點”，但是——時間拖得太久了，我覺得這篇作文寫不完了，好悲劇啊！這把椅子對我影響很大。我什麽時候能擺脫它？老師，別怪我作文差。
8.斷了腿的凳子的成分出了校門，教室空了，只剩下58個凳子和桌子。凳子開始說話了。
壹條斷了腿沒人管的凳子抱怨道:“都是我家主人的錯。他上課不聽講，總是喜歡踢我，扭我，制造噪音。沒多久我就這樣了。”嘆了口氣說道。
“我也好不到哪裏去。我家主人是個小胖子，氣都喘不過來，天天腿酸。”旁邊的凳子伸著腿說。
另壹個凳子聽了前兩個的對話後不禁幸災樂禍:“我的主人從來沒有折磨過我，我的四肢健全。”然後他跳了起來，於是高中生作文鬧得沸沸揚揚。
這時候黑板冷笑了幾聲:“妳們凳子都壹樣。如果它們壞了，妳應該扔掉它們，不像我的預期壽命。”
“這是不對的。我現在不是很好嗎？”另壹個凳子忍不住說。
這時，壹個“畫臉”凳子蹦到講臺上，向其他凳子炫耀:“所有凳子中只有我壹個。我家主人是個海報大王，沒事總喜歡‘打扮’我。”話剛說完，他又低聲補充了壹句:“其實也不好。看來《青年文摘》的網上閱讀很臟。”凳子又微微皺起了眉頭。
其他凳子看看講臺上的這個凳子，有點矛盾。我忍不住笑了。有些凳子聽到同伴的悲慘遭遇會高興得手舞足蹈。。
凳子們壹直在說自己的痛苦，理想等等。他們都有壹個共同的心願:希望主人能好好照顧自己，讓更多的凳子再也不會有煩惱，快樂的度過每壹天。
文章點評:文章主題雖不新穎，但想象奇特，充滿童趣。小作者給凳子男的思路寫的很生動。寫出了壹些大便所遭受的痛苦，提示使用得當，語句通順，層次清晰。結論很好。希望每個學生都能愛護自己的大便。語言對話是本文的壹大特色。
9.修理椅子的作文昨天，石小寒的椅子壞了，但是石小寒沒有註意到，當她坐在椅子上時，她摔倒了。沒有椅子她怎麽上課？
中午，我去看椅子怎麽了。原來，連接在椅子兩條腿之間的木條斷了。我和幾個同學決定把椅子修好。
劉洋、韓世濤、顧、金和我開始修理椅子。顧拿來他的膠水，把它塗在破的地方。然後劉洋坐在椅子上面。坐了壹會兒，他發現膠水撐不住了，就借了雙面膠貼在椅子壞的地方。劉洋在椅子上坐了壹會兒，好像修好了。我叫石小寒，石小寒坐在椅子上搖了搖，她又搖壞了。這把椅子真的很難修！到目前為止，我們還沒有找到修理這把椅子的好方法。